現在位置：范文先生網>教案大全>歷史教案>九年級歷史教案>第20課工業革命教案之一

第20課工業革命教案之一

時間：2023-02-27 08:36:18 九年級歷史教案我要投稿

相關推薦

第20課工業革命教案之一

第20課工業革命教案之一
(一)教學目的
　　一、要求學生掌握的基礎知識：

第20課工業革命教案之一

　　什么是工業革命？工業革命首先發生在英國。英國工業革命從棉紡織部門開始。哈格里夫斯發明珍妮紡紗機。瓦特改良蒸汽機。富爾敦發明汽船。史蒂芬遜發明火車機車。工業革命的影響。

　　二、要求學生從思想上認識：

　　1．工業革命首先發生于英國，是英國政治經濟發展的必然結果。

　　2．科學技術是生產力，要努力掌握科學技術。

　　三、要求培養學生的能力：

　　1．在教師幫助下，要求學生結合英國工業革命的前提、條件及后果進行思考，加以認識，從而提高辯證看問題和正確評價歷史事件的能力。

　　2．在教師指導下，學生掌握英國工業革命的進程，從而培養分析綜合和概括的能力。

本課重點和難點

　　重點：英國工業革命的前提、條件和影響；瓦待改良蒸汽機。

　　難點：工業革命引起社會階級關系的變化。

(二)教學過程

〔導入新課〕

　　(師：)同學們，我們已經學習過世界古代史，你們能不能說出世界范圍內，資本主義生產的最初萌芽出現的時間和地點？(生答：14世紀工場手工業的興起和發展標志著資本主義生產的最初萌芽的出現)(

　　(師：)手工工場階段從14世紀就在歐洲開始了，持續了大約400多年，當歷史發展到18世紀60年代時，促使工場手工業發展到大機器生產的一次革命發生了，這次革命被恩格斯稱為工業革命，它是資本主義發展史上的一個重要階段。我們今天就一起來學習工業革命。

〔講授新課〕

　　第20課工業革命(板書)

　　這場革命開始于18世紀60年代的英國，到19世紀上半期英國完成了工業革命。隨英國之后，法國、美國等資本主義國家也先后進行了工業革命。

　　為什么工業革命開始于英國，而不是英國以外的什么別的國家？

　　一、英國工業革命(板書)

　　(提問學生后)老師概括出一句話：因為英國最先具備了工業革命的前提和條件(或條件)所以，它首先在英國而不在其它國家發生。

　　那么，英國具備了工業革命的哪些前提和條件呢？

　　請同學們看書P131。

　　(師問)什么是工業革命的前提？

　　(生)資產階級統治在英國的確立。

　　(師講授)資產階級統治在英國的確立，一方面，掃除了英國資本主義發展的障礙，促使英國資本主義迅速發展，工業革命就是資本主義生產力迅速發展的產物；另一方面，資產階級統治在英國確立后，也必須發展資本主義的生產力才能鞏固自己的統治基礎，所以，在英國發展資本主義經濟所需要的一切條件都因為有了資產階級的政權而得到了保證。因此，資產階級統治在英國的確立，既是迅速發展資本主義的前提，也是英國工業革命的前提。

　　1．工業革命的前提：資產階級統治在英國的確立(板書)

　　我們再一起來了解一下工業革命的必要條件都有哪些，請同學們閱讀課本第131頁圖表，然后回答工業革命的必要條件是什么？

　　(生)①雄厚的資本；②充足的勞動力；②豐富的資源和原料；④海外貿易的迫切需求。

　　(師)對，這四條都是英國資本主義發展的基本條件，也是工業革命的必要條件，下面我們看看這些條件是怎樣產生的？

　　2．工業革命的必要條件板書)

　　①雄厚的資本(板書)

　　請同學們回憶以前學過的有關資本原始積累的知識，想一想，英國資本原始積累有哪兩個主要來源？

　　(生)剝削本國勞動人民和殖民掠奪、販賣黑奴。

　　(師)對，一是通過圈地運動剝削本國勞動人民(引導學生閱讀課本P131注釋①)；第二個來源是殖民掠奪和販賣黑奴；哪位同學能舉例子來說說？(因為學生已學習過第15課，所以學生可以舉出如下例子：英國在侵入印度后的1757年到1815年共48年間，就從那里總共榨取了十億英鎊的財富。再有，僅利物浦一地的奴隸販子在1783—1793年的十年間，就販賣奴隸33300多人，賺得1500多萬英鎊)

　　(師)這些大量的錢財都轉化為資本，使工業革命有了雄厚的資本。

　　②充足的勞動力(板書)

