關于實施工作計劃模板集錦十篇
時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，讓我們一起來學習寫計劃吧。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的實施工作計劃10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實施工作計劃 篇1
一、指導思想：
認真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛生法》、學校《衛生工作條例》，切實加強學校衛生工作，提高學生健康水平。
二、工作目標：
1、嚴格控制學生近視發病率，做好眼保健操。
2、小學生口腔衛生保健知識知曉率達80%，保健牙刷的使用率達100%，。
3、健全學校各項衛生檔案，學生體檢建卡率達100%。
4、教室采光、課桌椅配套比例逐步符合教學衛生要求。
5、建立健全衛生管理制度。
三、工作重點：
（一）加強健康教育。
1、按照宣城市中小學《學校衛生工作條例》檢查評估細則要求，做好各項衛生工作。迎接宣城市教育局關于市級“衛生學校”復查驗收工作。
2、認真上好健康教育課，做到有教師、有課本、有課時、有評價，確保學生健康知識合格率達90%以上。
3、開展形式多樣的健康教育宣傳活動。少先隊及每班黑板報每期開辟衛生欄目。
4、堅持每周五校衛生評比日制度，著力培養學生衛生習慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學生健康行為形成率達100%。
（二）做好學校衛生監督工作。
1、按《學校衛生檔案》要求，做好學生病假統計工作，提高上報數據的準確性。
2、做好教學衛生管理與監督，逐步使學生課桌椅及采光照明等符合衛生工作要求。
3、認真監督學校飲水衛生、食品衛生和飲食衛生，開展經常性的`食品衛生檢查以及對外購食品的索證工作，杜絕食品衛生事故發生。
（三）開展學生常見病防治。
1、繼續開展防近視工作，及時掌握學生視力動態，對近視新發病率及假性近視及時督促矯正，隨堂糾正學生讀寫姿勢（一尺一寸一拳），不疲勞用眼，按時下課，保證學生課間休息時間，學生每天在校時間不超過6小時。
2、提高眼保健操質量，班主任要每天檢查學生眼保健操情況，對***位按壓不準確的及時予以糾正。
3、根據傳染病在不同季節的流行特點，認真做好預防宣傳工作、消毒隔離工作。
4、做好學生計劃免疫工作。
5、配合衛生防疫部門廣泛開展對手足口病、甲型n1h1型流感、近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲、腸道傳染病、貧血、艾滋病、血吸蟲病、結核病、麻疹、風疹、流感、乙肝、流腦等疫病的防治，加強對殘疾體弱學生的醫學照顧和心理衛生工作。
（四）積極做好創建工作。
1、按照學校衛生工作要求，認真積累健康宣傳資料，為創建工作提供可靠的依據和準確的數據。
2、繼續對各班進行衛生評分，評流動紅旗（一周一次），室外繼續劃分責任包干區，定班定人負責，保持室內外清潔整齊。
四、主要工作安排：
九月份： 1、制定安全衛生工作計劃
2、查驗兒童預防接種證件工作
十月份：重點預防甲型h1n1型流感，其次預防手足口病。
十一月份：調查上報學校周邊食品安全情況
十二月份：檢查叫康教育課上課情況
實施工作計劃 篇2
《幼兒園教育指導綱要 （試行）》也明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作首位。”因此，我們要密切結合幼兒的生活和活動進行安全、保健等方面的教育，更好的開展各項教育教學工作，現根據我班幼兒的年齡特點，計劃做好以下幾個方面：
一、加強幼兒的安全教育，注意抓好一日生活的各項常規：
1、幼兒進行戶外或室內游戲活動時，要學會協商，謙讓：提醒幼兒不能橫沖直撞，不做危險的動作；不打人抓人；教育小朋友不扔玩具及器材。
2、培養幼兒爭當“有禮貌”孩子：讓幼兒知道在走廊里不能亂跑，要輕輕走，不打攪別人；上下樓梯的要注意安全，不能擁擠、跳樓梯，要一個階梯一個階梯地走，互相謙讓，知道上、下樓梯時要靠右邊走。
3、切實做好游戲及戶外活動前的準備工作，戶外活動時教師注意觀察、提醒幼兒不做危險動作。
4、時刻關注幼兒的情緒變化，發現發燒、受傷等情況視情況輕重及時處理并與家長聯系；外出活動時隨時清點人數，防止走失，以確保幼兒的生命安全。
5、教育愛護自己的五官：讓幼兒知道不用任何物體損害自己的各種器官和別的孩子的器官，要學會保護自己。
二、抓住時機向幼兒進行自我保護的安全教育，堅持晨檢、午檢制度：
l、老師每天認真做好晨檢、午檢工作， 除了檢查幼兒的精神、衛生情況，最主要是檢查幼兒是否攜帶危險物品來幼兒園，如：帶尖易扎人的物品 （如：小鐵絲、刀子等）或幼兒易吞的.物品（如：小玻璃球、豆類等），做到發現問題及時處理，杜絕隱患。
2、教育幼兒不拿這些危險物品，初步培養幼兒自我保護意識。
3、檢查幼兒鞋帶是否系好。防止幼兒走、跑、上下樓梯時絆倒。
4、認真執行接送制度，班級里的每位教師要清楚了解班上幼兒來園情況及其接送的情況，對未來園的幼兒，及時與家長聯系；同時教給幼兒坐車的常識，確保幼兒班車的安全。
三、通過開展各種形式的教學活動，將安全教育寓于日常生活中，以增強幼兒的自我保護意識：
l、時刻牢記“安全第一”的宗旨，樹立安全意識，增加安全責任，我們老師兩人全天陪班，將安全教育滲透到一日生活的各個環節中。
2、結合學校、幼兒園的工作要求，利用教學活動、談話等方式，讓幼兒通過學習，了解一些淺顯的安全知識，教幼兒認識危險的標志，根據健康和常識等課讓幼兒明白不能輕信陌生人的話，不玩危險物品，不爬高，不玩火，不亂動電器及其插座并在日常生活經常提醒幼兒。特別是加強消防安全、交通安全、防觸電、防溺水等方面的宣傳與教育，以增強幼兒的自我保護能力。
四、和生活老師密切配合共同抓好安全教育工作：
l、嚴格幼兒吃藥制度：和生活老師建立交接本制度，幼兒服藥的名稱次數寫清楚，認真做好此項工作；嚴格幼兒的服藥程序，避免造成幼兒過量服藥或偷吃藥物的事故。
2、要幼兒養成有秩序入廁等一些良好的生活行為習慣。
3、要勤剪指甲，預防幼兒之間抓傷。
以上是本學年的安全計劃，請監督指正！
實施工作計劃 篇3
一、指導思想
