工作會議上的發言稿14篇
在充滿活力，日益開放的今天，發言稿應用范圍愈來愈廣泛，發言稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。那么發言稿一般是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的工作會議上的發言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
工作會議上的發言稿 篇1
尊敬的各位領導、各位教育同仁：
大家好！
在這辭舊迎新之際，我作為班主任代表在此發言，我感到無比的榮幸和自豪，同時也感謝各位領導、老師對我的關懷和信任，并祝大家在馬年開心快樂、工作順利！
在xx一高從事教育工作已有十年，擔任班主任工作也已經十年了。在長期的教育管理實踐中，我不斷汲取先進的教育經驗，積極轉變教育理念，大膽探索，勇于創新，使自己的教育能力和水平得到提高。現將我的班主任工作情況和對班主任工作的感觸一并向大家做個匯報，不當之處，敬請指正。
第一：關愛學生進而了解研究學生。
每一位學生都是滿懷希望來到我們班級的，他們將我們看成是可以幫他們實現理想的親人，因此，我們必須把他們視為自己的孩子，真心的關愛他們。只有心靈的關愛才能達到最有效的教育。
班里有一位姓付的女生，因患“視網膜脫離”，視力極差，于是我將她的座位調到第一排以示關心，但是這個孩子仍然愁眉不展，甚至意志消沉，出現厭學、心理焦慮而致失眠等情況。我找她談話，始終不湊效。我很焦急，但從不厭煩，連續談了一個多星期，每天晚上一節課，旁敲側擊，爭取了解更多的信息，以便對癥下藥。到最后也不知是我的誠意還是我的某句話，終于使她撥開了生活中的陰霾，找到了自信，在下學期終于考入二本行列。
班里還有一位學習基礎較差、意志力薄弱的孫姓女生，行為極為散漫。開學初就屢次違紀，出現這種情況后我并沒有疾言厲色的批評，而是通過兩節課的耐心交流溝通和開導，了解到她在初一時還曾經考過鎮中全級第十六名，只是因為后來心理處于叛逆期，始終未能及時走出，才逐漸成績下滑，最終對學習喪失樂趣與信心。通過了解，知道她并非沒有夢想，于是以她想考XX電影學院為契機，鼓勵她，并和她一起制訂了相應的追夢計劃，給她以關懷和信心。后來她主動找到我，希望我能對她嚴加管理，幫助她進步。在平時批改作業時，我經常寫點鼓勵她的話和人生感悟；她有困惑時，也主動向我詢問，久而久之，我這個在學生心目中頗為嚴格甚至嚴厲的班主任，反而成了她的偶像，學習也逐漸用心了，并主動要求擔任班長職務，工作極為認真負責。其父母和其他教師也驚嘆她的變化如此之大。
第二、團結協作，建立良好的班風、學風
嚴明的紀律是戰勝一切的法寶，良好的班風是學生學習的保證，優異成績取得得益于良好的學習氛圍的形成。為了促進良好學風的形成，王校長在教師會、班主任會上多次強調教室文化建設并認真督察落實；我們三部的幾位領導，尤其是陸校長，每天都多次到教學樓上了解學生學習情況和教師教學情況，嚴抓學生三養成教育和教師工作紀律；同時本教學組任課教師對全體學生實行全員包教，和自己及時對學生進行思想教育和紀律要求，使學生在學習時間里，自覺不做與學習無關的事情。
正是由于我們是一個團結一致有戰斗力的集體，所以才能很快形成良好的班風、學風，為我們班取得優異的成績奠定了堅實的基礎。我感謝他們！
三、念好“三字經”，落實班級管理。
“細”“勤”“早”是班級管理的法寶。要細化學生的自我管理。對學生的管理，如果僅靠師生間的個人感情、學生的自覺和教師的人格魅力，則易造成管理上的放縱及隨意。因此，開學之初我就和班委制定了一個科學規范切實可行的班規。而在落實班規的過程中，也是細化學生管理的過程。教室日志的記錄，有班級紀律、衛生的體現；班委每天的匯報，是對班級學生動態的掌握。對學生之間矛盾的發現和化解，是對班集體凝聚力的培養。優良班風的形成，更多的依賴于平時的點滴工作、細節管理。
教室和寢室是班主任工作的主陣地，所以我經常在早操前，早飯后、中午靜校、晚自習和晚寢時去教室和寢室了解情況，一天五到位，我必須到四次，只有這樣才能掌握學生的第一手資料。到班上去不僅要勤還要早，要在學生到位或穩定之前，因為此時的學生狀態才是最真實的狀態。通過對最真實狀態的觀察，才能發現問題；了解最真實狀態的轉變，才能知道自己工作是否落到了實處。同時到位早，還能起到示范作用。每次站在教室門口，總能看到后到者略帶羞愧的神色，我就知道，學生會有進步的。班主任勤到班、早到班可以給學生在信心上給予鼓勵，讓學生感到自己在學習最困難、最艱苦的時候，自己并不孤單，有這么多的同學，有老師的陪伴，從而增加必勝的信念。下半學期學生成績的逐步提升就是這種行為的最好體現，期末質檢考試的成功也就順利成章了。
四、努力提升自身的'“個人魅力”。
個人魅力是教育學生的關鍵，是管理好班級的重要因素。言傳身教正在于此。因此，我在平時生活中注意嚴格要求自己，養成良好的生活習慣，遇事樂觀，以積極地心態面對困難。高二一年的班級成績呈現出低起點高走勢。在學年初，成績總是處于末尾，但是我并不氣餒，而是與班委進行討論，共同努力，終于在下學期，成績步步高升。另外自己也多讀書、看報，關注網絡熱點問題，了解他們的喜好，拉近與學生的距離，因勢利導，從而使學生能親近、相信自己而使自己的教育教學能夠更加順利地進行。
總之班級管理工作是學校管理工作的一部分，又是至關重要的一部分，它要落實社會、學校對學生發展的要求，又要直面紛繁復雜的學生群體。作為班主任，責任重大、事務繁多、工作瑣碎是我們生活的常態，這一點即便是步入多么發達的科技時代，也不可能發生大的變化，因為我們的工作是關照心靈的工作，面對的是個性鮮明而有數量龐大的學生全體。因此，我們必須將常態轉化為生活工作的習慣，只有轉化為習慣我們才能更好的面對班級管理工作。但同時，班級管理工作又有著“變”的一面。隨著我們對教育事業的深度理解、對學生層面精神世界的細心挖掘、個人教育藝術水準在班級管理工作中的逐步提升，我們必將轉變對班主任工作常態的看法，逐漸能從苦累的班級管理工作中尋找到樂趣，進而成長為一名快樂而又成功的班主任。
厚德大愛筑師魂，毋忘發展擔重任。作為班主任代表，我鄭重承諾，我們一定會恪守班主任的職責，以全力以赴的工作態度，一絲不茍的工作精神，去開拓創新，扎實進取，辦好讓人民滿意的教育，以高尚的品德感染學生，以高深的知識教誨學生，以高雅的情操陶冶學生，正直為人，坦蕩為師。為xx縣的教育事業再添華章，為“科教興縣”的宏偉藍圖貢獻我們畢生的力量！
最后，再次祝愿領導和教育同仁節日快樂，工作順利！謝謝大家！
工作會議上的發言稿 篇2
各位老師：
大家好！
就如何做好我校班主任工作，我談些體會，供大家參考。
一、學校教育既要為國家經濟安全培養人才，更要為國家政治安全服務。班主任工作要緊緊圍繞立德樹人、增強學生社會責任感，創新能力和適應社會的能力、幸福生活而設計和開展活動。
二、班主任工作的主陣地在課內，班會課是重要的抓手，然而各種各樣的活動，體育、藝術、音樂及社會實踐活動同樣是學生成長、獲取經驗和感悟的重要形式。要多支持學生參加專業隊、社團活動，而不僅僅局限于上課、寫作業。要利用家長會、班會教育，引導家長和學生，樹立正確的人生觀和人才觀。
三、我校的辦學理念是“尊重生命，健全人格”。大家都要想一想如何在具體工作上體現、細化、支撐辦學理念，如何培養學生能體悟到生命的偉大，多樣性及尊貴，從小珍愛生命，尊重生命，不僅對人，對萬物都要尊重、愛護，一草一木皆有生命；如何讓學生健全人格，要通過主題班會設計以及各種活動，通過課本劇、小表演、各種社會活動讓不同性格、不同家庭背景、不同特長的孩子都能展示才華，贏得尊重；讓您班上的孩子盡可能享受到成功的喜悅，獲得做人的尊嚴和快樂，讓不愛說話的孩子愛說話、不善交流的善交流、不能演講的人善演講、不愛參加集體活動的人愛參加集體活動等等都是生命的成長，都是健全人格的生動實踐。在此，特別要強調，在利益的誘惑下，在對待班級榮譽、檢查評比等問題上，要引導學生實事求是，不弄虛作假，培養學生的誠信意識和良好的道德品質。
四、要有自己的班級管理理念。按計劃每月抓一個習慣、一件事，抓細、抓實、抓出成效，如：不亂丟垃圾、教室不出現廢紙片等。要注意發現典型，樹立榜樣，發揮先進典型的示范引領作用。要注意發現方方面面的先進典型，形成班級正能量。要樹正氣、剎歪風，打擊小團伙，決不允許在班級形成弱小者受欺凌的現象，要讓老實人、守紀律的人、有正能量的人在班上揚眉吐氣。
