學校機房管理“三板斧”

學校機房管理“三板斧”

目前，各地都在開展“校校通”工程，全國的中小學校紛紛建立計算機網絡和機房，我市信息化建設的要求是普通學校的人機比要達到1：10，就是說普通學校都要擁有100多臺電腦，而我校為九年一貫制學校，數量更達220多臺之眾，面對這么多的電腦，我們機房管理人員如何與之和平相處呢？經過一段時間的實踐，筆者摸索出了一套相對來說比較安全可靠的管理方法，該方法可使機房管理事半功倍。

　　(我校機房的軟硬件環境是: 一臺清華同方超越3500D，安裝Windows 98＋PWS，50臺清華同方英才500，也安裝Windows 98，是個典型的小型局域網。 )

下面我就出自己的絕招了：

　　第一板斧：安裝硬盤還原卡。我校的電腦是去年教育系統統一購置的清華同方電腦，內置系統安全卡，該卡具有網絡對拷功能，只需花點時間先規劃好一臺電腦作為發射臺，將其它電腦作為接收端，接收端電腦不用安裝任何軟件。發射臺電腦即可將規劃好的系統完整地傳輸到接收端每臺電腦上，傳輸完畢后，系統安全卡將會自動保護每臺電腦單機的硬盤內容。再以總管模式啟動系統，把各臺接收端的IP地址分別設為內部地址，在設定好后，可以根據自己的需求選擇“立即復原、手動復原、定期復原”功能了。

建議：①在規劃發射臺電腦時，要先將暫存區370M一定要在硬盤分割界面中事先設定好；②還有是系統安裝完畢后一定要在總管模式下運行系統安全卡驅動盤上的SETUP文件；③在發射臺電腦系統安裝完畢后建議在總管模式下用殺毒軟件對硬盤清理一次，同時用一張98DOS盤在總管模式下啟動電腦，對系統進行一次高速硬盤及碎片整理，可大大改善系統的運行效率。④把WIN9X的虛擬內存設置到數據盤中去。⑤將Internet臨時文件夾設置為不還原的數據區以達到真正的緩存目的，加快Internet訪問速度。⑥將WIN9X的臨時文件夾設置到數據區中去。

　　第二板斧：使用多媒體網絡教室。要想充分利用機房提高上課效益，同時便于管理，那么多媒體網絡教室是不可少的。像苦丁香和極域都是不錯的選擇。我用的是四海網絡教室1.67（注冊費100元），它的屏幕廣播、語音對講、遙控輔導、視頻點播等功能都很有效。“屏幕監視”可以讓我們有“足不離位，能知學生事”的享受，“屏幕廣播”可以有“少費口舌”的功效，“關閉電腦”、“電子舉手”可以使我們“免去不少奔波”的苦惱。
另外，我相信絕大計算機教師都會有這樣的體會：在課上叫不出學生的名字而卡殼，只能說“請這個學生……”，有時干脆只能手指某學生。這也難怪，信息技術課每個班級一周才一節課，而我們教師每周又要上近二十節課，根本不可能記住學生的名字。為此我利用四海教室中的設置命令，實行定人定機制度，每個班級按某一順序進行編座，再將姓名來定義相應的機器名。學生有問題可通過電子舉手（chrl+h），那么教師可立即知道學生的姓名，可以大膽地叫出他的名字，進行適時的輔導了。

　　第三板斧：設置代理服務器。
　　上課時，教師在上面課上的精彩，而學生在下面游戲也玩的痛快，相信這一現象在不少學校中存在！有何解決良策呢？筆者認為可以設置教師機為服務器，安裝代理服務器軟件，就可以有效地控制學生上網的隨意性。具體步驟如下：

　　（一）教師機的設置：
1.給教師機分配一個靜態的IP地址（以本校為例：192.168.0.50）。
　　2.在教師機上運行安裝文件，選擇server方式。
　　3.輸入軟件注冊碼。
　　4.其它則選擇默認的安裝方式。
　　5.輸入機器名稱及IP地址，隨后WinGate會詢問這臺代理服務器的一些信息，首先必須輸入WinGate機器的名稱以及IP地址。名稱輸入WinGate，IP地址必須是WinGate機器上網卡的IP地址。WinGate內定的IP地址是一個Classic級的INIA保留IP地址，區段為192.168.0.1－192.168.0.255，由于在校園網上有一臺總的服務器的，它的IP為192.168.0.1，因此這里只能設為：192.168.0.50。

　　（二）學生機的設置
　　1.首先確定該學生機已連上局域網，注意需要安裝TCP／IP協議并指定網關192.168.0.1，DNS服務器地址為202.102.14.141（注明：須與本地的DNS一致）。
　　2. 在學生機上安裝WinGate客戶端軟件。直接把GateKeeper.exe、WinGate.hlp、WinGate.cnt和wgutil.exe這幾個文件拷貝到每臺學生機上，然后把GateKeeper.exe的快捷方式放在WIN98的“啟動”組里。

　　（三）上網測試
　　使用Ping命令來測試學生機是否已連入Internet，直接打開瀏覽器查看網頁即可測試是否連通。

　　（四）應用軟件的設定
　　僅僅連上Internet是不夠的。要在WinGate代理服務器環境里使用各種網絡應用軟件，需要對該軟件作特別的設置（這里不加以詳述，有興趣的話，可到本校主頁上進行咨詢）。

筆者的話：
　　當然你要想提高自己計算機管理水平，那只有不斷地學習，虛心學習他人的長處，懇于鉆研，現在的書刊雜志上也提供了許多高水平的文章，能讓你及時了解計算機發展的信息，新產品的更新情況與新增功能。它還把最早“嘗螃蟹”的“先驅們”的試驗過程與結果公布給我們，讓我們盡快掌握各種硬件技術和軟件技巧，從中我們可分析他人解決問題的思路和一般性的技術原理及問題解答。報紙和雜志中有關計算機的奇聞逸事和生動的產品介紹是教科書所無法提供的，這種學習是最直接的、最捷徑的。平時我們還要主動地學習，見到新事物、新知識、新技術要有了解的愿望和動機。或許有些內容當時看起來對自己并無用處，但只要你試著去了解，這樣時間長了可以做到舉一反三、化繁為簡、觸類旁通。

【參考資料】：
蔡衛東　《淺談機房管理 》　　2002.4　　《教育信息化》