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    頒獎典禮活動主持詞

    時間:2023-06-25 23:56:27 主持詞 我要投稿
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    頒獎典禮活動主持詞

      根據活動對象的不同,需要設置不同的主持詞。在當今社會中,司儀等是很多場合都需要的角色,主持人大多通過提前寫好的主持詞來開展工作,下面是小編精心整理的頒獎典禮活動主持詞,歡迎大家分享。

    頒獎典禮活動主持詞

      頒獎典禮活動主持詞1

      一、“優秀輔導員”頒獎詞

      有一種偉大來自平凡,有一種崇敬來自始終如一。校園里,總能看見你們步履匆匆的身影;辦公室里,總能聽到你們諄諄善誘的話語。你們,有母親的慈愛,有父親的嚴格,有朋友的知心。班主任,“跨行”最多,“兼職”最雜:是領導、是家長、是保姆、是律師、是警察、是醫生、是護士、是調解員、是公證人你們以愛心為圓心,以關心、耐心、細心、肯干、會干、實干為半徑,畫出圓滿的班主任工作之圓。

      現在,將這份鼓勵頒發給他們:

      愿三尺講臺三寸舌三寸筆三千桃李

      愿十年樹木十載風十載雨十萬棟梁

      有請劉校長宣布榮獲本屆“優秀輔導員”稱號的教師名單,有請獲獎教師上臺領獎!

      二、“家長”頒獎詞

      在我們身邊,總有這樣一些人,他們有的為了孩子默默奉獻,不求回報;有的以身作則,為孩子樹立良好的學習榜樣;有的身體力行,和孩子們一起學習,一起進步;有的為班級獻策獻力,推動班級向著更積極更健康的方向發展;還有的用閃光的言語和行動在人們心中傳遞著正能量,使我們新小成為一個和諧有愛的集體。他們就是榮獲我校首屆“家長”稱號的家長們。

      現在,將這份肯定頒發給他們:

      愿家庭美滿平安健康,家校攜手共育新苗!

      有請趙校長宣布榮獲首屆“家長”稱號的名單,請獲星家長上臺領獎!

      三、“優秀、文明班集體”頒獎詞

      集思廣益,集腋成裘,集體的智慧使他們成為優秀的集體;團結協作,眾志成城,團隊的精神使他們成為優秀的團隊。老師德高身正,博學儒雅;管如嚴父,愛如慈母。學生志存高遠,文明守紀;意氣風發,拼搏進取。

      他們追求一個目標:紀律第一,衛生第一,學習第一,做人第一。他們懷著一個心愿:一枝獨放不是春,百花齊放春滿園。他們明白一個道理:人心齊,泰山移。“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”,面對明天,相信他們定會百尺竿頭,更進一步。

      讓我們伸出雙手,把熱烈的掌聲送給那些優秀的班集體吧!

      有請袁校長宣布獲獎名單,有請獲獎班級上臺領獎!

      四、“十佳少先隊員”頒獎詞

      校園是個五彩的大舞臺,每一個人都展示著自己獨有的精彩。你們或許不是智慧的先鋒,完美的化身,但是用自己的魅力感染著身邊的每一個人。奮力拼搏,永不服輸;看重綠色,用勤勞的雙手造就一片潔凈。你們是默默無聞詮釋“真”“善”“美”的使者。

      有請姜校長宣布榮獲“十佳少先隊員”名單,請獲獎學生上臺領獎!

      五、“特長之星”頒獎詞

      他們用才藝點燃自己的激情,投身于自己最癡戀的舞臺演繹,成為人們眼中最閃亮的星。他們用熱情燃燒自己的生命,奉獻給自己最熱衷的團體活動,成為同學們最堅實的依靠。優秀是一種習慣,謙和是一種自信,樂觀是一種涵養,才華是一種力量。

      現在,將這份鼓勵頒發給他們:

      愿今日的執著凝結成明天的不悔,

      愿今天的星火閃耀成明日的巨星!

      有請楊校長宣布“特長之星”的獲獎名單,有請獲獎者上臺領獎!

