《依法治國是基本方略》教學設計

《依法治國是基本方略》教學設計

　　《依法治國是基本方略》教學設計

　　王春

　　一、教學目標：

　　1、知識目標：

　　識記：依法治國的含義、主體；落實依法治國基本方略的新方針；依法治國的意義。

　　理解：依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略；

　　2、能力目標：

　　發展學生觀察、質疑、感受、體驗、參與的能力和表達能力，使學生在對實際問題的探討中學會獨立發現問題、分析問題、解決問題的方法。初步認識和理解社會生活的復雜性及我國堅持依法治國的重要性，具有基本的道德判斷和辨別是非的能力，能夠在復雜的社會生活中負責任地作出選擇。

　　3、情感、態度與價值觀目標：

　　通過學習本課時內容，培養學生的公民意識、法制意識，深刻感受社會主義政治文明的先進性和優越性，從而增強關心、參與國家民主政治生活的自覺性，主動參與社會主義民主政治建設和法制建設。

　　二、教學重點、難點：

　　1、重點；依法治國的含義、新方針及意義；

　　2、難點：明確依法治國的重要性，深刻感受社會主義政治文明的先進性和優越性。

　　三、教學方法：

　　討論法、講授法。

　　四、課時安排：

　　一課時

　　五、教學過程：

　　（一）、激情導入：

　　同學們，《禮記·大學》里有這樣一句話：“心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平”。（圖1大意是說：思想端正了，然后自我修養完善；自我修養完善了，然后家庭整頓有序；家庭整頓好了，然后國家安定繁榮；國家安定繁榮了，然后天下平定。）這是儒家思想傳統中知識分子尊崇的信條。“正心、修身、齊家、治國、平天下”依然是我們今天尊崇的是信條。我們今天就從此處切入，談一談如何“治國”這個話題。（圖2）

　　縱觀中國歷史，不難發現，古代社會特別是奴隸社會和封建社會，治國是這樣的。（圖3）“人治”社會最突出的表現是什么？（圖4）在人治社會里，誰的地位越高，權力越大，誰就說了算。不難看出，這種治國方針在一定程度上遏制了社會的發展，文明的進步。

　　那么今天，我們感同身受，我們的生活時時事事與法律相關，我們每個人的生活都離不開法律。（圖5）依法治國已走上歷史舞臺成為我國當前的治國方略。（板書：依法治國是基本方略）

　　（二）學習目標：（圖6）。

　　1、依法治國的含義；

　　2、落實依法治國基本方略的新方針；

　　3、依法治國的意義（重要性）；

　　4、依法治國對當代中學生提出的要求。

　　（三）、自學、合學解問：（溫馨提醒：認真閱讀，勇于發現、分析并解決問題，相信你是最棒的！）（圖7）

　　1、自主學習：解讀依法治國：（學生齊讀，師點撥、鼓勵指導）

　　閱讀“學海導航”第三板塊第1自然段（2分鐘）

　　學生問題呈現：

　　（1）、依法治國的含義？

　　（2）、依法治國的領導者？

　　（3）、依法治國的主體？

　　（4）、依法治國的內容？

　　（5）、依法治國的依據？

　　（6）、依法治國的目的？

　　學生代表明確，教師點評。（圖片8---14展示）。

　　2、自主、合作學習：解讀依法治國的基本要求：

　　快速閱讀“學海導航”第三板快第2---6自然段（3分鐘）

　　（1）、具體內容：十六字；（板書）

　　（2）、內容理解及各自地位；（板書）

　　（3）、情景體驗。（圖片15---20展示）。

　　學生代表明確，教師點評。

　　3、自主、合作學習：解讀依法治國的重要性：

　　快速閱讀“學海導航”第三板塊第7自然段（1分鐘）

　　閱讀與思考問題：依法治國的意義?（重要性？）（顯著標志、重要保障、根本保證）。所以，我們把依法治國作為我們現代化建設的基本方略（方針和戰略）。

　　學生代表明確，教師點評。（圖片21展示）。

　　（四）、拓學再問：

　　生活在社會主義法治國家里，我們中學生該如何去做？（圖片22）

　　（五）、知識小結：學生總結（圖片23展示）。

　　（六）、固學測評：

　　完成下列單項選擇題。（圖片24）

　　1、國家制定出完備的法律，是國家和社會生活的各個方面都有章可循，這就是（ ）

　　A、科學立法

　　B、嚴格執法

　　C、公正司法

　　D、全民守法

　　2、12.4是全國法制宣傳日。開展全國法制宣傳日宣傳活動，有利于（ ）

　　A、提高公民文化素質

　　B、提高法制化管理水平

　　C、不利于社會和諧

　　D、杜絕違法犯罪行為

　　（七）、拓展延伸：走進中招：

　　完成河南中招試卷辨析題。（圖片25）

　　（八）、同學們，還是《禮記?大學》里的一句話：“古之欲明明德于天下者；先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心。大意是說：古代那些要使美德彰明于天下的人，要先治理好他的國家；要治理好國家的人，要先整頓好自己的家；要整頓好家的人，要先進行自我修養；要進行自我修養的人，要先端正他的思想。通過今天的學習，老師希望你們的最大收獲是端正一種思想：對法律，我們要有敬畏之心。

　　同學們，本節課即將結束之際，老師忽然間想起一則新聞：中新社北京7月1日電 (記者 郭金超 馬海燕)十二屆全國人大常委會第十五次會議7月1日經表決通過了全國人大常委會關于實行憲法宣誓制度的決定,這標志著中國以立法形式正式規定實行憲法宣誓制度。今天，我們有必要效法于此，來一次中學生守法宣誓吧。（圖26）請大家一定記住今天我對法律的承諾。

　　（九）、板書設計：

　　依法治國是基本方略

　　科學立法      前    提

　　嚴格執法      關    鍵

　　公正司法      防    線

　　全民守法      基    礎

　　六、教學反思：

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