科技小論文[精選]
在平時的學習、工作中，大家都經�？吹秸撐牡纳碛鞍�，通過論文寫作可以培養我們獨立思考和創新的能力。你寫論文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的科技小論文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![科技小論文[精選]](https://p.9136.com/00/l/c2dbcec402.jpg)
科技小論文1
科技是布滿星星的夜空，每一顆璀璨的星辰，都代表著一個璀璨的科學道理；科技史一條條岔道口，當你不經心的闖入一條岔道，你會意外的發現科學的奧秘，但你永遠也不知道，在不同的岔道理裝著什么科幻，因為科學史永無止境的'。
既然說我們是祖國的未來，那么必定少不了科技的學習，這次的科技節課讓我大開了眼界。我跟著長龍一般的隊伍徐徐前進，那些科技成果盡顯眼：機器人，一筆畫，怒發沖冠，溫和的電流。一切的一切都然我驚嘆不已。“怒發沖冠”是然我印象最深刻的一項了。我們班的一位女同學勇敢的站上臺階，一手放在大鐵球上，豪爽的拿下發夾，一股英武豪邁的氣概，漸漸的頭發似乎脫離了地心引力一般，一根一根豎立起來，一根，兩根，越來越多的頭發爭先恐后的立起來。五分鐘過去了，天哪！她的劉海竟然都豎起來了，著是一個奇跡可又是為什么呢？
知道吸鐵石嗎？都玩過吧！知道它為什么會互相吸引嗎？讓我來告訴你吧！這是用了一個科學道理—同級相斥，異級相吸。而這個就是運用了這個原理，“怒發沖冠”中的大鐵球就相當于一個靜電發生器，也和摩擦力有關，當人的頭發上帶有電荷，并且是同種電荷，而同種當然會相互排斥，從而讓頭發向上飄，這就像兩顆相同級的吸鐵石放在一起，就會飛快遠離對方。
科技是大海，它含著生命，它含著寶藏，人類的生活里不開它，就像魚兒離不開水，鳥兒離不開天空一樣。
科技小論文2
小蚯蚓，大問題�？匆娢业念}目，你們應該有些疑惑吧，這蚯蚓斷成兩截怎么能活呢？我不知道，但是接下來，我將帶著大家一同，以好奇的心情去探索這個問題。和我一起來吧！
今天，有些陰沉的天氣卻給我帶來了好的心情，因為在潮濕的土壤里一定有著奇怪的小蚯蚓，我拿來鏟子，挽起袖子，做起大干的架勢，開始了找蚯蚓的苦力活�！昂伲业搅恕�。運氣不錯，一下子找到了兩條小蚯蚓。這兩條可憐的小蚯蚓，我有點不忍心看他們被我殺死，為了探究前面的問題，我還是握著小刀，狠心的將它們斷成兩截，握閉上了眼睛，為它們“默哀”，過了一會兒，當我再睜開眼睛時，兩條小蚯蚓變成了四條，我驚呼，不敢相信自己的眼睛，心里波瀾不平，回到家，我問了父母，他們都不知道，于是在爸爸媽媽的幫助下，我得知了原因，因為是這樣的“蚯蚓最突出的特征是它的身體是由許多的體節組成的.，它的身體有一種再生器官，這種器官能使蚯蚓被切斷后再生，當然，這個器官被破話則就不能再生了。蚯蚓斷成兩截后，它斷面的器官立即形成新的細胞團，，分泌出一種黏性的物質把傷口包裹起來，則能再度生存，但如果蚯蚓的心臟、砂囊、生殖器官被切掉（破壞），蚯蚓就不能再存活了”。當然，剛才因此兩條蚯蚓變成了四條了，大概就是我并未把小蚯蚓的重要器官切掉的緣故吧。