      六、“優秀大隊干部”頒獎詞

      你們是班級里的一面旗幟,總能在最關鍵的時候撐起一片天。你們盡職盡責,是老師得力的助手,是同學們的小公仆,你們以微笑反饋給身邊每個人,是一群品學兼優的好學生,是全校同學的榜樣。

      你們馳騁在學習與工作的兩條主干線,用汗水澆灌學習,將激情賦予工作。小小班級,你們也可大顯身手;菁菁校園,你們同樣一展才華。因為你們,我們可以感受到學習的快樂,生活的充實。向無私的優秀大隊干部致敬!

      有請趙主任宣布“優秀大隊干部”獲獎名單,請獲獎同學上臺領獎!

      七、“十佳運動員”頒獎詞

      田徑是最古老的運動,也是最經典的比賽。在人類成長的初期,誰跑得快,誰跳得高,誰投得遠,誰就是生存的強者,誰就是生活的富有者。所以,至今奧林匹克運動仍在倡導“更快、更強、更高”的精神。我校田徑隊連續7年蟬聯區運會冠軍,他們是我們全體新小人的`驕傲。

      現在,將這份肯定頒發給他們:

      愿天行健,君子自強不息!

      有請楊主任宣布“十佳運動員”獲獎名單,有請獲獎者上臺領獎!

      八、“優秀升旗手”頒獎詞

      一種精神,振奮人心;一種品質,歷代傳承;革命傳統薪火相傳,護衛國旗奮勇爭先。新華小學有這樣一道風景:每周伊始、伴著朝陽,總有一群人身著戎裝、步履鏗鏘;嚴冬酷暑、不畏風霜,總有一群人手執國旗、英姿颯爽。一身軍營綠映襯了國旗莊嚴的鮮紅。點滴的汗水、無悔的付出刻畫了他們對國旗、對祖國的愛與忠誠!

      有請潘主任宣布“優秀升旗手”獲獎名單,請獲獎同學上臺領獎!

      九、“四星學生、文明學生、優秀學生干部、進步之星”頒獎詞

      這是一群品行端正的學生,如春風一般和煦,與同學相處融洽,對老師尊重有禮。這是一群嚴于律己的學生,是因為他們知道遵規守紀是學生的天職,是我們健康成長的保證。這是一群愛學更樂學的學生,不埋怨,勇爭先,因為他們享受著孜孜以求的過程,心中有無比開闊的一方天地。

      現在,將這份鼓勵頒發給他

      愿今天的耕耘結出明日的碩果,

      愿今朝的光芒點燃明日的火炬。

      有請袁校長宣布班級“四星學生、文明學生、優秀學生干部、進步之星”獲獎名單,請各班派代表上臺領獎!

      頒獎典禮活動主持詞2

      男:尊敬的各位領導、各位嘉賓。

      女:女士們、先生們、現場的觀眾朋友們。

      合:大家好!

      男:柳含翠碧、花吐芬芳;大雁展翅、鴻雁高翔。

      女:德善草原、風清氣朗;大美前旗、百業興旺。

      男:這是深情的季節,甘果釀造出蜜糖;

      女:這是醉人的季節,玉液攪拌著瓊漿;

      男:這是金色的季節,彩錦托舉著艷陽;

      女:這是播種的季節,幸福依偎著安康。

      男:由——主辦,——承辦的,“20xx年6月‘——好人’發布儀式表彰活動”,今天在這里舉行隆重的頒獎典禮。

      女:今天,我們特別邀請到了————最美系列人物及先進集體;全旗各機關、企事業單位干部職工、社區居民,歡迎你們。

      男:請——,同志致辭,大家歡迎。

      女:讓我們以熱烈的掌聲,有——,共同點亮啟動球。

      男:身邊的好人,一個響當當的稱號。

      女:好人在身邊,一份沉甸甸的祁盼。

      男:從蕓蕓眾生中發現身邊的好人,就是發現生活的美好,就是發現我們人生的方向和路標。也許,今天受表彰的這些身邊的好人只是一顆星。而明天,他們的身后必將會是滿天星光。

