科技小論文

科技小論文15篇[薦]

　　無論是在學校還是在社會中，大家對論文都再熟悉不過了吧，論文是對某些學術問題進行研究的手段。你知道論文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的科技小論文，僅供參考，大家一起來看看吧。

科技小論文1

　　“啊——呵……”我打著哈欠，瞇起眼，心里不由地升起一個疑惑：人為什么要打哈欠呢？打哈欠到底有什么秘密呢？我問了爸爸和爺爺，他們都只說了個大概。我聽得一知半解，還是沒有明白。

　　為了解除心中的困惑，我上網搜查了一些資料。原來，人打一次哈欠的時間是六秒鐘。在這期間，能夠讓人閉目塞聽，全身神經、肌肉得到放松。因此，打哈欠是一種屬條件反射的深呼吸活動，人在疲倦時大腦神經支配的一種生理反應，在日常生活中表達沉悶、瞌睡、或舒緩緊張情緒。之前，爺爺說人打哈欠是大腦缺氧的表現，其實并不是這樣。恰恰相反，人通過打哈欠的深呼吸運動，會使血液中增加氧氣，排出更多的二氧化碳，從而讓我們的精神更加充沛。人困乏時往往是哈欠不斷，這是在提醒人體表示大腦已經疲勞，需要睡眠休息，所以打哈欠也是一種催眠的方法。當人即將進入忙碌的工作之前，也常會哈欠連連，這可能是人體借助深吸氣使血液中增加更多的氧氣，提高大腦的活動能力�？傊�，打哈欠是人體的一種本能反應，對人體具有良好的保護作用。另外，爸爸說的也是錯誤的。他說，打哈欠就是人體需要休息的警報。查了資料我才明白，打哈欠其實是在為大腦提神。而且大家會發現，在一些重要或令人興奮的事情之前，我們經常會打許多哈欠。這并不是我們的精神不夠緊張，而是大腦在為我們“減壓”。我們多在什么時候打哈欠呢？哈欠多在長時間處于慢或淺的呼吸之后發生，引起哈欠的常見原因有過度疲勞、緊張、久坐、專心致志地做作業或閱讀、腰帶束得過緊、房間過熱、通風不良等。人們在離開電影院及其它游樂場所時常會打個哈欠，這不是厭煩的表示，而是由于靜坐過久，淺呼吸的時間較長的緣故。

　　查了資料，我終于明白了人為什么要打哈欠�？晌倚睦镉钟辛艘粋�問題：聽別人說，打哈欠還會傳染。這是真的嗎？我有些不太相信。不過這回，我不去網上查資料，我要親身做做這個實驗。這天，我和一個好朋友一起出去玩，回到家已經很晚了。我哈欠連連，困得不行。忽然，我想起這是一個做實驗的好時機，趕緊跑向樓下——奶奶最近失眠了：她每晚都睡不好、睡不踏實。她總是睡幾分鐘就醒，再過一會兒又醒了。后來，她干脆不睡了，整晚都看電視，早上整個人都沒有精神，一副病怏怏的模樣。我們全家人都在為她擔心會不會生病、會不會一下子就累倒了。我邊走邊想：既然打哈欠會傳染，那我打哈欠，奶奶也一定會打哈欠吧？只要打哈欠，就可以讓奶奶緊張的神經放松下來。到時，奶奶自然而然地就睡著了，我也可以完成我的實驗。這真是個兩全其美的方法。這么想著，我已經走到了樓下。奶奶正坐在電視機前，瞪著她那布滿血絲的眼睛發呆呢。我快步上前，正要叫一聲“奶奶”，可哈欠卻搶先一步登場了：“啊——呵……”奶奶望了我一眼，自己也不由自主的打起了哈欠：“啊——呵……萌萌，我想睡覺，你也去睡吧。啊——呵……”說著，她走回了房間。我看著奶奶的背影，高興得一蹦三尺高——我的實驗成功了，奶奶的'失眠也被我治好了！這打哈欠還真能傳染��！第二天，我翻了翻書，也明白了打哈欠會傳染的原因：打哈欠時的腦部活動區和表示同情時的腦活動區域是一致的。也就是說，打哈欠的“傳染”現象，可能代表了一種無意識的心智模仿。

　　經過一系列的研究、實驗以及搜集資料，我終于探清了打哈欠的奧秘。以后，我一定要多多觀察身邊的事物，也去探尋探尋它們的奧秘。

科技小論文2

　　我們都知道螞蟻搬家就是要下雨了，那么螞蟻為什么能預知天氣呢？下面，就讓我來一一解開它們的秘密吧！

　　有一次下雨前，一片片烏云蓋住了藍藍的天空。這時我看見一群黑黑的小螞蟻正在急急忙忙地搬著家。我健步如飛地跑回家拿了一把雨傘，又回到了原地，可它們已經不見了蹤影。

　　后來，我在網上去查閱一些資料，才明白了為什么螞蟻能預知天氣。

　　天氣變壞時，空氣中水蒸氣增加，泥土反潮，螞蟻的家特別潮濕，螞蟻難以安居。動物能預知空氣濕度，當它感覺空氣濕度過大時 ，就知道要下雨了，螞蟻的.窩是歇通地下的，所以下雨會把它們的窩完全淹沒，因此它們要搬到地勢更高的地方去居住。