原來如此，是這樣啊！在生活中的點點滴滴都可能帶著小故事，媽媽告訴我世界有70%的人都有好奇心，但是這70%的人中有30%的人去做了。是啊，好奇心很多人都有，關鍵是你做了沒有，你做了嗎？看看我，我就是保證好奇心去探求這個問題的答案，同學們，你們有好奇心嗎？一定有，那么就請你們就帶著你們的好奇心，用實際行動找打到自然界的奧秘吧！
科技小論文3
我家的花盆里種著許多綠色的植物。有茶花、對對紅、四季蘭、杜鵑花……它們用自己的葉綠體在陽光下進行光合作用。將二氧化碳和水轉化為有機食物，放出氧氣。
可是，紅色葉子的植物能進行光合作用嗎？如紅莧菜、秋海棠，它們的葉子都不是綠色的，怎么進行光合作用呢？我帶著這個疑問查閱了《十萬個為什么》等科普書籍，終于找到了答案,原來紅色葉子里也有葉綠素。之所以成為紅色，主要是含有紅色的花青素的緣故，它們含的花青素很多，顏色很濃，把葉綠素的綠色蓋住了。所以看上去是紅色的。但是紅葉子也能進行光合作用�？墒窃趺醋C實這件事呢？書中還說：只需把紅葉子放在熱水里煮一下，就真相大白了。
于是,我去野外采來幾張紅莧菜和秋海棠的葉子,放在熱水中,然后進行加熱.不一會兒,奇跡出現了,紅葉子變成了綠葉子.這是什么原因呢？我又查閱了其它書籍,原來花青素是很容易溶于水的，而葉綠素是不溶于水的.。在熱水里，花青素溶解了，葉綠素仍留在葉子中，煮過后的葉子由紅變綠了，這就證明紅葉子里的確有葉綠素存在。
這就是大自然的奧秘。科學是一門了不起的學問，需要我們不斷探索、研究，才會有收獲。
科技小論文4
二十年后的我，現在已經是一個天天忙碌不安的科學家了，我曾經經過了無數日夜的努力學習勞動成果，現在才成為了一位偉大的科學家，我無意間，翻開了小學五年級時的課文，突然看到了一首王安石的'《泊船瓜洲》“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南巖，明月何時照我還�！�
這一首詩勾起我想起在故鄉的美好時光，終于，有一天我回到了闊別已久的故鄉。
“叮咚！叮咚！”我按響了父母家的門鈴。只見“砰”的一聲，大門打開了，爸爸媽媽一看見我高興的喊道：“我們的女兒終于回來了！”我在父母家吃過午飯便提出要去母校看看。
我便飛快的騎著我喜歡的小狗飛車，現在有很多種動植物飛車，動植物飛車是動物和植物的結構組成的，還可以飛起來，還很環保。
到了，我親愛的母親，我已經離開你18年了，天啊，我看到了一棟10層的教學樓，最頂層是奧數班，下面幾層是教室，中間4層是閱覽室，微機房和實驗室。我乘著電梯來到了最頂層，看我以前的同學在給同學們上奧數呢！下課了，我問他：“請問你是XXX嗎？”“是的，你是……”
我又不知不覺地來到了一塊奇異的石頭上，我想坐在石頭上休息會兒，竟發現石頭會發生美妙的歌聲，我趕緊觀賞起這塊石頭，把它記錄下來。太有趣了。
“故鄉的山，故鄉的人……”我又聽到了那首美麗的歌曲，只是聽起來不再陌生，因為我現在還站家鄉的土地上，還欣賞著家鄉的美景，我愛我的故鄉！
科技小論文5
有人說云和霧都是蒸發到空氣里的水蒸氣，飄浮在高空的是云，彌漫在地面上空的是霧。為了證明這個說法是否正確，我們鋁棒展開了仔細的調查。
調查情況：
（1）包圍整個地球的空氣中，不僅飄浮著很多煙、塵等固體微粒，還有大量的水蒸氣，這些水蒸氣是從海洋、江河、湖泊等水面和土壤、植物的表面蒸發而來的。
�。�2）水蒸氣是看不見的。冬天人呼出的“白氣”，
