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    科室工作總結

    時間:2022-08-16 15:34:49 工作總結 我要投稿

    關于科室工作總結范文5篇

      總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以幫助我們總結以往思想,發揚成績,因此十分有必須要寫一份總結哦。總結怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編幫大家整理的科室工作總結5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    關于科室工作總結范文5篇

    科室工作總結 篇1

      回顧一年來的工作,感受很多,收獲很多,這其中包涵了各級領導的培養、教育,同志們的幫助、關心,也包涵了自己辛勤耕耘、不懈努力的辛酸。一年來,自己始終堅持老老實實做人,實實在在做事這一宗旨,做到做事不貪大,做人不計小,認真履行自己的本職工作。在此,談幾點個人體會與收獲。

      一、立足本職,實實在在做事。

      一年來,自己圍繞本級職責,無論做什么,從不敢有半點馬虎,也不敢有半點偷懶,更不敢對付應付,盡了自己的職責,盡量完成自己的工作義務。

      二、與時俱進,努力學習不斷“充電”。

      公司在進步當中,當然個人也不能怠慢。在完成本職工作的時候,本人也抽出點時間在學習新的知識,面對日新月異的新形勢和千變萬化的新情況、新工程,只有加強學習不斷豐富和充實自我,把學習作為增長知識和才干的重要途徑,與時俱進,爭做學習型的好職員,才能更好地勝任自己的本職工作。一是自己干什么就學什么。我自從踏進公司,就與建筑結下了不解之緣,從一名建筑學徒、建筑技術員、建筑管理到建筑總結;從學電腦基礎知識開始,到學習cid繪圖、到現在資料匯總這些都是進步;通過不斷的學習,一點一滴的知識積累,從不懂至懂、從不會到會,4多年的時間,我就是這樣學過來的。二是素質缺什么就補什么。

      一年來,根據自己工作性質的`變化,經常調整自己的學習內容,缺什么就補什么。不斷學習規范理論知識、進度理論知識和質量、進度及預算等理論知識。

      三、個人意見。

      我覺得,xx公司是個非常好的歸屬地,非常好的團隊。從公司的環境、公司的員工到公司的結構。但也有不足的地方,下面我就談談個人的看發。不以規矩,不能成方圓。雖然是很淺的道理,但是想實現他卻并不難。就從很簡單的地方說起。就譬如工地員工的分工、作息時間、倉庫管理、進度管理等等。有很多都是每個人一把尺,方式和方法都層出不窮各式各樣。還有最主要的就是信息管理,我們是一個團隊,開會商量這個是必不可少,問題主要還是一起商量解決。

      一年的工作、學習、生活中,自己存在諸多缺點和不足。曾因自己工作隨意,出現過多的失誤與失職,希望各領導能原諒以前的過錯,讓我有新的機會認識自己,改正自己。今后,我將倍加珍惜,努力學習,勤奮工作,忠實履行好老老實實做人,實實在在做事的宗旨,在領導和同事們給予的舞臺上,為團隊的發展盡一份責任。

    科室工作總結 篇2

      本學期,在上級教育部門中心校的正確領導下,全面貫徹執行黨的教育方針,堅持以高效課堂為切入點,強化教育教學研究和常規管理,深入實行改革,逐步改變教學模式。加強教師隊伍建設,調動全體教師、學生的積極性和學習、工作熱情,發揚優良的校風、教風、學風,上下一致,團結協作,加強教學研究,不斷解決教學中的新問題,全面提高教學質量。現結合本校實際,總結如下:

      一、加強校領導隊伍建設,充分發揮班子成員的主導作用。

      作為一支較年輕的校領導班子,面臨著實踐高效課堂、提高成績和特色校創建、校園文化建設的多重壓力,我們通過學習,虛心聽取中心校領導的意見,大大提高領導管理業務水平。此外,還經常向一些兄弟學校請教,學習一些好的經驗和有效的管理方法。還經常帶著問題學習現代教育理論,學習學校管理,學習外校先進辦學經驗和管理經驗,不斷提高理論水平和管理能力。

      一年來,領導班子團結一致。學期初,領導深入分析學校的教學情況,制訂出各項工作計劃、規章制度。做到有章可循,心中有數。指導教師制訂出切合本班實際的班主任工作計劃,行之有效的教育教學工作計劃,并熱心幫助、指導年輕教師工作,大膽進行了課堂教學嘗試。一學年來,在領導的直接指導下,全校教師業務能力及教學熱心有所提高,教學風氣等方面受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。

