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學校教代會工作報告（精選17篇）
在不斷進步的時代，越來越多人會去使用報告，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長。相信許多人會覺得報告很難寫吧，下面是小編收集整理的學校教代會工作報告，僅供參考，大家一起來看看吧。
學校教代會工作報告 1
現在我代表學校向大會作學校工作報告，請予以審議，并請各位代表提出意見。
20xx年度，我們趙莊初級中學在縣教育局和鎮黨委政府的正確領導下，在全校師生共同努力和社會各界的大力支持下，學校辦學條件不斷優化，內部管理不斷規范，教育教學質量不斷提高，辦學水平逐步邁上新的臺階，社會影響力也進一步擴大。
本年度，我校先后被評為縣“職教招生工作先進單位”，“農村中小學四項配套工程先進單位”，“迎奧運·修遠杯”全縣教職工乒乓球比賽團體三等獎以及徐州市“校校有網絡，人人有主頁”，主題活動先進集體，成績的取得凝聚了每一位干部成員和全體教職工心血和汗水，得到了各級領導的一致好評，也贏得了廣泛的社會贊譽。
一、內部管理方面：
三月份，我們通過反復醞釀、幾上幾下，充分吸收大家的意見，先后出臺了一系列改革方案，進一步優化了管理制度，“趙莊初級中學課時獎計算與發放辦法”“10年中考獎勵方案、評優評先方案、職稱評定方案、期中期未考試監考閱卷標準方案”等等。充分體現了多勞多得優管優酬的分配原則形成了良好的激勵機制，從而形成了教育教學工作中公平競爭的良好態勢和人力資源的優化配置，進一步優化了管理機制，在全校形成了比能力、比奉獻、比貢獻的良好氛圍。
在教研室組織的電教優質課評選中，我校年輕教師孫秀芬榮獲縣二等獎。在豐縣首屆“教壇新秀”評選中，我校年輕教師張衛豐榮獲“教壇新秀”稱號，副校長張旭在豐縣第四屆“青藍工程”評選中榮獲豐縣青年優秀骨干教師稱號，8月份被評為中學高級教師。
二、思想道德建設方面：
學校德育處、安保處和團委利用自身優勢配合學校開展一系列豐富多彩的活動，如校園十佳歌手評選、文藝匯演、陽光體育鍛煉等。既鍛煉了學生的能力，提高身體素質，又陶冶了學生的情操，大大促進學生身心發展，同時積極開展安全教育講座，法制報告會，交通安全圖片展，美術作品巡展以及平安校園和廉潔校園的創建等等。運用主體班會、黑板報、升旗儀式，創辦手抄報等多種形式，讓學生在活動中凈化思想，自我教育。努力創造一個積極、健康、向上的學習氛圍和育人環境。“5．12”汶川大地震發生后，我校師生積極行動起來，為支援抗震救災和災區重建踴躍捐款，前后兩次共捐款33646元，向災區人民獻上了全校師生的一片愛心。
三、教育教學質量方面：
20xx年中考，我校600分以上學生超過50人，36位同學考取豐縣中學或民族中學，在江蘇省“中學生與社會”作文大賽中，丁運洪老師輔導的學生劉玉州榮獲縣一等獎，于世展教師輔導的學生邱文娟、柳林老師輔導的學生孫暢、齊桂香老師輔導的學生張歌、張德領老師輔導的'學生于千、侯慎國老師輔導的學生王盼、段玉榮老師輔導的學生魏冬冬都榮獲縣二等獎。另外，段世周老師設計制作的《心臟血液流動及氣體交換》在徐州市20xx年度中小學學科教學軟件評比中榮獲市二等獎，輔導學生作品《環保周刊》參加全省中小學電腦制作評比獲省優秀獎，張際社老師輔導學生參加深圳國際少年兒童書法攝影大賽中成績優異，榮獲“一等到園丁”獎。
四、教科研方面
楊文柱老師撰寫的兩篇論文《新課程下的教學態度》和《歐姆定律》先后發表在省級刊物《中學物理雜志》上。
袁吉利老師撰寫的論文《給學生插上自主參與的翅膀》發表在省級刊物少年智力開發報課題論談欄目，在全省課改論文評選中，小英等七位老師獲省三等獎。
蔣新蓮、劉斌、渠敏、孫翠華、吳香芹、楊文柱、殷秀菊、袁雪梅獲省優秀獎。
在市教育學會組織的優美教案評比中，渠秋俠、孫翠華、丁運來、王慧靜、殷秀菊都獲市三等獎。
在徐州市陶研會論文評比中，王穎穎、渠敏、袁吉利、張旭四人獲市三等獎。
在豐縣第九屆科研杯論文評比中，王穎穎獲縣一等獎。蔣新蓮、渠秋俠、王慧靜獲縣二等獎。袁吉利、殷秀菊獲縣三等獎。
五、后勤管理方面：
強化責任意識，注重精細管理，建設和諧校園環境。
本年度，我校進一步加大校園環境建設力度，按照優化上檔次的思想，進一步美化校園環境，對學校花園重新設計、綠化，改造假山和雕塑景點，在主干道和次支道兩旁分別栽植三種行道樹、弈樹、女貞和白楊50多棵，栽植棕松26棵，并移植部分竹林和小葉女貞，紫薇、紫葉素、櫻花、臘梅等。校園綠化面積進一步擴大，校園環境更加美化和諧。
同時，我們與豐縣華展廣告公司聯系，在辦公樓和學生宿舍樓醒目位置加并點綴鑄金標鐵皮字，求真樓“以人為本，關注生命”“嚴謹求實，開拓創新，并放在懸掛學生守則和學校“三風”建設，從而營造出一種積極向上的校園氛圍。
各位代表，經過全校師生的不懈努力，本年度，我校發展呈現出勃勃生機。今后，我們將進一步優化改革，全面實施科學發展，加大教師隊伍建設國度，同時進一步加強規范管理，積極探索新的工作思路。再者我們又粉刷了教學樓外墻，三十多位老師配備了新的辦公桌椅。初二年級學生全部換上了新課桌凳，校園又新安裝校園安全監控系統，增加了技防和設施防。繼續加強教學科研，狠抓課堂教學質量不放松，充分發揮全校教職工的智慧與潛能，不斷開拓創新，不斷迎接新的挑戰。同志們，讓我們攜起手來，和衷共濟，加倍努力，為創建教育現代化學校，為開創趙莊初中美好燦爛的未來作出新的貢獻！
我的報告完了，謝謝大家，謝謝各位代表。
學校教代會工作報告 2
我校20XX年教職工代表大會經過學校各部門的積極籌備、全體教職工的共同努力，今天如期召開了，現在，我謹代表校長室向大會作學校工作報告，請予審議，并請各位代表提出意見。
過去的一年，我校在上級教育主管部門的正確領導下，堅持以科學發展觀為指導，緊緊圍繞“管理更創新，德育更務實，教學更有效”的辦學目標和“為每一個孩子的健康快樂成長奠基”的辦學理念，解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新，從學校工作的全局出發，落實“抓好開頭、精細過程、關注結果”的管理思路，規范教育管理，深化教育改革，推進教育創新，提升教學質量。在全校教職工的共同努力下，各項工作保持著良好的發展態勢。師資隊伍建設進一步得到加強，教學手段邁向現代化，教育教學管理趨于科學化。主要表現在以下幾個方面：
一、以安全穩定為前提，確保學校工作有序進行
1.建立安全工作領導小組，完善各項制度。做到認識統一，責任明確，措施落實。開學初，進一步建立并健全了教師輪值制度、教師護送制度、低年級上放學交接制度，在校門外劃定了家長接送等待區，同時提出了學校安全管理“五嚴”新要求，即：值班制度必須更加嚴格、門衛盤查必須更加嚴密、隱患排查必須更加嚴細、遵章守紀必須更加嚴肅、交通飲食衛生安全教育必須更加嚴實，將學校安全提高到一個新的高度。把學生安全工作放到第一位，教師做到天天講，時時講。確保學生高高興興上學來，平平安安回家去。
2.配合相關部門大力整治校園周邊環境，加強人防，安排專兼職保安三名，進行技防設備的添加和改造，進一步增強防范能力，凈化育人環境，同時先后聘請了南京安居防火教育培訓中心王磊講師和鎮司法科科長到校做安全專題講座和法制講座，發放告家長書和學生自救自護常識50條，提高學生自救、自護的能力，增強學生的法律意識。
3.認真學習沈健廳長的視頻講話，嚴格教師對學生教育的方式方法，規范教育行為，真正做到依法執教、依法施教，嚴禁體罰和變相體罰學生。
4.加強學校衛生工作。建立了衛生打掃制度和衛生檢查制度，要求所有教師齊動手，設立衛生工作臺賬，重視學生良好個人衛生習慣的培養，營造文明、衛生、安全的校園。
二、以隊伍建設為基礎，確保教師素質穩步提升。