并不是水蒸氣，而是呼出的水蒸氣遇冷凝結成的小水珠。燒水時壺里噴出的“白氣”，也是水蒸氣遇冷凝結成的小水珠。
�。�3）物質從氣態變液態的過程，叫做液化。自然界中有很多由水蒸氣液化成水的現象。白天氣溫較高，地面上的水大量蒸發，空氣中含有較多的水蒸氣；夜間氣溫較低，空氣中的水蒸氣就在地面上的草木、石塊上凝成小水珠，這就是露。如果空氣中有較多的浮塵，水蒸氣凝結在這些浮塵上，這就是霧。
（4）當含有很多水蒸氣升上高空中時，由于高空溫度低，水蒸氣就附著在煙塵上凝結成小水珠。當溫度降低到零下幾度時，水蒸氣還會直接凝結成冰晶。大量的小水珠和冰晶聚集在一起，飄浮在高空中，便構成了我們常�？匆姷脑�。
調查結論：原來云和霧真的不是水蒸氣，云只是大量的小水珠和冰晶聚集在一起產生的自然現象，而霧也只是小水珠凝結在浮塵上產生的自然現象。
結論論證：在炎熱的.夏天，許多人一回到家就立刻跑到風扇面前，他們都說吹風扇能降溫，到底吹風扇能不能降溫呢？
我們先來做一個實驗：洗過的衣服晾在屋子里，一段時間后衣服就晾干了。為什么？很簡單，這是因為衣服上的水變成水蒸氣跑掉了，這種物質從液態變成氣態的過程，叫做汽化。只在液體表面發生的汽化現象叫做蒸發。而且把洗過的衣服晾在通風的地方衣服很快就會干了，這表明液體表面的空氣流動得越快，蒸發得越快。
這和電風扇能不能降溫同一個道理，人身上有汗水，沒有風，會使人感到十分難受，必須要讓涼空氣進來才能使身體舒服點，雖然風可以使人感到涼快，但是風并沒有給身體降溫，這就如同將一塊濕布纏在酒精球上，然后再用電扇對著溫度計吹，加快濕布蒸發速度，這時，溫度計的酒精往下降了，表明濕布上的溫度降低了，這是因為水在蒸發時要消耗能量，要從周圍吸收熱。如果把水擦到手上，手也會覺得涼快，使你皮膚的溫度下降。
實驗說明了電風扇吹出來的風只能使表面涼快并沒有真正讓身體降溫，所以，鋁棒電風扇是不能使身體降溫的。
科技小論文6
螞蟻，相信大家都很熟悉，那又有誰能真正地了解螞蟻呢？螞蟻為什么不會迷路呢？
帶著這個問題，我認真查閱了一些書籍。書上說："螞蟻從蟻穴出發到達目的地后，沿途會留下一些氣味，返回蟻穴。用觸角相互碰一下，通知其他的螞蟻�？茖W家曾經就這個問題作了一個試驗，科學家先確定一只螞蟻，將他沿途到達目的地的地方用力擦干凈，當這只螞蟻返回時，在被擦去氣味的地方突然間停了下來。原地轉圈在尋找著什么，從而得到螞蟻是靠氣味來辨別方向的。
我為了證實這個結論，我做了一個試驗。我首先準備了一個十厘米左右的細小樹枝，在樹枝的一頭放上了個誘餌_一小粒糖果。我把這個裝置放在一個蟻穴附近，不一會兒，有一只螞蟻出來探路了。我把它引上木棍后。他到達了糖果的地方，仿佛在聞一聞，嗅一嗅。我趁此機會，將木棍的中間部分截下一厘米的木棍。當這只螞蟻返回的'時候，就在被截去的地方左轉右轉，以及找不著回家的路。
過了一會兒，我又重復了上面的試驗，螞蟻仍然沒有找到回家的路。
通過這兩次實驗，我終于知道螞蟻為什么不會迷路的秘密了。原來螞蟻是根據氣味來辯別方向的，知道了螞蟻的這一秘密后，我在想：是否我們可以制作一種螞蟻報警器呢？當媽已走到報警器附近時，報警器就能“聞”到螞蟻的氣味，然后發出鳴叫聲，讓我們知道螞蟻跑到櫥柜里了或其他地方。
科技小論文7