五、充分利用好家長會和校訊通加強對家長科學育人方面的教育，利用微信群等網絡手段把學生上課及其他活動的精彩瞬間分享給家長，展示您的治班能力、溝通能力和工作情況，取得家長的理解與支持。
六、培養好班、團干部。充分發揮班主任設計、指導、幫扶作用，大膽放手讓學生自我管理，培養組織管理能力、調解溝通能力、大局把握能力。給任務、給路徑、給措施、給標準，指導越具體學生越能順利完成布置的相關任務。
七、不斷學習、不斷總結，感悟提升，把閃光出彩的地方盡可能通過文字記錄下來，形成自己的教育實踐素材庫，形成自己的帶班特色和模式。要善于學習、善于結合實際創造性工作。學習就應當像吃飯，要能消化、吸收形成營養，促進自己實踐、成長，學習不是拿來主義，像一件衣服，穿在身上只能用一時，只能解決眼前，不能解決長遠。“仿者死，創者生”就是這個道理。
八、善待怪才，容忍不同性格特點的學生，使每一位學生在班上都能感受到陽光雨露，都能特色化的健康成長。引導、容納、等待體現您的愛心、耐心，更能體現您的學養和修養。
九、有人說“差生有時候是班主任打造出來的”，意思是說，對一個學生如果長時間只盯著不足、缺點，而經常性批評、體罰，不可能讓他改掉不良的東西，反而會強化他的缺點。一味的體罰、批評、責備只會引起學生的反感、自卑感和挫折感，達不到糾正不良行為習慣的目的。因此，要善于發現差生身上的閃光點，表揚、鼓勵，讓他體驗尊重與成功，激發潛在的正能量，才能有效抵消負能量，改掉不良習氣。簡單批評、體罰、停課不是有效的教育手段。對缺點要私下一對一指出、批評；優點要大會、公開場合表揚、肯定。要允許學生犯錯誤，學會等待，允許學生反復，給機會不斷改進。
十、不能接受家長的禮品，答應家長的'過分要求。不要讓家長把咱教師看低了、看輕了，要在家長面前保持教育專家、航中教育人的尊嚴、大氣和睿智。不給家長托付與師德要求不相符的事情，多一些清高，少一些俗套。維護我校教師的良好形象。
十一、要關愛留守和單親家庭及身體有殘疾的學生。給予他們更多的關心，給他們更多的機會，鼓勵他們參加多種活動，使他們不僅有學識，也能健康、快樂，全面發展。
十二、作為班主任，應當給全班每一個學生建立成長檔案，熟悉每一個學生的家庭情況、成長環境和性格特點，清楚他的困難、困惑以及所需要的幫助。
各位老師，對待任何一件事，積極主動的做和消極被動的做，時間付出是一樣的，但效果差異可能很大。用心做才能把工作做出彩。我的體會是激情飽滿地工作就會有豐厚的回報！
班主任工作是用生命培育生命，用愛培育愛，以情動人、影響人的事業，這樣的工作付出很多，獲得的福報也很多，您的付出獲得的福報會澤被您自己和家人。讓我們共同努力，培養更多高素質合格公民。
謝謝大家！
工作會議上的發言稿 篇3
作為班主任，我已經在第一線的工作崗位上堅守五年了。這五年里，我接手了四個班。回想起和學生們相處的點點滴滴，詳細思考班級管理中出現的情況，我感覺在班級工作中，有幾點原則性的要求非常重要。
一、以情系情，攻心為上
班主任是一個班級的核心領導，是班級發展方向的控制者、班級管理方針的制定者。而班主任的班級發展思想能否被學生們接受，直接影響著班風班貌，影響著學生的干勁，影響著班級的穩定與和諧。以學生的發展為目標的班級管理思想要經過班主任極富說理性、煽動性的口頭表達宣傳給整體學生，要經過班主任耐心細致的、飽含深情地辟講給個別學生。“情理”二字，天下皆同。打動他們的心，使他們的心靈向班主任靠攏，使他們愿意交流，感情上貼近班主任。這樣做的效果是，學生在情感上愿意親近班主任，有事能在第一時間里告訴班主任。對班主任來說，則體會到了被信任的感覺，增強了工作熱情和成就感。
二、“懲罰”要由上級來實施
情感上的師生相通，為班級工作的順利開展提供了良好的基礎。但是，師生之間亦如父母和孩子之間一樣存在著隔閡。特別是初高中時期的孩子們，好奇、心理變化快，對事物的接受速度快，但同時他們對于來自于外界的壓力有一種自然的抗力。如家長和老師對這種抗力的看法和處理方式不當，則會造成孩子的`“叛逆”，拉大師生間的距離。
紀律是師生校園活動的行為準則，道德是師生校園活動的底線。但初高中學生正處在行為習慣的形成期，錯誤是難免的。在承認紀律存在的必然性的同時，也必須正視學生的特點，更應正確看待和處理紀律和錯誤對學生造成的壓力。
學生必須為自己的錯誤承擔責任。這是每一個班級工作者必須強調的。接受懲罰是學生承擔責任的一種方式。但它的適用范圍是有限的，只針對學生身上發生的重大錯誤或失誤。班主任在此時要做的是思想工作，疏通或扭轉學生認識，而懲罰則要由上級部門來完成。這樣做的好處是：保證了學生和班主任站在一起。這是師生情感相通的一個外在表現。它能加強師生之間的相互理解與尊重，有利于班主任穩定和學生成長。反之，懲罰特別是學生思想情感上一時難以接受的懲罰，則會在師生隔閡的基礎上拉大師生間的距離，甚至把學生推向老師的對立面，使學生對班主任產生不信任感，這對于班級管理是相當危險的信號。
三、巧用輿論，營造氛圍，促進發展
輿論，體現 一個班級的風貌。它是一個重要工具。運用得當，則會使班級工作事半功倍。
要樹立正確的輿論導向。我們所面對的學生大多都是在初中生活的后半期因種種原因產生了厭學情緒，有的甚至和老師、學校產生了嚴重的對抗心理。這種情緒和心理，如被帶進高中生活則會對班級管理、學生發展造成極其不利的影響。如果一味地用紀律約束，則把更多的學生推向老師的對立面。而輿論則會起到“潤物無聲”的效果。所以，班級的正確輿論導向尤其重要，畢竟，人心是思進的。作為班主任，在這時要發揮“演講家”的才能。講高中生活與初中生活的區別，講二者畢業后的不同選擇、面臨的不同現實；講作為藝術生學習和發展的機會。說小事不講大事，講實不論空。引起學生情感共鳴，樹立 信心，掃清障礙。
要巧借輿論引導和約束學生。班干部是老師的傳聲筒。有些信息通過班干部傳到學生耳中和老師當面說給學生是不一樣的效果。同樣，一般學生和班干部的聲音對同一個學生來說也會產生不一樣的效果。作為班主任，要善于利用這其中的微妙差異。例如，對于和老師有嚴重對抗心理的學生可借用其好友或其比較信任的人把班主任的看法傳遞過去。這樣的規勸效果往往要好于直接面對面的談話。再如，有時在和學生談話時，班主任看似無意實則有意的一兩句話，或許并不是針對該學生的，但都會讓他反思自己的行為，或者他會把你的這些話對號入座地加在某些同學身上。他會把這些話傳遞過去。從而起到班主任想要達到的效果。
四、登高望遠，整體規劃，忌零敲碎打
登高望遠，指作為班主任，對時代發展方向、社會對人才的需要、教育形勢發展可能的變化、學生自身發展的需要、學生高中三年及畢業后可能的發展方向及成就要作盡可能詳盡準確的了解與預測。目光要長遠，看學生的現狀及變化在其過去與將來之間的地位與作用。我就經常給學生們說這樣的一句話：“要知道你想要的是什么，要明白你現在正在做什么，要考慮二者之間的距離。”如果班主任對這些也能正確地了解的話，就會站在社會和學生發展需要的基礎 ，從長遠發展的角度促進學生成長，就會盡可能地避免一些功利性的做法，如片面地追求學生的成績或不切實際地促進學生某些方面的提高等。
整體規劃，指在“登高望遠”的基礎上，班主任要對整個班級三年的發展，從學生的基本素質到學習成績等各方面制定長遠目標和具體目標；要針對每個學生的不同情況，因人而宜地幫助學生制定個人發展計劃，幫助學生規劃自我。這樣一來，班主任工作就是胸有成竹的，這樣的班主任在各種情況面前都是氣定神閑的。這種做法也使學生找到了目標，看到了希望，激發了信心和動力。這樣的班主任也最能使學生產生信任感和親近心。
零敲碎打是每一個班主任必須反對的。它指的是無立場無原則無目的的班主任工作。表現在有些班主任完全以別人（學校、家長）的立場、原則為行事的準則與方向，容易受輿論的影響和被別人左右。如，班級工作中的唯上、刻板、盲目、功利性強、患得患失等。這種缺乏適合班級 學生個體情況的分析基礎的班級工作往往是被動的，形不成長遠動力的。
班主任工作是繁而難的。但絕不是“煩”的。以上認識幫我克服了“煩”的思想，也使我受到更多學生的理解和愛戴。
工作會議上的發言稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
眾所周知，現在環境越來越需要保護，但如果保護了環境，人們的工作、出行等都會很不方便。比如：減少碳排放量，就得騎車或擠公交車，既不方便，速度又慢。又比如：炎熱的`夏天和寒冷的冬天，在家里或在辦公室工作總得開空調吧?但是開空調很浪費電，對環境也有影響，可是，不開空調，恐怕夏天太熱，冬天太冷，受不了吧?
