養成教育手抄報內容

養成教育手抄報內容

　　養成教育的名言（一）

　　1、在所有一切有益于人類的事業中，首要的一件是教育人的事業�！�—盧梭

　　2、正如教育家斯霞所說，智育不好是次品，身體不好是廢品，德育不好的危險品。而德育必須從小培養，而其中最關鍵的就是培養習慣，無論是道德習慣還是學習習慣�！�—孫蒲遠

　　3、知道事物應該是什么樣，說明你是聰明的人；知道事物實際是什么樣，說明你是有經驗的人；知道怎樣使事物變得更好，說明你是有才能的人�！�—狄德羅

　　4、智育是良好的思維習慣，德育是細小的行為習慣，素質教育更加體現在人的細小的行為上�！�—程鴻勛

　　5、一個人能否成功并非取決于天性，而是取決于習慣。

　　6、習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生�！�—培根

　　9個閱讀好習慣（二）

　�、苯洺Ｈ�書店和圖書館

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　　⒋做摘抄畫重點

　　⒌讀、寫、思相結合

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　�、纷耸秸�確

　　⒏善于交流心得

　�、箰圩o書籍

　　9個運動好習慣（三）

　�、泵刻爝\動一小時

　　⒉認真完成每一次練習

　�、橙�面鍛煉身體

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　�、笛�序漸進

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　�、方洺Ｉ⒉�

　　⒏積極參加體育比賽

　�、共粩鄧L試新項目

　　養成教育的作文（四）

　　古人曰：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。要培養我們良好的行為習慣，就要從生活中許多小事做起。大家一定對文明守則不陌生，不打人，不罵人，不和同學起爭執，不和同學鬧別扭，在家多幫助父母做家務，對長輩尊敬等。但是在生活中真正做到的能有幾個？這些文明守則倒是信口拈來，都能說上個一二，在實際行動中，卻付之東流。我們這一代，是大人們口中所說的“小皇帝”“小太陽”，即便不是這樣，在長時間家長的寵溺下，我們的意志也會被消磨掉，成為衣來伸手飯來張口的人。

　　在學校里，我們應該把每一點每一滴的小事做好。從上學時不忘記帶紅領巾，到上課時的坐姿，都應該去重視，去真正做到。不要只在老師的監督下，爸媽的催促下完成，要自覺、自立。在學校里，隨處可見果皮紙屑，路過的學生們，或是一、二年級的小朋友，或是五、六年級的大孩子們，都沒有去撿起，有的甚至一腳踩過去，不然就是踢到一邊。沒有一個人去彎腰，伸手撿起，再扔到不遠處的垃圾箱里，只有三步而已。有時候，在上學的路上，可能會偶然遇到老師，我們這時候應該大大方方的向老師問好�？筛�多時候見到的，是我們低下頭，假裝沒有看到，與老師擦肩而過�；蛟S這沒有什么，但卻體現出一個人的文化涵養和素質，如果你行個隊禮，對老師說一聲，老師您好，想必你會在清晨為老師送去第一抹明媚的陽光。我們在下課時，會在走廊上談論某個話題而興高采烈，一不小心就導致了分貝過高，而影響了那些還沒有下課的班級，所以我們在公共場所時，要注意自己的言行舉止，小聲說話，不要大聲喧嘩……

　　像這樣瑣碎的小事還有許多，有的可能就藏在生活中，或許你多多留心，就能發現它的足跡，并加以改正，“好的開始，是成功的一半”。

　　養成良好的教育，是決定一個人素質高低的重要因素。

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