現(xiàn)在位置：范文先生網>教案大全>地理教案>高中地理教案>第三節(jié)　降水和干濕地區(qū)

第三節(jié)　降水和干濕地區(qū)

時間：2022-08-17 07:08:33 高中地理教案我要投稿

相關推薦

教學目標

1．閱讀有關圖像，知道我國降水在時間上和空間上的分布特點，記住400mm、800mm等降水量線的分布。

2．知道季風的概念、特點，季風區(qū)和非季風區(qū)的分布以及我國的干濕地區(qū)。

3．理解季風與我國降水空間和時間分布的關系，培養(yǎng)學生空間想像力和分析能力。4.滲透熱愛祖國的教育和辯證法的教育�！�

教學重點

1．降水的時空分布特點。

2．理解我國降水時空分布的成因�！�

教學難點

理解我國降水時間分布的成因。　

教學媒體

自制多媒體計算機軟件、“中國年降水量”掛圖、投影片。　

教學過程

【導入新課】我國地域遼闊，各地氣溫差別很大。不僅如此，我國降水的分布也相差懸殊。這節(jié)課我們來學習我國降水的特征。

【板書】第三節(jié)降水和干濕地區(qū)

【出示投影片】①“新疆民居”，②“黃土高原民居”，③“江南民居”。

【提問】為什么這些民居有如此大差異，這與當地降水有何關系？

【講授】要了解這些，離不了“中國年降水量圖”(出示地圖)。

【提問】同學們注意觀察800mm、400mm、50mm等降水量線的位置。然后請三位同學分別扮演這三條等降水量線所在地區(qū)的居民，用生動的語言描述一下當地的降水特點以及降水對人們生活的影響。

學生討論，準備表演。

【提問】(1)請三位同學分別表演。

(2)請同學總結我國降水的地區(qū)分布規(guī)律。

【板書】一、降水的特征

1．降水量地區(qū)分布不均：東多西少，降水量由東南向西北減少

【講授】我國降水量在空間分布上不均，在時間分布上呢？

【出示投影片】哈爾濱、北京、上海、廣州四城市降水量柱狀圖。

【啟發(fā)提問】請注意老師出示城市的順序，它們的降水在季節(jié)分布上有什么共同特點？教師指導讀圖，學生討論、回答。

【總結】我國降水量在時間分布上也不均勻，南北方差異較大，南方雨季長，北方雨季短。

【板書】2．降水時間分布不均勻(季節(jié)不均，集中于夏秋季節(jié)

【講授】這是一年內降水的分布特點，那么不同的年份間又怎樣呢？

【出示投影片】“北京1950～1994年降水量年際變化曲線圖”(見教參)。

【總結板書】年際不均

【啟發(fā)提問】為什么降水會形成這樣的時空分布規(guī)律呢？

【講授】在我國東部地區(qū)，各地雨季開始和結束的遲早，主要是由夏季風的進退所決定的。

因此說，降水的分布與季風有很大的關系。

【板書】二、季風活動及其對降水的影響

【講授】什么是季風？顧名思義，與什么有關？(季節(jié))聯(lián)系生活實際冬、夏各刮什么風？

【板書】1．季風的概念

【講授】冬天盛行的風叫冬季風，夏天盛行的風叫夏季風。

【計算機顯示】冬、夏季風的動態(tài)演示。

【總結板書】2．

【提問】從剛才的演示中可以看出夏季風并沒有影響到整個中國，原因是什么？學生討論。

【計算機演示】夏季風被一系列山脈阻擋。

【講授】夏季風經過長途跋涉后，又被重重高山阻擋，只好望山興嘆，就此止步了。所以夏季風的活動范圍局限于我國東部、東南部地區(qū)。人們根據夏季風活動的范圍，把它能到達的地區(qū)叫做季風區(qū)；無法到達的地區(qū)稱為非季風區(qū)。

【屏幕顯示季風區(qū)界線，并指出玉門】

【講授】唐代詩人王之渙詩云：“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關”中的“春風”實際就是夏季風。

【板書】3．季風區(qū)和非季風區(qū)

【提問】請同學能否嘗試解釋降水空間分布的成因？

【學生回答】沿海受夏季風影響大，降水充足；越往西北內陸，降水越少；非季風區(qū)降水最稀少。

【講授】降水的季節(jié)變化與年際變比特點又是怎么形成的？為什么我國東部降水集中于夏季？與季風的活動有關系嗎？同學們討論一下，最后看看是不是與計算機演示的一致。

學生討論。

下面我們將通過演示雨帶的移動和雨季的形成來解釋上述問題。

【板書】4．雨帶移動與雨季

【講授】(屏幕演示)整個冬季，我國大陸被寒冷的冬季風控制，一般到4月份，夏季風開始形成并逐漸強大，在我國南部沿海登陸。冬季風抵抗不了，向北退去，在此過程中，冷暖氣流交鋒，形成降水。

【屏幕演示云圖】這是4月的云圖，云帶下方地區(qū)進入了雨季。5月，雨帶將擴展到南嶺地區(qū)，人們稱之為“華南雨帶”。

隨著時間的推移，夏季風勢力日漸強大，它已不滿足困守在華南地區(qū)，又要北伐了。6月初，夏季風的先頭部隊來到長江流域，冬季風勢力較弱，搖著小白旗又向北逃命去了。請看6月的云圖，云雨帶到達長江流域，江南進入雨季。因為時逢黃梅成熟季節(jié)，所以這個雨帶被稱為“江南梅雨”。有一句古詩“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”。當地諺語還說“雨打黃梅頭，四十五天無日頭�！标幱赀B綿常使衣物、食品等發(fā)霉，人們又抱怨地稱之為“霉雨”。