科技改變生活，時代在漸漸發生變化，科學在不斷進步�？萍嫉陌l展，給我們的生活帶來了許多便利，我們的生活與科技息息相關。
在以前，農民伯伯每到春天，就要辛辛苦苦的進行插種，播種等的工作，夏天又要殺蟲，秋天又要忙著收獲，跟著種其他農作物。他們要一年四季，這樣每天重復著同樣的順序，天天佝僂著背下地干活，經常弄得自己筋疲力盡�？捎袝r候天氣會喜怒無常，下幾場大雨或連續幾天的干旱，再加上某些地方環境的污染嚴重，害蟲隨處可見，這些足以讓農作物無法生長，農民辛苦的勞動得來的卻是落得一場空。
現在，隨著科技的發展，帶來了一種新的培育方式—太空育種。它是搭載科學實驗的一種，是將農作物種子搭載于返回式地面衛星，借助太空超真空微重力及宇宙射線等地面不可模擬的環境變化，使種子發生變異，經過地面多代選育獲得穩定的'遺傳性狀，從而培育出新的農業品種來。
自1987年以來，我國科學工作者利用返回式地面衛星，先后進行了多種植物的空間搭載實驗，培育出了一系列高產、優質、多抗的水稻、小麥、番茄、青椒、芝麻等作物的新品種。太空育種已得到一定程度的
應用，從太空的帶來的果實，它的重量和外形都發生了變化，比在陸地上培育的果實要大得多，好吃得多。
科學之門已經打開，科技帶給我們的便利隨處可見，以后科技的發展，還需要我們來探索，來創造。讓我們插上科學的翅膀，在科學世界里自由地遨游，發現并探索我們生活中的科學，為未來的科技貢獻我們的一份力量。
科技小論文8
盛夏，一個晴朗的夜晚。我信步在田間。突然，幾個小光點出現在我眼前，引起了我的注意。我捉來一只仔細觀察，原來是螢火蟲啊！可螢火蟲為什么會發光呀？這個問題使我百思不得其解。于是，我將螢火蟲帶回家進行解剖，發現里面有許多藍色的'發光物質，這是什么呢？接著我查閱了有關資料。
經過艱苦的查閱終于在《自然 環境》這本百科全書中找到了答案。原來，螢火蟲的發光器官在腹部，上面覆蓋著一層透明的角質表皮，表皮下排列著幾千個內含熒光素和熒光酶素的發光細胞。當體內氧氣充足時，熒光素在熒光酶素的激發下，就可以與螢火蟲經氣管吸進的氧氣產生化合反應，合成氧化熒光素，轉為熒光。
不僅如此，我還了解到熒光蟲在發光過程中幾乎不產生熱，發出的是“冷光”，它幾乎能將化學能百分之百地轉變為光。這比起只能將一小部分能量轉變為白織燈來說，“效益”要高多了。
熒光蟲能如此利用化學能引起了生物學家的注意。在本世紀40年代，他們對螢火蟲發光器的研究，不僅分離出了熒光素和熒光酶素，弄清了熒火蟲發光的奧秘，而且人工合成了這些物質。人們根據螢火蟲發光原理，發明了既省電又明亮的日光燈。又發明了冷光源，這些冷光源廣泛用于日常生活和工農業生產上。
科技小論文9
今天媽媽又要燒我最喜愛的肉末炒雞蛋了，我興奮地來到冰箱前幫媽媽拿雞蛋，我打開冰箱門，發現那一盒雞蛋被壓在一塊豬肉和一袋面的下面，有些雞蛋還被壓碎了，奇怪的是橫著放的雞蛋碎了，而豎著放的雞蛋竟然沒碎。這是為什么呢？我匆匆的把完好無損的.雞蛋給了媽媽，然后又拿了一個雞蛋觀察。