　　螞蟻搬家的秘密可真有趣，只要你細心觀察，一定會有所發現的。

科技小論文3

　　前幾天，我在集市上買了一盆茉莉花。買來時，它只有小小的幾個花蕾。為了使花兒快快長大，我又買了一袋肥料。

　　回到家里，我倒了三分之一的肥料下去。過了一個星期，我去觀察花兒。我發現花兒除了多了幾片新葉之外，沒有太大的變化。于是，我將剩下的三分之二的肥料也一口氣倒了下去。又過了一個星期，我再去看花兒時，卻意外的發現，茉莉花已經死了。奇怪，按理施肥應該讓植物快快長大，可為什么我的'花兒卻枯死了呢？

　　我帶著這個疑問查閱了《十萬個為什么》。書上說：肥料一般都會溶解于水后被植物的根部吸收。如果施肥過多，溶解在水中的肥料含量就會過高，使水的滲透壓力變大，從而影響吸收；不但植物根部吸收不到營養，還會使植物的水分從根部滲透出來。這樣，植物不但不能吸取足夠的養料和水分，而且還要失去水分，從而導致植物枯死。另外，我還了解到肥料不經發酵而直接埋入盆內，當遇水分子進行發酵會產生高溫，直接燙到花卉根系。同時，未腐熟的肥料在發酵時會產生一種臭氣，招來蠅類產卵，蛆蟲也能咬傷根系，危害花卉生長，臭味還會污染環境。

　　真想不到,養花施肥也有如此多的學問,下次養花,我一定記住這些學問.

科技小論文4

　　愛因斯坦曾說過：科學研究能破除迷信，因為它鼓勵人們根據因果關系來思考和觀察事物。所以我趁著六一小長假去了廣西科技館去觀察探索科技的力量。

　　一進大門我就看見一個高大威猛的變形金鋼——擎天柱，不過最讓我感興趣的是二樓，二樓有一個模擬齒輪的東西，工作人員把齒輪放在一個透明的箱子，我們拿著一個轉盤轉動齒輪。這樣我們就能看到齒輪是怎么轉動的。突然我的腦海里蹦出了許多問題：齒輪是誰發明的、他為什么發明齒輪、齒輪是用來干嘛的呢，帶著一連串的問題我就一回到家就馬上打開電腦查詢齒輪的奧秘。終于我在電腦那里找到了我想要的答案。原來希臘著名學者亞里土多德和阿基米德都研究過齒輪。公元前150年希臘有名的發明家古蒂西比奧斯在圓板工作臺邊緣上均勻地插上銷子，使它與銷輪嚙合，他把這種機構應用到刻漏上。公元前100年，亞歷山人的發明家赫倫發明了里程計，在里程計中使用了齒輪，然后遠在2400多年前的東周時代，我國已經有了銅鑄的齒輪。山西侯馬東周晉國鑄銅遺址就曾經發現成套的齒輪陶范，有不同規格的4套，齒輪中間有孔，周圍8個齒，這是迄今所知最早的齒輪鑄件。后來在漢代時，我國已經有了比較先進的齒輪。多年來，在陜西、河南、河北、山西等省的許多地方都出土了漢代的齒輪，有銅鑄的，還有鐵質的，這時的`齒輪有很多是作為傳動齒輪。西漢的銅齒輪，采用這種奇異的齒形，可以傳送巨大的力量，帶動復雜的機械裝置。高0。9厘米，外徑1。5厘米，陜西長安洪慶村出土。還有早在公元前770年至公元前256年東周時期，中國人就已發明了古代機器人呢！當今世間，只要談及機器人，言必歐美、東洋；然而可曾知道世界上最早制出古代機器人的，是我們中國人。我國制出的古代機器人不僅精巧，而且用途也很廣泛，有各式各樣的機器人。會跳舞的機器人、會唱歌吹笙的機器人、持賺錢的機器人和會捉魚的機器人，應有盡有�？吹竭@里我真為發明齒輪的科學家感嘆：那些科學家怎么那么厲害，看來我們今天的幸福生活也少不了科技的力量啊！

　　這次通過電腦的幫助下我終于明白了：原來小小的齒輪歷史是那么悠久，它的用處是那么多，看來它可是生活中必不可少的零件。我好開心又學到了一個新知識，真是受益匪淺��！

科技小論文5

　　手上沾了油污，難以洗凈，有人就會想到用汽油來擦洗。因為汽油是一種很好的溶劑，很容易溶解各種油類，對付手上這點油污自然不在話下，比用水洗省力多了。

　　我們手上的皮膚，都覆蓋著一層薄薄的油脂，它能起到滋潤和保護的作用。正是由于汽油很容易溶解油類物質，用汽油擦洗手時，手上的`油污沒有了，手上皮膚表面的那層油脂，也都被汽油溶解掉，一股腦地“洗”干凈了。不僅如此，由于汽油的分子較小，它還會得寸進尺地鉆進皮膚，把皮膚表層細胞中的脂肪也“揪”出來，一齊帶走。因此經常用汽油擦洗手，手上的皮膚就會失去皮脂的保護，變的粗造，干癟，有時還會干裂，引起細菌感染。而且，汽油中還含有苯，甲苯等有機物，這些物質對人體都具有一定的毒性，經常接觸汽油，不僅對皮膚有刺激作用，對人體健康也是十分有害的。

　　因此，如果手上沾了油污，可以先用紙將油污擦掉一些，然后用肥皂或洗潔精反復洗幾遍，這也可將油污洗凈。

科技小論文6

　　諺趣尋理第一站

　　請閉上你的眼睛，想想我們在日常生活中會碰到的一些民諺俗語吧。想到沒，我可想到咯!不知你是否聽過摘不到的是鏡中月，撈不著的是水中花。?這句話里蘊含著豐富的物理知識哦，找出來了沒?對了，它就是我們熟悉的平面鏡成像原理。如果你沒聽過，那我就說幾個耳熟能詳的吧。像人心齊，泰山移，想必大家都聽過吧?你能找出物理的藏處嗎?它可是力學家族的一員哦!聰明的你找到了沒?它的意思是如果各個分力的方向一致，則合力的大小等于各個分力大小之和。很簡單吧?這種捉迷藏式的學習很有趣吧?我要派個難找的出來和你對戰咯，你準備好了嗎?我的題是破鏡不能重圓有人找到沒?是說當分子之間的距離較大時(大于幾百埃)，分子之間的引力很小，幾乎為零。所以破鏡不能重圓嗎?唉：藏得這么隱秘還是給你找到了，好吧，我認輸了。下次我一定會贏你的!

