PLC教學論文

PLC教學論文

　　PLC仿真軟件在教學中的應用
　　
　　文/朱文軒
　　
　　摘 要：根據教學中存在的問題，闡釋PLC仿真軟件在教學中的應用。
　　
　　關鍵詞：仿真軟件；PLC教學；應用
　　
　　可編程邏輯控制器（Programmable Logic Controller）是一種數字運算操作的，專為工業環境應用而設計的電子系統。PLC的發展非常迅速，在工業控制中得到了廣泛的應用，為了適應現在的就業形勢，電氣控制與PLC應用這門課程已經成為各類高職院校機電一體化專業的一門專業課程。
　　
　　在教學中，PLC這門課程的學習情況始終不盡如人意。從內容上來說，以微處理器為核心的PLC，是把計算機技術、通信技術、自動化控制技術相融合起來，從而用于進行工業自動化。PLC的學習需要學生在電工的理論和實際操作能力方面達到一定的水平，但高職院校學生理論基礎差，而且PLC設備技術更新較快，沒有給學生提供更多動手實踐的機會。在這樣的情況下，(m.baimashangsha.com)怎么才能提高教學效果呢？通過多年的實踐和教學探索，更多人認為理論實踐一體化教學才是這門課程的出路，只有通過PLC仿真軟件才能更具效率地引導學生學習PLC，達到事半功倍的教育教學效果，PLC仿真軟件具有以下優點。
　　
　　一、生動圖片的應用
　　
　　興趣是最好的老師，有了興趣這個老師能使學生更有學習的動力和激情。生動的圖片可以激發學生學習PLC的興趣與熱情。學生對PLC學習開始感興趣，有了求知的欲望，才會勤于思考、勇于創新。
　　
　　二、模擬場景仿真的應用
　　
　　通過PLC仿真軟件中模擬場景的設定、仿真運行，學生可以較為直觀地理解PLC的工作原理，對PLC工作程序有一個具體、形象、全面的理解認識。學生按照實際控制要求進行仿真運行，找到程序中的漏洞，反復修改，從而達到優化程序、掌握編程的終極目的。通過循序漸進的學習，學生可以在任意一個場景中進行編程訓練，繪畫出梯形圖，進行PLC仿真運行操作，觀察仿真運行結果是否符合要求，保證各個元件、程序狀態無誤，從而提高自己應用PLC的能力。
　　
　　仿真軟件在國外已廣泛使用，該軟件能直接從屏幕上觀察出PLC控制結果的正確與否，這給編程和調試帶來了極大的方便，實現了對操作者思路的直接轉化，是日常教學中非常適用的一種教學手段。
　　
　　參考文獻：
　　
　　［1］田彩云。PLC仿真軟件在PLC教學中的作用［J］。湖北廣播電視大學學報，2010（05）。
　　
　　［2］李斌，鄒燦紅。電器控制與PLC應用技術仿真教學應用研究［J］。電氣電子教學學報，2006（06）。
　　
　　（作者單位 江蘇省徐州機電工程高等職業學校）

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