樹立質量意識，狠抓過程管理，落實備考要求，力爭完成任務。樹立質量意識，就是要牢固樹立高考質量意識，堅持以追求高考的高質量為高三工作的中心。狠抓過程管理，就是要圍繞“追求高考的高質量”這個中心，狠抓學生學習過程管理，狠抓教師教學過程管理，狠抓教研、訓練過程管理。落實備考要求，就是要備考中落實科學備考、合作備考、激情備考和人文備考。
力爭完成任務，就是要以過程工作目標為評價依據，以《過程獎勵方案》為激勵手段，激勵教師合作、進取，激勵班級完成或超額完成工作任務，力爭年級XX年高考成績超額完成武昌區下達的重點線指標任務，力爭600分以上人數在中心城區重點中學實現相關目標。
二、工作思路
以備考為中心，以學生為主體，以過程為抓手。
三、工作措施
1，明確備考要求：科學備考、合作備考、激情備考、人文備考
1)科學備考：明確目標加強研究
要做到：根據教學進展、學生發展狀態，分階段確定指標并采取恰當措施保證完成與逐步提高，力爭完成或超額完成;研究學科最切合學生實際最見實效的教法學法，研究調劑學生學習、運動與休息以及教師身心的辦法;研究教學、檢測考試、質量分析以及調整改進各個環節最省事、直接、有效的辦法。
2)合作備考：學科內合作班級內合作綜合學科合作
要做到：學科備課組要合理分工、合作研究，教學內容、方法、過程、資料等有共用、共享、基本一致的資源;班級內班主任與科任教師、科任教師之間對共性的問題協商解決，對時間、作業、重點對象協商統籌安排;文科綜合、理科綜合做好學科之間的溝通、協作。
3)激情備考：信心恒心勇氣豪氣
要做到：學生對學習對老師充滿信心，老師對班級對學生充滿信心;通過問題的得以解決、方法的得以運用、效果的得以顯現增強教的自信、學的自信。有計劃、有步驟、有達成度地堅持做完、做透、做好每一項教的事、學的事，讓恒心在耐心、細心、專心、熱心中體現出來。敢面對現實與困難，不松懈、不停滯、不放棄，用堅毅的精神去尋求解決的辦法。保持樂觀心、平常心、進取心，精神飽滿，精力旺盛，不服輸、不言敗、敢爭先。
4)人文備考：知行和諧學科和諧人際和諧
要做到：學生在老師指導督促下將懂知識、知方法與重訓練、講規范、見效果融合統一起來;老師將老經驗、新想法切實轉化為實際有效的行動，體現在學生學習的過程與效果上;學科內注
重基礎、落實知識與講究方法、提升能力相協調，學科之間注意均衡發展與突出優勢;加強相互溝通與交流，學會寬容與欣賞他人，能夠反思與嚴律自己，師生和諧、師師和諧、生生和諧、干群和諧。
2，樹立三種意識：目標意識、責任意識、奉獻意識
年級根據階段、班級等情況，找準工作面、工作點，抓好“600門”、“重點門”目標落實的過程;班級根據年級要求與班級特點，將目標與學生掛鉤，注意學生的分別提高、分類達標;學科根據班級與學生狀況，努力保證保優率與有效率;讓學生也明確自己的可能目標并為之努力奮斗;用目標明確責任，用責任心、奉獻精神努力追求目標。
3，強調工作紀律：有序、規范、嚴謹
包括辦公室工作紀律、集體備課要求、班主任一日工作常規、課堂管理要求、周訓練要求、常規教學管理規定、會議和上交材料及收費規定、請假程序、資料訂購程序、油印資料審批程序、考試分析小結要求等。
4，抓好過程管理：抓落實、重細節
備課與教研：
1)各備課組要結合新大綱、考綱，根據教學實際，制定出切實可行的教學計劃。計劃的制定要體現“兩結合”：總體計劃與階段計劃相結合。
2)統一高考三輪復習進度。第一輪復習：XX年9月1日至XX年2月中旬;第二輪復習：XX年2月中旬至4月底;第三輪：09月5月上旬至5月底。
3)各備課組要明確各輪復習的常規要求。
第一輪復習：要求各科要堅持基礎性、系統性、全面性、全體性、層次性的原則。在構建學科知識體系同時還要兼顧能力滲透。以一本資料為主，注意各科高考知識點的全面復習和梳理，常見題型解題方法的理解和掌握，扎扎實實地夯實基礎。在“實”中求活，在“實”中提高能力，幫助學生整理知識結構，形成知識網絡，突出重點，抓住關鍵，突破難點，重視學法指導,重在夯實基礎。[文秘范文]
第二輪復習：各學科以學科知識為主線，構建學科內容完整體系，完善知識網絡。要著重抓學生的知識遷移能力的'培養，抓綜合學科考試方法，技巧的培養與提高，第二輪復習是以專題講座和綜合訓練相結合，使學生對所學知識能融會貫通，提高分析問題和解決問題的能力，實現學生能力的突破與提高,重在培養的學生綜合能力。
第三輪復習：考前熱身訓練階段，各學科在研究高考有關信息基礎上，按高考要求，盡可能覆蓋所有知識點，突出某些能力的訓練，本階段著重做各地模擬試題、信息卷，注意強化學生考試方法的指導，注重學生考試技能與心理素質的訓練，同時注重查漏補缺，重在培養學生的考試技能。
4)備課
課要做到“五備”“五統”。“五備”：備大綱、備教材、備學生、備教法、備學法;“五統”：同層次學生的班級要求，統一計劃、統一進度、統一練習、統一資料、統一測試。
實施工作計劃 篇4
一、指導思想
本著“更新理念、創新實踐、優勢引領、弘揚個性”的指導思想，以非專業地理教師的專業化成長為根本，在崇尚個性化發展的同時，通過非專業教師優勢引領、自主實踐、同伴互助等方式，追求共同提高、共同發展；以教學探索、創新為主旋律，深刻領悟和實踐新課改理念，追求高效地理課堂教學，續寫地理教學新輝煌。
二、工作室的定位和理念
定位：研究的平臺、成長的階梯、輻射的中心
理念：優勢引領、互學共進、創新求真、弘揚個性
三、工作目標
1.立足教學一線，提升研究品位 提高教學成效
適應新課改的要求和中學地理教學的需要，聚焦課堂，積極研究和探索新課程理念下具有特色、富有成效的課堂教學模式，在提升課堂教學質量和切實減輕學生負擔的基礎上，努力提升我縣地理教師專業素養和呼圖壁縣地理教學品位。
2.引領地理教師發展，建立骨干教師梯隊
（1）嚴格挑選工作室成員
要求熱愛教育事業、有團隊合作精神、有一定的專業基礎、積極進取、善于鉆研、勇于創新、敢于探索。
（2）充分發揮骨干地理教師的專業引領作用
建立優秀教師間合作互動培養人才的新機制，使其成為優秀青年教師的集聚地和骨干教師的孵化地，使不同程度的教師都能有所發展、有所提高，或成為能勝任初中地理教學的骨干教師，或成為在某一方面有見地、有建樹的教師，。
3.通過大教研的方式開展地理教學研究，促進教師向專業化方向轉型
針對我縣地理教師非專業占比例較大的特點，在新形勢下地理教學存在的諸多問題與面臨的若干困惑，由骨干教師引領展開專題性研究與實踐，從課堂教學入手，研究課堂教學中教學目標的達成方式，研究教師教學思想和行為的改變，研究學生學習方法的轉變，以期促進教師形成“以科研促教研，以教研促教學”的意識，并逐步養成積極研究、科學思維和主動探究的素養，促進教師的專業成長和轉型，爭做“專業研究型”教師。