1.加強師資隊伍建設。重視對教師的政治思想教育、職業道德教育;強化師德師風建設。組織全體教師學習“五嚴”規定和《中小學教師職業道德規范》。強化師德師風建設，提高教師素質，使師德建設做到經常化、制度化、規范化。進一步完善學校常規管理制度，以創文明校風、樹師表形象為重點，全面開展“師德師風教育”活動。堅決杜絕歧視差生、體罰差生等一些有損教師形象的現象，自覺遵守學校的各項規章制度，嚴以律己，忠于職守，服務學生，提高質量。以此提高教職工思想素質和修養，端正思想和工作態度，以高度的責任感去完成本質工作。本學期周榮林老師被評為泰州市優秀班主任。
2.重視對教師的業務培訓，提高教師的業務水平，堅持以校本培訓為主，加強學習與反思，深化教師成長記錄。通過集體學習、演講比賽、主題研討、個人自學、反思撰寫等方式，扎實開展師德培訓。
3.大力加強師德師風建設，提高教職工思想政治素質和職業道德水平，深入學習貫徹落實教師職業道德規范，樹立良好的職業形象，樹立全局觀、集體觀、榮譽觀，樹立以校榮我榮、校衰我恥的思想，有主人翁的責任感和使命感，真正做到為人師表、忠貞事業，敬教樂業，盡職盡責，無私奉獻，服從安排。
4.加強黨支部的建設，組織黨員定期學習、討論，參政、議政，召開民主生活會，積極交納黨費，深入開展教師大走訪活動，黨員進社區活動，黨建示范區創建活動，“創優爭先”活動，充分發揮黨員的先鋒模范作用，培養中青年骨干教師、積極分子入黨，本學期朱海軍和陳芹被發展為新黨員。
5.加強學校中層干部作風建設，設立中層干部管理臺賬，做到勤政務實，精誠團結，嚴以律己，寬以待人，公道正派，言行一致，開拓創新，依法辦事，增強執行力，當好服務員，樹立整體意識、責任意識、群眾意識和民主意識;規范班子成員言行，落實制度、職責及獎懲措施，工作既有分工又有密切協作，形成日常工作、部門工作有專人管理，責任分明，重大問題齊抓共管的良好局面。
6.抓工會工作。定期召開工會小組會議，認真討論新學期工作思路，適時小結工會工作，及時傳達上級有關精神，在過去的一年，我校工會工作考核獲得了全市一等獎;二是開展豐富多彩的有益教工發展和身心健康的活動。本學期我們先后開展了教職工韻律操和校園集體舞比賽、象棋比賽、摜蛋比賽三項活動，組織教師參加了“爭做六有好教師，立足本崗創佳績”活動，并舉行了隆重的啟動儀式，組織教師積極參加教工論壇，我校共有四個二等獎，一個三等獎;三是切實維護教職工的合法權益，深入實施“送溫暖”工程，加強對教師的人文關懷，組織女教師參加婦檢活動，組織看望生病的老教師、老領導，精心組織朱士標老師的悼念儀式;四是關心退休教職工的精神和物質生活，增強工會的吸引力和凝聚力;五是積極組織教師參加慈善一日捐活動，全校累計捐款老師13200元，學生1201.4元。
7.鼓勵教師深入教育教學研究，注重經驗、心得、體會收集，并撰寫經驗文章發表。過去的一年出刊《倫小教研》一期，課題研究案例專輯一本。上報各類征文合計數十篇。其中主頁制作評比我校一人次獲泰州市三等獎，課件制作一人次獲姜堰市一等獎，二人次獲姜堰市三等獎。
三、以教學管理為抓手，確保教學質量逐步攀升。
1.組織學習學校管理制度，嚴格規范教職工行為。為了進一步規范學校管理，進一步完善教師獎勵性績效工資的考核發放工作，進一步弘揚愛崗敬業無私奉獻的倫小精神，我校校長室會同各部門，認真組織全體教師學習市局相關文件，吃透文件精神，先后出臺了教學管理人員的工作臺賬、年級組工作臺賬、教研組工作臺賬、教科研工作臺賬、學校中心工作臺帳等系列管理臺賬，所有臺賬發放到教師，人手一份，讓教師早知道、早熟悉，明確新年奮斗目標，此外，我校一如既往堅持集體備課制度和業務學習制度、一月一次的年級組組長例會和一月一次的年級組例會、一月一次的教學工作例會、一周一次的教導例會制度，臺賬制度和例會制度雙管齊下，為提高我校的教育教學質量奠定了堅實的基礎。
2.在嚴格執行“五嚴”規定的新形勢下，我校為了進一步提高教育教學質量，積極探索教學管理的新舉措，創新教學管理新模式，努力實現“以人為本，和諧發展”的思想，構建人性化管理模式，改變傳統的聽課制度和教學工作檢查制度。聽課實行預約與點課相結合。期初，校長室就提出明確的聽課要求：年級(教研)組組長必須分別帶領本組相關人員將本組所有老師各學科的課巡回聽一輪，校長和教導主任必須深入各年級組、各教研組參與聽課，全體教學管理人員必須本著提高課堂教學效率的指導思想和老師們一起研究教材、研究學生、研究教法和學法。教學工作檢查一方面采取分學科、分段、分時檢查的方法，有助于查細查實，避免走馬觀花、流于形式。另一方面一改過去單一的教學管理人員查教師的模式，實行教學管理人員和教師代表的互動，讓骨干教師代表參與教學工作檢查，有助于檢查的公正、公平。全學期共進行了5次教學專題檢查，涉及了所有學科和所有教師，進行了三次學科調研，涉及了8個學科，進行了一次三年級英語口語測試，一次全校興趣小組活動成果展示活動，通過檢查、調研、測試、展示，及時發現存在問題，如不按要求書寫教案，個別青年教師教案太簡，聽課次數不足，作業批改不認真、電子備課不符合要求，如少數學科及格率偏低、部分興趣小組作品品位不高等現象，檢查后在全校教師會議上進行了總結，并要求教師對出現的問題進行及時的整改，教研組在下次的檢查時進行跟蹤。
3.加強對新課程的研討力度。堅持“備課、上課、說課、評課、講座”五步曲的教研活動流程，“以聽課、說課、評課為主線，以觀、評典型課例為抓手，積極探討課堂教學中的難點、熱點問題，激發教師主動參與教研實踐活動，研討務實、高效的常態教學模式，促進課堂教學改革，提高教師專業化水平。過去的一年共組織開展了46次教研活動，涉及了所有科目，取得了較好的教研效果。
4.抓課堂教學工作。加強”以人為本、和諧施教“的教學管理理念，全面落實教學工作的”八字“方針。即：備課要”深“，上課要”實“，作業要”精“，教學要”活“，手段要”新“，輔導要”細“，負擔要”輕“，質量要”高“。認真研究課改背景下的課堂教學，重新審視課堂中的師生活動，構建現代師生關系，增進師生之間的交流與溝通，不斷優化學校的教學策略，從學生成長的角度做更多的思考，做到把學問和人生合一，以保證培養的人才是高質量的，從而形成”尊重、理解、協作、高效“的師生教學新局面。
5.豐富活動，關注學生全面發展。教育以人為本，為了進一步全面推動新課程實施，促進學生全面素質的提高，讓學生的特長得到充分展示，學校還組織開展了多項活動。如講故事比賽、演講比賽、書法比賽、繪畫比賽、寫字比賽、語文素養展評活動，撰寫”文明交通“征文11篇，撰寫”泰州發展我成長“征文4篇，其中我校二(3)班學生朱梓文同學在全市語文素養展評活動中獲得了一等獎。
四、以學生管理為目標，確保行為習慣規范養成。
1.建設好學校德育工作隊伍，以團、隊工作為核心，班主任工作為重點，全體教職工齊抓共管，加強對學生的思想教育。
2.抓學生日常行為規范檢查評比。過去的一年，一是我校始終正常少先隊一日常規檢查制度、年級組長逐日巡查制度、周五定期檢查制度、校長室不定期實行檢查制度，通過檢查評比，使干凈、整潔、美觀的校園保持常態。二是強調德育工作中教師的垂范作用，學校教師無論在學校還是在校外，發現學生的不文明行為都及時制止和糾正的意識，明確自己的職責和作用。三是堅持做到”嚴“、”細“、”實“，著眼于學生良好的道德行為的養成，扎扎實實地抓好”規范“教育。
五、工作中存在的不足
當前，我們也應該清醒地看到，在前進和發展中我校還存在許多亟待解決的問題，許多工作與教育形勢的發展和上級的要求還有一定差距。主要表現在：