　　或許，不是物理乏味，只是我們學習的方法存在誤區。有時換種方式，像把物理融入諺語中來學物理效果會更好些，趣味也將會多到無窮無盡。這一站我們就先尋訪到這了。要記得捉迷藏這個有趣的游戲哦。最后，我再給你們留一道題，題目是豬八戒照鏡子里外不是人等你們找到它之后要記得告訴我哦!我期待著那天的到來!

　　特殊的感覺第二站

　　這一站我們要拜訪的是一名電家族的成員電梯，不知當你們乘坐電梯時會不會有一種特殊的感覺呢?想要知道為什么會出現這種現象嗎?如果想，就跟隨我一起去探尋答案吧!

　　經過多天的努力我終于找到答案了，原來這和超重失重有關。那超重失重又是什么意思呢?其實這是兩種物理現象。地球上任何的事物都受重力的作用，如果有力使物理克服重力向上加速運動。那么就會呈現超重現象。如果物體沿著重力向下加速運動，那就會呈現失重現象。這是不是很神奇啊?電梯還只是電家族中的一員，這也就意味著還有更多的奧秘等待細心的你去探索!

　　當你在生活中遇到問題時，不妨多問些為什么哦，希望你們都能夠有滿腦子的問號，并親自去解開這個迷哦!這站的路途馬上就要結束了，我們還是按照慣例吧�？炜旄�上我的腳步哦，我要出題咯：微波爐為什么會加熱均勻，而且熱效率高呢?讓我們開動腦筋一起去生活中尋找答案吧!期待得到你滿意的回答!現在請帶上你們的心和我一起探索即將到達的第三站!

　　蛋的世界第三站

　　第三站到了!同學們，是不是很不解呢?蛋!它和物理有什么聯系呢?要不先想想應該如何把蛋煮得好看呢?介紹兩種煮蛋的`方法及其中物理知識給你們。

　　一，溫泉蛋：蛋清的凝固溫度大約是70℃左右，而蛋黃的凝固溫度卻只有60℃左右，所以我們在煮雞蛋時只要將水溫控制在60℃70℃之間，便可煮出一種奇特的蛋溫泉蛋：蛋黃已凝固，而蛋清卻還是晶瑩剔透的液體!很漂亮哦!淌心蛋：用急火煮雞蛋，當水沸騰后，由于蛋清在外層，首先被煮熟凝固，而由于蛋清是熱的不良導體，所以此時的蛋黃由于受熱不充分，基本上還處于液態，如果此時就將雞蛋取出，便就煮成了我們所說的淌心蛋了。挺有趣的吧?不凡在家試試看看效果吧。煮雞蛋有花招，那玩雞蛋是不是也有方式呢?也和物理有關呢?

　　一：轉雞蛋：將一枚生雞蛋和一枚熟雞蛋以同樣的速度在桌面上轉動，將會發現生雞蛋很快就會停下來，而熟雞蛋轉的時間會較長一點。原因就是生雞蛋在轉動時，蛋清蛋黃由于慣性就會阻礙蛋殼的轉動

　　。二：想必不倒翁大家都很熟悉吧?知道如何制作嗎?首先將生雞蛋的一端敲一個小孔，將蛋清蛋黃慢慢甩出，涼干再在其中裝入適量的沙子，滴入一些膠水以固定住沙子，在蛋殼外畫上臉譜，便制成了一個不倒翁。希望我們每個人都能做個不倒翁，在探索物理和人生的道路上永遠不被打倒!

　　這次的路程就快結束了，那三個站點還記得嗎?我們一起回憶一下。第一個是在諺語的王國里，第二個是在電器家園，再后來我們就去了雞蛋的世界。很有趣吧?是否還想繼續探索呢?那就加油!處處留心皆學問。要努力學習，善于觀察，勤于思考。我希望下個站點的導游是你哦。期待這天的到來哦!

科技小論文7

　　最近，我突然想起了要減肥，也許是因為體重日益增加的原因吧。我先稱好體重，并記錄在本子上。之后，我又穿上運動裝，脖子上掛一條毛巾，開始運動起來。我圍著一棟樓房直跑了5圈，然后又做了不計其數的高抬腿和仰臥起坐，把我熱得大汗淋漓，豆大的汗珠從額頭上一顆一顆地往下掉。趁這個汗流浹背的機會，我大步流星地去稱我的體重，我的體重不負重望地減少了0.5公斤，我記錄了這時的體重。但休息了一會兒，我又稱了一遍，體重竟然又恢復了原樣，這時的我又氣又奇怪：這到底是為什么呢？為什么體重減了下去又反彈了呢？我疑惑不解，于是打破沙鍋（砂鍋）問到底的我帶者疑問做起了實驗，并查閱了資料。