我看了這個雞蛋老半天，可還是看不出什么名堂來，于是就去請教了爸爸。我找到爸爸對爸爸說：“冰箱里的雞蛋橫著放都差不多被壓碎了，而豎著放的雞蛋都沒碎呢？”爸爸遲疑了一會兒說：“可能是雞蛋表面有裂痕吧！”我心想：有裂痕也不排除，可也不至于這么多的雞蛋都有裂痕吧。于是我打算自力更生，自己去尋找答案。我從冰箱里拿出兩個雞蛋，并把擺雞蛋的盒子也拿了出來。我拿來了兩本又重又厚的新華字典，把第一個雞蛋豎著擺在了雞蛋盒上，然后把兩本新華字典擺上，為了防止字典滑下來，我的手在旁邊略微扶襯，發現雞蛋并沒有碎掉；接著我把另一個雞蛋橫著擺在雞蛋盒上，我同樣放了兩本新華字典在雞蛋上，兩只手也同樣在字典的兩旁略微扶襯，沒過一會兒，雞蛋就徹底碎了，唉……可憐的雞蛋��！
雖然我已經得出了結論，可我并不知道這其中的原理是什么，我拿著雞蛋一邊觀察一邊走著，走著走著我看到了我家門外的兩根大柱子，柱子是豎著放的，而不是橫著放的，我在看看鄰居家的的柱子，也是豎著放的。這下我也徹底明白了為什么雞蛋橫著放比豎著放更易碎了，其中的奧秘就在于厚度，雞蛋橫著放比豎著放的厚度小得多，所以橫著放的雞蛋才更容易碎，這也相當于平橋和拱橋，我們日常生活中的柱子也一般是豎著放的正是因為厚度。
這就是雞蛋橫著放比豎著放更易碎的原因吧！
科技小論文10
今天放學后我發現兩天前在河邊抓到的2只螃蟹竟然死了。為什么會這樣呢？我試圖給螃蟹的死，尋找原因。
我看著盆子里的螃蟹，難道是因為螃蟹原本生活在水中，現在盆中沒水，螃蟹渴死了？我馬上又跑到上次抓螃蟹的河邊，抓了4只螃蟹。這次我把4只螃蟹平均分成兩組，找來兩個相同大小的盆子，往其中一個盆子里面加入一層河水，另一個盆子里面不加河水，保持干燥。1天過去了，兩組盆子里螃蟹都活著，感覺精神挺好；2天過去了，在河水中的螃蟹依然能爬來爬去、舞動鉗子，而無河水的螃蟹奄奄一息地趴在那里，我用手動了動它，它才揮動一下鉗子，挪動一下身體；3天過去了，河水中的螃蟹還活著，而無河水的2只螃蟹有1只已經死了；到了第4天，無河水的盆中另一只螃蟹也死了。看來，螃蟹的死亡真的與水有關！
得知原因后，我又產生了新的疑問：螃蟹離開水為什么會死呢？我覺得可能我上次觀察的不夠仔細，于是，我又重新去抓了4只螃蟹，跟上次一樣分成兩組進行觀察比較。這次我觀察的很細致，我發現，一開始兩組盆子里面的螃蟹都會經常性地抬一下身上的` 蓋 子。但是隨著時間的推移，無河水盆子中的螃蟹抬 蓋 子的次數越來越少，越來越遲緩，精神也越來越差。難道螃蟹離開水會死和這個 蓋 子有關？ 蓋 子下面有什么奧秘呢？
我想到魚離開水后魚頭兩側，眼睛后面的位置（經查找，明白原來是“鰓 蓋 ”）也會一張一合。難道螃蟹的 蓋 子抬一下合一下，也是為了呼吸？魚的鰓在鰓 蓋 下面，難道螃蟹的 蓋 子下面也有鰓？我馬上把那兩只已經死亡的螃蟹的 蓋 子打開， 蓋 子下面靠前兩側各有幾條海綿樣的東西，難道這就是螃蟹的鰓？
帶著這樣的疑問，我找到了科學老師�？茖W老師聽了之后，肯定了我的猜想，海綿樣的東西就是螃蟹的鰓，還大大夸獎了我的“探究”精神。那我就明白了，螃蟹和魚一樣都是靠鰓過濾水中的氧氣呼吸，在濕潤的條件下，螃蟹可以生活一段時間。但如果長時間干燥，鰓就會變干而喪失呼吸能力，最終缺氧造成呼吸困難而死亡，螃蟹離開水不是渴死，而是和魚離開水一樣，窒息而亡的。
至此，我終于解開了離水螃蟹的死亡之謎！這件事也讓我深深地體會到，只有親自體驗，才能收獲科學。
科技小論文11
我不知道你的耳朵是否為出現嗡嗡叫的現象，但我出現過。