1.全面貫徹省市素質教育會議精神，提升素質教育實施水平，還要做很多工作。一是意識和觀念問題，我們的思想觀念還不能完全適應教育發展新形勢、新任務的'要求，傳統的應試教育思想，不思進取、安于現狀的思想還有一定影響;學校領導對學校發展中的新情況、新特點、新問題調查研究不夠;各職能部門的現代管理意識、服務意識、整體推進能力、協調發展能力還有待進一步加強。二是方法和措施問題。學校發展機制尚不完善，優勝劣汰的競爭機制和獎優罰劣的分配機制還沒能完全運行;教育教學改革沒有更好舉措，還沒有形成較為成熟的經驗;評價機制還不夠完善等等。
2.教師整體素質還需進一步提升，教師隊伍建設仍然需要加大力度。建設一支師德高、業務精、理念新的教師隊伍，還是學校發展的長期目標。教師隊伍中還存在一些教育教學和管理觀念陳舊，創新意識不強，方法不當，進取心不強，不能適應現代社會發展、教育發展需要和學校發展的需要。科研工作基礎還相對薄弱。校本教研活動有待進一步加強。
五、今后的工作要點
1.工會工作思路
在上級工會和學校黨總支的領導下，緊緊圍繞”狠抓教學中心，加快學校發展“工作目標，結合工會自身特點，充分調動廣大教職工的聰明才智，開拓進取，與時俱進，強化工會自身建設，突出維權與創新職能，推進學校民主管理和校園精神文明建設，增強工會的吸引力和凝聚力，為實現學校提出的工作任務作出新的貢獻。
2.不斷提高民主管理和民主監督的水平
發展社會主義民主政治，建設社會主義政治文明，是全面建設小康社會的重要目標。教代會是廣大教職工行使民主權利、對學校進行民主管理的重要形式，是全心全意依靠教職工辦學指導思想的具體落實。我校教代會制度經過多年的實踐，已走上制度化、規范化的軌道。工會要繼續落實好教代會制度，進一步團結廣大教職工尤其是教代會代表切實履行職責，充分行使代表權力，使我校教代會的質量和水平得到不斷提高。
推進校務公開工作，完善公開辦事制度是提高學校科學管理水平的需要，也是保障教職工依法行使民主管理權利的需要，同時又是加強黨風廉政建設的需要。工會要進一步總結經驗，堅持”真實為本，重在監督“的原則，逐步擴大校務公開的內容，加大民主管理和民主監督的力度。
3.維護教職工合法權益，切實為教職工辦實事
”群眾利益無小事。凡涉及群眾的切身利益和實際困難的事情，再小也要盡全力去辦。“這既是對全黨的要求，也是對工會組織的要求。工會要牢固樹立群眾利益無小事的思想，以人為本，求真務實，履行和維護教職工合法權益的基本職責，切實當好教職工群眾的貼心人，緊緊圍繞教職工群眾最現實、最關心、最直接的利益來落實，在學校內部管理體制改革中注意維護好教職工的合法權益，并充分發揮工會的監督、調解勞動關系矛盾的作用。努力為教職工辦實事、解難事、做好事。工會要繼續做好送溫暖工作，關心教職工的健康與生活，情系教工，服務會員，做好生病、家庭生活困難的教職工的慰問工作。
各位代表，今后一段時間，將是我校發展史上更具轉折意義、更為關鍵的時期，面對新的形勢和任務，面對事業發展的美好前景，我們沒有理由等待觀望，沒有理由停滯不前，沒有理由不奮發有為，改革、發展、創新是我們唯一的選擇。提高教學質量，始終是學校的中心工作，始終是學校的立足之本。我們必須站在忠誠黨的教育事業的高度上，精神重建，精細管理，促進教育教學質量高位攀升，以強烈的責任感和使命感，愛崗敬業，教書育人，以提高教學質量為已任，秉承”和諧融洽，腳踏實地，知難而進，開拓進取“的精神，求真務實，艱苦奮斗，同心同德，勤懇工作，圓滿完成歷史賦予我們的光榮而艱巨的目標任務，實現學校發展的更大跨越!
學校教代會工作報告 3
今天，我校召開三屆二次教代會，我受學校校委會的委托作學校工作報告，請代表們予以審議。
20XX年，學校堅持以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，堅持以“抓安全、保穩定;抓隊伍、樹形象;抓質量、促發展"的工作思路統領學校各項工作，以師生共同成長為最終目標，大力實施素質教育，鞏固并提升學校教育教學質量，努力構建和諧、安全、文明校園。積極開展各項工作，堅持依法治校，實施民主管理，全校師生上下團結，務實開拓，學校各項工作都有了長足的發展。在20XX年里，我校先后被評為縣“先進學校”，江西省“規范管理先進集體”;全縣三科聯賽中，我校七、八年級雙雙獲團體獎;全縣中學生運動會上，我校獲得團體總分第六名;中考我校有56人被重點中學統招錄取……
現在，就一年來我校的工作總結和20XX年工作思路報告如下：
一、進一步強化依法治校、依法執教、以人為本、民主管校意識，創建和諧校園。
1、加強制度建設，學校及各部門在工作實踐中不斷總結和探索，完善各項管理制度，使學校各項方案制度更具科學性、合理性和人文性。嚴格執行各項規章制度，用制度來規范和約束師生工作、生活行為，促進學校各項工作健康有序向前發展。
2、繼續加強師德建設，開展好師德建設年活動。一是加強政治學習，強化思想教育，弘揚正氣，堅決懲治和制止不利于學校和諧發展和師生團結進步各種歪風邪氣。二是經常強化依法執教的意識教育，堅決杜絕體罰、變相體罰等嚴重違反師德師風的事件發生。三是強化教師教書育人責任心，并通過學習教育不斷提高教師隊伍工作水平，增強工作的藝術性，減少因教師工作方法不當而產生的教育教學事故，建立和諧師生關系。
3、加強干部隊伍建設，一是抓好干部隊伍的團結，學校領導干部要做團結的楷模，配合協作的榜樣，要經常通過開展批評和自我批評的方式，把心團結和凝聚到工作和事業中來。二是抓好干部隊伍的學習，學校領導干部要做學習的楷模，并以不斷的學習思考來促進工作水平和德行修養的提高。三是勤政，除了出色完成自己分管工作外，學校領導干部帶頭吃苦奉獻，深入到教師中、學生中、寢室中、教室中、教學中，去發現問題、指導工作、解決困難。不光作指揮家，還作實干家。四是抓好了廉潔自律，工作中不貪不占，清白做事。五是自覺接受群眾監督，虛心對待和聽取群眾的意見和建議，用自身的勤奮工作和良好人格去贏得群眾的口碑。六是積極培養后備領導干部，堅持任人惟賢，惟才是舉，群眾公認的原則，選配好學校領導干部。
4、認真組織開展好健康有益的教職工文化活動。通過活動，豐富教職工文化生活，增長教職工的才干，展現自我，增進溝通和了解。學校工會組織切實關心教職工和包括退休教職工生老病死及婚喪嫁娶，重陽節老教師茶話會;幫助教職工解決生活和工作中的煩惱與困難。
5、加強與地方黨政和鎮各部門單位的溝通和聯系，積極爭取各方面力量對學校教育的理解支持和幫助，為學校的發展和各項教育教學工作的順利開展，營造良好的社會環境。
6、通過家長會、家訪、家校電話溝通等各種方式，加強家校溝通，努力爭取家長對學校教育的理解支持和配合。認真接待學生家長來訪，在廣大家長中樹立良好的學校形象、教育形象和教師隊伍形象。
二、以校園文化建設為本年度德育工作重心，加強學校德育工作。
1、搞好學校衛生工作，隨時保持校園環境干凈整潔。嚴格按照學校班級量化實施細則，對各清潔區域進行考核獎懲。
2、進一步美化綠化校園，利用名言警句壁報黑板，改善學校文化環境。
3、加強了師生良好行為習慣的養成教育和日常禮儀、言行規范的訓練。
4、繼續抓好每周升旗儀式、強化國旗下講話的內容與實效;廣播室建設再上一個新臺階;堅持每月學生安全紀律法制教育。
5、開展了“20XX年感動校園十大人物”評選活動，通過民主推癬民主評議和無記名投票等形式，產生了感動校園十大人物，為全體師生樹立了師德典型和學習榜樣。
6、認真開展了共青團、學生會工作，充分發揮了學生自我管理、自我教育功能。
三、扎實抓好教學工作，努力提高教學質量。
1、狠抓課堂教學的考核評價，建立了課堂教學考核評價制度。
2、抓好早晚自習輔導、理科實驗操作、平時教學檢測等環節，扎實搞好期中、競賽與期末考試。
3、加大了現代教育技術設備的投入和使用，建立了多媒體教室，提高了教學效率。
4、安排教學經驗較豐富、教學效果好的教師幫扶新教師和成績落后的教師;提高了教學水平和教學質量。
5、嚴格執行國家課程標準，開齊了課程，開足了課時，確保學生全面發展，真正實施素質教育。