　　我先向熱愛大自然，喜歡小動物的表妹那兒借了兩只體重相當的小白老鼠，這兩只小白老鼠理所當然就成了主角。我先讓小白老鼠分別在它們的小房子里稱好體重并記錄，再讓它們分別地消耗體力：第一只小白老鼠在它小屋子里的跑輪是狂跑；另一只小白老鼠則讓他“舒服”地睡覺，細心的我無微不至地給第二只小白老鼠蓋上了厚被子，使第二只小白老鼠熱得出汗。等它們分別“減肥”二個小時后再稱體重，那只狂跑大約二小時的小白老鼠竟減了0.5公斤，而那只因“睡覺”流汗很多的小白老鼠只瘦了0.2公斤。雖然它們減后的體重顯示的是狂跑的小白老鼠減得多，但是當它們休息了幾個小時后，狂跑的小白老鼠和靠睡覺流汗的小白老鼠又反彈回了原來的體重，實驗證明：兩只小白老鼠雖然用兩種截然不同的方法減輕了體重，但經過休息和補充水分，它們的體重依然會回到原點或只輕一點點，這也證明大量運動和出汗運動都是通個大量排汗來減輕重量，再補充一點能量就會返回原來的體重。

　　科學戰勝一切，暫時不代表永遠。事后，我查了資料，資料顯示人們從事劇烈運動后，一般體重略有下降，這是正常的生理現象，不足為怪。體重下降的原因，主要是由于運動是肌肉活動很劇烈，新陳代謝旺盛，身體產生的熱量也隨之增加，比安靜時增加10~15倍，致使體溫有上升趨勢。但是人體有調節體溫，使體溫維持正常的能力。在運動時，最主要的體溫調節方式的排汗。隨汗水的蒸發，不斷向體外散放熱量。特別是在熱天，汗的分泌量每天可達幾公升之多。由于大量出汗，所以一個人在運動前與運動后的體重就不同了。例如在參加400米跑比賽后，體重可減少0.7公斤左右；打一場籃球可減少1公斤。由于運動大量出汗，運動后體重減輕是正常的現象，因為在運動后休息幾個小時，再通過飲水補充身體的水分，體重又能恢復。

　　我想了想，那堅持運動后又反彈，那又有什么用呢？我帶者疑問去問了我博學多才的姐姐，姐姐說：“呵呵，你思考一下，你在吃喝之后不運動，單憑走幾步路能確保你的體重不增加嗎？你運動后，你能肯定你補充能量后一定比你消耗的熱量完全相同或過多嗎？再說，如果你堅持鍛煉，先運動強烈些，減到一定的體重再減少運動量，這樣不就可以穩定你的體重了嗎？”姐姐的一番話使我豁然開朗，對啊，運動是為了健康，只要我科學運動，科學減肥不就行了！我很開心，我斬釘截鐵，下定決心，準備持之以恒，隨著體重變化而變化運動量，我相信，這一定可以使我更健康地減肥！

　　實驗與科學證明，適量運動是最關鍵的，雖然運動后會很大幅度地下降，但是補充過能量后就可以恢復，但體重還是比原先略微地輕一些，所以適量的運動對身體是非常有益的。篇七：科技小論文作文

　　我們只要從城市中，走到郊區，肯定會感到有一絲的寒冷，然后馬上冷起來，科技小論文作文。為什么城市比郊區熱呢？

　　原來，一是城市工廠密集，工業的熱源和能源使用率很低，加上汽車和各種機動車輛川流不息，排出了大量的熱量。上海市航空遙感綜合調查辦公室進行航測時發現，普陀區蘇州沿岸，黃浦區東段，黃浦江以南三角地區，晝夜氣溫均高出周圍地區3℃--4℃，而這三個地區是工廠密集，能源消耗大的地區。二是城市中的磚石，水泥，柏油馬路發射太陽輻射熱量的本領小，因而在白晝吸收了很多的'熱量。三是城市中有良好的排水設施，雨水，雨水很快從人工管道中流失，地面經常是干干的，因而用于蒸發水量損耗的熱量很少，四是城市建筑密度大，通風不良，不利于熱量向外流失。

　　是�。� 如果人們不在城市中建造出那么多的。不排放出大量的熱量。我們城市中的溫度會比郊外高嗎？人們不斷的破壞環境。甚至導致一些地方干旱，不下雨。如果不是我們人類破壞的自然環境，那還怪誰？

　　所以，我建議大家愛護環境，一是少排放出熱量，二是適當的將地面搞濕，多蒸發水蒸汽，是地面多下雨。三是高的建筑多，矮的矮，多建造少，高的樓房，并派出專門的管理員，管理環境衛生。

　　讓我們的環境更加美好，讓我們的生活更加幸福！

科技小論文8

　　有一回，我去阿姨家去玩，無意中發現了一種植物。只見它滿身是刺，見不到它的葉子。這使我感到非常奇怪，見不到葉子的植物，怎么進行光合作用呢?也許世界上只有這一種植物見不到葉子吧！我越想越覺得不可思議。于是，跑去向阿姨請教。

　　我好奇地問“阿姨，其它植物都有葉子，為什么這種植物看不到它的葉子呢？”

　　阿姨笑了笑，說:“它叫仙人掌，其實它是有葉子的，只不過它的'葉子的形態和普通的植物不同。你注意到仙人掌身上的刺了嗎？仙人掌渾身的刺就是它的葉子。”

　　接著，阿姨又指導我閱讀了《十萬個為什么》植物篇。原來，仙人掌原產于北美，它的故鄉是終年干旱少雨的大沙漠。在那里，普通植物很難生存下去，因為植物每天都要向外界蒸發出水分，一般植物葉子較寬大，蒸發的水分就多，干旱的土地又不能提供足夠的水分，就會枯死，所以普通植物不能在這里落戶。仙人掌為了能在沙漠生存下去，它把寬大的葉子退化成了渾身的刺，這些刺面積很小，而且又硬又尖，身體里的水分不容易蒸發出去，就不會干枯而死了。同時，仙人掌身上的刺還有了不起的本領，能從空氣中慢慢地吸收水分，如果沙漠上下雨，更能吸收雨水。因此，仙人掌的刺狀葉子正是它適合生存環境的一種體現�！�

　　“哦！原來是這樣��！”我為找到了答案而高興。

　　今天，我通過一個小小的植物又知道了一個新知識，這個新知識讓我提高了對植物的認識與了解。我以后一定要積極探究，多發現一些動、植物的秘密。

科技小論文9

　　隨著現代網絡技術的發展和提高，人們能夠經過計算機網絡通信、娛樂、看新聞、交友等，網絡與我們之間的距離越來越近。然而網絡在帶給人們各種便利的同時，也產生了一些負面作用。

　　自從網絡開始慢慢普及，各大公司紛紛在網上建立自我的網頁和網站，介紹公司的情景、宣傳公司的產品。更多的公司已經在網上公開召集訂單，更好地推銷自我的產品。類似的網站越開越多，許多不一樣種類的網上商城開業，并且標榜自我的產品比平常到市場中購買更便宜更合算。頃刻之間，信息在上網一族之間廣泛地傳播開來，致使的信息得到充分交流。人們只要在網上輸入自我想要的商品，搜索一下，大篇幅的供應商資料就會呈現眼前，而供應商也能夠籍著網絡的資料，查詢哪些消費者對于自我的商品有最大的消費本事，統計數據，以便更好地針對性地宣傳。足不出戶，人們就能夠在網上達成交易，大大促進了市場的供求兩旺的局面。

　　在信息產業高度發展，并且人們對于信息的需求越來越多的今日。網絡成了最好的`傳播媒體。對于學生來說，許多大型的考試報名和分數查詢，都能夠在網上進行，而不用再像以前那樣打永遠繁忙并且昂貴的聲訊電話去查詢。近兩年來，國家的統一公務員考試也在網絡上公布詳情，考生們只要打開所在地區的招考網頁，招聘部門、招考職業、職位、要求等一系列詳細情景就一目了然。連同報考需要帶備的資料和報名地點也明確地在網上顯示，使考生們能十分方便、十分容易地了解情景。對于發布信息的單位來說，不再需要逐個地點逐個地點派遣去宣傳；對于想明白情景的考生來說，也不必千里迢迢、奔波勞碌地去到指定地點索取招生簡章、了解招生情景，兩方面都從網絡信息的傳播中獲益匪淺。

　　網絡，把人與人之間的距離大大拉近。

　　眾所周知，網絡上的游戲在不斷發展壯大，游戲類別也越來越多。就拿我們最常接觸的qq為例。許多朋友之間因為時間和空間的距離，沒有辦法常常在現實聯系。qq就為處于這些情景的朋友供給了良好的聯絡途徑。在QQ中，不但能夠和老朋友聯絡，還能夠認識許多新朋友。在短短的聊天和溝通中，使得人與人之間的心靈距離拉近。在其他不一樣的網絡游戲中，人們也能夠經過游戲中的相互合作、相互幫忙，相識相知，成為肝膽相照的好朋友。人們也能夠經過E—mail在網上進行書信來往，互相告知安好。

科技小論文10

　　【“白氣”是什么】

　　生活中，我們經常能看見許多“白氣”，我們都以為這是水蒸氣，是嗎？

　　帶著這個問題，我看了《神奇校車》中《水的故事》這本書，通過閱讀，我知道“白氣”并不是水蒸氣，二是由水蒸氣變成的一顆顆很細微的小水滴漂浮在空氣里。

　　當我高興地告訴媽媽我的這一收獲時，媽媽卻說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！�

　　媽媽帶我來到廚房，在燒水壺內裝了半壺水，開始燒水。在水快要沸騰時，我們就看到在壺嘴和壺蓋處出現了不少“白氣”，看到這兒，我很激動，媽媽卻說：“再等等”。

　　水終于沸騰了，媽媽讓我觀察壺嘴處有什么，“有很多白氣��！”我回答道。“你再看看最靠近壺嘴的地方，那兒有什么？”于是，我認真的觀察最靠近壺嘴的地方，卻發現那兒什么也沒有。

　　媽媽笑著說：“孩子你看，我們假設這些‘白氣’是‘水蒸氣’，那么這些‘水蒸氣’是從哪兒來的呢？”

　　“當然是從壺嘴里噴出來的了”，我連忙回答道。媽媽繼續發問：“既然是從壺嘴里噴出來的，那為什么最靠近壺嘴的地方反而沒有‘白氣’呢?”

　　是啊，為什么呢？我正在沉思時，媽媽拿起家里的菜刀放在最靠近壺嘴，原先沒有“白氣”的地方，頓時，菜刀附近形成了一大團“白氣”。

　　媽媽看見我驚愕的樣子，就不在賣關子了。

　　她告訴我：“壺嘴處大量的‘白氣’，并不是水蒸氣，而是由壺嘴中噴出的看不見的水蒸氣遇冷變成的‘小水珠’，離壺嘴最近的地方反而沒有‘白氣’，是因為這兒溫度較高，水蒸氣不易變成小水滴。后來我們把菜刀放在最靠近壺嘴處，使得這兒的溫度下降，熱的水蒸氣就能變成小水滴了�！�

　　現在我終于知道我們平�？吹降摹鞍讱狻保�并不是水蒸氣，而是又水蒸氣在遇冷的條件下形成的.小水珠而已。

　　冬天我們嘴里之所以能呼出“白氣”，其實是嘴里噴出了溫度較高的水蒸汽，遇到冷空氣變成的。洗澡時，鏡子之所以匯編模糊也是因為熱的水蒸氣遇到冷的鏡子變成的。

　　哈哈，真開心，我不僅僅知道“白氣”，更是在實驗中認識到，“白氣”的形成條件是水蒸氣遇冷，當然，這一收獲更能用來解釋生活中遇到的所有關于“白氣”形成原因。

科技小論文11

　　摘要:醫學教育要求培養具有創新精神和實踐能力的專業人才,本科生導師制是目前我國高校探索人才培養的新途徑和新模式。本文從本科生導師制在中西醫臨床醫學專業應用的必要性、措施和方法、意義以及存在的問題等四個方面進行分析,探索培養醫學人才的有效途徑。

　　關鍵詞:導師制;本科教育;中西醫臨床醫學專業

　　導師制最早產生于14世紀英國的牛津大學和劍橋大學,并成為英國高等教育中培養高層次人才的有效措施,逐漸被世界各國高校效仿。但囿于教師資源和教學條件的限制,在我國,導師制作為一種重要而有效的教育方式,大都開展于碩士和博士的培養層面。目前,隨著“以人為本”的個性化教育改革的呼聲越來越高,以及我國本科生教育軟、硬件條件的不斷完善,以北京大學、浙江大學、武漢大學、中南大學、揚州大學等為代表的一大批高校已開始在部分院系開始“本科生導師制”的探索和實施。

　　1、本科生導師制的含義及推行的意義

　　所謂本科生導師制,是指由高校教師擔任大學生的導師,對他們進行思想、學習、生活等方面的教育和引導。在這個教育形式關系里,導師不只是關心學生對所學知識的領會和掌握能力,同時還要幫助解決學生的品德問題和心理問題,并因人而異地根據每一個學生的不同個性進行培養,這一方面可以為學生學習提供更大的自由空間,提高其學習的主動性和積極性,同時也能通過對學生及時的心理調適和生活關懷為其更好地開展學習、生活提供良好的保證。因此導師制對大學生德、智、體健康成長,全面提高教育質量起著重要的作用。

　　中醫藥學是祖國醫學與文化的瑰寶,是一門實踐性很強的學科。在中醫藥發展的歷史過程中,師承教育曾經是數千年來中醫藥專門人才培養的基本模式,具有理論與臨床密切聯系,教、學、臨床實踐高度統一的學科特點。雖然現代高等中醫本科教育模式曾為中醫普及教育和中醫藥學術的傳承作出了很大的貢獻,并且一直作為國家培養中醫碩士、博士等高級專門人才的主要門徑,但是隨著現代科班教育實施過程中所暴露出的學生理論與實踐相脫離,獨立動手能力差等問題,呼喚一種新型的中醫本科教育復合模式正成為全國中醫高等教育領域的普遍需求。從目前的教育現狀來看,將中醫傳統教育模式與高等院校中醫科班教育模式相結合的培養方式,可在很大程度上為上述問題提供積極而有效的解決方法,同時也能為醫學專業本科人才培養新模式創造必要條件,故成為各高校中醫藥本科生培養模式改革中的主流呼聲。這一新型人才培養模式即“本科生導師制”。其在穩定學生專業思想,調動學生學習積極性,提高學生科技創新能力、臨證實踐技能等方面,均發揮了較好的作用。

　　2、本科生導師制的探索

　　我院中西醫臨床醫學專業為新開專業,不同于單純的西醫或中醫教育,而是中西醫學同時進行教育的模式。為了改變現行高等醫學本科教育中,同一規格、教與學的分離,不能按學生個人的特點、優勢、志趣、愛好因材施教的現狀,促進學生思維發展,提高操作和動手能力,使學生的潛能得到開發,并及時調適學生在學習、生活中的心理波動,嘗試在本專業實施全程導師制,體現專業特色教育中的“以人為本”、“因人施教”。

　　培養優秀中西醫結合人才,除了應具有中西醫學的`基礎理論與臨床能力之外,更應強調必須要有良好的人文底蘊和中醫功底。后者必須抓好兩個必要環節:一是熟讀經典,二是臨床實踐。熟讀經典不僅可以掌握中醫藥學的思維方式、理論體系和辨證論治方法,用以指導臨床遣方用藥,還可以感受中華民族歷史文化的熏陶,把握中醫藥學術特點和文化內涵。但“熟讀王叔和,不如臨證多”,臨床實踐是培養優秀人才不可或缺的環節。中醫理論的內涵只有在臨床實踐中才能深刻領悟。辨證論治等臨床思維與能力的提高,只有在解決臨床問題的過程中才能得到鍛煉。通過臨床實踐,以共性演繹個性,以個性歸納出共性,使醫學理論在臨證中運用自如。其間名師的指導,是中醫臨床人才成功的重要環節。導師制醫學教育讓學生學會把導師的直接經驗吸取為自己的間接經驗,能有效地縮短實踐領悟和探索解惑的過程,而且中西醫許多抽象深晦的概念、醫理和技術經驗,只可意會,難以言傳,但可以在名師指點下不斷揣摩、感悟。

　　導師制注重學生綜合素質的全面發展與能力培養,尊重學生個性,更加符合以人為本、因材施教、教學相長的教育理念。貫徹“個性化原則”是現代教育觀念的一個重要特征�，F代教育觀更強調本科教育的基礎性,重視基礎課程和知識的教學,重視培養復合型人才,提倡“圖釘式”的人才模式。即有較寬的專業面,擁有較寬的基礎知識和一定深度的專業知識,突破狹窄的育才觀,加強醫學生的人文素質教育。導師制教學模式通過上述“四個結合”,更有利于該教育目標的實現。