      學校領導有強烈事業心和高度責任感,每天都是早到校、晚離校,以校為家。校長郝傳以校為家,兢兢業為,把學校的各項工作管理得井井有條。在全校師生的共同努力下,成功通過的教研室的教學督導評估工作。積極推動和組織家訪工作,深入了解家長對我校的工作意見,及有關教師的教學態度等情況,做到學校、社會、家庭的有機結合。

      加強教學管理,全面提高教學質量是學校領導義不容辭的職責。學期一開始,領導帶頭完成各項常規任務,帶頭擔課。深入學習、領會中心校提出的以“先學后教”為中心的教學模式,以“還課堂給學生”為中心,以提高學困生為抓手,切實推進教學理念、方法、模式的改革。領導班子深入課堂聽課,了解教學改革的動態,掌握教學第一手材料,為深入指導課堂教學作依據。在領導的帶動下,教師相互聽課、評課已蔚然成風,大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題,發表意見,交流困惑,提高了教研組的凝聚力和研討能力。

      二、重視隊伍建設,培養優秀師資。

      師資力量的雄厚與薄弱,直接影響學校的教學水平。一年來,我校注重對教師隊伍的建設。首先加強職業道德修養,開展教師政治業務學習與網絡教研。在教師隊伍中,也或多或少存在一些問題。以不斷提高教師管好班為重點,不斷激發其獻身山區教學的積極性,使青年教師迅速成為教學骨干和學科帶頭人。

      在教師管理上,以教職工考核、績校工資的發放為契機,學切實把教師的管理制度落到實處,堅持坐班制、考勤制,出勤與教職工考核、績效工資直接掛鉤。學校涌現出了很多以劉國麗老師、劉澤紅老師為首的愛崗敬業、以校為家的模范。

      三、加強德育工作,建設文明校風

      德育是五育之首,本學年度我校成立了德育工作領導小組,專門制訂了學校德育工作計劃,并開展一系列活動進行德育教育。

      1、通過校會、主題班、隊活動開展各種教育:

      2、堅持升旗儀式,在國旗下進行五愛教育。

      3、充分利用紀念日對學生進行思想政治教育。

      4、優秀班級評比制度中把學生德育作為評比的一項內容。

      5、要求教師認真上好品德社會課,強調教師應細致耐心做好后進生、頑皮生的轉化工作。

      6、充分發揮少先隊組織的作用,開展各種活動,以少先隊為依托,開展主題教育、慰問活動等進行德育教育。

      教學工作是學校的中心工作。我們,以小學教研室搭建網為依托,通過學課改、抓教研和教學常規,提高教學質量,培養學生學習興趣。開學初,我們召開教研組長會議,共同商定一學期中的教研組活動,并把活動落到實處。

      1、積極開展了教研活動。全年開展教研課20堂,全體教師參與聽課和研討交流,上好跟進課,并就教學中的問題探討出解決辦法,真正起到了教研的作用。

      2、實行月考制度。除了積極組織參加中心校的月考外,學校還安排自己學校的月考。并鼓勵教師自己出試題,對學生每月學習情況進行考核。每次考試都要求學生單人單桌,教師輪換監場。堅決杜絕學生抄襲他人試卷,讓他們明白只有平時努力學習,才能取得優異成績。每次月考設班級學習標兵和進步獎兩種獎勵。鼓勵學生平時努力學習。

      3、教學常規是教師開展日常教學工作的準則,良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學質量的重要保證,因此,我們始終抓實抓好,重點做了幾點工作。

      (1)嚴格按《新課程設置方案》,開齊、上足,教好每一門課程,不隨意增減,嚴禁語數英占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績上交主任室。

      (2)做好學籍管理工作。隨著省學籍國網的開通并投入使用,使學籍管理的維護不再只局限于紙質,使學籍的管理進入信息化、規范化、科學化的時代。所以必須認真學習和掌握相關知識和技能,才能適應時代的發展的要求。

      (3)進一步規范和強化教學常規檢查工作。本學年,主任室每月底進行一次教學常規檢查。不同年級,不同科目有不同要求,每次檢查前教導處提出各項常規工作量,要求老師做到有質有量地完成各項常規工作。每次檢查后,針對在檢查教案、作業批改、聽課中存在的問題,在周前會上公布,表揚優秀,指出不足,面對面提出整改意見,真正做到服務于廣大師生。