6、加強了教師培訓工作，對教師進行教學新策略的學習培訓，鼓勵教師學習提高。
四、突出重點，嚴抓防范
（一）消防安全
1、認真貫徹執行“預防為主，防消結合”的工作方針和《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》。嚴格執行消防安全制度，堅持每日防火巡查，發現火險隱患及時處理。特別是節假日、大型活動等，認真組織安全保衛人員進行全面細致的防火、防盜、防投毒、防重大責任事故為重點的安全檢查。對查出的問題及時采取補救措施，預防火災事故的發生。
2、制定《滅火預案》和《應急疏散預案》，按照預案施實演練。
3、消防設施、器材定點定位，做到無警不動。建立檔案，專人管理，定期維修保養，確保完好有效。
4、加強學生宿舍管理，嚴格執行《宿舍管理條例》、加強安全防范，注意防火防盜，加大防火巡查力度，保障宿舍安全。警區、宿舍管理員24小時值班巡查，防止火災事故發生。
（二）治安保工作
1、認真貫徹“預防為主，維護穩定”的方針，實行“誰主管，誰負責”的原則，加大管理力度，標本兼治，預防各類案件發生，確保學校師生員工的人身安全和財產安全。
2、抓好保衛隊伍建設，強化內部管理，實行治安承包責任制，簽訂《安全崗位目標管理責任書》。對門衛實行重點管理，從嚴管理，解除素質較差，責任心不強的'門衛人員，嚴格執行《門衛制度》，履行門衛職責，嚴把入口關。
3、積極落實安全防范措施，強化硬件建設，做到人防、物防、技防三到位。重點部位安裝電子臨近器，重點監護。加強值班巡邏，防止案件發生。
4、建立健全安全檔案，認真如實填寫各項記錄，重視資料積累、匯總、使用、反饋、保管等工作。
五、學校飲食衛生安全
認真貫徹《中華人民共和國食品衛生法》和《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》等飲食工作的法規、政策，主動聘請衛生防疫部門專業監督，建立防控機制，嚴防食物中毒事件的發生。
1、建立健全飲食衛生安全工作制度和操作規程，分工負責，明確責任，落實到人。由原料到成品實行“四不”（采購人員不買腐爛變質原料，保管人員不收腐爛變質原料，加工人員不用腐爛變質原料，服務人員不買腐爛變質食品）；成品食品存放采取“四隔離”（生與熟隔離、成品與半成品隔離、食品與其他物品隔離、食品與天然水隔離）；用具實行“四過關”（過洗關，過刷關，過沖關，過消毒關）；環境衛生采取“四定”（定人，定物，定時間，定質量）；個人衛生做到“四勤”（勤洗手剪指甲，勤洗澡理發，勤洗衣服被褥，勤洗換工作服、帽）。廚房和餐廳衛生做到：無灰塵、無蛛網、油垢、無蒼蠅、無鼠害。
2、合理安排菜譜，不出售剩飯、剩菜和變質飯菜，同時按規定做好飯菜的留樣和試嘗。
3、提供充足、符合衛生標準的飲用水。
4、穿戴隔離衣、帽，持證上崗。做到熱情、和氣，文明服務。
（二）小賣部。
1、手續合法、證照齊全，持證上崗。
2、不出售“三無”、變質、過期、色素嚴重超標和其它不符合衛生要求的食品、冷飲。
3、銷售直接入口食品，使用售貨工具。
4、與學校簽訂《安全責任書》，服從學校管理，接受師生員工監督。
六、加大安全檢查工作力度，建立安全隱患監控機制
認真貫徹有關學校安全的各項法律法規和《南江二中安全教育管理實施方案》，主要領導高度重視，分管領導靠上抓，明確責任，嚴查漏洞和隱患。對校舍安全、消防安全、飲食衛生安全、用電安全、交通安全、周邊環境整治等要重點檢查。
做到認真、細致、全面、徹底、不留死角。對檢查中發現的問題，要認真研究，確定整改責任人，立即整改，限期完成。一時無法徹底解決的，要采取嚴格的防范措施，確保安全。建立安全監控網絡，對學生宿舍火災、食品衛生安全、飲用水、流行性傳染疾病等列入監控重點。接受公安消防、衛生防疫部門的監督檢查，努力把影響學校安全的一切隱患都及時排除，進行有效的整治和嚴密防控，形成安全管理長效機制，確保學校平安、健康、穩定。
學校教代會工作報告 4
過去的一年里，學校工會在市教育工會、學校黨委的領導下和學校行政支持下，積極配合學校行政工作，依靠全體工會會員，團結一致，在繼承傳統的基礎上，盡我們的力量，求真務實，開拓創新，努力履行好工會的職責：
一、以主人翁姿態，積極參與，配合學校中心工作，盡力維護教職工的合法權益
1、在過去的一年中，工會在“外塑形象，內強管理，挖掘內涵，提升品位”的辦學思想的指導下，及時了解教職工的心聲，并主動向學校各有關部門與領導匯報和溝通，使領導能了解廣大教職工的想法，提供領導決策參考，工會也能把領導決策的想法反饋給有關教師，起到溝通與理解、相互尊重的橋梁作用。盡量避免矛盾激烈化，使整個學校機器在和諧中運轉，在理解中工作，在團結中發展。
2、在學校的整體安排下，工會牽頭組織了“標兵引路，強我內功”的東陽中學20xx年十大育人標兵表彰大會，由學生宣布、由學生頒獎，在東陽電視臺、東陽日報等媒體上播出、刊登，取得較好的反響。
3、工會牽頭與教導處，教研處一起組織落實了“開闊視野，博取眾長”的教研組分期分批外出考察以及暑假職工外出業務考察。
4、工會積極配合學校有關部門，順利完成市領導對我校文明單位等項目的檢查的任務。
5、繼續嚴格檢查衛生：工會根據學校整體安排，聯合團委、學生處，每半個月按時檢查，由學生對所有教師、處室等辦公場所進行嚴格的檢查。而且及時公布評比成績，教師辦公室、教工宿舍衛生狀況有了明顯的改觀，有力地推進了學校衛生環境的建設。
6、工會文娛委員許志芳組織參加東陽市藝術節，榮獲第一名；在東陽市教工書畫比賽中盧裕華老師的作品榮獲一等獎，鄭麗芳老師的作品榮獲二等獎，張平老師的工會論文在金華市榮獲二等獎等。
7、工會積極配合學校團委工作，積極參與文化藝術節，品位周末等活動。不少工會委員參加了學生一些項目指導評比工作，大力支持了校園文化藝術節。
二、以人文關愛為重點，強化服務功能
1、工會重視工會委員自身思想建設。工會委員嚴以律己、以身作則，提倡奉獻精神，努力為教職工服務，在評比校級工會積極分子的時候，委員們都說不要評委員，應該全部評給工會小組長和為工作做了大量工作的工會會員。
2、學校領導重視工會工作，非常支持工會工作，盡管全市進行財務管理改革，工會經費都需要行政支出，但是工會的活動經費都得到了領導的大力支持。同時每逢節假日，學校以工會的名義發放過節費和實物時候，工會積極參與，做到把好事辦好，盡力使教職工滿意。
3、做好三八婦女節、五四青年節、六一兒童節、教師節、元旦等節日的活動組織工作，以顯示學校領導對各層面教職工的關懷。根據學校的新學期工作安排，工會為加強學校的人文化、促進人際交流，繼續舉辦教師節外地籍教師座談會：邀請所有在職的外地籍教師，和學校領導面對面交流，使他們感受到學校領導對他們的關心、理解到他們的工作對學校不可或缺。
4、下半年工會牽頭組織了“愛校從愛自己的身體開始”的全體教職工體檢。
5、舉辦了“心心相通”——未婚青年教師職工與外單位聯歡會。針對未婚教師職工迅速擴大的新形勢，而學校本職工作都很忙，又遠離城區，許多年輕教師很少有時間去社交，缺少和外界聯系的機遇與平臺。工會就審時度勢，想教師所想，急教師所急，積極多渠道地聯系有關單位，舉辦未婚青年教師職工與許多外單位優秀人士的聯誼活動，為他們創造一個相識的機會，得到了積極的反響。
6、針對我校外地籍教師較多，以往購票較難的情況，工會急教師之急，主動聯系安排了放假前為外地籍教師代辦車票事宜，解決了后顧之憂，得到好評。
7、特殊情況特殊關懷：會同學校有關領導到不幸去世的離退休教師的家里，以及在職在崗的教職工的直系親屬去世時候，進行慰問；不幸生病住院或發生意外事故時候，工會都能及時慰問；當學校教師結婚與生子時候，工會都能及時代表學校進行不同形式的祝賀。