但不管怎么說，保護環境還是至關重要的，因為，環境差了，家園沒了，什么也無法享受了。保護環境人人有責，保護環境要從細節做起，比如：隨手撿起一張紙，扔進垃圾桶;臨走關上一盞燈;少用一個塑料袋……如果人人都從這些細節做起，地球上將會減少多少污染，有多少條小河可以變清，有多少草地可以變綠啊!所以人人都對保護環境出一份力，世界將會處處開放著鮮花，處處流淌著清澈的河水。
但是，由于人們保護環境的意識漸漸淡薄，很多人并沒有意識到，世界末日遲早會到來，而推遲它的辦法，只有一個：保護環境。如果不是大家肆無忌憚地破壞環境，為什么會出現那么多的沙塵暴?為什么南方大澇北方大旱?日本為什么會引發地震海嘯大火洪水而瀕臨滅亡?為什么南北極冰川會融化?這一切難道不能讓我們警醒嗎?難道人們愿意讓世界末日提前到來嗎?難道在丹麥的哥本哈根和在墨西哥坎昆的聯合國氣候變化大會都無法讓所有人建立起保護環境的意識嗎?不，我們要隨時想著"環保"這一概念，讓地球成為美好的人間!為此，我建議大家：
1、節能減排。
2、隨手撿起廢紙扔進垃圾桶。
3、愛護動物、植物。
4、充分利用資源。
同學們，讓我們一起保護環境，共創美麗的藍天!
工作會議上的發言稿 篇5
我校現有教學班個，學生人，教師人。我校全面貫徹黨的教育方針，堅持以教學工作為中心，以重實際、抓實事、求實效為教學工作的基本原則，秉承“以人為本，享受教育，尊重個性，全面發展”的辦學理念，以“讓每一個孩子享受成長的快樂，讓每一個孩子綻放生命的精彩”為教育信條，加強教學管理，以促進教師專業成長為支撐，突出重點，深化研究，解決影響課堂教學效益提高的主要問題，讓教師“學會反思，并在不斷地實踐和反思中改進和創新課堂” ，通過開展豐富多彩的活動 ，為全體師生搭建成長的良好平臺，促進師生共同發展，全面落實素質教育，推動學校不斷進步。
一、狠抓教師隊伍建設，激活教師教學工作發展的內力
1、加強學習交流，分享收獲，提高課堂教學和管理水平。雖然學校的資金有限，教學設施相對滯后，但我們的辦學思想、辦學理念、辦學行為不能落后。學校先后派部分骨干教師到濟南師范附屬小學、濰坊北海學校、濰坊高新區雙語學校、萊蕪實驗小學、萊蕪師范附屬小學等學校進行實地考察學習。大家帶著問題而去，帶著收獲而歸。每次參觀學習或聽觀摩課以后，學校都及時舉辦班主任、學科教師論壇，圍繞學校課堂教學改革發表看法，交流課堂教學改革的改進措施。特別是班主任論壇的開展促進了“班主任”這個教師團隊的成長，班主任的思想內涵在提升，班主任的管理方式在改變，學生也在潛移默化中慢慢地發生變化。例如，三年級一班實行的“一日常規”班級精細化管理制度，首先由學生制定詳細的班級考核方案，然后由“小隊
長”對全體學生的“一日常規”（勞動、紀律、作業、各科教師的評價等）給予一定的評價，班主任只是引路人、參與者，具體的工作全部由學生完成，一周匯總一次，選出本周班級的“小明星”，后由“小隊長”負責發放“喜報”給家長，并要求家長在“喜報”上寫上一句祝賀或鼓勵的話語，返校后把喜報展示一周。這一活動讓學生參與管理，提高了學生的自制力，效果明顯。
2、加強教學常規管理，深化教學改革，著力提高教育教學質量。加強教學常規管理，認真落實課程計劃，落實教學常規。從老師們的教學計劃、進度安排、備課、課后反思、作業批改、練習分析、聽課筆記、班主任工作記載等方面全方位的了解教師的教學常規工作情況； 通過組織教師寫教學后記、寫教育隨筆、寫教學案例、寫教育日記等形式，讓每一位教師關注自己的教學過程和效果，反思自己教學中的不足；學校堅持科研興校戰略，注重教研組的建設，在學校教導處的'倡導下，成立了“語、數、常、藝體”科研沙龍。開學初以教研組為單位共同商討本冊書的重難點及應該注意避免或重點講解的問題，教研組對本學科教師在授課過程中的出現的疑難問題共同商討解決，開展聽評課活動，共同提高授課水平等。讓老教師把自己的教學經驗往下傳，為新教師提供快速學習、出謀劃策的大舞臺；每學期開學，教導處規范教學計劃的制定，規范學科教學的要求，規范作業布置等。特別是計劃的制定，要求一定有實用價值，要有具體的目標，學期末檢查計劃的執行情況；在常規檢查中不流于形式，注重實效，淡化領導檢查，注重教師自評與互評，對照展示檢查備課、計劃、學
生作業等各種教學資料。具體方法是：每周任課教師把各種教學資料放在指定地點自己的位置上，填寫本周所做的內容，以這種形式提高教師的自主管理的意識，互相學習，共同提高，真正達到自主開放的效果；在每個班級的門口，設立一個課程表展示臺，既可以讓學生關注每節課的內容，提前做好準備，又可以開放課堂，收到了較好的效果；學校及時組織教學優化月活動，讓每一位教師互聽、互評、互點撥。
通過一系列行之有效活動的開展，迅速提高了教師的課堂駕馭能力，為課堂教學改革的順利實施打下了堅實的基礎。
3、強化教師專業拓展，提升教師內涵。培養才情教師，讓每一位教師在課堂教學中感覺輕松自如，這是我們課堂教學的目標之一。為此，我校積極開展教師的專業拓展培訓工作。學校利用有限的教師資源，拿出每周五下午的第二節課，由專業教師張緒英、譚小麗、鄭金友、吳振華等任專業拓展指導教師，對我校老師進行簡筆畫、簡單的樂理知識、幻燈片制作、健身操等方面的專業培訓，我們還專門購買了部分光碟，對教師進行書法知識的培訓。這些指導教師認真負責，比如：張緒英老師在自己的實際教學中發現簡單的人物、小動物等的簡筆畫對低年級的數學教學起著激發興趣、激勵上進的作用，特別發現數學課堂中的圖形的學習包含很多的透視知識，為此，在我們的美術專業拓展中，她強化訓練了這些方面的內容，收到了很好的效果。
專業拓展培訓讓所有老師都掌握基本的專業技能并能把這一技能應用于自己的課堂教學中，讓孩子們更加地愛上學習，讓課堂氣氛
更輕松、更自在。簡筆畫讓數學課堂更加生動；音樂讓語文課堂更有激情；熟練運用現代化教學手段教授知識豐富了課堂形式；優美的舞蹈讓老師的肢體語言更加豐富
4、舉行課堂教學觀摩課活動，學習交流，示范帶動。學校規定每個教研組每周必須有公開展示課，全體組員必須聽展示課，并參與評課發言，認真研討，提出更好的教學設想。學校組織課堂教學觀摩課，進行講課、說課、評課活動，引導廣大教師積極投入到課堂教學改革活動中，大力推動我校課堂教學改革的全面深入。“我參與，我成長，我快樂”；“課堂大舞臺，人人展風采”； “我的課堂我主宰，我的人生我把握”在課堂教學中得到體現。課堂形式多種多樣：“臺上”學生表演、辯論、講解、朗誦、歌曲、繪畫小組展示等多種形式，學生的參與熱情很高。
5、堅持課題引領，課題研究取得階段性成果。學校的課題研究工作有了新的突破，越來越多的教師投入到教育科學研究中去，并且取得了可喜的研究成果。去年我校有兩個課題成功結題，有一個課題成功立項，科研成果《農村小班化課堂教學方法與評價體系的研究》獲省一等獎；我們在以后的工作中要以此為基礎，將課題研究成果轉化到教育教學中去，繼續實施課題引領，加快教育教學研究的步伐。
二、以活動促規范，以活動促德育，加強學生管理。
“在活動中獲得成功，在體驗中獲得成長。”這是一條永恒的教育格言。團隊活動越生動活潑，學校教育的生命力就越強；團隊活動越豐富，學校教育的吸引力就越大；團隊活動越有意義，學校教育就越
有效果。我校特別注重在學生中開展豐富多彩的團隊活動，讓學生在活動中快樂健康成長。我們確定了“以活動為載體，促進學生全面發展”的育人宗旨，舉辦各種校園活動，全校活動、年級活動、班級活動相得益彰，貫穿始終，營造了寬松、有趣、和諧的育人氛圍，讓孩子在各類活動中認識自己、評價自己，發展自己，超越自己。
開展好常規活動。學校非常注重師生的基本功的訓練。學生的寫字練習，從小學一年級開始就教育學生寫好字的意義，養成良好的書寫習慣，逐步培養他們的寫字技巧。學校不僅在學校課程、社團活動中有所側重，而且把每天下午第一節課前15分鐘拿出來作為全校師生練字的時間。對教師進行培訓，提高教師書寫水平。對學生平日的作業、作文、試卷等在書寫方面也嚴格要求，讓學生養成一絲不茍的良好寫字習慣。舉行師生習字比賽，舉辦優秀作品展覽通過這些措施，提高了師生的寫字興趣，師生寫字水平有了很大提高。另外，我校根據學生的需求、教師的特長及本校的實際，成立了朗誦、口風琴、合唱、英語口語交際、健身操、豎笛、十字繡、剪紙、繪畫、象棋、書法等社團，每周三的第五節課作為社團活動時間。現在每到周三下午學生都到自己的社團去活動，這已經成為一種常規一種習慣。每年的“六一兒童節”作為社團活動檢驗展示日，邀請家長參加并進行評議。