4.培育研發能力，打造特色品牌
借助地理工作室平臺，利用網絡、電視、地理雜志等學習媒體，廣泛學習和收集地理專業知識和地理學科前沿的各種信息，積累豐富的新素材；學習和研究新形勢下中考的要求、中考試題的特點，準確把握中考的方向。在此基礎上開展命題研究、學案編制等多方面的工作，爭取能原創好試題和好學案，形成“呼圖壁縣地理工作室”的`影響力。
四、工作思路
1.在管理模式上，地理工作室采取集中的組織形式，本著基于自主、自愿的考查挑選原則，從思想品德、理論提高、管理能力、教育教學能力、研究能力、技能水平等方面定期考察成員是否達成培養目標，考核不合格者則調整出工作室，同時按有關程序吸收符合條件、有發展潛力的新成員進入工作室。
2.制定成員成長規劃和自我發展規劃，并認真組織實施和落實。重視過程性評價，工作室成員的計劃、總結、聽課和評課記錄、公開課、展示課、教學案等材料及時收集、歸檔、存檔，為個人的成長和工作室的發展提供依據。
3. 定期組織靈活有效的大教研研討活動。首先確定每次活動的中心內容、開展形式和每個成員的主要任務，如課案研討、校本教研、中考復習、專題學習和教學反思等，以此推開到各校，然后進行階段性檢查成，在此過程中達到各校地理教師共同提高、共同發展的目標。
4.所有成員都可以積極參與呼圖壁縣“地理教師工作室”博客的建設，并按照博客內欄目設計及內容要求，積極發布自己的過程性、階段性研究成果，或教育教學過程中所思所想的點點滴滴，使工作室博客成為一個對外宣傳、輻射、交流與互動的窗口，成果推廣與展示自我平臺。
五、地理工作室網站欄目設計與要求
【團隊風采】以圖文字形式介紹名師工作室各成員的個人情況、教學風格、成長歷程、主要業績等。
【自主規劃】 發布各成員的自主發展的規劃，包括自主規劃的目標、措施等。
【成長點滴】記錄個人工作、生活中成長的點點滴滴，可以是瞬間思維的火花，可以是生活感悟，也可以是幾點教后感，等等，力求塑造一個真實的、豐滿的、對別人的成長有所啟示的人。
【美文欣賞】精選反映新課改的地理教育教學的理論文章，轉載有關地理教學研究的走向和動態， 提倡發表自己在教研教學中的感悟總結心得 。
【活動掠影】報道工作室開展的各項活動，以簡報或照片等形式呈現，詳細闡述教研活動的過程、形成研討氛圍，激發讀者深度探討的熱情。
【聚焦課堂】關注新課改的發展，就某一方向談談教學的實踐的體會或者面臨的困惑，認識的提升等。
【成果展示】登載從教以來，特別是近幾年來教研、教科研所取得的主要成果，競賽獲獎的成果（論文、學案、課件等）、發表的論文、出版的專著等。
【有聲有色】主要發布地理教學課件視頻。可轉載下載或者自創。
【同步課堂】發布課堂教學的學案、試題及相關教學資料。
各成員上傳資料時，盡量按相關要求發布資料。網站負責人負責審核提交的文稿，包括內容、文字、版式等等，確保發布的資料、信息符合板塊設計的要求。
六、工作室組織
主持人：（待定）
導 師：（待定）
成 員： （待定）
七、工作室主持人及導師職責
1.樹立良好師德，倡導奉獻精神；帶領工作室成員合作交流，共同成長；傳播新的、先進的教育理念。
2.確定本工作室研究發展方向，擬定本工作室的工作目標、工作方案等；制訂每學年本工作室培養計劃并組織成員實施。
3.組織開展教育教學研究及實踐活動，根據需要組織教師研修工作；邀請校內外專家指導工作，組織成員學習、交流。
4.及時整理工作室活動記錄、成果業績、教改經驗，上傳教學資源。
5.考核、評估和評價成員工作和成員業績，建立本工作室和成員檔案。
6.制訂本工作室日常管理制度；總結教育教學經驗，傳播推廣先進教育理念和教育方法。
八、工作室成員職責
1.樹立良好師德，制定個人發展規劃，做好各種研修活動記錄和總結。協助主持人及時整理工作室活動記錄、成果業績等檔案資料。
2.協助工作室主持人開展各項工作，積極參加本工作室組織的各類研修活動，認真完成工作室交辦教學研究等任務。協助建設工作室教學資源庫。
3.積極參與工作室的教學研究和課題研究活動，每年撰寫至少二篇教學論文或課題研究報告，力爭在相關教學報刊上發表。
4.爭當地理教學示范者，每學期在校內外進行1次以上教學展示，提交2份以上優秀教學設計或優質課例實錄；上傳優質反思5篇，積極總結，提升素質；主動積極上傳研討課，案例分析、優質課例資料等。
九、工作室功能運作的主要途徑與形式
1.定期研討：一個暢所欲言的地理教學教研沙龍。
工作室成員每月舉行一次研討活動，提前一個月確定研討主題，工作室成員認真準備，積極發言。
2.研課到人：一座教師溝通與互相促進的橋梁。
工作室成員以研討課為案例，從教學目標、教學內容、教學過程、師生活動等方面反思優化，多次反復，生成典型案例。再深入到不同班級與其他老師共同實施教學，授后及時評課議課，以產生引領和輻射效益。還可以名師經驗介紹、答疑解惑、專題報告以及集體交流等各種形式進行縱深展示。
3.學材研編：一個提升教師有效教學的重要途徑。
工作室成員以新課程內容、新課標理念取向為基準，對目前師生比較茫然的學習內容，認真研討、編寫適合不同班型學生的學案與訓練，使中學地理課堂教學高效而適度，訓練到位又減負。積極參與地理課程資源--呼圖壁縣鄉土地理校本課程開發。
4.課題研究：一個加快提升工作室品質的載體。
工作室成員積極申報州級以上課題，帶領團隊共同研究。工作室成員也可申報州級以上工作室課題或子課題并完成專項課題研究。
5.網絡交流：一個資源共享交流合作共同進步的平臺。
工作室成員利用網絡平臺，通過名師博客、ＱＱ群（條件成熟時，可建立工作室網站），對教學問題展開跨時空研討，及時將新課程理念運用到教學實踐中。
十、相關制度
1.會議制度
①每學期召開四次工作室骨干成員會議，討論本學期“工作室”計劃，歸納梳理工作室成員的階段工作情況、工作室研究課題的研究工作；
②每學期召開兩次集中的大型專題研討活動（包括示范課、引領課、研討課及聽評課、創興集體備課方式研討等）分享成功經驗、探討存在問題；
③根據工作室計劃，每學期安排中期和末期兩次階段性工作情況小結會議，督促檢查課題的實施情況，解決實施過程中的重難點。
2.研究制度
①名師工作室領銜人與工作室每一個成員簽訂《名師工作室成員周期發展目標責任書》，在完成工作室研究項目和個人專業化成長方面制定周期發展目標，規定雙方職責，權利及評價方法。
②工作室領銜人為工作室成員制定具體的發展計劃，并安排相應的觀摩學習機會，并及時開展工作室成員的研究成果展示活動。