      女:在茫茫人海里找尋身邊的好人,就是找尋勵志的模本,就是找尋感動我們的載體和榜樣。也許,今天受表彰的這些身邊的好人只是一棵樹,而明天他們的身后一定會是林海莽莽。

      男:請好人——留步。

      男:無伴奏合唱《美麗的草原我的家》。

      男:今天,我們一起見證了6月“好人”的風彩,就讓我們一起記住這份心底的感動和淚水。

      女:同時,我們也要共同聆聽好人的故事,讓我們一起感受身邊這些好人的大愛與情義。

      女:有請榮獲中國好人榜好人————為好人頒獎。

      男:請欣賞小品:《母愛》

      男:總有一種聲音,揮之不去,在天地之間久久地回響。

      女:總有一群背影,無法忘懷,成為一個名族永恒的`記憶。

      男:總有一些瞬間,刻骨銘心,把信念和愛心傳遞。

      女:總有一絲溫暖,感動我們,把愛的火炬永遠點然。

      男:感謝如火的六月,讓鮮花的美麗又一次為道德模范綻放。

      女:感謝生命的使者,讓我們再一次與道德模范如期相約。

      男:讓我們一起用真誠來感恩。

      女:讓我們共同用感恩來銘記。

      男:榮獲全旗道德模范的有

      男:請10名道德模范代表上臺領獎。

      女:有請10名美德少年為道德模范頒獎。

      女:請欣賞男女聲二重唱:《公民道德歌》

      男:少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由。

      女:少年進步則國進步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。

      男:少年是祖國的未來,是民族的希望。今天,他們在學校這片沃土上茁壯成長。

      女:少年是含苞待放的花朵,是展翅欲飛的雛鷹。明天,他們將挺起中華民族更加繁榮富強的脊梁。

      男:請相信,歷史會銘記這精彩的一刻,讓我們一起見證美德少年成長的歷程。

      女:請相信,生活會記錄這難忘的一天,讓我們共同分享美德少年收獲的喜悅。

      男:榮獲

      女:請欣賞兒童舞蹈《白羊羔贊》。

      男:青松選擇了高山,因為它崇尚那片巍峨的信仰。

      女:蒼鷹選擇了藍天,因為它堅信那片蔚藍的開闊。

      男:他們選擇的是最普通的工作。一程風雨、一程陽光、一路耕耘,留下了一路收獲。

      女:他們從事的是最平凡的事業。一份執著、一份熱情、一個故事,帶來了一片感動。

      男:讓我們一起領略全旗“最美系列人物”的亮麗風采。

      女:讓我們攜手走進那些曾經感動生活的點點滴滴。

      女:請“最美職工”代表上臺領獎。

      女:請欣賞情景表演:《環衛工人之歌》

      男:因為美麗來自于陽光,所以陽光才變得自信。

      女:因為和諧來自于家庭,所以家庭才變得文明。

      男:今天我們在這里弘揚最美家庭的精神,是因為他們的精神傳承了家庭文明的美德。

      女:今天我們在這里聚焦誠信企業的品格,是因為他們的品格喚醒了學會感恩的人們。

      男:“最美家庭”吳艷萍、紀社琴、景麗萍、蘇亞拉其其格、 格日勒圖婭、烏仁其木格6戶

      女:“文明家庭”

      女:有請4名美德少年為獲獎者頒獎。

      女:接下來請欣賞大合唱《歌唱祖國》,現場觀眾請起立,大家共同歌唱祖國,愿我們的祖國越來越富強、越來越美好。

      男:一份耕耘,一份收獲。是一載又一載厚重的風華,鑄就了“好人”的參天氣魄。

      女:一路風雨,一路陽光。是一個又一個感動的故事,書寫了20xx年鄂前旗“最美系列人物”的恢弘篇章。

      男:各位領導、各位嘉賓,20xx年6月“鄂爾多斯好人”發布儀式暨鄂前旗模范人物與先進集體表彰頒獎儀式到此結束。

      女:讓我們再一次以熱烈的掌聲,感獻各位領導、各位嘉賓的光臨指導,感謝市委宣傳部、市文明辦、兄弟旗區及社會各界的大力支持。

      合:再見!