那是一個星期天，只有我一個人在家。早上，剛從被窩里爬起的我，感到耳朵不適，我就邊揉著它邊熱飯去了。吃完飯，我就去做作業，也許是轉移了注意力，耳朵又好了。到了中午，我耳朵一直嗡嗡叫，我又揉著它去熱午飯。吃完飯，我一直在看電視，耳朵不知不覺又不響了。到了晚上，我又聽到了什么流水聲啊，蚊子飛的聲音啊，什么撞擊聲啊，弄得我好難受。
原來這種現象叫耳鳴。每個人都會出現耳鳴，它是因為外界太安靜而聽到自己的呼吸聲、心跳聲等各種聲音。還有就是，如果某種聲音聽多了，耳朵里就會出現類似的`聲音。
這是我在網上看到的，也不知道是真是假。又是一個星期天，我到公園里的噴泉邊上去看了一上午的書，回到家后剛洗完手，耳朵里就傳來一陣陣流水聲，還好一會兒就好了。
網上還說，耳鳴是一種疾病，什么耳炎啊、貧血啊等耳朵疾病和全身疾病都會引起耳鳴。
要想不耳鳴，請注意身體，如果耳鳴的厲害，請趕緊找醫生。
科技小論文12
我觀察到，所有的輪子都是圓的，而不是方的，這是為什么呢？如果車的輪子是方的，又會怎么樣呢？我帶著這個疑問向家里走去。
一回到家里，我便問爸爸媽媽，爸爸說：“你自己想辦法去解開這個問題!”爸爸一說我便開始準備我的實驗了。
我先拿出一大張硬紙板，用圓規畫了圓，然后用剪刀把他剪了下來。后面又剪了正方形、長方形、三角形、橢圓形。然后，找一根細木棒穿過紙板的中心。一切準備完畢了，開始實驗了。我先拿出正方形紙板， 用手握住小棒的兩頭，然后在桌面上滾動。我發現穿過紙板的細棍隨著紙板的滾動在上下移動。然后我又用除圓以外的圖形試了試，他們的中心點都會上下移動�？墒钱斘矣脠A形紙板滾動時，它的中心點卻沒有上下移動，比較平穩，而且比其它形狀紙板更容易滾動，阻力小得多。我想輪子如果是方的，那車上的人就會感覺非常顛簸。
我上網查了一下資料，因為圓形較為容易加工。而且穩定性較好，即使圓形不算正規，還會保持較好的定寬性。另外，圓形還具有一條重要的`性質，幾何中心的穩定性，圓的中軸（過圓心的軸）在圓轉動的時候是保持高度不變的，始終是地面往上半徑的高度。試想用上面給出的另一條定寬曲線，它的幾何中心是不穩定的，隨著圖形的轉動上下跳動，這樣是不適合做車輪的。所以車輪是圓的。
科技小論文13
今天，我回到家里，做起了作業，做的時候，一個題目吸引了我的眼球——水結冰后增加了十一分之一的體積，那么冰化成水減少了幾分之幾的體積？
我的心中不禁涌起了一個大大的問號：為什么水結成冰會增加它的體積呢？假如一杯水有一升，結冰之后還是一升��？我百思不得其解，苦著臉呆坐在那里，媽媽一下就看出了我的苦惱，說：“你怎么不自己做實驗 呢？”“對呀！”說完，我便開始行動：我拿出了一個高為15厘米的杯子，按題目放了11厘米的水變放進冰箱，我在外面焦急的等待著。第二天，我迫不及待的打開冰箱，果然增加了大約1厘米的高度�？涩F在我心里又有了 一個問題：任何物體不是熱脹冷縮么，為什么冰的體積會增加呢？
哎!看來還得拜托我的'電腦大哥啊！經過搜查，找到了一個最簡單的答案，原來水結冰后的體積與熱脹冷縮沒有關系，則于水的密度變化有關系，因為水在4度或4度以上是密度最大的，然而水在零度以下時密度會變小，體積就隨之變大了。
經過這次試驗，我還得到一個生活小常識——冰冰水時不要把水灌得太滿，否則，第二天瓶子可就慘啦——啪！被撐爆了！
以后我們要多多觀察生活，也許生活中就會有許許多多有趣的事。
科技小論文14
