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做一名人民教師作文
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的做一名人民教師作文，歡迎閱讀與收藏。
做一名人民教師作文1
選擇了教師，就選擇了平凡。泰戈爾說：花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我干葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭。教師就是那默默無聞的綠葉，就是那毫不起眼的鋪路石，沒有天翻地覆，沒有轟轟烈，有的只是平凡，平凡到幾乎平淡。日復一日，年復一年，一屆又一屆，廣大教師們在平凡的崗位上辛勤耕耘，默默付出，只為在平凡的枝頭開出那甜蜜的花，結出珍貴的果。
選擇了教師，就選擇了責任。民族復興看教育，教育振興在學校，學校發展靠教師，民族復興的大任，落在了教師的肩上。有人說：一個孩子的失敗，對一個教師來說，只是幾十分之一或者幾百分之一的失�。坏珜τ谝粋�家庭來說，就是百分之百的'失敗。此話講出了每一位教師肩負的責任與使命，其實何止一個家庭，千萬個家庭的幸福都與教育相連，作為教師，如果沒有敢擔道義的鐵肩，又怎能撐起祖國的明天？所以，每一位教師都應該具備高度的社會責任感。為了每一個孩子，為了千千萬萬個家庭，為了祖國更加美好的明天，教師們必須兢兢業業。我們看到，許多老師為了學生的成長，放棄了休假，夜以繼日地工作；為了學生，忍受著病痛的折磨，帶病堅持在三尺講臺；為了學生，疏忽了自己的家庭，疏遠了自己的兒女他（她）們都是值得尊敬的。老師們在生命的高山上種植花草，在人生的沙漠里發現綠洲，在社會的沃土中播種希望，盡管前進的道路一定不會平坦，但他們無怨無尤，依然選擇在那陡峭的山路上勇敢攀登。
選擇了教師，就選擇了奉獻。教師的一生，與對孩子的關愛相伴，與無私奉獻相連，因為愛也意味著奉獻。十年樹木，百年樹人，既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻。為了教育大業，廣大教師們甘做一顆小草，為春天獻上一絲新綠；甘當一塊路碑，為迷途的旅人拂去心頭的陰云；甘為一條小溪，為久旱的土地捧上甘霖。為了學生，他們奉獻青春，嘔心瀝血，甚至獻出了自己的生命。他們的奉獻就像一泓清泉，長年流淌；像一首經久不息的頌歌，永遠回蕩在廣袤的神州大地。他們的奉獻是赤誠的，無私的，也是崇高的，祖國需要他們。
做一名人民教師作文2
最近一段時間，全社會都在談論有關道德楷模的話題。時代在變，但人們呼喚模范的聲音沒有變。不，或許正是因為時代變了，變得不是那么單純、可靠了，所以人們才更加需要一位或是一群人，引領大家前進。人，總是這樣，眼前沒有明確的目標就會迷失方向。
作為學生，老師就是那個“目標”，就是引領我們前進的那個或那群人。未出社會的我們，學校就是我們的“社會”，形形色色的老師便是“社會”中各式各樣的人。什么是該學習的，什么是該摒棄的，什么是應頌揚的，什么是應避諱的，學生固然心里應當明了，老師心中也應該有桿秤。
要想成為一名好老師，應當具備的東西很多。我只是個學生，對教師這個行業的了解僅僅局限于課堂上的幾十分鐘，本無資格置喙。但在大學里好歹也呆了兩年半，形形色色的老師也見了不少，總結出一點最深的體悟，那就是：一名真正的好老師，一名令學生信服、敬仰的好老師，肯定具備良好的個人修養。
這里所說的個人修養，我個人認為分為以下三個方面：
首先，要有良好的道德品質。
哲人說，教師是靈魂工程師。我以為，然。作為一名教師，應當具有一定的愛國主義情懷和鑒別是非的能力。否則又怎么談得上去“工程”別人的靈魂呢？
在現在這個物欲橫流的社會中，最需要的'便是辨別是非的能力。尤其是對于外國文化和一些外國人的態度作法，到底什么是我們應該吸收的，什么是我們應該揚棄的，每個人心中都應當有個準則，而不應該全盤肯定或是全盤否定。閉關自守、夜郎自大是不對的，但也不應擺出一副“高等華人”甚至“不是華人”的面孔，把“你們中國人怎樣怎樣”當作口頭禪。
其次，要有一定的文化底蘊。