【講授】(屏幕繼續(xù)顯示)7月中、上旬，盛夏來臨，海洋上的暖濕氣流被源源不斷地送來，夏季風雄糾糾、氣昂昂地跨過了長江和淮河，繼續(xù)北上。冬季風三十六計，走為上計。于是，夏季風進入了華北地區(qū)，8月又占領了東北地區(qū)，控制了整個季風區(qū)。請看7月、8月的云圖，這就是“華北、東北雨帶”。

9月份，夏去秋來，夏季風也要走下坡路了。而冬季風是天一冷就活動起來，局勢迅速逆轉，夏季風南移，華北、東北雨帶結束。請看云圖，云雨帶又回了江淮流域。冬季風南下，勢如破竹，江淮雨季很快結束。10月份，華南地區(qū)的雨季也結束了。前后不過一個月，到此為止每年一次的冬、夏季風爭霸賽告一段落。

讓我們來總結全年的季風活動。

【投影片】

南方雨季開始早，結束晚，時間長，

北方雨季開始晚，結束早，時間短。

【講授】第二個問題的答案也有了。一般說來，季風活動是有規(guī)律的，但不同的年份勢力強弱不同，登陸有早有晚，這樣就造成了降水年際不均。

【提問】我國降水量的地區(qū)差異很大，一個地方的干濕程度僅僅取決于當地的降水多少嗎？

學生討論、回答：干濕程度與蒸發(fā)量也有關。

【講授】所以科學家根據各地的降水量與蒸發(fā)量的對比關系將我國劃分了四類干濕地區(qū)。

【板書】三、干濕地區(qū)

【屏幕顯示】“中國干濕狀況”圖。

【講授】降水量大于蒸發(fā)量的地區(qū)，屬于較濕潤的地區(qū)，根據年降水量的多少，又劃分了濕潤地區(qū)和半濕潤地區(qū)。降水量小于蒸發(fā)量的地區(qū)，屬于較干旱的地區(qū)，根據干旱程度的不同，又分為干旱和半干旱地區(qū)。

不同的干濕地區(qū)，地表的植被差別很大。東部濕潤區(qū)，水分充足，可生長高大茂密的喬木。過去這里是郁郁蒼蒼的森林，后來，人類的足跡來到這片土地，大片的森林被砍伐，只剩東北地區(qū)和武夷山區(qū)還有大片原始林。　

【屏幕顯示】濕潤地區(qū)景觀。

【講授】半濕潤區(qū)水分條件較差，植被由高大的喬木向低矮的草本植物過渡，典型的自然植被是森林草原。但事實上，這片地區(qū)被開發(fā)利用的很難找到原始植被了。這里是歷史悠久的農耕區(qū)，中華文明最早的發(fā)祥地。

半干旱區(qū)氣候偏干，地表植被為草原。“天蒼蒼、野茫茫，風吹草低現(xiàn)牛羊……”

【屏幕顯示】半濕潤、半干旱地區(qū)景觀。

【講授】干旱區(qū)水分嚴重不足，也制約了植被的生長，有些地區(qū)幾年不降一滴水，地表景觀十分單調、荒涼，是典型的荒漠景觀。

【屏幕顯示】干旱地區(qū)景觀。

【總結】今天，我們主要分析了降水的時空分布特點及其成因，季風的活動與降水的關系是本節(jié)內容的重點與難點。我們知道，由于季風活動的一些異常，有時會給我國帶來一定的自然災害，使人們的生命財產遭受損失，帶來不利之處。盡管這樣，它對我們的影響仍然是利大于弊。為什么這么說？讓我們把我國東部季風區(qū)與同一緯度的其它國家、地區(qū)做比較，例如北非。

【屏幕顯示】北非景觀。

【講授】由于沒有季風活動，北非氣候十分干旱，是世界上著名的干旱區(qū)，比我國的干旱區(qū)有過之而無不及，這里是著名的世界第一大沙漠——撒哈拉大沙漠，一片廣闊的不毛之地。而我國的30°N附近，正是地肥水美的“長江中下游平原”，還有美麗的、富饒的四川盆地，享有“天府之國”的美譽。這樣一對照，我們不禁要感謝季風了。所以我們對待季風要用一分為二的眼光和態(tài)度，既看到它不利的一面，更要看到它有利的一面。關于這一點，下節(jié)課我們將繼續(xù)討論！

板書設計　

第三節(jié)　降水和干濕地區(qū)　

一、降水的特征

1．降水量地區(qū)分布不均；東多西少；降水量由東南向西北減少季節(jié)不均，集中于夏秋季節(jié)

二、季風活動及其對降水的影響

1．季風的概念

3．季風區(qū)和非季風區(qū)

4．雨帶移動與雨季

三、干濕地區(qū)　

【第三節(jié)　降水和干濕地區(qū)】相關文章：

《降水和干濕地區(qū)》地理教案05-04

降水和干濕地區(qū)地理教案08-26