③工作室成員必須履行工作室賦予的各項職能，按時完成工作室下達的各項研究任務，努力實現培養計劃所確定的目標。
③每學年舉行一次工作室個人成果展示匯報會。
3.出勤制度
學員應積極參加培訓計劃規定的各項活動，原則上不準請假。
4.考核制度
①主持人和導師由學校考核；
②學員的考核由主持人和導師負責，主要從師德修養、教育教學理論、科研意識與能力、專業知識結構與教學能力、出勤等方面進行考察。
5.檔案管理制度（電子樹立歸檔）
建立工作室檔案制度，工作室成員的計劃、總結、研究資料、聽課、評課記錄、公開課教學設計、課件、教學案例、教學錄象等資料均一式兩份，及時收集、歸檔，歸檔工作由主持人與工作室成員共同完成。
6、地理骨干教師工作室成員主要分工
為了促進工作室各項工作順利開展，使工作室成員能茁壯快速成長，更好地發揮名師工作室在本市真正起到示范、帶頭和輻射作用，工作室根據各成員的優勢、特點，對每位成員的日常工作進行分工：
項 目
具 體 工作
負 責 人
總體規劃
制定計劃、方案，工作實施措施；各部門之間的協調、聯系；督促檢查各項工作的落實及工作室辦公經費的使用；負責年終考核評價等。
資源管理
會議、評課等記錄，及時匯集、上交相關材料并提醒相關成員提交有關材料，供主持人歸類存檔。
博客、QQ群的建立、管理，及時更新相關內容，通訊報道本室各項工作、活動動態、成員先進事跡、研究成果等宣傳，及時更新博客；幫助解答成員對博客、信息技術上的疑問。
收集、整理有關“有效教學策略”等文章，上傳至博客中；統計工作室成員上傳共享資料、博文數據，供年終考核評價參考。
收集優質課件、按年級分類上傳至博客中的“
精選有關課題研究的理論學習文章并上傳至博客中；檢查工作室成員課題研究進展情況并解答工作室成員對課題研究的疑難、困惑。
收集、歸類經典、優質試題，按年級分類上傳至博客中。
收集、整理典型教學案例設計、教學反思，按年級分類上傳至博客中。
收集、轉載各類有價值的課堂視頻，按年級分類上傳至博客中。
關注有關中考研究信息、方向文章，收集近兩年各地中考試題，上傳至工作室博客中。
年度總結
年底將各成員的小結匯總、整理成工作室年終總結與成員全年的教研活動相關材料、研究成果等一起匯編成冊，以便出版。
說明：以上分工只是相對并非絕對，每位成員每個月至少發表一篇博文（可以是教學設計、讀書心得、課后反思、課堂實錄等），發表時標簽使用實名，便于管理人員統計，教研活動的相關材料皆以電子文稿發送給負責人存檔。
20xx年8月30日
呼圖壁縣教電中心地理工作室
實施工作計劃 篇5
暑期生活已經結束了，新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學期我們將繼續認真學習學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面發展的需要，尊重幼兒身心發展的特點和規律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發展。
一、班況分析
通過一年的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經養成良好的行為習慣，對人有禮貌；語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規還需加強。本學期我們將在培養幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上，認真規范幼兒的一日常規，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人；尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發展。
二、保教工作
規程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作。規范幼兒的一日活動常規，增強幼兒體質，做好品德教育工作，發展幼兒智力，培養正確的美感。促進幼兒身心和諧發展。
1、保育工作
督促生活教師搞好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風工作；預防傳染病的發生；嚴格執行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內外的環境布置，為幼兒創設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環境。
細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。
2、教育教學工作
尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據中班幼兒的興趣和發展目標結合我們新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容，制定好每月、每周、每日教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資源。充分發揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當的表揚，對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創造表現的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的'自信心和榮譽感。
在區域活動中培養幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神。根據每周活動目標，及時在各區域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。
重點培養幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。
繼續培養幼兒動手操作能力，建立本班特色。我班特色定為手工。通過一年的學習培養，幼兒已經對這個活動非常感興趣。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓練，使我班的手工在學期末的展示中真正成為班級特色。