　　3、實施本科生導師制的具體方法

　　建立導師庫。采取自愿入庫原則,導師必須是對發展中醫事業有熱情,責任心強,有豐富的教學經驗,業務素質過硬,熱心獻身教育工作的醫教研方面的專業人才;導師必須是熟悉學科教學計劃,了解學科發展方向,有較強治學能力和學習方法指導能力的教師;導師必須是具有講師以上職稱的教師或離、退休中醫教師。學生在入學后第一學期,根據個人的志趣愛好,在導師庫中選擇指導老師,提出書面申請,并附學生自我發展目標的計劃。

　　導師和學生在相互了解、認可的基礎上實行雙向選擇,每名導師指導2 - 3名學生。培養對象確定后2周內在導師的指導下制定培養計劃,每學年進行一次考核,導師對學生表現不滿意時,可在教研室主任同意的情況下,解除學生培養資格,學生對導師不滿意時,向系辦提出申請,經系領導同意后可更換導師。系辦定期通過問卷調查、座談、訪談等形式把握導師制實施情況,及時扶持、督促、調整。

　　不同學年導師的職責側重點不同。一年級的學生導師側重于引導學生角色的轉換,二年級的學生導師是過渡和有針對性的拓展,對于三年級的學生導師側重于指導科研設計與論文撰寫。對于四五年級的學生導師則側重于進行選課、選專業、學習內容的指導和臨床能力的培養。

　　本科生導師制的實施,使學生在大學學習生活期間,能夠適應社會角色的轉換,盡快融入大學生活,增加實踐機會,有利于理論和實踐的結合,提高科研能力,掌握一定的科研思維,學會如何做人。

　　4、推行本科生導師制的幾點思考及存在的困難

　　我校中西醫臨床醫學專業實行的全程導師制,在具體實施過程中存在著一些困難: ①導師的數量相對不足,由于導師大多數都從事臨床工作,臨床科研工作繁重,培養學生的有效時間相對不足,這使最初篩選導師時符合要求的導師數量相對較少。需要在今后的工作中加以引導,爭取采取一些積極的措施調動導師的積極性。②導師的素質水平參差不齊。由于我院的中西醫臨床醫學專業的專業課老師分散在幾個不同的醫院,學歷及經驗水平不同,這有可能在學生選擇導師時會產生不平衡。關于這一問題的解決可以在介紹導師時盡量全面的突出導師的特長,讓學生根據自身發展的需要進行選擇。③由于全程導師制貫穿整個本科階段,要求導師對不同年級的學生在指導時側重點要有所不同。在此過程中,有的學生與教師在長時間的接觸中可能會有一些不適應,需要重新選擇導師,這就需要系辦制定相應的程序進行管理。④整個導師制實施過程的管理系統不完善。導師的工作不能量化評價,也不能折算成教學工作量,職稱評定時也僅供參考,缺乏相應激勵機制,尚需要不斷吸取經驗,摸索總結,逐漸完善臨床醫學院的導師制。[論文網]

　　參考文獻:

　　[ 1 ]朱嘉琦,周 凌,樊 民,等. 本科生導師制在臨床醫學院中的應用[ J ]. 中國高等醫學教育, 20xx, 8: 46 - 47.

　　[ 2 ]龍自亮,楊志強. 在我院醫學本科專業中實施“本科生導師制”的設想[ J ]. 云南中醫學院學報, 20xx, 3 (28) : 56 - 57.

科技小論文12

　　1.問題的提出

　　今天，我走在路上看見一位老爺爺嘴里叼著煙，我每看見他吸一口煙，就聽見她不斷的咳嗽聲，我想我一定要查出煙對人體有什么危害。

　　2.搜索資料

　　我們利用電腦上網，閱讀報刊等多種方法搜集資料。

　　煙中的有毒物質一支煙中有20中致癌物質比如：丙酮是一種脫發劑，砒霜劇毒劑，尼古丁殺蟲劑等致癌物質。

　　煙中的`尼古丁煙中危害最大的就是尼古丁，一支香煙所含的尼古丁可毒死一只老鼠；二十支香煙所含的尼古丁可毒死一頭牛。

　　吸煙中毒人數現在世界上有300萬人引煙毒而死亡。

　　吸煙人口中國有60%以上的男性和4%的女性是煙民。

　　3.結論

　　痰是由氣管和支氣管內表面的粘膜所分泌的粘液，以及被粘液所粘著的灰塵和細菌等形成。

　　吸毒損害呼吸道，引起呼吸道和肺的疾病，對神經、循環、消化等器官系統也有危害。

　　我現在在這里和大家說：“吸煙有害健康，請少吸煙�！�

科技小論文13

　　俗話說：眼睛是心靈的窗戶！可在這個科學技術日新月異發展的大千世界里，戴眼鏡的人卻隨處可見。個性是我國在校學生3。2億，平均近視率超過60%，其中小學生為35%，初中生為65%，高中生達79％。

　　更令人震驚的是，有調查報告稱，國內因高度近視致盲者已達30多萬人。這是一個多么龐大的數字呀！

　　因此，如何遠離近視？這是我們小學生務必重視的問題。下方根據有關資料談幾點如何保護眼睛的有效方法：

　　首先，我們要從小事做起，養成良好的學習習慣。在學習中做到眼睛和桌面要持續一尺的'距離；身體和課桌之間持續一個小拳頭的間隔；握筆時手和筆尖要持續一寸的距離。

　　看書寫字時眼睛與書之間要持續30厘米以上距離，40分鐘后要到室外活動或向遠處眺望一會兒；要認真做眼保健操，所按穴位要準確。不要在暗弱光線下和直射的陽光下看書寫字；不要躺在床上、在公共汽車上