      (4)以“學生”為中心點,規范學習行為著力抓好學生的“規范”教育。從學生的基礎文明行為,養成教育的訓練抓起,抓紀律,抓常規,抓行為。本學年狠抓學生早讀及午自習、班主任跟班及文明班評比。效果非常好。

      (5)結合學校的特色創建,積極開展各項競賽活動。通過競賽有利于提升一所學校的辦學層次,從側面可以看出一所學校的教學質量和辦學水平。有朗讀比賽,寫字比賽,作文比賽,講故事比賽,作業展評,手抄報比賽,趣味運動會,大型六一游園等。通過以上一系列競賽活動,培養了一批具有一定特長的學生,為今后參加高一層次的競賽活動奠定了基礎。也極大地推動和促進了學校的特色創建。

      (6)加強畢業班的教學管理力度。一個學校的教學水平,無不從畢業班展現出來。自上學期以來,學校提高對畢業班科任的.要求,同時又給予支持鼓勵。加強學生的基礎知識的掌握、加強畢業班的思想教育、召開畢業班學生座談會、加強畢業班的畢業模擬考核等以提高畢業班成績。

      五、加強家訪和安全管理工作

      為進一步加強學校與家庭的聯系,協調學校與家庭的教育步調,統一學校與家庭教育對學生的要求,共同做好學生的教育工作,促進學生德智體美全面發展。為加強學校管理,增強師生的安全意識,確保學生的人身安全,我們加強了家訪和安全管理工作。

      1、學校期初發放告家長書,就學生要注意的學習、安全等要求家長管理教育孩子,加強了學校與家庭、社會的聯系,增強了學校的教育合力。

      2、學校做好封閉式教學管理,嚴格學生外出請假制度。各班做好學生名冊的登記和上報工作,做到學生上課,各科任老師做好點名制度、有事先請假制度,做到時時查學生勤。

      3、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環節,也是學校教學的重要手段,學校要求每學期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪、個人與群體教師訪等多種方式,嚴格家訪內容要求,要求做好家訪記錄,發現學生學習成績有明顯進步或退步、曠課、學習上有較大困難,產生畏學情緒等情況的,及時進行家訪,使得家庭與學校保持緊密聯系。

      4、加強對學生的安全管理工作。安全教育,刻不容緩。我校一年來利用升旗儀式及班會課、品德課對學生進行教育,結合社會安全事故和當地的安全事件,教育學生以防范為主,做到安全第一,構建安全無事故的和諧校園。

      六、堅持財務制度,開源節流。

      1、學校嚴格執行《唐山市義務教育學校財務管理制度》。

      2、學校堅持財經紀律,勤儉節約,努力改善學生的學習環境、教師的生活條件及待遇,保證教師安心工作。

      3、學校廣辟門路,消除安全隱患,改善辦學條件。

      4、學校開展安全宣傳教育活動,創建平安和諧校園。

      5、學校與社會愛心人士取得聯系,解決了多名貧困學生的問題,并為學校捐書數幾十冊和部分體育器材。

      七、存在問題。

      回顧一年來,我校本著“以人為本”的教育思想,扎實開展教育教學工作,加強教研組建設和教學常規管理,促進了教師隊伍建設。但是,在本學年度,還存在一些不足。

      回首過去,成績有所提高,面對未來,倍感壓力很大,我們相信,在上級的正確領導下,在全體教師的大力支持下,面對新形勢、新機遇、新挑戰,我們將進一步樹立信心,理清思路,突出重點,勤奮工作,講究實效,為霍莊小學努力譜寫教育新篇!