結合節日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節日很多：教師節、中秋節、國慶節、元旦節等，我們將根據不同的節日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。
三、安全工作
我們始終都要把安全工作放在首要。 加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環節的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環境下健康成長。
四、班級管理
1、每月定期召開班務會，總結上個月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內容。
2、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。
3、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。
4、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關好；不讓班級財物丟失；平時注意節約用水、用電以免造成不必要的浪費。
五、家長工作
1、根據中班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。
2、認真填寫家園聯系冊，使其充分發揮橋梁作用。
3、利用早晚接送幼兒的環節，及時與家長溝通。
4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯系，及時交流幼兒的生活學習情況，向家長推薦優秀的網站。
5、定期開好家長會，提倡優質服務。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合。
6、開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步。
總之，我校三位教師將繼續努力、團結一致、同心協力把班級工作做好，爭取取得更好成績！
各 月 工 作 安 排
九月份：
1、老生入托，開展安全、常規教育。
2、整理室內外環境布置。
3、班級召開家長會。
4、更新早操內容，訓練幼兒早操。
5、結合教師節開展“老師：您辛苦了！”主題活動。
6、落實晨檢發牌制度。
十月份：
1、結合國慶節開展“愛祖國、愛家鄉”創新親子活動。
2、完善班級環境布置（環境中體現主題）。
3、培養良好的區域活動常規，抓緊班級特色活動的開展。
4、訓練幼兒早操，準備幼兒早操檢查評比。
5、訓練幼兒運動會比賽項目。
十一月份：
1、為“秋季家園運動會”做好各項準備工作。
2、繼續完善班級環境布置（體現幼兒活動足跡）。
3、向本年級老師開放本班特色活動并相互學習。
4、秋季家園運動會。
十二月份：
1、開展教育沙龍活動，特色活動之我說。
2、開展幼兒故事比賽，提高幼兒的語言表達能力。
3、家長開放日。
4、繼續完善本班區域活動，豐富投放材料，準備環境布置檢查（操作材料的應用）。
5、本年級教師利用自己特長開展互幫互助活動，交流教學經驗。
一月份：
1、結合元旦開展“迎新年”親子游園活動。
2、展示本班特色成果。
3、幼兒身心發展評估。
實施工作計劃 篇6
一、指導思想
遵照區保健所和中心校及本學校的各項工作要求，認真貫徹落實《學校衛生工作條例》，提高保健教師的業務能力，加強學校衛生保健管理和監督力度；以預防為主為原則，強化學生日常行為習慣的養成教育，樹立“健康第一”的思想，積極開展健康教育宣傳活動，增強學生的自我防護意識，促進綜合素質的提高。
二、工作任務
1、繼續開展保健教師崗位練兵活動，提高保健教師的業務水平和工作能力。加強傳染病的防控管理，按規定進行操作，建立防護體系，控制傳染病的發生和蔓延。
2、積極參加保健所組織的各項培訓，加強崗位練兵，提升衛生保健的工作質量。
3、積極開展形式多樣的健康教育宣傳活動，強化對學生日常行為習慣的養成教育增強學生的自我防護意識。
4、進一步加強學校體制檢測軟件的使用，及時錄入有關數據。在“雙高普九”的基礎上，力爭達到省級標準化衛生室標準。并且按要求利用和管理好設施，發揮其價值。
5、做好迎接現場會的準備工作。
6、借助三月安全月向學生進行安全教育。
三、具體措施
1、結合本校實際情況，認真制定及時上交各種工作計劃及方案。
2、利用3.27日是安全日，開展安全教育。
（1）、觀看安全教育幻燈片，讓學生從理論上了解突發事件來臨時如何避難。
（2）、進行疏散演練，充分預防突發事件的發生時將損失降到最低。
3、加強保健的崗位訓練，安排好本學期的重點工作，根據保健所的考核機制為依據，以本校保健工作的成果為內容，認真評價保健教師的工作。繼續把晨檢工作放在首位，每周進行一次環境衛生檢查，每日一次個人衛生檢查，及時準確的做好學生因病缺課統計。制定本年度的《傳染病防治方案》，對患病學生及時上報、隔離，對患病學生所在的班級重點消殺，。
3、認真做好學生因病缺課統計，每月的最后一天（工作日）及時網上報表。做好材料整理存檔，爭取通過QQ群上傳報表。保健教師要掌握本校學生傳染病患病情況，做好登記。認真及時填寫好《保健教師手冊》，并指導和檢查各班級的《衛生員工作手冊》。
4、提高學生大課間的活動質量，增強學生機體免疫力。采取多種形式的宣傳教育活動，利用廣播、板報、家長會等形式大力宣傳預防常見病和傳染病的.知識，及時記錄，留好宣傳小樣，培養學生良好的衛生行為習慣。
5、結合保健所的的工作要求，開展“預防近視，從我做起”衛生知識大獎賽。學校將認真組織實施，做好初賽的選拔工作，提高眼保健操的質量，糾正讀寫姿勢，養成良好的用眼習慣。
6、真參加區保健所組織的例會、培訓活動，及時反饋學校工作情況。做好學校期末衛生資料的積累和整理工作，及時總結，為完成區《體育、衛生、藝術工作計劃》為我校衛生保健工作再上新臺階而努力。
哈市香和學校
20xx年3月13日
實施工作計劃 篇7
根據三閣司鎮20xx年績效考核評估的相關文件精神，結合我站實際，特制訂本工作計劃。
一、指導思想
全面貫徹落實縣委、縣政府關于實施城鎮化，推行城鄉一體化的戰略部署，堅持城鎮建設與新農村建設相結合，強化幅射帶動，努力實現城鎮建設跨越式發展，使城建工作在管、建、護中穩步提高。
二、工作目標