學校還非常重視體育活動的開展。貫徹“健康第一”的思想，實施“陽光體育”工程。我們每學期，都會開展校園舞比賽、眼保健操比賽等活動。冬季，我們扎實開展冬季長跑活動。現在我們的兩操堅
工作會議上的發言稿 篇6
老師們、同學們：
上午好！
今天在開學典禮上我就學校安全和建設美麗湘西工作做一次講話。
一、安全
安全工作是學校工作重要部分，安全工作的重要性不言而喻，如果一個學校師生的人身安全和財產安全得不到保障，學校也就無法開展正常的教育、教學活動，甚至會影響到學校的生存和發展，嚴重的會影響到社會的穩定，因此，希望全校師生務必高度重視。在此，提出以下要求：
首先要認清目前的安全形勢，提高認識，從規章制度上、措施行動上充分認識安全工作的重要性，必要性。千萬不能麻痹大意，掉以輕心。其次，要明確責任，樹立安全工作天天有人問、處處有人查、層層有人負責的工作機制。首先門衛，再其次要明確我校當前安全防范的重點部位，如師生宿舍、食堂、實驗室、電腦室、教師辦公室等是火災防治不可忽視的防范部位，對所發現的問題，要立即處理，不得拖延。及時發現并能消除隱患。我們要進一步規范與加強學生宿舍的管理。要抓好學生宿舍的安全管理工作，全體住宿生要自覺遵守學校的各項制度，嚴格執行學校的用水、用電規定，服從學校管理。
要加強學生食堂和學生飲用水的管理，高度重視食堂的管理工作，狠抓學校食品衛生安全，確立“學校教育健康第一”的指導思想，堅持“預防為主”的工作方針，嚴防群體中毒事件的發生。
要與人為善，和睦相處，各班班主任要教育學生要友好相處為重點。學校禁止追逐打鬧，欺侮同學，嚴防校園暴力。同學之間發生矛盾是難免的，要多作自我批評，主動并找老師妥善處理；任何人不得找外人到校滋事，加深矛盾，否則從嚴頂格處理；不與社會上的不良青年交往；嚴禁攜帶玩耍危險物品（如刀、槍、棍、爆炸有毒物品等）；進出學校應遵守秩序，領取飯菜時應順序排隊，不爭不搶；禁止攀伏樓梯欄桿；嚴禁在教室、寢室和樓道內追逐、跑跳、打鬧；上下樓梯要靠右行，不擁擠、爭搶；雙休日和節假日禁止結伙閑逛，惹事生非；學會謙讓和說文明用語，如謝謝，對不起，請原諒等，具有正確的榮辱觀，就能有效地減少矛盾和沖突的'發生。從而營造一個良好的氛圍。
要切實加強對學生的交通法規、交通安全的教育，提高學生的交通安全意識和自我保護能力，自覺遵守交通規則，不在路上追逐打鬧，另外嚴禁下河洗澡。
學校正在建設，在此我特別強調，施工區域易發生安全事故，為確保師生安全，學校規定禁止師生進入施工區域。
要全面提高學校安全工作管理水平和應急能力，確保師生生命健康和財產安全。全體師生要加強自我保護意識，在平時的工作、學習、生活、體育鍛煉中注意安全，防止意外傷害。在日常工作中，妥善管理和保護好公共財物和自己的物品（如就寢后關好門）。
二、建設美麗湘西工作
1、開展學校環境衛生整治活動。各班要把學校環境衛生工作納入工作計劃并加以規范化、常態化管理。每日要對校園內環境進行一次衛生大掃除。
2、加大對衛生死角和亂停亂放、亂丟亂吐、亂涂亂畫等重點和突出問題的集中整治。
（1）車輛不要亂停，雜物不要亂放，特別是寢室、教室內。
（2)不要亂丟亂吐。
（3）不要亂涂亂畫。
安全防范和建設美麗湘西工作，不在一朝一夕，要建立長治久安的工作機制，形成師生重視，全員參與，責任落實的局面。讓我們共同努力，為創建“文明校園”、“平安車坪”做出每個人應有的貢獻。
我的講話完了，謝謝大家！
工作會議上的發言稿 篇7
尊敬的各位領導、同志們：
根據會議安排，我代表計量分中心作表態發言。半年來，計量分中心在公司的正確領導下，在各相關職能部門的大力支持下，分中心緊緊圍繞公司年度總體工作目標，在夯實安全生產為基礎，以計量延伸管理為重點，強化電能計量技術，確保電能計量裝置準確、可靠運行。通過分中心全體干部職工共同努力，較好地完成了上半年安全生產工作任務。為確保全年目標任務順利完成，下半年我們將突出估好三個方面的工作：
(一)嚴格管理，確保安全生產局面穩定
1、認清安全形勢，強化安全責任。認真執行(安全生產上崗到位責任制)，把上崗到位確保作業現場安全放在各項工作首位，確保安全生產可控、在控、能控。
2、加強施工檢修現場安全管理。堅持施工檢修施工公示上報制度，嚴格執行工作票制度和施工作業票制度。在安裝計量裝置或檢修維護用電終端工作中，嚴格執行(湖北省電力公司低壓兩票實施細則)。現場工作負責人及安全員必須履行安全職責，監督好運行管理單位的安全措施布置。
3、進一步加強施工現場安全監管工作。進一步規范施工作業流程，開工前，工作負責人要組織召開班前安全分析會。要對所采取的安全措施進行認真細致的'檢查，要加強作業過程的安全監護。全部工作完畢后，經竣工驗收合格后方可報告完工。
4、加大安全稽查力度。繼續以安全稽查作為現場安全監控的重要手段，加大安全稽查力度，加大違章處理辦度，嚴格執行違章扣分標準，堅決遏制違章行為。
(二)細化舉措，做好迎峰度夏期間維護搶修工作
加強搶修值班管理，嚴肅值班紀律，嚴格執行帶班制度；加強搶修裝備管理。認真清理搶修裝備，確保所需設備、設施數量和種類滿足現場需要，狠抓加強搶修過程的安全管理。嚴格履行工作票卡相關手續，不得采取工作完工后補填搶修單等形式應付檢查，一經發現，按無票工作論處。
(三)精抓細管，繼續做好計量管理工作
1、加強新裝用戶計量安裝管理，為優質用電客戶開辟 “綠色通道”，盡快使用戶用電設備投運送電，為公司的售電量增長奠定基矗
2、加快公變、專變用戶表計終端故障處理工作，提高線路、臺區線損考核力度。
3、督促各所加快表計輪換工作進度，順利完成市公司下達的里程碑改造計劃。
4、加強計量生產管理、延伸管理、資產管理工作，努力為公司營銷全面精細化考核評分工作取得優秀成績。
同志們，還剩下不足5個月的時間，安全工作任重道遠，任務十分艱巨，我們將在公司的正確領導下、在兄弟單位一如既往的支持下及全體計量人員的共同努力下，凝心聚力、克難奮進，為區公司圓滿完成年度安全目標任務而努力奮斗。
謝謝大家！
工作會議上的發言稿 篇8
尊敬的各位領導、親愛的老師們：
新學期好！
輕松愉快的暑假眨眼就過去了，我們又迎來了新的學期。前天接到尹校電話，讓我交流一下班主任工作心得，我感到非常慚愧。回顧自己的教育教學工作經歷，我覺得沒有什么經驗可談，平平淡淡、沒有大的作為。要說我的經驗就是盡職盡責的工作態度。我相信在工作中只要用心鉆研、探索、反思、總結，就可以把不可能變成可能。
上學年，由于語文老師緊缺，尹校問我愿意嘗試教語文嗎？我想，作為xx的一員，就應該為學校的發展考慮，我愿化作一顆石子，來為學校這座巍峨的高山做一點貢獻。于是我服從領導安排，跨美術學科改教二年級語文，并且擔任班主任，由于語文教學經驗尚淺，所以我對工作從不敢怠慢，每個字的讀音、書寫筆順，每句話表達的意思，每篇課文的寓意，我都先深思熟慮，遇到不明白的地方虛心向同軌老師求教，有了她們的幫助，我的教學工作輕松了許多。看著學生們一天天的進步以及取得的成績，心中無比喜悅。在今后的教學中我也會更加努力學習，不斷提高自身素質。
當班主任的確很累，特別是小學低年級的班主任，有時感覺很枯燥、很煩人。但看一張張花兒似的笑臉，聽一聲聲春風般的問候，參加一個個充滿童趣的游戲……又何嘗不是一種愉快的享受呢？于是，我便帶著享受人生的態度去從事我熱愛的班主任工作，去關愛眼前的每一名學生，努力為他們的一生負責。今天，我想用我所經歷的幾個小故事來見證我一邊工作一邊享受的教育歷程。
1．好習慣伴我成長
我渴望我的學生將來都是具有健全人格、良好修養的人，所以，我特別注重學生行為習慣的培養。班級的衛生工作我都是承包到個人，所有的孩子都會盡職盡責地完成自己的保管區。每次大掃除，我從不進行分工，而是鼓勵孩子們自己尋找班級的衛生死角，看誰發現得多，打掃得干凈，如果發現有搗亂的小朋友，那他就不用干活了，只能坐到教室門口的“涼快椅”上看著大家勞動，這樣孩子們居然更愿意參與到這項為集體服務的活動中來。每周利用晨會課評一次“衛生小隊”，獲勝隊員每人可得到一張笑臉，讓學生不僅學會了勞動，更學會尊重勞動成果，培養了團隊精神。
2．采用了多種競爭和表揚的形式
我在班上開展了“大家照鏡子”活動，每周進行一次，對于班上同學優秀的舉動及時進行全班表揚，多肯定他們的表現，給表現好的學生發放了“表揚信”，如：守紀律、默寫、背書、書寫、學習態度等方面。有時候我也會獎勵孩子一粒糖一包餅什么的，其實也不值什么錢，但孩子們特別在意這個禮物，在意我們的關注，這也是他們努力學習的過程在得到成果的`時候最需要的一份肯定。
3．關注身邊的大小事，探討做人的道理。