　　我們再來分析工業革命的的第三個必要條件：充足的勞動力。

　　這要從圈地運動談起。同學們都知道，圈地運動在英國早就開始了。不過，在英國資產階級革命前，圈地運動是零星地、非法地進行，革命后則公開地、大規模地進行，被剝奪土地的農民四處流浪，涌入城市，隨時準備接受資本家的雇傭。這就為工業革命的進行提供了充足的廉價勞動力。

　　③豐富的資源和原料(板書)

　　第三個必要條件是英國進行工業革命有豐富的資源和原料。英國本土煤、鐵資源十分豐富，更多的原料則是從海外殖民地掠奪來的。

　　④海外貿易的迫切需求(板書〕

　　英國擁有廣大的海外殖民地，不僅為英國提供了源源不斷的廉價的充足原料，也為英國提供了廣大的銷售市場。18世紀中期英國是世界上最大的資本主義殖民國家，殖民地遍及世界各大洲，市場不斷擴大，海外貿易需求增加，盡管當時英國擁有歐洲第一流的手工工場，工場的規模上很大，勞動生產率也較高。可是，它畢競是靠人力，遠遠滿足不了日益增長的需要，這就必須增加商品的生產，而為了增加商品的生產。就必須改進生產技術，用大機器來代替手工，于是，工業革命就被提到了日程。18世紀60年代，英國最早具備了進行工業革命的資本、勞動力、資源、市場這四個必要條件，所以，一場對人類歷史產生重大影響的工業革命就在英國首先開始了。

　　現在我們來看一看英國工業革命的過程。

　　3．工業革命的進程(板書)

　　工業革命是從發明和使用機器開始的，機器的發明和使用，最早產生于棉紡織工業部門。

　　①棉紡織機械的發明和改進(板書)

　　在這方面的重要發明，請同學們看第132頁圖表(此處先讓學生看課本，然后老師對照課文插圖或幻燈教具，逐一講解如下)

　　珍妮紡紗機(板書)：工業革命在英國發生是歷史必然性所決定的，然而，必然性又總是通過偶然性表現出來的。比如說，珍妮紡紗機的發明是從飛梭引發的。1733年機械師凱伊發明了飛梭。飛梭使織布速度大大加快，棉紗頓時供不應求，這就引起了紡織工業各部門各環節的連鎖反應，到了1765年，經過幾年心血的研究，紡織工人詹姆士·哈格里夫斯終于發明了手搖紡紗機。請同學們看課本P132《珍妮紡紗機》圖。珍妮紡紗機紡紗功效一下子提高了16—18倍，他用女兒珍妮的名字命名這臺機器為“珍妮紡紗機”，它被認為是工業革命的第一臺機器，工業革命以此為起點開始了。

　　水力紡紗機(板書)：珍妮機雖然提高了紡紗速度，但紡出的紗并不理想。為什么呢？(生：紗細而易斷)對，為了克服這一弱點，有一個學徒出身的種表匠阿克萊特克服困難，苦心鉆研，在1869年發明了水力紡紗機，紡出的紗很結實，但是紡出的紗較粗。

　　“騾機”(板書)：后來工人克隆普頓將“珍妮機”的一部分和水力紡紗機結合，發明了“騾機”，英語mule，漢語喻結合兩種機器優點。它能同時轉動幾百個紗綻，紡出的紗既細又結實，請同學們看Pl32騾機圖。

　　水力織布機(板書)：棉紡織業包括紡和織兩個相關部門，紡紗環節的重大突破，把織布環節又拋到了后面，這就促使人們在這方面進行研究突破，有一個叫卡特萊特的鐘表匠想，既然機器能用于紡紗，就一定也可以推廣到織布，經過研究，他終于發明了水力織布機，提高織布效率40倍，隨即大規模的織布廠就出現了。

　　②瓦特改良蒸汽機(1785年)(板書)

　　我們已學習了紡織部門的四個機械發明，這四部機器，除了珍妮機是以人力為動力的，其余三部是以什么做動力的？(生：水力)沒有水的地方或冬季結冰能使用嗎？(生；不能)因此，以水力為動力有很大的局限性。這就需要一種更方便而又更有效的動力來帶動機器。解決機器動力問題的人是學徒出身的瓦特。他童年時就善于觀察事物。他經過20多年的研究，同時吸收前人成果，終于在1785年制成了改良蒸汽機(板書)。請同學們看P133圖，它是把熱能轉變為機械能的裝置，把它裝到紡紗機中，就能帶動機器紡紗，把它裝到織布機中，它就可以帶動機器織布。后來，不僅紡織工業采用機器生產和蒸汽動力，而且在冶金、采礦等部門也都進行了工業革命，到19世紀上半期，大機器生產基本上代替了工場手工業，英國完成了工業革命，隨即法、美等資本主義國家也都進行了工業革命。