      頒獎典禮活動主持詞3

      劉:各位尊敬的領導。

      屠:各位親愛的老師。

      劉:今天我們在這里歡聚,回首走過的一年,我們充滿收獲(伴奏)

      屠:今天我們在這里歡聚,展望新的征途,我們躊躇滿志

      劉:總結輝煌,我們可以看到自己曾經揮灑的辛勤汗水。

      屠:總結輝煌,我們更可以找到自己未來的航向。

      合:第三屆青年教師教學大賽頒獎典禮暨期末總結會正式開始!

      劉:我們榮幸地請來了前來參加我們的頒獎典禮的.嘉賓。她們是XXXXXXXXXXXX

      屠:讓我們用熱烈的掌聲歡迎她們的光臨!

      頒獎典禮活動主持詞4

      女:各位來賓

      男:尊敬的領導

      女:親愛的同事們:

      合:大家晚上好!

      女:去年今日此門中

      男:人面桃花相映紅。

      合:因為明天是個嶄新的日子,我們相聚在這里——為明天歌唱!

      女:歌唱豐碩的20xx,你是圣天狐的驕傲

      男:歌唱希望的.20xx,你是我們前進的號角!

      女:不必要齊備的現代樂隊,也無須豪華的舞臺音響,只要有我們一顆顆淳樸的心以及質樸的喉嗓。

      男:無論我們的歌唱得如何,無論我們的舞跳得怎樣,但我相信我們所奏出的每一個音符都將化作圣天狐人邁向新年度的豪邁交響。XXX有限公司20xx年優秀職工頒獎大會暨文藝晚會——

      合:現在開始!

      女:首先由我和小朱公布20xx年圣天狐公司優秀員工、優秀管理和愛廠如家模范員工,他們分別是5名、2名和2名

      男:沒錯,這是公司杰出代表的典范,所以大家拭目以待

      女:優秀員工分別是:

      男:優秀管理分別是:

      女:愛廠如家模范員工分別是:

      男:下面有獲獎的同事和頒獎領導上臺為我們公司06年的各項優秀頒獎,大家熱烈歡迎!

      女:小朱啊,看到這些同事獲獎,你心里有什么感受呢?

      男:哎呀,那是相當的羨慕啊,也有了壓力和動力啊,我們也努力一把,該明年看能不能有我們不?

      女:好了好了,那我們雖然沒得到這樣的表彰,我們不如先提前知道被表彰的心理,好不好?

      男:好好。那我們找位同事談談他的感受吧,我們請xx來說說吧。

      頒獎典禮活動主持詞5

      甲:各位領導

      乙:各位來賓

      丙:女士們

      丁:先生們

      合:大家晚上好!

      甲:今天是個好日子,博愛的春風吹暖我們的心房!

      乙:今天是個好日子,激揚的歌聲放飛我們的希望!

      丙:踩著春天的腳步,我們今夜歡聚一堂

      丁:抱擁豐收的喜悅,我們共同見證輝煌

      甲:聽,這是我們“激情堅韌協作創新”的誓言

      乙:看,這是我們“務實和諧奮發進取”的身影

      丙:醫院xxx年度工作總結暨表彰頒獎晚會現在開始!

      丁:在這歡慶的日子,我們請來了幾位尊敬的嘉賓,他們是:(),讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

      甲:xxx年,是我院快速發展的`一年,全體干部職工在以院長唐生道為核心的領導班子的帶領下,以創建三甲醫院為目標,攻克了一道又一道難關,辦成了一件又一件實事,創造了一個又一個亮點,再次譜寫了醫院發展的新篇章!

      丙:鼠歲呈祥,牛年納福,接下來,有請我們尊敬的唐院長為我們牛氣沖天的牛年致辭!

      (唐院長上臺致詞)

      乙:一串串數字,凝聚的是八百顆熱血丹心的無私奉獻,一幢幢大樓,奔騰的是幾代人的超越夢想。感謝付出,感謝祝愿,感謝每一個博愛兒女為之默默奉獻的情懷。接下來,請欣賞由博愛藝術團帶來的舞蹈《歡聚一堂》!