年內實施城區土地開發一期工程，逐步建設好三閣司鎮集貿市場；加大招商引資力度，年內引入3-5家企業落戶我鎮，其中投資千萬元以上的1-2家；搞好城區內路燈亮化工程，安裝太陽能路燈不少于 50盞；協助鎮黨委、政府完成隆武公路的征地和拆遷工作；打造新農村建設暨村民集中居住示范點4個；繼續抓好農村公路建設和養護管理工作；全面完成鎮黨委、政府部署的各項工作任務。
三、工作要點和時間安排
（一）推進城鎮土地開發。工作要點：全面完成城區開發一期工程（集貿市場）的征地、報批等相關工作，主動加快與縣城的產業、交通對接，積極加快城鄉一體化融合，逐步將三閣司鎮打造成隆回縣城亮點衛星城鎮。時間安排：1-5月，完成鎮集貿市場建設的相關資料報批、勘測、設計、預算、審核、立項等工作；5-8月，辦理好省級土地審批相關手續；8-12月，完成征地、拆遷等工作。
（二）加大招商引資力度。工作要點：繼續實施“招商旺鎮、興工強鎮”戰略，加大宣傳營造招商氛圍，爭取年內引入3-5家企業，其中投資千萬元以上的1-2家。協助完成中洲電站的后續工程建設，為遠潔鈣業有限公司、萬豪混凝土攪拌站、佳鼎木業有限公司、鼎盛農業生態觀光園、雄翔牲豬養殖基地的穩產達產服好務。時間安排：1-6月，引進企業3家，其中上千萬的企業1家；6-12月，超額完成縣分配給我鎮的招商引資任務。
（三）完善城區基礎設施建設。工作重點：城區內逐步完善市政基礎設施建設，協助各片線搞好路燈捐贈活動，建設好鎮區內S219省道（牛皮沖渡漕至田壩渡漕）的路燈亮化工程。時間安排：1-5月，路燈亮化工程的資金籌措；5-8月，勘測、設計、立項、購買等工作；8-11月，全面完成路燈安裝及配套工程建設。
（四）實行村（居）建設規劃。工作重點：()以省人民政府關于實施“百城千鎮萬村”新農村建設工程為契機，按照建設“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”新農村的總目標，協助臨江、龍莊、優先、長鋪4個村（居）做好村莊規劃暨村民集中居住點的詳細規劃與建設指導工作，把以上4個村（居）打造成為全縣新農村建設的樣板點，以點帶面，整體推進全鎮新農村建設，加快城鄉統籌發展。時間安排：1-4月，協助規劃設計院完成臨江、龍莊村莊規劃的評審、報批等工作；4-12月，協助長鋪、優先完成村莊規劃總體布局和規劃設計等工作。
（五）實施公路建設和養護工作。工作重點：協助鎮黨委、政府完成隆武公路擴建工程的征地、拆遷等工作，確保公路建設在規定的`時限內順利實施。爭取年內啟動S219省道線鎮區內公路改道建設。繼續推進農村公路管護工作，將33條村道例入管養范圍，促進全鎮農村公路養護工作的經常化、規范化和制度化。時間安排：1-4月，隆武公路擴建工程的各項籌備工作；4-5月，將任務分解到各村、各片、線；5-12月，全面完成隆武公路擴建工程的征地、拆遷等工作任務。
（六）強化環境整治力度。工作重點：一是完善城鎮衛生管理體系。全力抓好鎮區內環境衛生，進一步完善組保潔、村收集、鎮轉運的垃圾清運體系。加大宣傳，提高鎮區居民的公共環境衛生意識。二是加強轄區內企業的管理。抓好企業環境風險隱患排查整治工作，每半年最少排查一次，建立臺帳，實行動態管理。三是加大環保整治力度。將鎮區內的小型石灰廠進行資源整合，對工藝落后，環境污染較大的小型石灰廠堅決予以關閉。積極建設“品位城鎮，美麗鄉村”。時間安排：5月，垃圾清運合同的起草、簽訂；6-12月，逐漸關閉和整合一批小型石灰廠。
（七）抓好農村危房改造。工作重點：繼續抓好農村危房改造工程，堅持“公開、公平、公正”的原則，規范操作程序，公開扶助政策、公開申請條件、公開審批程序和審批結果，以解決農村困難群眾的基本居住問題為目標，嚴格按照縣有關要求，把全鎮的農村危房改造工程建成安全房、特色房和經濟實用房，讓改造后的群眾住得安心、看得舒心、住得實在。時間安排：5-6月，制定危房改造方案、工作制度、工作措施等；6-7月，改造戶資格審查；7-10月，工程實施階段，工程進度、質量、標準的審核等；10-11月，工程竣工驗收。
（八）規范城鎮建設與管理。工作重點：一是嚴格規范規劃區內建房秩序。嚴格執行項目建設審批制度，加強監管，徹底杜絕私搭亂建等違法違規行為，對頂風違建的予以重拳出擊嚴厲打擊，絕不姑息。二是加強鎮區經營管理。按照“制度化、規范化、長效化”的城鎮管理模式，以鎮區S219省道線、長鋪集貿市場、紅光集貿市場為重點，突出抓好出店經營和戶外廣告招牌治理，全面整治游攤游販、亂停亂放、出店占道經營等行為。時間安排：6月份前對鎮區規劃范圍內的建房執行審批制度；10-12月，抓好戶外廣告招牌的重點整治工作。社區衛生服務站工作計劃三農服務站工作總結
實施工作計劃 篇8
全市各有關學校，市疾病預防控制中心：
為持續做好我市校園艾滋病防治健康教育工作，讓廣大師生有效掌握艾滋病的防治知識，根據安慶市衛生和計劃生育委員會、教育體育局《關于做好20xx年全市大中學校預防艾滋病健康教育工作的通知》（x疾控〔20xx〕x號）的文件精神，現就做好我市20xx年學校預防艾滋病健康教育工作有關要求通知如下：
一、明確職責，按期完成宣教任務。根據《20xx年中央補助安徽省公共衛生專項資金艾滋病防治項目實施方案》要求，請市疾控中心合理安排布置， 20xx年我市重點選擇小學、中學各2所，具體名單是：雙鋪初中、雙港中心小學、金神初中、金神中心小學，開展艾滋病宣傳教育工作。請各相關學校立即行動起來，合理安排部署，結合12月1日世界防治艾滋病日前后開展多種形式的`校內預防艾滋病宣傳教育活動，抓緊完成20xx年的艾滋病宣傳教育工作任務。市疾病預防控制中心要協助教育部門做好預防艾滋病健康教育師資培訓，指導學校預防艾滋病宣傳教育活動，為學校開展預防艾滋病教育工作提供專業指導和技術服務。
二、形式多樣，確保宣教活動質量。市疾病預防控制中心統一設計、印制健康教育宣傳模塊發放至各學校，保證宣傳教育工作的順利開展。各任務學校于12月1日之前派人到市疾控中心領取宣傳材料。各學校要結合自身實際，運用校內宣傳欄、廣播、主題班會、舉辦科普講座、發放宣傳材料等形式開展預防艾滋病健康教育工作，使學生了解艾滋病的傳播途徑，掌握預防艾滋病的知識和相關生活技能，建立文明健康的生活方式，增強抵御艾滋病侵襲的能力，并使更多的同學能夠成為防艾的倡導者和實踐者。
三、注意收集活動材料，及時上報統計報表。請相關學校預防艾滋病健康教育工作完成后，及時將活動小結、活動圖片（電子版發至郵箱）以及《xx市學校預防艾滋病健康教育工作統計表》(附件2)上報市疾病預防控制中心（加蓋公章后傳真）。市疾控中心按照項目要求整理、保存相關材料。并匯總《xx市學校預防艾滋病健康教育活動統計表》（附件3），加蓋市衛生計生委和教育局公章后，于20xx年12月20前上報至安慶市疾病預防控制中心。