8、離退休教師工作開展得有計劃有效果：下半年，開了“出謀劃策，更上層樓”，離休退休教師座談會教師節茶話會暨逢十賀壽活動。還召開了春節團拜會，既關心了離退休教職工的生活，又為以后學校的更快發展得到了更多層面的`理解、關心與支持。組織了全體退休教工的體檢、部分代表旅游、部分代表釣魚比賽。還舉辦了“光榮退休，傳遞精華”的退休教工退休儀式。
三、以和諧為目標，豐富教職工的文化生活
1、根據學校整體安排，工會牽頭安排了舉辦了“溫馨聚會——東陽中學教職工喜迎新年活動”，為教職工增設了溝通的平臺，豐富了業余生活。
2、改進教職工的運動會，盡量使更多的人喜歡參加。如保留以前教職工喜歡的項目：30米迎面接力賽。
3、下半年開設了教職工俱樂部，提供乒乓、健身等活動，舉辦了氣排球比賽、乒乓球、籃球比賽，使教職工在課外時間走出了辦公室、走向運動場，積極鍛煉，關心集體。
4、工會組織了“閑情逸致，走進自然”的釣魚活動。
5、組織男女教師排球隊參加全市排球比賽，能積極備戰，奮力拼搏。
四、存在問題
1、聯系教職工，及時了解廣大教職工的困難和呼聲，還不夠普遍。
2、由于我們工會委員都是滿工作量或超工作量，因此在工作中難免有這樣那樣的考慮不周、時間不夠、工作不及時等問題。
各位代表，各位會員，讓我代表五屆工會委員會對書記、校長對工會的領導表示衷心的感謝，對各部門的支持表示衷心的感謝，對全體會員對工會工作的熱情參與，積極配合，中肯批評表示衷心的感謝，由于我們工會工作存在很多問題，向全體會員表示歉意。最后祝大會圓滿成功！
學校教代會工作報告 5
現在，我代表學校，向大會作學校工作報告，請予審議，并請各位領導及各位教師代表提出寶貴意見。
一、20xx年學校工作回顧
20xx年，我們在縣委、縣政府的親切關懷和縣教體局的正確領導下，全校教職工以“真誠服務”的教育教學理念，以建設“禮樂五中”為特色，以唱響“學在五中”品牌為目標，深入推行素質教育，全面提高教育教學質量。學校面貌煥然一新，辦學條件不斷優化，教育教學質量不斷提高，社會影響力進一步擴大。
一年來，我們主要做了以下幾方面的工作：
1、綜治開道，德育先行
我校積極貫徹落實上級綜治委精神，開始終把安全工作放在第一位，全面推進綜治工作進校園，并對校園周邊飲食攤點，進行了集中清理與整治。一年來，6000多人的學校無重大事故，為全校師生提供了穩定的治安環境以及和諧的教學環境。
學校非常重視德育工作，以校園文化建設作為德育工作重心，以“每日三省”規范學生的養成教育，通過家長會、家訪、家校通平臺等多種方式加強家校聯系。在社會上樹立了良好的學校形象、教育形象和教師隊伍形象。
2、真愛育人，服務至上
學校把誠信放在教育首位，誠信的核心理念即“真”。在工作上，學校要求所有教師主動擔當，各負其責，將工作落到實處。教育即服務：教師至上，干部為老師服務;學生至上，教師為學生服務”。“真”凝煉了“團結、奮進”的“五中力量”。
3、校園文化，特色強校
社團活動有特色。我校成立了教師合唱團;舉辦了教工拔河比賽和乒乓球比賽。學生社團豐富多樣：校園廣播站、記者站、女子排球隊、男子籃球隊、乒乓球隊、健美操隊、合唱隊、器樂隊，校園足球隊正在籌建中(擬參加南昌市青少年校園足球聯賽)。十二月“讀書月”活動，讓讀書成為習慣，讓書香溢滿校園。社團活動極大地豐富了師生們的精神文化生活，展示了五中校園的魅力。
評比競賽有特色。廣播操比賽;“學弟子規，做文明學生”演講比賽;校歌比賽;“三棋”比賽;“校園之星”評選;“誰班最美”評比;校運會、藝術節等，良性的評比競爭激活了五中校園。
校園“四化”有特色。一是凈化，學校沒有衛生死角，“每人每天必須拾一張垃圾”是五中師生的日常規。二是綠化，學校綠化規劃設計、精心愛護，綠色校園生機盎然、環境優美。三是美化，文明的學生，文明的校園，育人環境優雅。四是文化，櫥窗、展板、文化墻、科普梁，學生在耳濡目染中受到熏陶，極大地豐厚了校園文化的底蘊。
班級文化有特色，全校93個教學班，班班都有文化特色，每個班級乃至整個校園正氣文明蔚然成風。
4、教育教學，成果喜人
學校關注教師發展，注重校本培訓，多次請來省市專家作專題講座，全體教師在暑假期間進行了集中和分教研組的兩期校本培訓;組織所有班主任及中層以上干部赴江蘇洋思中學學習考察;組織教研組長、備課組長到XX一中學習取經，組織專家組成員、部分教師赴南昌城東學校、XX二中觀摩學習“高效課堂”;多次利用晚上休息時間分年級組召開班主任座談會、分學科教師座談會。
各年級、各學科成立了專家組，以老帶新，師徒結對，打造青藍工程;一年一屆的“希望杯”教學競賽中一大批德才兼備的中、青年教師脫穎而出;每月評選的“月度人物”彰顯了“五中力量”榜樣的力量。
20xx年中考，我校338人上二中(重點線)，23人錄二中零班，709人上一中普高線。20xx年高考，我縣4人被北大錄取，其中三人為我校畢業學子，XX二中高考文科前六名中有5位同學為五中畢業，理科前13名中有7位同學為五中畢業。我校榮獲“20xx年中考優勝單位”，“20AA-20xx學年度目標管理考評綜合獎”。我校還榮獲縣“田徑運動會初中組團體總分第二名”、市“田徑運動會初中組團體總分第三名”，南昌市中小學“喜迎建黨100周年歌詠比賽一等獎”等。我校學生素質、應試兩不誤。
二、存在的問題與措施
1、存在的'問題
一是學校的規章制度還不夠健全，且落實不夠到位，長效機制有待完善，激勵與約束力度有待增強;二是部分干部的模范帶頭作用發揮得還不夠突出，教師的主人翁意識也有待提高;三是教師教研與學習還不夠，學校的學術氣氛還不濃;四是有的學科競賽還不夠理想;五是部分教師住房緊缺;六是有償家教的現象等。
2、措施
面對困難、矛盾和種種弊端，我們準備采取以下措施：
一是強化學校內部管理。緊縮各種經費開支，如接待費等。二是學校急需拆除舊平房(屬危房)，向縣政府多渠道、多層次反映教師住房緊缺問題，擬打申請報告興建拆建返還房。三是爭取各級政府重視，要求為我校拔入一定數量的義務教育經費或解困資金。四是進一步加強師德教育，廉潔從政、從教，反復強調教師要牢固樹立師表形象，徹底杜絕有償家教。
三、20xx年工作思路
各位代表，回顧過去，我們滿懷豪情，展望未來，我們任重道遠。隨著教育形勢的發展，學校面臨的辦學壓力越來越大，我們唯有迎難而上，強化品牌意識，優化辦學環境，提高辦學質量，提升辦學層次，才能把握新的發展機遇。下面，我就20xx年學校工作提出如下構想，請各位代表討論并提出寶貴意見。
(一)、強化品牌意識
制定《五年發展規劃》，為我校發展規劃藍圖目標。強化精品意識，深化全校師生對“禮樂五中”校園文化內涵的理解。建設“XX五中”網站，以開拓的創新精神、豐富的特色內涵，宣傳和推進我校的特色教育教學改革。樹立名師名校意識，力爭各學科競賽和中考成績全縣第一，把“五中力量”的教育品牌打造成一張富有影響力的“學校名片”。
(二)、打造教師隊伍
規范常規教學管理、教研活動，優化備課組管理，組建年級專家組，擬聘請市教研室專家定期指導教研;對年輕教師進行“二字、一話、一機”的過關考核，為年輕教師、年輕班主任指派師傅。
繼續以“希望杯”教學競賽發現和培養名師名科，還要舉辦“名師大課堂”觀摩展示，充分發揮我校骨干教師的示范、引領作用;把握教改趨勢，進行“高效課堂”課改試點，提高課堂教學效益。
對教師進行“班班通”前期建設培訓，開通“班班通”，優化教學手段，助推教師專業發展。
(三)、優化辦學環境
學校已在第一教學大樓東、西兩側新添置了廁所，還將改造第一教學大樓的階梯教室，建成五樓半的教師辦公樓，以改善教師辦學條件;已完善了西邊圍墻的改造，還將興建塑膠跑道，重新進行教室裝修，更換教室北面的鋁合金窗，目前正在啟動綜合大樓的建設，建設面積為10300平米。擬推動教工平房、危房改造項目。
各位代表，新的一年正在開始，讓我們繼續團結一心，與時俱進，發奮圖強，開拓進取，共創XX五中的美好未來!