    科室工作總結 篇3

      光陰如梭,一年的工作轉瞬又將成為歷史,20xx年即將過去,20xx年即將來臨。新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰、“決心再接再厲,更上一層樓”,一定努力打開一個工作新局面。為了在20xx年,更好地完成工作,揚長避短,現20xx年工作總結如下:

      一、工藝圖紙的發放與管理

      1、每份車間生產工藝圖紙的設計、校對、審批都有技術人員的簽字,沒有或者不全的都將作廢。

      2、所有的工藝圖紙全部蓋紅色受控章,黑色受控章圖紙全部作廢,每一份工藝圖紙的發放都有車間管理人員或者檢驗員在《文件發放收回記錄》上的簽字。

      3、對作廢圖紙、生產作業指導卡在《文件(記錄)作廢審批表》上登記并由領導批準后將其銷毀。

      二、文件資料的控制

      1、技術部根據公司制定的《文件控制程序》管理本部門的技術文件,詳細管理技術部的內部文件,并建立本部門的受控文件清單,對外來文件(標準、規范)進行確認登記。對發放各部門的文件例行審批登記手續,防止過期失效、作廢文件的誤用。

      2、借閱文件時,指明借閱理由,在《文件借閱登記表》登記,經批準后領走,在規定的時間內歸還借閱的.文件。

      三、新產品開發的情況

      技術部設計開發控制過程:從項目立項、策劃,組織技術輸入、輸出、評審、驗證、確認、新產品鑒定,并做好設計開發過程記錄。包括32222、32928的APQP以及30222、32315等的PPAP的開發計劃。按照ISO/TS16949要求,本部門嚴格執行質量管理手冊的各項適用條款,貫徹公司質量方針,努力實現公司質量目標。四、不足與差距

      在業務方面,業務技能不精,僅局限于表面上的知道,沒有做到“干一行、愛一行、專一行、精一行”的境界,解決突發問題的能力不強,因此還需要不斷學習新業務、新技術,需要向老師傅不斷請教,做到對待任何工作都游刃有余。回顧過去,尋找差距,只為能夠更好的發揚優點克服缺點。在今后的工作中,我會更加努力,勤學苦練,牢記責任,認真履行崗位職責制度,堅定信念,腳踏實地,扎實工作,干一行愛一行。

      一年的工作已經結束了,在即將迎來的一年中,我們會繼續不斷的努力的,這是一直無法拒絕的問題,這是一直以來我們在年終時候的總結。每一年都有自己的進步,每一年都會有自己的成長!相信大家在來年中一定會取得最圓滿的成功的!

    科室工作總結 篇4

      我科在局領導的正確領導和其他科室的大力支持下,經過全科同志的共同努力,我們順利完成了各項工作任務,實現全年工作目標。一年來,我科深入貫徹上級各項決策,認真落實稅收工作“十六字”方針,面對挑戰,團結進取,務實開拓,取得了一定成績,另一方面,在工作中,還存在一些不足。現總結如下:

      一、統一思想,統籌安排,確定整體工作目標

      我科是在去年年底局機構改革中成立的。根據新形勢、新任務對稅務檢查工作的要求,我科于年初迅速理清了工作思路,在局整體工作計劃中明確了工作重點。上半年主要繼續規范和整頓稅收秩序,真正實現依法治稅。在具體工作內容上,我們把工作目標細化、量化。明確稅務稽查的根本任務就是查處各類涉稅違法行為,維護稅收法律法規的尊嚴,確保稅法的正確實施和稅制的穩定運行。

      二、腳踏實地,扎實工作,確保各項任務完成

      我科根據局整體工作布署和計劃,扎扎實實開展了一系列工作。

      1、企業所得稅匯算清繳工作。自二月份,我們根據局工作統一安排,制定了詳細的稽查計劃與方案,分小組對所轄企業,分行業采取全封閉式調帳的方法進行全面檢查。工作中注重原則性與靈活性相結合,耐心宣傳稅法,取得納稅人的支持與配合。歷時三個月,共查補各項稅款元、滯納金及罰款元,取得了在工作中貫徹依法治稅的明顯成效。

      2、稅法宣傳。在三月、四月的稅法宣傳活動中,我科配合上級和局的安排,走上街頭,散發宣傳單,向納稅人解答咨詢,張貼宣傳圖片,同時,我們還注重日常工作中的稅法宣傳,把稅法宣傳貫穿于稅收工作始終,在宣傳的內容上,有目的地擴大宣傳面,加大宣傳力度,在社會上收到很好的效果。