我喜歡用輕松的談話方式跟我們孩子進行交流和探討，有個孩子在地上發現了紙團馬上報告我，我鼓勵孩子們就這個問題開始了探討，最后孩子們總結出“方法總比問題多”，我們發現了問題，但一定要尋找處理的辦法，結果大家搶著把那張紙撿了扔進了垃圾桶，從此教室里也少了很多的小“報告精”。有很多孩子喜歡到教室后面的花壇里去奔跑，我讓孩子們說說我們美麗的校園，交談認識的花草樹木后，大家一致認為后面的花壇就是我們班級的后花園呀，不但自己不去踩了，看見其他班的學生走進去，也會及時阻止。這些事情看上去雖小，但在現實生活中，學生受到的教育影響是多方面、多方位的。
班主任工作更多的是一種瑣碎，一種默默的付出，是不能用理性的句子去加以描述的，只有自己才能品嘗出其中的酸甜苦辣。每天，我與學生們在一起，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心。新學期，我會同我的孩子們繼續努力，即使不是最好，但也一定會更好！
高山雖大，沒有石子，不足成山。石子雖小，粒粒聚集，便成了山。學校的發展離不開每位老師的努力，作為xx的一員，我愿和所有兄弟姐妹一起努力，讓拼搏與我們的成長相伴，讓做人和學習成為我們每日的挑戰，成為生活對我們的磨練。讓我們用樂觀與自信去迎接每一天的朝陽，和我們的學校共同成長進步！
工作會議上的發言稿 篇9
同志們：
這次全市文化產業工作會議，是一次非常重要的會議。之所以把XX的文化產業發展作為一個重大課題專門研究，主要是向大家傳遞兩個信息：
（1）虛功只有實做，真招才能實落。文化這一“虛功”，只有凝聚到文化產業這一“實活”上，才能更好地推進、更好地發展。
（2）發展文化產業決不是可有可無的小問題，而是事關XX科學發展、超常發展的大戰略，從現在開始就要集結隊伍，整合資源，突出亮點，加快推進。剛才，XX同志就提高文化“軟實力”和發展文化產業講了很好的意見，希望各級各部門認真抓好抓實。下面，我強調三個問題。
一、認清形勢，把握大勢，切實增強加快文化產業發展的緊迫感和責任感
文化是國家的精神支柱和靈魂，是一個民族傳承和發展的血脈。在歷史的長河中，文化始終是決定人類發展和進步的重要因素。在新的歷史時期，文化在經濟社會發展中的地位日益彰顯，已經成為一個地方綜合實力和核心競爭力的重要體現。文化產業也因此被譽為21世紀最具潛力、最具優勢的朝陽產業、綠色產業、資深產業。XX作為文化積淀深厚的古老地域、新興城市，發展文化產業，提升文化實力，我們不僅具有較好的基礎，更具有難得的發展機遇，不僅是產業發展的大勢所趨，更是社會進步的現實選擇。在這個問題上，我們必須認清形勢，提高認識，切實從以下四個方面解放思想和統一思想。
第一，XX厚重的歷史文化底蘊和豐富的傳統文化資源，為發展文化產業提供了堅實的基礎。XX歷史悠久，文化厚重，天下九州，冀州為首；夏鑄九鼎，冀鼎最重。在中國歷史上XX曾是中原政治文化的核心，由此孕育的XX傳統文化源遠流長，文化資源十分豐富。武強木版年畫、XX內畫、XX法帖拓印分別被列為國家級和省級非物質文化遺產。宮廷金魚、侯店毛筆、武強和饒陽樂器、深州黑陶、阜城剪紙、武邑和饒陽雕刻也都在國內外久享盛名。這些傳統的歷史文化和濃郁的XX特色相互融合，為世人所珍視，也為發展文化產業提供了豐富的題材，成為我們發展的獨特資源。歷史賦予我們這一代的寶貴文化遺產，如果不能在我們手中得到充分發掘和弘揚，既對不起先人，也對不起后人，既對不起前任，也對不起后任。我們必須對歷史負責、對未來負責，在弘揚歷史上深入發掘，深入研究，用心工作，用力開發，這樣，才能使寶貴的文化資源變為當今XX的經濟資源和產業財源。
第二，正在向實體經濟蔓延的國際金融危機，為文化產業大發展、快發展創造了難得的機遇。文化產業具有“逆經濟周期”的特點。歷史經驗證明，經濟蕭條時，文化消費反而會逆市上揚，成為文化產業發展的良好契機。1929年全球性經濟危機后，美國采取了一系列政策措施，扶持文化產業發展，使美國文化產業異軍突起，成為世界第一文化強國。1997年亞洲金融危機后，日本和韓國積極實施“文化立國”戰略，文化產業迅速發展成為支柱產業，分別占GDP的17%和13%。日本的動漫產業已超過了汽車產業，韓國文化如電視劇等，則在我國掀起了“韓流”。當前正在不斷蔓延的國際金融危機，將加速人才與資本等要素向文化產業轉移，使文化市場面臨著重新配置的機遇。機不可失，遇不再來。如果我們不能因勢利導，順勢而為，就將失去一次文化產業快速發展的重大機遇。
第三，打造“水市湖城”品牌，需要與文化產業相互借力、互惠共贏。文化產業發展和城市建設歷來是相互推動、相互促進的。文化是城市的靈魂，能增添城市魅力，提高城市品位；城市的發展，影響力、吸引力的增強，又可以促進文化的傳播和產業的發展。從一定意義上講，發展文化產業就是發展城市經濟，提升文化產業就是提升城市知名度。當前我們正在圍繞XX湖做文章，傾力打造宜居、宜業、宜游的“水市湖城”。把“生態+文化”這一城市品牌打造好，不僅要有“硬景觀”，還要有“軟內涵”，不僅要有影響力，更要有親和力和美譽度。這就需要大力發展文化產業，通過增添文化要素，不斷增加“水市湖城”的文化內涵。唯此，“水市湖城”的品牌才會更響、分量才會更重、名號才會更名、亮點才會更亮。
第四，文化產業發展的特殊規律，對于XX超常發展具有不可替代的重要意義。文化產業不同于一般的物質產業，具有不消耗資源、不污染環境的顯著特點，是最符合科學發展觀要求的產業。隨著人民群眾精神文化需求的不斷增長，文化產品的消費市場也在不斷擴大，文化產業發展必將呈幾何倍數快速增長。而且事實將越來越證明，缺乏文化產業的經濟，是不可持續的經濟；缺乏文化品位的城市，是不健全的城市；沒有文化內涵的企業，是走不遠的企業。同時，發展文化產業還能夠使文化要素融入其它產業發展之中，提升各大產業的發展潛力，強力吸納人流、物流、信息流和資金流等生產要素，加速區域產業集群的.成長和產業鏈的延伸，使各種產業發展在競爭中占據主動地位，為推進XX超常發展提供強有力的軟硬雙重支撐。
總之，XX發展文化產業，優勢明顯，機遇在即。只有抓住機遇，整合資源，發揮優勢，揚長避短，才能把文化產業的發展提高到一個新檔次；反之，就會在新一輪文化產業競爭中處于被動地位，同時，也影響其他經濟產業的發展。我們一定要認清大勢，堅定信心，鼓足實勁，硬措真舉，以文化產業的加快發展，推動XX經濟的以快補慢，為實現富民強市的目標作出應有的貢獻。
二、立足實際，注重實效，推進文化產業大發展、大提升
文化既是生產力，也是發展力，既反映軟實力，也體現硬實力。當前，我市文化產業發展的潛力巨大，提升的空間很大，我們必須把“軟實力”作為“硬資源”，把上層建筑當做經濟基礎，來大謀劃、來真推進。當前和今后一個時期，要突出抓好四項工作：
第一，挖掘文化底蘊，打造文化特色。從現在開始，要對文化資源進行科學梳理、合理規劃，這是發展文化產業的前提和基礎。要重點在“三個注重”上下功夫：一是注重挖掘整理。我市的文化產業有歷史沒有提升，有“名氣”沒有規模，有影響沒有效益，下一步必須在進一步挖掘上下功夫，在進一步整理上用氣力。要組織得力人員，采取有效措施，對XX歷史上的名人、名家、典故、傳說、故居、故地、遺作等文化資源，進行深入挖掘、精心整理，追根探源、尋祖問宗，整理殘存的記憶，粘接文明的碎片，還文化以燦爛的色彩，還歷史以本來的面目。二是注重塑造品牌。品牌就是市場，品牌就是影響，品牌就是效益。在文化品牌的打造上，一方面，要立足XX自身優勢，利用現有的資源稟賦和產業基礎，大打“四牌”，即九州文化牌、湖（XX湖）河（滏陽河）文化牌、歷史名人牌、特色產業牌。另一方面，要高點高位打造品牌。在品牌打造上，既要有“大家”氣質，又要有大將風范，既要有世界眼光，又要有本地實際。要根據不同的文化品位和產業影響，冠以不同名號，使其各就高位，從而提升其文化價值，提高其價值品位，讓XX的文化產業走出全國、享譽全球。三是注重宣傳推廣。XX文化有特色，歷史有傳承。酒香也怕巷子深，醋好還得會吆喝。要圍繞文化產業的宣傳推廣，加強研究,搞好策劃。在這方面，要舍得下功夫，舍得花本錢。要充分發揮電視、網絡、報紙等新聞媒體的作用，全方位、廣角度、多層次、立體化地宣傳推介XX文化，全面提高XX文化的影響力和知名度。