謝謝大家!
學校教代會工作報告 6
今天，籌備已久的學校第八屆教代會勝利召開了。首先，我代表學校對大會的勝利召開表示熱烈的祝賀!向前來出席會議的市總工會領導、市教育局領導、XX鎮領導及各位來賓表示誠摯的感謝和熱烈的歡迎!
下面，受大會主席團的委托，我代表校委會向大會作學校工作報告，請各位代表審議，并提出意見和建議。
一、五年來工作回顧
20XX年8月，我就任XX中學校長兼黨支部書記。物換星移，歷經五載，在教育局和地方黨委政府的正確領導下，在社會各界的關心支持下，在全體港中人的努力拼搏下，學校發生了天翻地覆的變化。總結五年來的工作，我感到無比的欣慰。
(一)以重點工程建設為契機，凝聚資金，盤活資源，努力改善辦學條件。五年來，學校先后通過省“六有”工程、省教育現代化示范初中、省四配套工程、省校校通工程、省合格學校、省教育督導等檢查評估驗收，學校走上了現代化發展之路。校園布局合理，三區分明，校園面貌為之煥然一新。“四樓同建”相繼完工，新建實驗辦公綜合樓、學生餐廳、水沖式廁所、學生宿舍樓、教師公寓二幢，第二座學生宿舍樓已經啟動;加快信息化發展步伐，建成高標準校園網，連通了寬帶，提升了辦學品位，改善了辦學條件。
(二)管理工作規范化。實行依法治校，實現常規管理精致化、科學化、規范化。完善教職工全員聘任制;優化和深化各部門、年級組負責制的管理工作，并加強了監督和制約。
(三)以國家級課題《農村青年教師隊伍培養的有效途徑研究》為龍頭，打造高素質的教師隊伍。教職工對班子成員滿意率高。五年內評上縣級以上學科帶頭人、名師培養對象比例高于學校專任教師的10%。中級職稱以上骨干教師占專任教師40%以上。
(四)常規教育成效顯著。貫徹《江蘇省中小學管理規范》，堅持以社會主義核心價值體系為根本，培養“有理想、有道德、有文化、有紀律”的`社會主義接班人。落實“學生成長導師制、伙伴制”，抓習慣養成教育，抓“三風建設”，形成了校風正學風濃的良好氛圍。初中入學率、鞏固率、畢業率均達到上級要求。
(五)教學質量穩步提升。積極推進新課程改革，初步形成校本化課堂教學模式。中考年年進位爭先，五年來，運河中學錄取人數超過畢業生總數的20%，綜合考核位居全市前列。
(六)安全法制重于泰山。我們一手抓質量，一手抓安全。實行校長值周和教干值日制度，全天24小時值班。安裝電子攝像頭，專人監控。學校安全無隱患，五年來無一例違法犯罪案件和安全事故的發生。
二、學校下一步工作思路
(一)繼續深化管理體制改革，提升科學化管理水平。
增強依法治校與規范辦學意識，提高管理效益。按照績效優先、兼顧公平的原則，完善校長負責制和教職工全員聘任制，完善評價、競爭激勵機制，建立合理的責權結構;強化民主管理意識，建立健全民主管理機制;做到政務、財務公開，各項管理透明化，促進信息化管理進程;嚴格執行邳州市教育局關于教職工請銷假制度的規定，教職工上崗必須簽訂責任狀;充分發揮工會、教代會的民主管理職能，進一步完善評價體系，制定我校教干、教師工作綜合考評細則，作為教干教師任用、評優、晉級、年度考核的標準。
(二)以教職工績效考核為契機，打造高素質的師資隊伍。
狠抓師德師風建設。強化政治學習制度，進一步提高教師隊伍的思想政治素質;開展向抗震救災英雄模范教師學習活動，發揚無私奉獻精神，進一步樹立師表形象;繼續深入開展師德大討論活動和“學陶師陶”活動，弘揚敬業愛崗精神，加強職業道德建設;大力加強廉政文化建設，積極推動廉政文化進校園，培養廣大教職工廉潔高尚的道德情操。堅決杜絕歧視學生、體罰學生、向學生推銷學習資料、亂收費等有損教師形象的現象，做到依法執教、廉潔從教、文明施教。
加快教師專業化成長步伐。進一步建立健全教師培養、培訓、培優機制，努力提高教師專業素質。扎實開展校本培訓，以集體備課、課堂研討等校本活動為主要著力點，切實提高教師的課堂“實戰”能力。進一步開展讀書活動，加強學習型學校、學習型級組建設，培養學習型教師。組織好教師參加省、徐州市、邳州市舉辦的各種培訓進修學習，結合我校實際開展好校本培訓活動。繼續實施培優工程，組織實施新一輪的“三名工程”和“青藍工程”，擴大骨干教師隊伍，充分發揮名優教師輻射和引領作用，提升師資隊伍整體素質。充分發揮學科帶頭人、教學標兵和骨干教師的引領作用，使全校教師的業務能力提檔升級。加大青年教師培養措施，按照我校青年教師培養加強領導“建班子”、選賢任能“給位子”、以老帶新“結對子”、導向正確“指路子”、實踐鍛煉“壓擔子”、勤學苦練“厚底子”、更上層樓“架梯子”、競賽比武“搭臺子”、開展科研“撰稿子”的具體措施，為其成長搭橋鋪路，提供展示才能的舞臺。
(三)開拓德育工作新思路，進一步深化素質教育。
堅持素質領先，促進學生全面、和諧、健康發展。堅持以人為本，進一步端正教育思想，更新教育理念，促進學生德、智、體全面發展。一是要堅持面向全體學生，培養學生綜合素質，促進學生全面發展，加強學生綜合素質評價工作，實施全面評價，提高學生的整體素質。二是要開足開全課程，嚴格執行課程計劃，切實減輕學生過重的課業負擔。三是切實改變教育方式，著力培養學生的自主創新意識和實踐能力，針對學生學習、生活日常行為開展有效的教育活動，提高學生的學習和生活能力。四是切實做好體育、衛生和藝術教育工作，促進學生素質和諧發展。認真組織實施《學生體質健康標準》，廣泛開展“陽光體育運動”，切實保證學生每天體育鍛煉一小時，舉辦運動會、廣播操和三項比賽，大力營造“強身健體，健康第一”的良好氛圍;組織開展豐富多彩的藝術活動，提高學生的藝術素養。
(四)突出教學核心地位，向精細化管理要質量。
加強教育教學規范化管理，強化教學常規的貫徹落實，常規教學管理要在“細”、“實”、“嚴”上下功夫，做到環節準備要仔細、過程落實要精細、常規檢查要嚴細。加強對教師的備課、上課、作業批改、學生輔導、質量檢測考試分析的常規過程管理。領導班子成員特別是分管教學業務的同志要深入到教學第一線，及時了解情況，認真記錄成績和不足。校長室和教務處通過定期和不定期的方式檢查、抽查教學過程，幫助教師診斷教學中的不足，督促教師及時采取有效措施，將教學過程的每個環節落到實處，保證教學工作規范有序地進行。同時要認真組織好教案、作業等教學工作的評比工作，對教學工作扎實、成績突出的教師給予物質和精神獎勵。
(五)實施“科研興校”戰略，以科研課題引領學校發展。
加強課堂教學研究，開展有效性課堂教學研究活動，深挖教與學的內在本質和規律，優化教法、學法，構建科學有效的教學模式，提升課堂教學水平，保證教學質量的不斷提升。加強學生有效學習、主動學習的研究，提高學生學習的主動性、自覺性和有效性。
加強教研組、備課組建設。進一步完善校本教研制度，大力開展集體備課活動，強化集體備課的組織、檢查和評價，提高針對性和實效性。扎實開展課題研究。認真開展國家級陶研課題《農村青年教師隊伍的有效途徑研究》、省級陶研課題《開放式課堂教學和學生自主性學習研究》和省教育科研規劃課題子課題《學習共同體的創建研究》等三項課題研究。
(六)進一步強化安全管理，切實抓好校園安全工作。
進一步強化組織領導。學校安全無小事，要牢牢繃緊校園安全這根弦。做到以人為本，標本兼治，警鐘長鳴，戒心永存，時時警備，處處防犯。進一步明確目標，落實責任，健全制度，加強監控，強化師生的安全意識。
進一步加強學校周邊環境治理。加強與有關部門的聯系與合作，集中整治校園周邊的交通、治安、衛生、文化等環境，建立健全學校周邊環境治理長效機制，為學生營造安全健康的成長環境。
(七)統籌規劃，強力推進教育現代化進程。
加快基礎設施建設，使各項指標均達到或超過省級辦學標準。做好省優質教育資源的使用和管理，健全教學設施設備的管理和使用制度，管好、用好設備、器材和資料，切實發揮優質教育資源在教育教學中的作用。進一步提升教育信息化水平，以教育信息化推動教育現代化建設。加大資金投入，添置和更新現代化教學設備，充實多媒體教室教學設備。加強校園網絡建設，構建和完善教學輔助系統和管理系統，充分利用現代化手段提高教育教學和管理工作的效率。加大對教師的現代教育技術培訓力度，大力提高教師使用現代教育技術的意識和能力，加強現代教育技術研究，充分發揮設備效益，提高現代教育技術應用水平。確保2009年通過江蘇省教育現代化驗收。
各位代表，學校工作目標和任務已經明確，立足現在，展望未來，我們要更加緊密地團結起來，在規范上下功夫，在創新上做文章，在精細上求質量，同心同德，奮斗拼搏，朝著更高的目標邁進。
最后，再一次祝賀本次教代會取得圓滿成功!祝愿XX中學興旺發達!祝愿在座的各位領導、嘉賓、老師們身體健康、萬事如意!