四、信息報送及聯系人。
郵箱xx
聯系人：程xx
電話：xx
傳真：
實施工作計劃 篇9
為貫徹執行國家有關職業危害防治的法律、法規、政策和標準，加強對職業危害防治工作的管理，提高職業危害防治的水平，切實保障勞動者在勞動過程中的健康與安全，實現我礦職業危害防治目標，根據《安全生產法》、《職業病防治法》、《礦山安全法》、《煤礦安全監察條例》、《煤礦作業場所職業危害防治規定（試行）》、《山東煤礦作業場所職業危害防治監察辦法（試行）》等有關法律法規，結合我礦實際情況，制訂職業衛生三年工作計劃及實施方案。（20xx~20xx）
一、目的
認真落實職業危害防治主體責任，全面提升職業安全健康管理水平，預防、控制和消除煤礦作業場所職業危害，保護我礦職工人身安全和健康。
二、工作目標
1、做好每年接觸有危害因素職工健康檢查和各類職工健康普檢工作，職工就業前體檢率達到100％；在崗職工體檢率達到100％；離崗前職工體檢率達到100％；各種職業禁忌癥調離率達到100％，并建立健全職工個人健康監護檔案，建檔率達到100％；
2、職業危害因素作業場所工作環境檢測率達100％；作業場所職業危害警示標志覆蓋率達到100％；
3、職工個人防護用品發放率達到100％，并能正確使用；
4、職業危害防治培訓覆蓋率達到100%，職業危害防治知識及相關權利與義務等知曉率達到90％；
5、逐步改善工作環境條件及勞動強度，建立良好的人文環境，降低職工勞動緊張度和減輕壓力及厭倦情緒，適當調整工作強度，合理安排工作，安排合理的營養膳食，注重工作期間的休息效果以減緩疲勞；
6、作業場所輕傷發生率不超過目標責任書規定，職業病發病率為0，急性中毒發生率為0；
7、認真做好突發傳染性疾病的預防、診治和報告工作。
三、工作措施與保障
1、加強領導，明確責任：成立了以監獄長為領導小組組長，政委、礦長、總工為副組長，其他監獄領導、副礦長、副總、各單位主要負責人為成員的職業危害防治領導小組。領導小組下設職業危害防治工作辦公室，辦公室設在安全科。設置專職管理人員，進行了職責分工，從而加強了領導，明確了各自的責任。
2、完善制度，強化考核：礦按照省監獄局《關于省直煤礦實施職業安全健康考核細則的通知》，結合我礦《關于進一步加強職業安全健康管理工作的通知》（魯西礦發［20xx］）
等文件對職業危害防治與管理作了具體的分工，制定了《魯西煤礦職業安全健康考核細則與責任分工》，《魯西煤礦關于加強職業健康工作的意見》等文件。
3、科技興安：加大科技投入，根據《職業病防治法》、《煤礦作業場所職業危害防治規定（試行）》、《山東煤礦作業場所職業危害防治監察辦法（試行）》等有關規定，特制定了《職業危害防治經費保障及使用管理制度》，從而確保了資金的投入和使用范圍，為職業危害的防治打下了堅實的基礎。
4、全員培訓：制定全年培訓計劃，各單位主要負責人、管理人員要定期接受職業衛生知識培訓。各類取證、復訓的培訓課程中必須包括職業衛生內容，且取證培訓課時不少于4學時、復訓培訓課時不少于2學時。加強崗前培訓，所有上崗人員在上崗前必須進行職業危害知識的培訓教育，考試合格后方可上崗作業。特殊崗位的`作業人員還要取得特種作業資格證書。在崗人員要確保每年參加不少于2課時的職業危害知識的培訓。
㈠ 規章制度實行過程中進行效果評估
在我礦通過職業健康安全管理體系GBT-18001認證工作的基礎上，根據國家安監總局制定并頒布的“一規定、四辦法”、《煤礦作業場所職業危害防治規定（試行）》、《山東煤礦作業場所職業危害防治監察辦法（試行）》等有關規
定制定了一系列規章制度。
1、職業病危害防治責任制度
2、職業病危害警示與告知制度
3、職業病危害項目申報制度
4、職業病防治宣傳教育培訓制度
5、職業病防護設施維護檢修制度
6、職業病防護用品管理制度
7、職業病危害監測及評價管理制度
8、建設項目職業衛生“三同時”管理制度
9、勞動者職業健康監護管理制度
10、勞動者職業衛生檔案和健康監護檔案管理制度
11、職業病危害事故處置與報告制度
12、職業病危害應急管理制度
13、崗位職業衛生操作規程
14、職業危害防治管理制度
15、職業危害檢查及獎懲制度
16、職業病危害申報制度
17、職業病診斷鑒定及治療康復制度
18、職業危害防治經費保障及使用管理制度
㈡ 宣傳教育培訓和具體實施部門
1、安全科、教育科結合《職業病防治法》，利用宣傳畫、公告欄、影像資料等宣傳工具廣泛開展法律法規的宣傳
活動，定期抽查各監區學習情況，結合規范化班組建設管理規定進行考核。
2、安全科、教育科每年開展“安全職業衛生保健知識”競賽活動。
3、教育科定期對接觸粉塵、有毒有害氣體、高溫，噪聲等職業危害因素的人員進行職業衛生知識培訓和考試；
4、安全科開展作業人員參與職業衛生工作提合理化建議活動，對人員參與職業衛生工作所提出的合理化建議落實情況進行檢查。
5、生活科結合開展作業人員職業安全衛生活動，采取各種形式分批舉辦作業人員職業衛生、健康促進、營養膳食及醫學知識等知識學習講座，作業人員參與率每年遞增5％；
6、教育科對在崗作業人員進行崗位職業安全衛生知識培訓，提高作業人員自救、互救技能，勞資科對接觸有職業危害因素作業人員在簽訂勞動合同時，書面告知其危害內容、后果并在勞動合同中寫明必要的防護措施和待遇
7、通防科在醒目位置設置公告欄，公布有關職業病防治的規章制度、操作規程、職業病危害事故應急措施和工作場所職業病危害因素檢測結果等。
8、通防科對存在或者產生職業危害的工作場所、作業崗位、設備、設施，應當按規定在醒目位置設置警示標識和
中文警示說明。警示說明應當載明職業危害的種類、后果、預防以及防治措施等內容。
㈢ 職工健康體檢和職業危害因素檢測工作
1、六監區負責落實接觸危害因素人員體檢工作，并建立全員職業健康檔案和特殊作用人員職業健康監護檔案，做到每人一份檔案，并將體檢結果告知本人，作業人員在離崗時有權帶著自己的職業健康檢查表復印件。對作業人員體檢的結果進行綜合分析，及時寫出分析報告。
2、生活科負責完善企業職業衛生檔案建立、完善工作。
3、四監區專職人員負責日常各種危害因素的監測工作，負責分析與評價日常監測結果。
4、安全科專職人員負責每年請有資質的職業衛生檢測部門來廠對有毒有害作業場所進行檢測，及時公告日常監測和定期檢測的結果，并負責將每年各種危害因素檢測與評價報告歸檔。
㈣ 加強日常管理，改善作業環境，落實職業防護措施