第二，占領市場高地，提升文化效益。要圍繞推進XX超常發展富民強市的目標，重點在“三個抓”上求突破。一是抓項目。項目是產業發展的載體，發展文化產業，同樣需要實施項目帶動戰略。沒有項目作支撐，一切都是徒勞。當前要瞄準文化大市、產業強市目標，圍繞內畫、樂器、年畫、毛筆、剪紙、黑陶、金魚、雕刻八大文化產業，培育、包裝、打造優勢文化品牌項目，特別是以內畫、樂器、毛筆為主的標志性項目，既要注重現有產業的提升改造，又要注重謀劃推進一批文化產業的大項目和好項目，做大規模，提升效益。每個縣市區都要確定各自有特色的文化產業項目，并從政策、土地等方面加大扶持力度，確保取得實實在在的效果。二是抓招商。要著眼于文化產業的大發展、快發展，招大商、引大資，聘能人、請高人，引進集團投資者，參與文化產業發展。要實現投資主體多元化，積極穩妥地吸收國有資本、社會資本和境外資本，借助外力把XX文化產業做大做強做優。三是抓龍頭。XX不缺少文化，但缺少龍頭文化產業，特別是缺少實力強、影響大的龍頭文化企業。要立足現有產業基礎，通過增資擴股、合作經營、聯合開發等形式，組建文化產業集團、公司，打造“航母”型文化企業。要充分發揮龍頭文化企業的輻射帶動作用，拉長產業鏈條，搞好產品對接，發展龍型經濟，影響和帶動整個產業的大發展、快提升。
第三，整合文化資源，形成發展合力。文化產業單打獨斗，既形不成效益，也缺乏競爭力。必須加大整合力度，讓優勢企業聯合起來，把優質產品集中起來，以“規模效應”形成產業帶動效應。要重點做好“三篇文章”：一是做好規劃的文章。做大文化產業，謀劃為先，規劃為要。市直有關部門要對文化產業的發展進行認真謀劃、精心規劃，要敢于請高人、聘能人、邀大家。要研究制定文化產業發展的短、中、長期發展規劃。做到近期有項目，中期有目標，長期有遠景。二是做好園區的文章。園區既是聚合文化產業的平臺，又是發展文化產業的舞臺；既是產業集約發展的“孵化器”，也是產業集群建設的“推進劑”。要在文化產業的規模化、集約化、品牌化發展上求突破，通過文化產業園區、文化創意園區建設，優化資源配置，打造整體實力。當前，要加快推進文化園區、文化公園、文化中心的策劃和建設，高起點規劃、高質量打造、高水平建設，使其成為文化產業的靚麗名片，成為XX“水市湖城”的新亮點。三是做好“借湖興文”的文章。要緊緊抓住三年大變樣的有利時機，環湖打造優勢文化產業的對外窗口和展示平臺，使XX湖成為全市文化產業的聚集地。當前，要著手圍繞XX湖籌劃建設“一園一院十館一中心”。“一園”即文化公園，“一院”即XX湖生態大劇院，“十館”，即“水市湖城”規劃館、董仲舒紀念館、中國酒文化博物館、世界內畫博物館、中國筆帖博物館、中國古瓷器博物館、中國年畫博物館、中西樂器博物館、中國雕刻藝術博物館、中國裘皮展銷館。“一中心”即國際會展中心。“一園一院十館一中心”的建設要加緊推進。目前正在成立籌備推進小組，組長由有名望的懂行的原市級老領導擔任，要把能干細活、能頂硬事的精兵強將吸收進來，真招實措，真抓實落，借力“水市湖城”建設，把文化設施建設好，把文化產業做名做大。XX“水市湖城”在外揚名之日，必將是文化產業興盛見效之時。
第四，打造文化團隊，構筑智力支撐。文化產業是一項高端型、專家型產業，沒有一批能人、高人、細人、硬人作支撐，是不可能實現大提升、大突破的，要千方百計地培養人才、留住人才、引進人才，靠人才提升層次、提高水平。要重點做到“三個一批”。一是立足長遠發展，儲備一批人才。要對我市現有的和在外工作的XX籍文化名人進行登記造冊，經常聯系，定期走訪。同時，要把XX的“名人庫”建起來。二是發揮院校優勢，培養一批人才。充分利用現有的教育資源，在高等院校或職業技術學校設立文化產業專業，建立文化產業研究中心，培養文化產品研發、生產、營銷、推介等方面的專門人才，讓高等院校成為人才培養的基地和技術研發的中心。三是要加強文化交流，引進一批人才。要邀請文化名人到XX辦講座、搞培訓，傳真經、授真招，對人才培養、產業打造進行指導幫助。同時，要用寬松的政策和優良的環境引人才、聚人才，不求所有，不求所在，但求所用，但求“管用”，共同推進XX文化產業的加快發展和盡快見效。
三、戮力同心，強力推進，為文化產業加快發展、加速提升營造良好環境
發展文化產業是一項關聯性、系統性很強的工作，事關發展大局，涉及統籌兼顧，主管、分管、直管部門要精心運作，各級有關部門和有關名人志士要協調配合，上下形成合力，切實抓好文化產業各個環節的具體落實。
第一，要健全組織，加強指導。各級黨委、政府要把發展文化產業擺在突出位置，分產業成立指揮部，抽調專門人員，組成精干隊伍。既要讓領導掛帥，又要讓“大師”出征。要把產業領頭人、民間藝人、文化“大師”吸納進領導機構，提升他們的地位，突出他們的作用。要牢固樹立抓文化產業就是抓發展的理念，像抓項目一樣抓文化產業。既要做大龍頭企業，又要兼顧產業提升；既要橫向膨脹規模，又要縱向延伸鏈條；既要積極開拓市場，又要打造外部形象。
第二，要積極扶持，出臺政策。文化產業是一項新興的產業，其發展離不開黨委的領導和政府的扶持引導。要結合省出臺的一系列扶持政策，深入研究和制定更為具體、更有操作性的促激措施。要注重從財政、稅收、投融資等方面加大扶持力度，支持文化產業加快發展。要從“寬”處著眼、在“放”上用力，鼓勵和吸引非文化民營企業、省內外知名品牌文化企業參與進來，推動XX文化產業加快發展、整體提升。
第三，要激活各方，落實責任。文化產業既如同一般經濟產業，又高于一般產業，她講究的是高人相融、“大家”共事，只有齊心協力，才能形成合力。要明確工作職責，責任到人，獎懲到位，動員社會各界力量，積極參與到文化產業的發展中來。文化職能部門要切實轉變職能，由管理向服務轉變，切實把工作重點轉到文化產業的規劃、指導、協調和監督上來。各級新聞媒體要在宣傳文化產業發展上下點功夫，營造輿論強勢，引導各界支持，確保取得“軟實力”、“硬成效”。
同志們，推動文化產業發展，讓歷史服務當今的重任落在了我們肩上。我們應該毫不猶豫地肩負起這一光榮使命，用心用力，凝心聚力，協同用力，形成合力，全面推進文化產業加快發展，為打造“水市湖城”品牌，為實現XX超常發展、富民強市的目標做出新的更大的貢獻！
工作會議上的發言稿 篇10
同志們：
今天，鎮黨委、鎮政府決定召開的這次全鎮安全工作會議，主要目的是進一步深入貫徹省、市、縣關于加強安全工作的有關精神要求，認真分析全鎮安全工作形勢，安排和部署當前乃至今后一個時期的全鎮安全工作任務，組織和動員全鎮上下進一步做好消防安全，生產安全，交通運輸安全和食品衛生安全等項工作。方才井洲書記通報的幾起安全事故，應該說教訓是深刻的，代價是昂貴的，應該充分引起我們在座各位領導的高度重視。尤其是各采石場今明兩年遇上千載難逢的好機會如果我一味追求經濟效益而忽視了安全管理，一旦發生事故不效益與我們擦肩而過而且將給他人造成巨大的痛苦。所以今天把大家召集來，就是要吸取沉痛的教訓，舉全鎮之力做好今后的安全工作，堅決杜絕防止發生重特大安全事故，以確保全鎮人民群眾的生命財產安全。下面我就如何抓好安全工作，講以下三點意見：
一、統一思想，提高認識，充分認識安全工作的重要性
年初以來，全鎮各單位、各部門及廣大干部職工，緊緊圍繞“安全第一，預防為主”的工作方針，以保證和促進鎮域經濟和社會事業順利發展為目標，按照縣安全工作的總體部署，本著專項整治和常規整治相結合的原則，先后多次開展了涉及社會穩定、安全生產、消防安全、安全防范等專項檢查和整治，全面落實各項安全工作責任，加大安全工作推進力度，收到了較好的效果。在工作中，我們對全鎮采石場、生產經營企業、易燃易爆單位等進行了專項整治。通過此項工作的開展，消除了一批生產安全隱患及火災隱患，有效地遏制了各類重特大安全事故的發生。然而，從我鎮的安全狀況看，形勢仍然十分嚴峻，分析產生這些問題的原因：一是個別單位和部門的領導對安全工作重視不夠，沒有把安全工作放在首位，擺上重要議事日程，在思想上麻痹大意，存在僥幸心理，對存在的事故隱患整改的不夠徹底。二是各項安全責任制落實不到位，隱患整改遲緩。三是一些單位和部門安全防范工作措施落實不到位，存在嚴重的反彈現象。四是通過李彥財采石場事故發現，我們在思想上還有誤區，認為石場只有粉石機轉動才算生產，而銷售不算生產的錯誤認識，導致機器不轉，放松了管理。這些不安全的因素和隱患，需要我們在今后的工作中進一步統一思想，提高認識，高度重視安全工作的重要性，加大安全整治力度，盡早消除隱患，防止安全事故的發生。如有的單位安全管理薄弱，管理方法不當，管理不嚴，走過場，留死角；一些重點單位只顧效益，不顧安全，責任不清，職責不明等問題。因此，我們要牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，迅速把思想統一到對黨和人民高度負責的要求上來，把消除隱患，確保安全作為創建“平安西集”的一項政治任務，切實增強責任感和緊迫感，確保不發生重特大安全事故。
二、強化措施，迅速行動，對存在的安全隱患馬上進行整改