      頒獎典禮活動主持詞6

      各位領導、各位同學,大家下午好!在這個涼爽的初夏;這個播種的季節,我們同歡在八一班,共同續寫我們輝煌的篇章!為了更好地激發我們讀書的熱情,同時也為了進一步豐富和活躍校園的文體生活,鄉文化站和中心校聯合舉辦了“xx鄉青少年詩歌朗誦賽”活動。本次活動,不僅得到了領導的極大關心,得到了同學的踴躍參與,在此,讓我們用熱烈的掌聲向他們一并表示最誠摯的感謝!xx鄉青少年詩歌朗誦賽主題演講比賽頒獎儀式現在開始!首先請中心校校長李致辭。

      下面請欣賞李xx同學帶來的朗誦《選擇真善美》,掌聲響起來!

      是的,選擇真善美,是我們一生追求。

      下面將要進行的是頒獎儀式。

      本次比賽經過3輪的比賽,有十二位選手入圍參加的總決賽,比賽活動獲得圓滿成功。

      本次演講比賽設一等獎一名,獎金500,二等獎一名,獎金300,三等獎六名,獎金各100元。

      下面宣布本次演講比賽總決賽的.獲獎名單

      一等獎韓xx

      二等獎李xx

      三等獎王xx張xx

      請獲得本次演講比賽總決賽三等獎的選手王家會張上臺領獎,大家歡迎!

      掌聲有請上臺為獲得優秀獎的選手頒獎!(請領導、選手移步入座)

      請獲得本次演講比賽總決賽二等獎的選手李士玉上臺領獎,大家歡迎!

      掌聲有請xx上臺為獲得二等獎的選手頒獎!(請領導、選手移步入座)

      請獲得本次演講比賽總決賽一等獎的選手韓晴晴上臺領獎,大家歡迎!

      掌聲有請上臺為獲得一等獎的選手頒獎!(請領導、選手移步入座)

      最后請獲獎選手上臺和領導合影留念。

      頒獎典禮活動主持詞7

      男:尊敬的各位領導、各位來賓

      女:親愛的同學們,大家

      合:晚上好!

      男:今夜,青春的音符在跳動

      女:今夜,個性的脈搏在延續

      男:今夜,激情的火焰在燃燒

      女:今夜,大學的風采在飛揚

      男:我們相聚在師院,滋潤大學的懷抱

      女:我們相逢在大學,釋放你我的情懷

      男:“xx杯”征文大賽包括……部分,以……為主題,由院團委主辦,詩社承辦。

      女:活動自—……月……日籌辦以來,得到院系領導、老師的大力支持,同時還得到……的大力協助,在此,對多又關心、支持班次活動的領導、老師致以最誠摯的謝意!

      男:現在,請允許我們介紹今天來到晚會現場的嘉賓。(來賓名單)

      女:“xx杯”征文大賽頒獎晚會

      合:現在開始!

      男:下面請社社長介紹本次活動情況。

      男:山徑的轉角,我們攜手并立,云霧伴著歌聲流淌;

      女:長橋的盡頭,我們錯過相遇,河流在這憂傷遠行;

      男:一起搖碎春的夢,林過夏的雨;

      女:一起守望秋的月,踏過冬的冰;

      男:一起迎送每個清晨的`微光,一起送走斜陽……

      女:回首往事,誰會否認,正是這片土地承載了我們年輕所有的故事?

      男:當光陰一點點吞噬過去,當離別一天天成為現實,

      女:不要!那些記憶決不還給荒莽;

      男:不要!那些記憶我將一一珍藏……

      女:09級同學已經步入大學最重要的一年,在這人生最重要的時期,曾有過多少快樂與幸福,感動與成功。曾經不免憂傷與徘徊,迷茫與失敗。

      男:11級同學剛剛開始大學生活的第一年,他們從相遇到相識,從相識到相知,一起分享只屬于大一學生的新奇與興奮,一起感受那種只屬于大一學生的無助與茫然。在快樂與憂愁的交錯中,上演了多少令人感動也讓人啼笑皆非的故事。

      女:嘗過了酸甜苦辣,在即將干癟那段青春歲月的時候,他們以……形式來珍藏在師院的青春回憶。

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