1、防塵
1.1、加強粉塵監測：配置足夠的粉塵監測儀器、監測人員進行日常監測，建立監測檔案。
1．2、加強通風管理：合理分配各工作面風量，供給各作業地點新鮮風流，及時帶走作業點粉塵、有毒有害氣體，改善作業地點的工作環境。
1.3、建立完善的防塵系統：粉塵管路輔設到所有可能產生粉塵和沉積粉塵的地點，管路的規格應保證各用水點的水壓、水量能滿足降塵需要。
1.4、采取綜合防塵措施：采取進風巷凈化風流、回風巷防塵噴霧、產塵點噴霧、轉載點噴霧、預先濕潤煤體、濕式鉆眼、水炮泥、爆破前后沖洗煤壁巷幫等綜合防塵措施，把粉塵危害降到最低程度。
1.5、個人防護用品：發放合格的個人防護用品，督促作業人員正確佩戴個人防護用品。
2、高溫
2.1、對高溫作業地點加強監測，采取必要的降溫措施，發放降暑物資、藥品等。
2.2、對地面作業人員，在氣溫超過35°C時停止作業，發放必要的防暑物資。
3、噪音
3.1、委托具有資質的中介監測機構檢測作業地點的噪聲。
3.2、采取建立隔音房，吸音板等措施降低各作業地點的噪聲危害。
4、有毒有害氣體：加強監測監控，加強通風，防治中毒事件的發生。
實施工作計劃 篇10
為貫徹落實全國和全省農村工作會議精神,進一步挖掘我省水稻產業發展潛力，從20xx—20xx年，連續5年在全省水稻主產區實施水稻產業提升行動。為此，提出如下意見:
一、實施水稻產業提升行動的必要性
xx是全國水稻優勢產區，發展水稻產業既有生產優勢和種植效益，也有市場需求和國家政策支持，但是，我省目前水稻單產水平低，良種良法不配套，品質檔次不高，結構不合理，加工企業規模小、層次低，精深加工能力不強，直接影響了糧食總產的增加、質量的提高和農民收入的增長。實施水稻產業提升行動，提高水稻單產和質量，既是保障國家糧食安全、提高糧食綜合生產能力和市場競爭力、促進農民持續增收的迫切需要，也是轉變農業增長方式、加快農業結構調整、實現農業奮力崛起的重要舉措。各地、各部門要統一思想，提高認識，采取有效措施，下大力氣實施好水稻產業提升行動，促進糧食增產、農業增效、農民增收。
二、水稻產業提升行動的主要內容和主要目標
主要內容：穩定面積，依靠科技，主攻單產，優化品質，創立名牌，提高效益，全面提升市場競爭力，做大做強水稻產業。
主要目標：
單產目標：全省水稻平均單產在基期（20xx—20xx年5年平均）410公斤的基礎上，提高50公斤，每年單產增長2個百分點（高于全國1倍）；總產增加150萬噸。
質量目標：總體質量提高一個檔次，達到商品標準的優質率提高30個百分點，質量安全水平達到無公害生產標準，其中，部分中晚稻和山區一季稻達到綠色食品或有機食品標準。
品牌目標：通過發展產業化經營，提高稻米加工水平和檔次。以現有品牌整合為基礎，培育5—10個有市場競爭力的知名品牌。
效益目標：通過生產環節增產增效、提質增效、節本增效和加工增值增效，實現畝增效益100元以上，新增經濟效益30億元以上。
三、保障措施
（一）技術保障。重點推廣六項關鍵技術，即大力推廣以優質專用品種和超級稻為主的優質品種，全面推廣測土配方施肥技術，主攻以水稻旱育稀植技術為代表的培育壯秧技術，加快推廣以拋秧、直播稻、免耕為代表的輕型栽培技術，配套推廣以防高溫熱害、節水灌溉為代表的避災節本技術，大力推廣以病蟲草害綜合防治為重點的精確管理技術。力爭良種覆蓋率達95%，生產基地品種專用化；關鍵技術到位率和入戶率達80%以上。同時，加強配套技術的攻關研究與示范，搞好品種選育及引進品種的篩選，強化新品種、新技術展示中心建設，為大面積生產用種和良種良法配套提供技術支撐。
（二）產業集聚保障。大力發展水稻產業化經營：一是優化區域布局。大力推進沿江早秈和優質晚粳稻、江淮優質中秈稻、沿淮優質粳稻、山區綠色和有機稻四大稻米產業帶建設，促進優質稻向產業帶集中。二是推進專業化生產。主攻核心示范區建設，重點抓好10個水稻生產大縣，?100個種稻大戶，1萬個科技示范戶，建立500萬畝核心示范區。通過典型示范，帶動面上水稻專業化生產。三是扶持龍頭企業。加大招商引資力度，推進全民創業，發展壯大稻米產加銷龍頭企業，選擇10個基礎好的稻米產業化龍頭企業直接參與優質稻訂單生產和生產基地建設，提高產業化經營水平。四是發展專業合作經濟組織。采取政策引導、資金扶持、人才培養、項目開發等方式，大力培育和發展稻米合作經濟組織和行業協會，促進分散生產經營向統一品種、統一播栽、統一田管、統一收脫、統一銷售加工方向轉變，提高水稻生產的規模化和組織化程度。推動家庭經營戶、專業合作經濟組織和行業協會、龍頭企業的有效對接，提高稻谷產品訂單收購率和品種一致性。
（三）政策服務保障。一是落實惠農政策。落實糧食直補、良種補貼、農機補貼、糧食最低收購價等政策措施，積極探索水稻良種補貼與主導品種和主推技術掛鉤的運行機制，進一步調動農民種植優質糧的積極性。二是抓好標準化生產。完善品種退出機制，加大一村一品、一鄉（鎮）一品的'實施力度，切實解決品種多、亂、雜問題；加強種子、化肥、農藥等主要生產投入品的市場監管，加強生態安全農藥、化肥品種的推介，抓緊抓好無公害、綠色、有機等水稻基地認證工作，加快水稻質量安全提升速度。三是加強農田基本建設。加強稻田灌排等基礎設施建設，搞好中低產稻田改造，加大對種稻良田的保護和地力培育力度，建設高標準基本農田；搞好小流域綜合治理，防范稻田污染，增強稻田綜合生產能力和可持續發展能力。四是提高服務水平。加強水稻生產技術培訓、市場監測、技術信息宣傳，搞好苗情、病蟲情、土壤肥力和稻米質量監測；扶持育秧服務公司、配方施肥公司、植保專業服務隊、農機服務隊等專業化服務組織發展，引導農資企業進一步為農民提供配套技術服務。
（四）組織保障。各級政府要把水稻產業提升行動作為一項重要工作，納入議事日程，切實加強領導。省成立水稻產業提升行動領導組和專家組，負責決策、指導、組織協調和管理。水稻主產區各級政府也要成立相應機構。要結合實際，制定具體行動方案，從今春起認真組織實施。各級財政要加大資金投入，相關部門要認真履行職能，各負其責，密切配合，主動發揮作用，切實做好服務工作。省農委牽頭制定以水稻單產水平、質量水平、品牌水平和產業化水平、技術推廣水平、工作績效為主要內容的水稻產業提升行動績效考評辦法，加強跟蹤檢查和動態監測，對成效顯著的種糧大戶、科技示范戶和市、縣予以表彰獎勵，調動基層和農民參與水稻產業提升行動的積極性和創造性。
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