按照縣安全工作的總體安排和部署，結合我鎮安全工作的實際，鎮黨委、鎮政府決定在全鎮范圍內全面開展安全專項治理工作，由縣安全辦牽頭，對我鎮境內的采石場、生產經營性企業進行安全大檢查，對野蠻開采，違規作業，存在安全隱患，各項軟件不齊備，證照不全，無證上崗的單位和部門及個人，一律責令其停業，限期整改，消除隱患，整改合格后方可生產，如整改不到位，我行我素，拒不整改的企業，要堅決予以查封，永遠不準開業生產。給各單位15天的自檢自查整改的時間從9月15日開始全面的大檢查。今后，我們要重點抓好以下三項工作：
一是加強安全教育，提高全民的安全意識和素質。各單位要采用多種有效形式開展安全知識，安全法律法規的宣傳教育活動，并將此項工作延伸到街道、村屯和學校。
二是排查安全隱患，深入開展安全工作大檢查。各單位、各部門要按照“系統包干，責任到位，全面檢查，不留隱患”的要求，開展自檢自查，政府還要在安全辦等有關部門的配合下進行聯合大檢查。也就是說，安全大檢查要采取單位自查為主和各相關部門聯查為輔的辦法，加大對隱患的排查，對急需整改的隱患，要馬上落實整改措施，對久拖不決的予以處罰。
三是強化安全管理，對重點企業和部位進行安全監督檢查。我鎮的淀粉、煙花、啤酒、浸油四大企業和液化氣站、石油庫、加油站、采石場、木材加工等易燃易爆單位，以及商場、市場、旅店、網吧、學校、幼兒園、醫院、敬老院等重點人員密集場所是安全工作的重點，我們要全力加強對這些單位的安全管理，加大隱患的整改力度、對那些非法生產經營、不符合安全生產條件、手續不健全，設施器材不齊備、不完好、應取締和限期后仍未整改的單位，必須依法停業整頓，并達到治理的.要求。對那些整改不到位或頂著不改造成嚴重后果的單位、部門和個人，一定要從嚴懲處，決不姑息遷就。特別強調今秋各村要杜絕柴草垛進村屯關于項工作各村要提早動員宣傳，做好提前量規劃出柴草垛堆積的地點。
三、加強 領導，明確責任，確保安全生產無事故
第一，強化領導、落實責任。鎮成立了安全工作領導小組，組長由鎮黨委副書記、鎮長李彥國同志擔任，副組長由鎮黨委副書記李中文同志擔任。成員由鎮綜治辦劉繼權、司法所常法權、武裝部李寶華、派出所所長范慶民、電管站站長張建國、交警中隊隊長王蘭生、衛生院院長霍漢國等同志組成。各單位、各部門要切實加強對安全工作的領導，各單位的一把手是本單位安全工作的第一責任人，必須對本單位的安全工作負全面的領導責任，在安全工作上，要親自掛帥，親自落實，在自檢自查時，查擺存在問題，細化工作措施，推進工作落實。各有關職能部門，要切實擔負起自身的工作職責，各行其職，各負其責，密切配合，齊抓共管，共同做好全鎮的安全工作。
第二、加大安全檢查力度，促進隱患的整改。鎮安全工作領導小組要組織相關部門定期不定期地對生產經營企業，采石場開展安全工作大檢查活動，重點檢查各部門、各單位安全生產責任制落實情況，各項安全規章制度的執行情況，各項安全工作措施落實情況，特別是要著重檢查重大危險源、事故隱患的整改、監控情況，發現問題立即解決。各相關執法部門要互相配合，對危及人民群眾生命財產安全的重大隱患，要采取果斷措施，該停產的停產、該查封的查封，該關閉的關閉。對存在重大安全隱患長期不進行認真整改或整改不到位的單位、企業和個人以及因工作不力造成重大事故且后果嚴重的，必須追究有關領導和當事人的責任。
第三、切實抓好重大節日期間的安全工作。在今后的工作中，正逢國慶節、元旦、春節、元宵節等重大節日。我們既要營造良好的節日氣氛，又要確保節日的安全，所以各單位、各部門要特別加強對節日期間本單位的安全生產、消防安全和安全防范的管理，對出現重大火災隱患和不安全因素要及時整改，主要領導要親自抓，親自帶隊，發現問題及時處理，安排、落實好節日期間的值班值宿工作，堅決防止漏崗、斷崗、空崗等現象的發生。
同志們，抓好安全工作是當前擺在我們面前的一項重要工作，任務繁重而艱巨，希望各單位、各部門要必須引起高度重視，以高度的政治責任感和使命感，全面落實各項安全工作的任務和措施，切實把各項安全管理工作抓緊、抓實、抓好，努力為全鎮人民營造一個安全穩定的社會環境，從而確保全鎮經濟和各項社會事業的健康發展。
工作會議上的發言稿 篇11
各位領導、各位來賓：
萬象更新添新綠，新年伊始謀發展。我們又相聚一堂，總結過去，計劃未來。剛才我認真聆聽了各位領導對我市過去一年數字電影放映工作成績的肯定和贊譽，使我備受鼓舞。同時，各位領導對新的一年如何做好數字電影放映工作提出了強有力的、具有指導性意義規劃要求，對我們廣大數字電影放映員寄予了厚望，使我信心倍增。
回憶一年來我在放映一線的工作情況，可以用“順心、民心、安心和放心”總結全年。
順心。就是黨的新農村數字電影放映工程政策順應民心。廣大農村電影觀眾把新農村數字電影放映比作黨的溫暖照耀農村大地，說成是黨和政府領導人對農民的親切關懷！我們在放映一線不僅僅是每月每村放映一場數字電影，它是黨和政府與人民群眾密切聯系的紐帶橋梁，通過這一活動使廣大人民群眾學習了知識，享受到了快樂，陶冶了情操，體會到了黨和政府的關懷！
民心。就是我們的新農村數字電影放映工作得到了越來越多的廣大農村電影觀眾的`了解、支持和愛戴。每當我們進村放映，就會得到廣大期盼數字電影的熱心觀眾和村干部們的周到幫助，都會有熱情的群眾提前在村口迎接，電工幫你接好電源，小伙、姑娘幫你搬動音箱，豎起了銀幕架，老人們為你送來了熱騰騰的茶水，使我感受到了為農民服務的那一份榮耀！
安心。過去的一年，物價飛漲！勞動力成本和放映車輛油耗成本增加，我沒有因此而淡薄我鐘愛的數字電影放映工作，因為我時刻牢記著新農村數字電影放映工作代表的是黨和政府的形象，責任之重大！我用心實踐了數字電影放映這一黨和政府的形象工程，安安心心，踏踏實實的放好了每一場電影，得到了廣大人民群眾的支持和贊譽。另外，過去的一年最大的收獲莫過于在院線公司領導的艱苦努力下，放映報酬實現翻番給我們帶來的年終驚喜！在這里，我衷心的感謝市縣主管部門、院線公司、服務站各位領導對我們一線放映員的關懷和支持！
放心。一年來，我的數字電影放映工作始終以服務站的各項規章制度為指導，堅持實事求是的放映原則，做到讓服務站領導放心，讓人民群眾滿意。去年，我克服重重困難，踴躍承擔兩個鄉鎮二十五個行政村的放映任務，全年放映任務完成順利圓滿。我在繁忙的放映工作中找到了自我，體會到了快樂！
今年，是我市數字電影播放服務器集中更新和放映工作管理模式發生轉變的頭一年，在新的一年里，我們將保持謙虛謹慎、戒驕戒躁，忠于職守，技術精湛，優質服務的工作狀態，以飽滿的政治熱情，把黨和政府送給農民的文化關懷不折不扣的送給農民；嚴格執行各項規章制度、服從公司、服務站放映調配，按照數字電影放映設備操作規程辦事，杜絕數字電影放映設備以外音像資料的播出，保護電影音像知識產權不容侵犯；努力開拓二級電影放映市場，刻苦鉆研收費電影放映營銷藝術，以正常的心態和渠道向各位領導，有關部門反映基層放映工作中可能存在的新問題，不斷提高數字電影放映質量，擴大數字電影放映的影響力；努力完成全年公益電影放映場次任務，補建更新數字電影放映公示欄，做好放映內容、日期、地點的提前公示預告，讓更多的觀眾受益于電影娛樂教育；不斷總結與觀眾觀影互動交流，做好映前放后的宣傳和情況收集工作，把農民觀眾最需要的影片節目奉映給農民。總之，我們有信心，有熱情，有能力做好新一年數字電影放映工作，敬請各位領導，全市的廣大農村電影觀眾放心，XX年，我們會以誠信，優質服務的勞動作風，為你們交上一份滿意的放映工作答卷的！謝謝各位。
工作會議上的發言稿 篇12
近幾年來，我校按照“校長有思想，教師有風格，學生有特長，學校有特色”的辦學目標，扎扎實實開展工作，建設個性化的校園文化，全力打造“墨香校園”。現將主要做法匯報如下。
一、精心謀劃，有序推進
學校堅持“讓每一個學生獲得成功，讓每一個教師發揮潛能”為辦學理念，積極推進墨香校園建設，我們把“墨香校園建設”規劃為三步曲。
1、廣泛宣傳，營造氛圍。我們充分利用校報、廣播會、班隊會、校信通、學校網站等宣傳渠道，向廣大師生宣傳學校建設墨香校園的重大意義，使學生充分認識到寫好漢字、用好漢字的重要性，充分認識寫字與做人的關系，通過廣泛宣傳，逐步在學生心中樹立了“寫好漢字，做好卸小人”的信念。
2、扎實教學，提高水平。我們主要通過三個層次展開，一是每天上足上好20分鐘的寫字課。校園內，每個學生都在悅耳動聽的音樂中練字，在興趣中快樂書法。二是扎實抓好每一節寫字課。從鉛筆、鋼筆、再到毛筆，對各年級段提出具體教學要求。小到寫字的姿勢，執筆的位置，從米字格到田字格再到方格，最后到直線書寫，學校都有具體的規定。三是抓好書法興趣小組。為了提高寫字水平，學校由分管領導主抓這項工作，我們向全校提出了“七個保證”：“時間保證，教材保證，教研保證，檢測保證，活動保證，質量保證，教學保證”的要求，使整個工作科學有序進行。