      3、稅收專項檢查。我科認真落實上級關于繼續深入開展整頓和規范稅收秩序和稅收專項檢查,強化稅收征管工作指示精神,堅持依法治稅的基本原理,充分發揮稅收的職能作用。以專項檢查為主要手段,突出重點,強化稅收征管和嚴厲打擊各類涉稅違法活動,全面改善依法納稅環境。五月至六月我們對房屋租賃業、事業單位企業所得稅、中介機構個人所得稅、餐飲業、娛樂業營業稅等認真開展專項整治,在認真調查研究摸清重點檢查對象的基礎上,集中精力,對家行政單位的房屋出租進行重點檢查,由于行政單位納稅意識淡薄,稅源分散,有些單位去幾次找不到人,無形中給檢查工作帶來一定困難,我科同志不畏艱難,在檢查的同時耐心做稅法宣傳工作,使這些單位的`納稅意識明顯提高,共入庫稅款、滯納金、罰款合計xx元。10月份為了貫徹落實國務院“全國增收節支工作會議”精神和總局、省局“個人所得稅工作會議”精神,進一步加強個人所得稅征收管理,強化對高收入者的調節,大力組織收入,按照省局關于進行個人所得稅專項檢查的要求,認真開展個人所得稅專項檢查,在檢查中確保做到以法律為準繩,證據確鑿,定性準確,程序合法,手續齊備,并且查深、查細、查透,我科在工作量大,人員少的情況下,克服實際困難,共查補個人所得稅、滯納金、罰款元。

      三、強化學習提高素質推動工作全面發展

      我科高度重視過硬的政治業務素質對工作起的促進作用,努力造就“政治過硬、作風優良、業務熟練、道德高尚”的知識型高素質的干部隊伍,以適應新形勢對地稅工作的要求。

      我們以以組織收入為中心,以提高全員綜合素質為目的,以強化各種學習入手,加強自身的知識學習,技能學習。我們堅持學習馬列主義,了解掌握基本觀點和基礎思想,做到學以致用,堅持用辨證的觀點指導稅收實踐,把學習理論與開拓創新有機結合起來。

      平時,我們注重道德修養,秉公執法,中雨職守,清正廉潔,禮貌待人,文明服務,誠實守信,尊重和保護納稅人的合法權益,樹立良好地稅形象。半年來,我們努力學習政治、經濟、外語等現代知識,擴大知識層面,改善知識結構,提高應變情況的及時性,專業知識的豐富性,進一步提高為納稅人服務的水平,促進稅收的全面進步。

      四、注重廉正建設,狠抓工作落實

      我科始終注重工作中的廉正建設,堅持糾建并舉的工作方針,從源頭上預防,不斷學習黨風廉正建設的有關規定,中央、省、市有關“雙節”期間的有關規定,提高全體同志的廉潔從政意識。半年來,我科拒吃請十余次,沒有發生一起為稅不廉行為。

      五、克服不足,全面提高

      我科清醒地看到,工作中還存在個別不足的問題,主要是:個別時候有安于現狀,不思進取的思想,在優質服務方面,未能全面按照“公正執法、文明辦稅”的要求去做。

      在新的一年里,我科全體同志要立足實際,著眼未來,改革創新,努力完成各項工作任務。

    科室工作總結 篇5

      根據縣教育局《關于認真做好義務教育階段國家課程部分教科書循環使用工作的通知》的精神,本學期我校認真落實教科書循環使用的各項政策規定,結合本校實際,做好教科書循環使用工作,提高教科書的'使用效益,現將使用工作總結如下:

      1、學校成立專門的教科書循環使用領導工作小組,由校長統一安排,分配專人具體負責教科書循環使用的管理及實施。

      2、 對學生及家長宣傳教科書循環使用的重要意義,培養學生勤儉節約的優良品德和艱苦奮斗的思想作風,增強學生保護環境節約資源的意識,提高學生、家長、社會各界人士的認識,使他們能夠自覺地支持此項工作。

      3、本學期納入循環使用的教科書包括:小學《科學》,《音樂》、《美術》、《信息技術》。教材進行循環使用。學期初,由各代課老師統計本學期所需循環使用的教科書本數,到循環教科書室領取,并做好使用記錄。

      4、發放完每個班級的所需循環教科書后,其余教科書原封不動,由負責本科室人員統一整理,分類保存,加蓋使用刻章,并登記入冊。

      5、要求任課老師平時對所使用的循環教科書做好管理保護,并在學期末做好回收工作,有專門人員對其消毒,以供下一學年的規范使用。

      6、負責循環教科書室人員對工作中出現的問題及時向領導匯報,并分時間做好階段性總結。

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