文化，不僅是一個民族幾千年來的積淀，也是一個人舉止談吐的根基。我認為，作為一名優秀教師，一定的文化底蘊是必不可少的。強者為師。一個張嘴“是可忍熟不可忍”、“三歲看老”還茫然不知自己錯在哪里的人是沒有人愿意以其為師的。
最后，一定的學術修養也是必不可少的。
“師者，傳道授業解惑也。”如果連自己的“惑”都解不了，又如何為師呢？
做一名人民教師作文3
教師，是一個神圣的職業。盡管現在有很多人都鄙視它，可是我仍要挺起胸膛大聲說：“我要做一名人民教師�！蔽以富鹘處煟屩R的長青樹傳遍世界。
如果有一天，我成為一名人民教師。我要致力教學改革，拋開老一套的教學方法。我要開設朗讀課召開信息傳遞會，知識討論會。 …… 我要引導孩子們在課堂上各抒己見，暢所欲言。訓練他們的思維，開發他們的智力，讓他們用智慧的鑰匙去打開科學寶庫的大門，讓他們邁開矯健的步伐，攀登科學知識的高峰。
如果有一天，我成為一名人民教師。我絕不會讓學生整天鉆在書堆里。我要帶他們投入大自然的懷抱，盡情領略大自然的美景。春天我們漫步在石林小徑，穿梭在百花叢中。觀賞姹紫嫣紅的牡丹，純潔嫵媚的芍藥 …… 夏天，我們流連在浩瀚的海邊，沙灘，踏著海浪，拾撿貝殼，聆聽海浪翻滾的聲音。秋天，我們要去觀賞紅玉死活的楓樹林，去山上采集標本。冬天，我們要去看郁郁蔥蔥的青松，傲霜斗雪的臘梅 …… ��！這一切都將充滿著詩情畫意。神奇的大自然有著奇妙的旋律，我要他們聆聽大自然的氣息。到處灑下孩子們銀鈴般的笑聲，到處投下孩子們小小的身影，到處留下孩子們小小的足跡，我要他們在游玩中得到啟示，在歡笑中受到教育。
如果有一天，我成為一名人民教師。我一定會像慈母一樣無微不至的關心照顧我的學生。瞧，那個調皮蛋又被玻璃扎傷了。頓時，我的心就像被石頭壓著似的喘不過氣來。小佳的父母不幸去世，她像一只孤雁，眼里常常噙滿了淚水。我輕輕擦去她的淚水，用火一般的熱情、用親切的'話語撫平她內心的創傷，讓她的臉上重新綻開甜甜的微笑，忘卻父母對她的關懷。
看，我培養出來的學生，是市長、醫生、工人。當他們走出校園，一批批投入建設四化的隊伍中，我感到欣慰萬分。但是，如果畢竟是今天的遐想，明天再想我召喚。為了實現理想，我愿披荊斬棘，去追求、去奮斗。
做一名人民教師作文4
我從小就有當教師的夢想，現在我終于可以站在講臺上朝著我的夢想前進了，當我真正站在講臺上的時候，我就立志要成為一名優秀教師。要成為一名優秀教師的前提是先成為一名合格的教師，怎樣成為一名合格的教師呢？通過今天的培訓我感覺自己對于合格教師的認識還不是太到位，并且覺得自己今天受益匪淺。
通過今天的學習，我覺得要成為一名合格的教師要做到以下幾點：
首先，我們要愛崗敬業。從事一行，就必須愛一行，如果不愛教師這個職業，就不要玷污這個職業的尊嚴。同時在從事這一行中，我們有敢于獻身，求真務實，不斷創新。
其次，我們學生要有愛。什么是學生喜歡的教師，怎樣得到學生的喜歡呢？最基本的是我們要愛學生，只有當我們愛他們，尊重他們了有可能得到學生的喜愛。這種愛并不同于父母對于子女的愛，我們要不溺愛，不偏愛，并且愛與要求相結合。
再次，我們要有良好的教師素質，這里不僅包括能力和責任，最重要的是對于工作的激情以及富于激勵和想象。對于教師的素質，包括道德素養、知識素養、能力素養和職業心理健康。職業道德素養要求我們終于人民的教育事業，熱愛學生，團結協作，為人師表；知識素養要求教師具有精深的專業知識、廣博的文化基礎知識及必備的'教育教學知識；能力素養包括語言表達能力、教育教學能力、組織管理能力、自我調控和自我反思的能力；心理健康要求教師有高尚的師德、愉悅的情感、良好的人際、健康的人格。
另外，我們要以研究者的身份進行教學。只有這樣做，我們才能很好的理解和研讀教材，才能更好地進行教學。我們不僅要考慮整個教學過程出現的問題，還應該在教學過程中注意生成，以及在教學以后及時反思教學過程中出現的問題，只有這樣，我們才能不斷進步。
最后，我們要以學者的身份進行學習�，F在的知識在不斷更新，我們擁有的知識是有限的，所以我們要不斷給自己充電，使自己擁有一潭活水，才能更好地教育學生。
對于做一名合格的教師還有很多很多，這就需要我們充分發揮自己的智慧來進行教學，不斷學習，不斷研究。我相信，每天讓自己進步一小步，慢慢的我們會進步一大步。讓我們不斷朝著自己的目標奮斗吧！
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