3、開展活動，展示成果。為了讓書法對學生產生耳濡目染的作用，讓學生享受成功的喜悅，我校開展多種活動，營造了一個充滿墨香的校園。我們堅持開展 “誦經典、寫漢字、評等級”的實踐活動，加強了對學生進行祖國傳統文化的熏陶，通過心靈的'頻頻感應，漸染于學生的語言實踐，豐富了學生的文化底蘊；學校舉辦校園藝術節，通過辦節開展書法作品競賽、展覽活動；利用春節開展為民義務寫春聯活動；開展畢業留名簽名活動、黑板報、手抄報評比活動。在眾多的實踐活動中提高學生的書寫水平。室內外懸掛我校師生優秀作品，讓教師學生品味到成功的喜悅，極大地激發了學生的書法興趣和熱情。
二、潛心研究，提升品位
打造墨香校園辦學特色，我校重在以“實中求特”，重點落實以下措施
1、抓隊伍示范。為了使教師真正成為學生“書法”道路上的引路人。我們先后邀請了王世華、徐曉思、王之義、周同等名師來校給師生指導，既促進了書法教師的成長，也提升教師書法教育的品位。我們又在“模”字上下功夫，我們舉辦了教師基本功大賽，重點放在“三字”上。涌現了俞平、趙來喜、張平榮、嵇朝崗、劉岳樓、張金歧、袁朝林等一批書法水平較高的教師。書法教師積極編寫教材撰寫論文。課題《毛筆字課堂教學模式研究》經過專家的論證，已順利結題。
2、抓考核評價。
書法教育的主陣地在課堂。要求課堂上，每個教師的板書均要工整、美觀、規范，給學生以示范作用。我們把學生的作業書寫情況納入各科作業、試卷的評價當中，培養學生“工工整整，一絲不茍”的書寫習慣，從而達到“端端正正寫字，堂堂正正做人”的教學目的。我們還利用假期，邀請本校考入藝術院校的校友來校，既擔任書法興趣小組的指導老師，又對學生的“書法”作以評定，并對教材、教學的作品進行分析反饋。
三、傾心打造，彰顯特色
墨香校園建設，讓我們的教育平添了幾分喜悅。一是學生的作業、試卷書寫水平大大提高。我校從20xx年起提出了明確的書寫要求，并在各科作業中以1―5顆星予以評價。我們從多次的作業、試卷抽查中明顯發現學生書寫水平在上升。二是學生書法作品獲獎檔次在提高。20xx年書法報社來校考察，給予我校較高評價，稱贊我校是“農村書法教育的一朵奇葩”，20xx年xx月授予“全國書法教學實驗學校”。20xx年5月學校榮獲第二屆中小學寫字――書法大賽組織獎，20xx年xx月《書法報》頭版頭條刊登了我校的寫字教學管理的經驗文章，整版刊登近40幅師生作品。20xx年江蘇省書法教育學會會長王世華，觀看了“師生書法現場展示”，欣然題詞，“啟智激趣、培德育人”。
尊敬的各位領導、各位專家，打造墨香校園是我們農村學校的一個心愿，今后我們將更加注重內涵發展，不斷攀登、不斷跨越，用飽滿的工作熱情，續寫卸甲鎮中心小學更加燦爛輝煌的美麗篇章。
工作會議上的發言稿 篇13
尊敬的各位領導、同志們：
你們好！
根據會議安排，我就××部門如何作好節能降耗工作談幾點意見。不妥之處，請批評指正。
全區""規劃提出，要大力發展循環經濟，加快經濟增長方式轉變，建設資源節約型、環境友好型社會，積極推行節能、節水、節地、節材，降低消耗，提高資源能源利用率，走低投入、高產出、低消耗、少排放、能循環、高效益、可持續的發展之路，力爭萬元生產總值能耗比"十五"末降低25%以上。圍繞這一約束性指標，我們要重點做好以下幾方面工作：
一、加快產業結構調整。
認真貫徹落實國務院《關于促進產業結構調整暫行規定》精神，圍繞國家發改委發布的《產業結構調整指導目錄》，結合我區實際，加快肉牛、旅游、果菜、商貿特色產業發展，積極鼓勵發展科技含量高、能耗小、附加值高，有利于節約資源、保護環境，對經濟社會發展有重要促進作用的產業，限制和淘汰工藝技術落后、浪費資源、污染環境、不具備安全生產條件的產業發展。到20xx年，使全區萬元生產總值能耗下降到3.9噸標準煤。
二、大力發展循環經濟。
重點推進三條循環產業鏈建設，一是草畜—肉牛—沼氣—有機肥產業鏈;二是肉牛—屠宰—深加工產業鏈;三是煤—電—氣—化產業鏈。同時，要培育以企業和二十里鋪工業集中區、農村節能住宅、城市中水回用和垃圾處理、生態移民和旅游資源開發四個方面為重點的循環經濟示范點，把我區建成全省發展循環經濟試點縣(區)，爭創全國發展循環經濟示范縣(區)。
三、加快工業結構調整。
在繼續壯大能源、建材、制革、食品加工、造紙、制藥等優勢行業的同時，積極謀劃煤化工和高新技術產業項目，延伸產業鏈條。支持平涼電廠二期工程早日開工，使我區煤電總裝機容量達到240萬千瓦，年發電量達到170億千瓦時以上;圍繞60萬噸甲醇項目，建設年產15萬噸醋酸生產線;利用牛、羊副產品，建設生化制藥生產線;利用平涼電廠排放的廢氣和我區盛產的石灰，實施電廠脫硫工程，生產石膏、合成氨;充分利用煤矸石、平涼電廠爐渣、粉 煤灰，依托祁連山水泥廠等企業，建設5000噸干法水泥、粉煤灰新型墻材生產線等重點項目，加快發展輕型、節能、環保新型建材，采用新工藝發展石灰生產線，把我區建成隴東最大的建材基地。
四、積極推進建筑節能。
實施熱電聯產集中供熱項目，加快供熱體制改革，推行分戶計量工作。對新建工程強制執行節能標準，努力降低建筑能耗。加快墻體材料改革步伐，加大建筑節能技術和節能產品的推廣力度，發展節能省地型建筑。
五、加強資源的綜合利用。
在農村積極實施沼氣國債項目，推廣"一池三改"戶用沼氣綜合利用。加快城市污水回用示范工程、城區天然氣工程、醫療垃圾集中處置工程、造紙黑液處理等項目建設，使城市生活污水處理率達到80%，垃圾無害化處理率達到90%。
六、抓好具體工作措施的'落實。
一是按照國家和省市有關節能工作要求，探索建立將能耗指標納入全區經濟社會發展綜合評價和年度考核體系，將單位生產總值能耗降低目標分解落實到有關部門及重點企業;二是搶抓政策機遇，謀劃一批符合國家節能產業政策和投資導向的項目，積極向上爭取國、省投資，加大對節能項目的支持力度;三是把好項目入口關，對固定資產投資項目實行節能評估和審查，把能耗標準作為申報、審批項目的強制性門檻，對不符合要求的項目，不予申報和審批。
工作會議上的發言稿 篇14
尊敬的各位領導、各位來賓：
我是市民信食品有限公司董事長，感謝市領導、市糧油協會給我提供的機會，讓我有幸在這里向各位領導匯報工作。
市民信食品有限公司成立于8月，經過幾年的持續發展，企業總資產達到8000多萬元，年銷售收入1。5億元，企業員工160人，形成了由制粉加工區、食品加工區、倉儲區、實驗室、辦公區以及生活區有機組成的現代化新型糧食生產加工企業，通過了“iso9001國際質量體系認證“，并被評為“山東省農業產業化龍頭企業“，“全國放心糧油進農村進社區示范工程示范加工企業“。
近年來，市政府、市糧食局通過組織開展放心糧油進農村進社區示范工程等活動，為百姓食品安全做著不懈的努力。為了讓消費者吃上安全、放心的主食饅頭，由市政府支持，市糧食局引進、市民信食品有限公司承辦的“福多多“主食饅頭生產線已于今年1月16日正式投入生產。
“福多多“饅頭的生產過程實行全封閉透明式管理，采用優質面粉，從生產環境、原料、設備、操作、包裝、運輸、銷售等環節層層把關。該饅頭香味濃郁自然，衛生健康營養，能夠確保讓廣大居民吃的安全、吃的放心
“福多多“饅頭的銷售模式遵照“市人民政府辦公室關于深入推進放心糧油進農村進社區示范工程的實施意見“精神，本著“關注民生、服務百姓“的宗旨，擬在五區設立中心廚房配送點，建立放心糧油中心廚房的服務網絡，讓百姓在家門口吃上健康放心的主食饅頭。目前，我們正在加緊研制“福多多“饅頭系列產品，除精粉饅頭外還將不斷推出全麥饅頭、各種粗糧饅頭，以滿足消費者需求。
“政府放心糧油工程“是一項惠及百姓的民生工程，是市委、市政府提出的二十件民生實事之一，對于提升糧油食品質量，保障人民群眾身體健康具有十分重要的意義。我們必將以不懈的`努力，精心的管理、優質的服務，來回報各級領導以及社會各界的'關心支持，讓老百姓吃上衛生、健康、營養、放心的高品質主食，為市政府和糧食行業的“民心工程“作出應有貢獻！
公司的發展，離不開市以及開發區各級政府的關心，離不開市糧食局、市糧食協會、開發區的xx以及廣大消費者的大力支持，在這里我代表民信食品有限公司再次表示衷心感謝，祝大家工作順利，身體健康，萬事如意！謝謝！
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