　　二、交通運輸的革新(板書)

　　隨著工業的發展，交通運輸被提到了日程。請同學們看課本134頁和135頁兩幅圖《歐洲舊式馬車》、《運煤木軌道》。工業革命以后，大機器生產需要運進大批原料并及時把堆積如山的產品運到各地。人力、畜力和簡陋的運輸工具就無法勝任了。于是交通運輸的革新又被提到了日程。這方面的突破首先發生在美國。哪位同學能說說美國在交通工具的革新上有哪些成就？(此處采用老師提問，學生看書后回答如下：富爾敦發明了汽船、史蒂芬遜發明了火車機車，在學生回答的基礎上，老師邊講解邊板書如下：)

　　1．富爾敦發明了汽船(板書)

　　1807年，美國人富爾敦吸收前人的研究成果，造成第一艘汽船“克萊蒙特”號，請大家看課本插圖。十幾年后，美國輪船“大西號”橫渡大西洋成功，從此，汽船開始在遠洋航行中發揮重大作用。

　　2．史蒂芬遜發明火車機車(板書)

　　請大家看課本的插圖，1814年，英國人史蒂芬遜發明了一臺蒸汽機車，這臺機車在前進時不斷從煙囪里冒出火來，因此被稱為“火車”。1830年，英國正式使用了火車，從此，鐵路交通飛速發展。

　　哪位同學能簡要敘述一下工業革命的過程中有哪些主要發明？從工業革命過程中的發明家身上，你們發現他們有些什么共同特點？(此處讓學生進行二、三分鐘發言、討論，進行科技是生產力，要從小刻苦學習，努力掌握科學技術的思想教育，然后出示事先準備好的小黑板或幻燈片《工業革命各部門的互相聯系》，老師進行小結如下：)英國工業革命中最具有重大意義的幾項突破性發明之間是互相推動的。從圖示中我們可以看出，英國工業革命從棉紡織業發明和使用機器開始，推動了蒸汽機的發明和改進，新動力又推動了冶金、采礦等重工業部門采用新技術，工業的發展又推動了交通運輸工具的革新。

　　三、工業革命的影響(板書)

　　這樣一場范圍極廣的工業革命對人類歷史產生了什么重大影響？

　　1．創造了巨大生產力，促進經濟迅速發展(板書)

　　同學們請看英國棉花、生鐵產量增長表，我們以英國棉加工和生鐵產量為例，珍妮機發明的前一年即1764年，英國棉花加工量為380萬鎊，到1789年就增長至3240萬鎊；1740年英國生鐵產量僅有1．7萬噸，1800年增至25萬噸。正如馬克思、恩格斯在《共產黨宣言》中所說的“資產階級在它的不到一百年的階級統治中所創造的生產力，比過去一切世代創造的全部生產力還要多……”工業革命使社會生產力迅速提高，也說明科學技術就是生產力。

　　2．社會日益分裂為兩大直接對立階級(板書)

　　工業革命是從技術革新開始的；卻不同于一般的技術革命，那就是它不僅給生產領域帶來了巨大變化，更重要的是它引起了社會階級關系的變化，使資本主義社會日益分裂為兩大直接對立的階級：資產階級和無產階級(板書)，這是工業革命最重要的社會后果。資本家用種種手段，如設法延長工人的工作時間，壓低工人的工資，大量使用廉價的女工和童工使工人們用自己的勞動和發明所創造的巨大財富，落到資產階級手中，無產階級卻日益貧窮(此處用幻燈片《礦井中的童工》圖)。這就使兩大階級的對立和斗爭逐漸明顯和尖銳化了。

　　3．造成亞、非、拉許多國家和地區的落后(板書)

　　工業革命完成后，一些歐美資本主義國家成為工業強國，強國的掠奪和傾銷造成了亞、非、拉美許多國家和地區的落后。以印度為例，英國對印度的棉紗輸出造成印度棉織工業急劇衰敗。

〔小結歸納〕

　　同學們，這節課，我們學習了工業革命，工業革命于18世紀首先發生在英國不是偶然的，1689年英國確立的君主立憲制的資產階級專政，為工業革命提供了政治前提，工業革命為資本主義制度提供了物質基礎，資本主義經濟的發展壯大，進一步鞏固了資產階級的統治。

〔作業〕

　　(1)完成課后練習的前二道題。

　　(2)補充問答題：工業革命產生了哪些影響？

(三)教法建議

　　本課以講述法為主，同時可采用指導學生閱讀課文，提問、看圖等方法，尤其要利用好課文中的插圖。

　　板書：

　　一、英國工業革命

　　1．工業革命的前提：資產階級統治在英國的確立