　　或走路時看書；不要看字體過小、字行過密、字跡印刷不清的讀物；做作業不要用淡色鉛筆。

　　其次，每當我們應對黑板或電視40分鐘左右時，務必讓自我的眼睛向窗外眺望或觀看綠色植物。在室內的光線不能太暗也不能太強。因為如果太暗，我們的眼睛看其它東西就會很模糊，這樣久了就會構成近視。如果太強，眼睛就會有刺痛的感覺，還會干癢，流淚。這也會導至視力的下降。

　　再次，電腦使用也成為我們眼睛健康的重要殺手。因為玩電腦，此刻患“干眼癥”的人是隨處可見。患者的年齡也越來越小。所以我們上網時也就應有一個好的坐姿，必須要身要坐正，腰要挺直。更要

　　做到眼睛與屏幕的距離在40厘米——50厘米之間，使用平視或輕度向下注視熒光屏。并且要做到使用電腦不超過一小時。

　　最后，保護眼睛我們要多吃蔬菜。因為蔬菜里內含維生素A和維生素C等，這些元素能夠提高我們的視力，并起到保護我們眼睛的作用。

　　總之，眼睛是心靈的窗戶，為了使我們的窗戶更加明亮，我們必須要使用有效的方法科學用眼。

科技小論文14

　　小蚯蚓，大問題�？匆娢业念}目，你們應該有些疑惑吧，這蚯蚓斷成兩截怎么能活呢？我不知道，但是接下來，我將帶著大家一同，以好奇的心情去探索這個問題。和我一起來吧！

　　今天，有些陰沉的天氣卻給我帶來了好的心情，因為在潮濕的土壤里一定有著奇怪的小蚯蚓，我拿來鏟子，挽起袖子，做起大干的架勢，開始了找蚯蚓的苦力活。“嘿，找到了”。運氣不錯，一下子找到了兩條小蚯蚓。這兩條可憐的小蚯蚓，我有點不忍心看他們被我殺死，為了探究前面的問題，我還是握著小刀，狠心的將它們斷成兩截，握閉上了眼睛，為它們“默哀”，過了一會兒，當我再睜開眼睛時，兩條小蚯蚓變成了四條，我驚呼，不敢相信自己的眼睛，心里波瀾不平，回到家，我問了父母，他們都不知道，于是在爸爸媽媽的幫助下，我得知了原因，因為是這樣的“蚯蚓最突出的.特征是它的身體是由許多的體節組成的，它的身體有一種再生器官，這種器官能使蚯蚓被切斷后再生，當然，這個器官被破話則就不能再生了。蚯蚓斷成兩截后，它斷面的器官立即形成新的細胞團，，分泌出一種黏性的物質把傷口包裹起來，則能再度生存，但如果蚯蚓的心臟、砂囊、生殖器官被切掉（破壞），蚯蚓就不能再存活了”。當然，剛才因此兩條蚯蚓變成了四條了，大概就是我并未把小蚯蚓的重要器官切掉的緣故吧。

　　原來如此，是這樣�。≡谏�活中的點點滴滴都可能帶著小故事，媽媽告訴我世界有70%的人都有好奇心，但是這70%的人中有30%的人去做了。是啊，好奇心很多人都有，關鍵是你做了沒有，你做了嗎？看看我，我就是保證好奇心去探求這個問題的答案，同學們，你們有好奇心嗎？一定有，那么就請你們就帶著你們的好奇心，用實際行動找打到自然界的奧秘吧！

科技小論文15

　　許多動物有了視覺才能看清世界，那么蚯蚓有沒有視覺呢？在我的記憶中,好像從沒看見過蚯蚓的眼睛.

　　我們都知道蚯蚓是環節動物，身體細長，在潮濕、疏松的土壤里，穿行自如,但是它是怎樣觀察周圍的動靜的呢？于是我從地里挖出一條蚯蚓來觀察。把它放在地上，只見蚯蚓利用身體伸縮前進。我用肉眼觀察,看不見它的`眼睛。于是，我拿來放大鏡觀察，也沒有發現它的眼睛。咦？難道蚯蚓真的沒有眼睛嗎？我在蚯蚓前進的路上放了一塊磚，當蚯蚓的皮膚快要接觸到磚時，它立即轉向避開。我又把蚯蚓放在光線強弱不同的地方，結果蚯蚓向弱光處爬行。蚯蚓沒有眼睛，為什么能避開障礙物，還能區分光線強弱呢？為了搞清這個問題，我查閱了許多資料，終于在《十萬個為什么》這本書上找到了答案:書中寫道：“近代動物學家的研究證明，蚯蚓由于長期生活在地下，而且見不到一點光線，它的眼睛漸漸退化了。那凸起在它頭部前面的，是它的嘴巴，叫做口前葉，沒有視覺作用，僅僅是用來索取食物和挖土鉆洞的。但蚯蚓的前端卻有非常靈敏的嗅覺器官，蚯蚓就是利用嗅覺器官來辨別方向探路的。蚯蚓的身體除腹面外，其他各部分都分布著感覺光的器官，能夠辨別光的強弱�！�

　　通過研究蚯蚓,我還知道了：蚯蚓沒有眼睛和耳朵，但它的身體對于震動非常敏感。一條蚯蚓如果失去了身體的一部分，它具有再生這部分的能力，新的節將生長在身體的前后兩端。

　　實驗證明:蚯蚓確實是用觸覺器官代替了眼睛的功能，而且對光線的強弱很敏感，遇到強光就會本能地躲避，這能讓它完全適應土壤生活。

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