生物科技小論文，就是青少年通過自己或與同學一起通過觀察、試驗、調查等獲得的事實材料及邏輯推理來描述科學研究的小文章。生物科技小論文不同于學術論文、長篇大論，貴在“小”，研究的范圍小、層次低，論題小、文字少、篇幅短，一般XX-5000字為宜，具有生動、活潑，反映青少年的特點和語言。
生物與環境科技小論文的特點，一是“小”。同正規學術論文相比，科技小論文的選題較小，內容較淺，因而篇幅也不長。二是科學性�？萍夹≌撐牡牟牧希瑧斒钦鎸嵖煽康模辉试S夸大或虛構；觀點應當是在經過細致的思考與研究后實事求是地提出來的，而不是任意的猜測或臆斷；語言應當準確、清晰、嚴密、合乎邏輯，不能模棱兩可、含糊費解、粗疏缺漏。三是創造性。是否具有一定的創造性，是衡量生物與環境科技小論文質量的重要標準。要在科技小論文里，提出自己在觀察、調查或考察中獲得的新發現，在實驗或制作中運用的新方法，在科技活動中所得到的新成果，在深人鉆研某種科學知識中積累的新見解，從而能給人以一定的啟發。
科技小論文，一般由論點、論據和論證“三要素”組成。所謂論點，就是小作者對小論文論題所確定的觀點，所作的判斷。有“中心論點”，還可以從不同的角度設一些“分論點”。論點一定要正確、鮮明、新穎。不要只擺出一大堆材料，要做到有的放矢，所提論點不要步人后塵，必須經過自己或與他人一起，在調查研究、收集材料之后，經過比較、分析、綜合出來的一些新論點。
所謂的論據，就是證明、支持論點的事實或理論依據。俗話說：“擺事實，講道理”。擺事實就是拿出證據來。“事實”的材料固然可做論據，“理論”的材料也可做論據。言之有“據”是十分的重要的，它是科技小論文的必不可缺的基礎。論據應當真實、典型、新穎。論據的來源一般應是自己觀察、實驗、調查等，也可部分借用已有的事實或理論，不過要有自己的見解，不能照抄照搬。
所謂論證，就是引用論據來證明的論點的真實性的論述過程的方法。這個“過程”和“方法”，目的.在于揭示“論點”與“論據”之間的內在的“邏輯聯系”。論證體現了思維在整個議論過程中的分析與綜合，反映了小作者對觀點與材料之間邏輯關系之間的理解和把握，論證一定要嚴謹，符合邏輯，這樣才能使自己的觀點樹立起來，使人信服。
生物科技小論文的特點:
1、科學性:生物科技小論文必須具備科學性，因此要求小論文的作者要有高度的責任心和科學的態度和觀點，去探索自然界的奧秘，揭示生物與生物之間、人與生物之間、生物與自然之間以及生物與環境之間等的關系。所闡明的觀點要科學準確，所用的材料要有事實依據，理論根據和邏輯推理要正確，所的結論要有科學性、正確性、客觀性、理論性。
2、創造性:生物科技小論文要求小作者要有自己的新的見解和觀點，在內容上要有所創新，不能拿別人早已有結論的再去論證。有無新意是衡量科技小論文有無價值的根本標志，要求科技小論文：一是對研究對象要經過周密的觀察、調查、分析、研究，從中發現別人沒有發現過或者沒有設計過的問題，從而提出解決的方案和措施。二是綜合別人認識的基礎上進行創新，提出更深、更全的見解。
3、理論性:生物科技小論文是既要發表議論，又要講道理，需要運用分析和綜合的方法來進行嚴密論證和闡明客觀事物中帶有規律性的東西，不論說明、推理、始終離不開一個“理”字。最重要上升到“理論”水平。