謝謝大家!
學校教代會工作報告 7
時光荏苒，轉眼一年就要過去了。現在，我受大會主席團的委托向大會作學校工作報告，請各位代表審議，并請列席代表和在百忙之中專程出席會議的教體局領導提出寶貴意見。
一年來，在縣教體局的正確領導和全體教師的奮力拼搏下，我們用科學發展觀統領學校全面工作，緊緊圍繞學校的工作目標，繼續堅持以人為本，依法治校、質量立校、教研興校、發展學生，成就教師，的辦學理念；堅持以工作業績為目標導向，以競爭促提高，以集體明榮辱；立足科學規范管理，突出教育教學中心，強力打造百年品牌老校的治校方略；全面貫徹教育方針，扎實推行高效課堂教學，不斷提高教育教學質量，爭創文明校園、安全校園。現就一年來我校的各項工作匯報如下：
一、 德育工作
學校堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學校教育的根本任務，以創建“溫馨校園、溫馨班級”為基點，加強教師隊伍建設和學生教育工作。緊緊圍繞學校德育工作發展規劃，不斷改進工作方法，扎實開展德育工作。
（一）、健全和強化德育領導機構。
成立德育領導機構并夯實各負責人的職責要求，加強考核，促進德育工作的安排與落實，使工作扎實有效開展。同時，結合黨的群眾路線教育實踐活動，成立了關教工作領導小組，對困難學生進行幫扶，并走進他們的家庭進行教育指導，使他們感受到學校的關愛，實現德育教育多渠道并施。
（二）、充分發揮班主任在德育工作中的主力軍作用。
一年來多次召開班主任工作會，經驗交流會，班主任業務得到進一步提高，管理班級的方式和教育學生的方法明顯轉變，學生受到了教育，學習得到了提高。
（三）、扎實開展德育常規工作。
1、開學初制定德育工作計劃，主題活動安排和少隊工作計劃，學校按計劃有條不紊地開展德育工作，避免德育工作開展的隨意性和盲目性，
2、堅持日檢查周評比工作。學校一直把 “值日檢查”作為學校德育管理的一項重要內容，做到責任到人，分工明確，要求值日校委，教師切實履行好值日職責，對課間紀律、校園衛生、值勤巡查、放學列隊和學生到校情況等方面加強檢查，發現問題及時處理，促進學生文明行為習慣的養成。
3、每周班會主題，開展各項班級活動，在班內以板報、演講、召開主題班隊會等做好宣傳教育工作，轉變了班風，促進了學風。
（四）、強化落實德育考評工作。
1、以“班級循環紅旗”評比和“金小最美學生”評選為抓手，認真檢查，嚴格考核，從而強化了班級管理，促進了班級進步，為學生的發展創造良好的氛圍。
2、加強教師師德的考評，學校通過“三評”活動，家長、教師、學生等民意測評來考核教師，促使我校教師道德修養不斷提高。
（五）、加強校園文化建設
我們力求讓每一面墻壁都發揮教育作用，使學生在賞心悅目的環境中身心得到陶冶，拓展了學生的視野，對他們的品德和行為產生了潛移默化的影響。
充分利用紅領巾廣播站對學生進行教育，學生踴躍投稿，每學期累計投稿一百一十余份。 班級文化宣傳板報共達30余期；利用每周一的國旗下演講等活動，教育陶冶師生的品德修養;同時充分發揮公示專欄的作用，及時公示學校事務。
（六）、組織學生活動，豐富校園生活
1、文體活動：先后舉辦慶祝“六一”文藝表演，一、二年級學生廣播體操比賽活動。同時，我校積極組織學生參加縣中小學生田徑運動會，并取得了優異成績。田徑隊獲團體總分第一名。
2、理想教育和感恩教育活動：積極參加全縣少年兒童“我的夢.中國夢”教育讀書活動，有十余人次獲獎；下半年，開展了“最美學生”評選活動，聘請全國“感恩教育公益活動”宣講團來校演講，師生受到深刻的教育。培養了學生們的感恩情感和感恩意識，讓學生“常懷感恩之心、常有感激之情”。
二、教學工作
（一）、教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校工作的生命線。
1、首先從常規教學抓起。規范教案，語、數、英教案采取集體備課、資源共享方式，先按高效課堂教學模式備好電子稿詳案，再在課本上完成批注式備課。開學初分好工，備好詳案，定期抽查。要求教師對學生作業全批全改，并及時進行講評。每學期至少抽查兩次，對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評。每次考試，實行交叉監考，嚴肅考風考紀，促進良好學風的形成。
2、教學為中心、管理是根本。在教學工作中，實行量化管理，科學評價教師的各項工作，從備課、課堂教學、課間操、作業以及試卷的批改、教學成績、教育效果、后進生轉化等方面對教師進行全面考核，作為教師評優的依據。通過考核，激勵先進，鞭策落后，獎優罰劣，大大地提高了教師的工作積極性，為提高教育教學質量打下了堅實的基礎。
（二）、教研教改持續開展，促進了教學水平的提升。
1、提升教研教改理論修養，拓寬教師教學視野。繼續推行走出去，請進來的方法，加強業務學習和經驗交流。一年來，積極組織教師出外聽報告，觀摩教學；其中派1人參加在浙江舉辦的“千課萬人”活動，派10名語文教師參加在宜春舉辦的“小學語文竇桂梅專場”聽課活動，參加本縣“高效課堂”培訓4人次，讓大部分教師走上專業化成長道路。外出學習的教師回校后做專題講座或上匯報課9人次。
2、圍繞課堂深化教研，依托教研優化課堂。組織教學能手上觀摩課，其余教師上公開課。組織進行了數學組、其他科組的高效課堂競賽活動。從課堂教學實際出發，找問題、找差距。對于個別教師實行重點聽課解決存在問題；對于個別班級實行專項整改，徹底解決問題。教師的責任心強了，比拼精神足了，課堂效果也有了明顯的轉變，涌現出一批優秀的教學能手，其中宋文娟參加全市小學語文口語交際教學比賽獲一等獎；鄧建梅參加全市無生模擬課堂教學比賽榮獲一等獎；在全市優秀教學資源多媒體課件大賽中，我校教師獲一等獎1人、二等獎18人、三等獎5人。10月16日，楊慧琴老師參加全縣小學數學縣城片課堂教學比賽獲一等獎。
3、以校本研修活動為載體，向校本教研要質量。繼續開展教學反思活動。每學期初，我們分別組織任課教師結合高效課堂教學模式，查找了自身教學中存在的問題，提出了新學期提升教學質量的具體措施。全體教師在認真設計課堂教學的同時，每次講完課后，都認真的反思自己的課堂教學行為，通過創新----反思----完善----再反思----再完善----再創新這樣循環，使教師課堂教學的實效性得到較大的提高。
4、開展學科特色活動。結合學校實際，根據老師特長，組建了樂器、舞蹈、書法、美術、棋類、乒乓球等多個興趣小組，學生的藝術教育得到了長足發展。學校乒乓球隊在11月的'全縣中小學運動會上，榮獲小學組冠軍。
三、安全工作
（一）、建立健全安全工作機制。
成立了安全工作領導小組。健全安全各種制度及防范應急預案，居安思危，開展防范措施的演練。建立安全監控臺帳，對校園內外安全狀況做到心中有數，對隱患的排查與整改及時到位。
（二）、明確分工，夯實責任。
明確安全分工，各負其責，做到管理到位。設定崗位專人負責，表冊記錄真實，檢查到位。簽定安全責任書，發放告家長書，以此夯實了安全管理的責任。
（三）、抓好安全常規工作。
1、計劃、安排、制度的落實。
每學期開學初，學校制定出安全計劃、安全活動周安全活動月主題活動安排、安全培訓安排。按計劃有條不紊的開展工作。
2、安全課及活動宣傳的開展
每學期召開安全例會，進行安全培訓。要求各班上安全課，安全專項安排總動員活動10次，安全主題隊會班均20次，主題板報班均辦10期，健康教育課班均15節，學校還請司法部門和交警隊同志來我校做報告2次，少先隊利用紅領巾廣播站做宣傳20次，這些既增強了學生的安全知識，也為我校創建平安校園打下了堅實的基礎。