4、實用性:生物科技小論文要結合我們的生活實際，運用我們學習的生物學知識以及其他學科知識，對學習和生活中遇到和發現和問題進行實驗、觀察、考察、調查等得出的結論，往往會給社會、給人們提出一些觀察思考的問題。比如《xx和污染情況調查》、《xx山植被植物破壞情況調查》等引起社會的重視，以便及時解決。
5、簡潔性:生物科技小論文不同于學術論文，長篇大論，貴在“小”，研究的范圍小，層次低，論題小，文字少，篇幅短，具有生動、活潑，反映青少年的特點和語言。
生物科技小論文的常見類型
根據生物科技小論文不同的內容和要求,主要分為以下幾類
(一)觀察型科技小論文，也稱“觀察日記”、“觀察報告”。這類小論文是青少年對某種生物現象進行有計劃、有步驟的采取不同方式進行周密細致地觀察，對取得的材料和數據進行認真地分析，綜合研究后得出結論，做出科學地描述和解釋，并有所發現，有所創造。觀察型生物科技小論文的特點是：觀察性、自然性、客觀性、長期性。
�。ǘ⿲嶒炐蜕锟萍夹≌撐摹嶒炐蜕锟萍夹≌撐�，也稱“實驗報告”，是青少年對某些生物現象及假設，創造特定的條件，經過反復的實驗或對比實驗后獲得材料和數據，再經分析、綜合、歸納等出結論或驗證后假設而寫出的文章。它著眼于對實驗過程的客觀敘述以及實驗現象的科學解釋。實驗型生物科技小論文的特點是：實驗性、人為性、實踐性、客觀性。
�。ㄈ┛疾椋ㄕ{查）型生物科技小論文。考查（調查）型生物科技小論文，也叫“考察報告”、“調查報告”。它是青少年對某些生物與環境現象及問題進行有目的的實地調查，然后對收集的資料進行分類研究、綜合整理而寫出的總結報告。例如對野生的植物調查、病蟲害調查，某區植物分布調查，某些傳染病情況調查，河流污染情況調查等，它的特點是考察性、地域性、客觀性。
科技小論文15
月食是由月球引起的。月食是一種特殊的天文現象。這意味著當月球移動到地球的陰影部分時，月球和地球之間的`區域將看到月球失蹤，因為太陽光被地球阻擋。換句話說，太陽、地球和月球完全或幾乎在同一條直線上，而地球位于太陽和月球之間，因此從太陽到月球的光線將被地球覆蓋。對于地球來說，當月食發生時，太陽和月亮的方向將相差180度。古代月食記錄有時可以用來確定歷史事件的日期。中國古代的迷信說法也叫天溝吃月亮。月食可分為偏食、全食和半影食。當整個月球進入本影時，將發生月全食，但如果只有部分月球進入本影，則只會發生月偏食。日全食和日偏食都是本影食。
在月全食期間，月球并非完全看不見。這是因為太陽光在穿過地球稀薄的大氣層時會折射到本影中，并投射到月球表面，使月球表面呈紫銅色。根據當時月球通過本影和地球大氣層的路徑，不同的月全食的光度會有所不同。
有時月亮不進入本影，只進入半影，這被稱為半影月食。在半影月食期間，月亮會稍微變暗，但其邊緣不會被地球的陰影遮擋。然而，月全食必須在夜間出現，觀看月食的概率比日食的概率要小得多。
關于月食還有另一個故事：16世紀初，哥倫布航行到南美洲的牙買加，與當地人發生沖突。哥倫布和他的水手們被困在一個沒有食物和水的角落里。情況非常危急。哥倫布對天文學略知一二，他知道當晚會有月全食，所以他對當地人喊道：“我不知道�！比绻悴粠澄�，你就得不到月亮晚上，哥倫布的話變成了現實，沒有月光。當地人被嚇壞了，很快就把戰爭變成了與哥倫布的友誼。
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