3、抓好安全檢查工作
一年來學校進行安全排查多次，收繳學生的危險玩具，制止學生各種危險活動。加強門衛安全保衛工作，嚴格執行學校各項管理制度，認真履行職責，嚴禁閑雜人等進入校園，確保校園安全。
4、有效開展傳染病的預防
開學初我校就根據季節變化制定了傳染病預防計劃。并聯系縣防疫站來我校為學生檢查一次，一年來我校以預防易傳染病為重點，學校還派校醫去學習，做好學校的預防工作。
（四）、落實節假日安全值班制度。
校委會每2人一組輪流值班，做到了24小時通信暢通和檢查記錄清楚詳實。每學期放假前，學校都要進行安全大排查，并對學校假期值班進行詳細安排。學校保安實行24小時值班。
四、工會工作
1、開展了師德教育活動。4月在全校開展了“三評”活動9月進行了“師德師風建設月”活動，管校長向全校師生作了公開承諾，楊麗紅老師代表全體教師出了承諾；11月組織全體教師觀看了市優秀教師先進事跡報告會和《井岡師魂》讀書活動，全體教師都撰寫了觀后感或讀后感，并進行了評選。
2、積極開展各項有益教工身心的活動。舉辦了20xx年元旦迎新晚會，組織全體教師爬培山、拔河等活動。組織女教工參加縣教體局婦委會舉辦的“廚藝大賽和生活才藝展示”、微課比賽，我校教師蔣細萍、李小紅分獲二、三等獎。
3、關心教職工的身心健康。暑假中安排全體教工體檢；為全體教工辦理了意外傷害和特種重病保險。組織全校教職工為特困教師捐款獻愛心活動。9月份開始，學校為每一位教工送生日蛋糕和生日祝福卡。
五、后勤工作
1、學校嚴格按照縣上級文件標準規范收費，嚴格執行《義務教育學校財務管理制度》
2、學校堅持財經紀律，勤儉節約，努力改善學生的學習環境、教師的工作條件及待遇，保證教師安心工作。
3、加大經費投入，努力改善辦學條件。今年投入4萬多元對9班教學樓進行了外墻裝修；花費3萬余元對9班教學樓和6班教學樓頂面進行了防水維修；投入資金近4萬元，安裝了校園內花池護欄；為了讓音樂課上出更好的效果，學校共投入5萬元對音樂教室進行了全面的裝修。
3、學校積極配合縣政府做好拆遷工作，搞好校園規劃建設。 各位代表，寒來暑往，冬夏交替。回顧走過的歲月，我們倍感欣慰。過去的一年，我們付出了努力，取得了一定的成績，這些成績凝聚了全校教職員工辛勤的勞動和汗水，是全體教職員工愛崗敬業、奮力拼搏、無私奉獻的成果。
各位代表，成績來之不易，未來任重道遠。我們也清醒地認識到，學校發展中還存在不少困惑與問題，主要是：我們辦學的優勢還需要轉化為特色，教育教學科研還需要積累后勁；隊伍的整體素質有待進一步提高；辦學條件還需改善；學校的常規管理還要進一步適應上級新的要求。我們必須采取有力措施切實解決這些問題，推動學校各項事業的健康快速發展。
六、新的一年主要工作思路
回顧過去，歷史已經寫就，我們深受鼓舞；展望新的一年，任重而道遠，我們激情滿懷。新一年我們的指導思想是：進一步深入貫徹科學發展觀，以辦人民滿意的學校，做人民滿意的教師為目標。堅定不移地貫徹以人為本，依法治校、質量立校、教研興校、發展學生，成就教師的辦學理念；繼續實施以工作業績為目標導向，立足科學管理，突出教育教學中心，強力打造品牌學校 的治校方略；進一步樹立學校的發展意識、質量意識、創新意識。進一步加強學校文化建設，改善辦學條件，努力形成有自身特色的辦學路子，實現學校全面工作的又好又快發展。
20xx年即將來臨，祝與會同志新年快樂，工作順利！
學校教代會工作報告 8
我受青島科技大學第六屆教職工代表大會提案工作委員會委托，向大會作本屆教代會第五次會議以來有關提案工作情況的報告，請予審議。
一、電子提案系統的建設和使用情況
我校教代會電子提案系統自第五次會議投入使用以來，經過運行及改進，現已實現代表提案附議、提案管理、提案辦理全部網上進行。隨著電子提案系統的投入使用，第五次會議的提案重復率明顯下降，提案質量全面提高，提案議題趨于集中，提案數量大量減少。
就系統使用過程中出現的個別系統功能不健全，個別代表對提案的提交、復議的操作過程不明確，造成產生部分無效提案等情況。提案工作委員會已對系統進行了升級改造，同時希望各代表團就系統的操作使用加強對代表的培訓工作。
二、提案的征集、整理及審查情況
第五次會議期間，電子提案系統共收到各類提案23件，按《提案工作條例》要求，最終確定12件提案為有效提案，其中涉及學校人事制度改革的2件，涉及學校后勤事務及內部管理的5件，涉及學校教學改革的2件，涉及學校人才培養的1件，涉及教職工安居生活的2件。
第五次會議的提案涉及面廣，分別涉及到學校教學管理、人才培養、學校財務管理、后勤服務、教職工生活等方方面面。既有單方面的具體工作，也有涉及多部門、單位的綜合性問題。提案所議問題實事求是，體現了廣大教職工熱愛學校，關心學校改革、建設與發展的主人翁意識，既提出了問題，也提出了解決問題的具體辦法和措施。
經提案工作委員會會審后立案6件，其余6件提案作為建議轉有關部門參考。
三、提案的處理和落實情況
提案委員會將本次會議有效提案轉送到有關職能部門后，回復、落實提案的職能部門和單位十分重視代表提案，集體討論、認真研究，及時做出解答或提出相應的處理意見。提案回復落實較好的單位有學校辦公室、人事處、教務處和公安處。
經提案落實部門答復，提案人“滿意”的有5件，占立案的83％；提案人“基本滿意”的有1件；6件作為建議的提案轉有關部門后，各部門負責人積極與提案人溝通交流，4件為滿意；“盡快啟動金湖路專家公寓地下車庫的提案”為不滿意；“‘山水雅居’房產證和供暖等問題”的提案因不符合管轄地區政府政策法規，學校多次溝通協商未果未能受理。
四、關于改進提案工作的幾點意見
針對目前提案工作中遇到的問題，提案工作委員會討論后建議從下述幾方面加以改進：
（一）真正發揮代表的作用，提高提案質量
目前，部分代表的提案依然缺乏深入調查研究，或與國家政策法規不符，或缺乏對學校已經制訂的相關政策、規定和學校有關部門工作安排的調查了解，因而提出的建議科學依據不足，缺乏可操作性，甚至出現一定的滯后性和片面性；有一些提案反映的問題，缺乏合理的數據支撐，影響了提案本身的質量和立案率。
（二）嚴格規范提案程序，認真撰寫提案
根據本次會議提案所反映出的質量情況，請各位代表注意有效提案至少應由兩位正式代表附議，注意提案的提交時間，按照規范格式撰寫提出，注意做到一事一案、案由清楚，整改措施和建議要全面、完整，以保證提案的立案率和有效性。
（三）加強溝通理解，提高提案答復滿意度
希望提案落實單位進一步做好與提案代表之間的溝通聯系，扎扎實實地做好提案的落實工作，重視對代表提案的落實和意見的反饋；另一方面，希望代表也應理解有關部門在落實提案工作中存在的'實際困難。對于代表表示“基本滿意”、“不滿意”的提案，建議提案落實部門應與提案代表進一步加強溝通、交換意見，并將最終的情況報提案工作委員會。
（四）廣泛動員，進一步提高代表關心學校工作的積極性，認真履行“雙代會”的民主監督職能。
提案工作委員會將根據廣大教職工的要求，不斷完善和豐富提案面復、落實的形式，進一步完善電子提案系統。希望各位代表能夠經常深入到廣大教職工中，多聽取他們對學校工作的意見，多反映民情民意，不辜負廣大教職工對各位代表的信任。使提案工作能夠在學校民主管理中發揮更為積極的作用。
我們相信，在各級領導的關心支持下，在各位代表的積極參與下，在教代會和提案承辦單位的共同努力下，教代會提案工作一定會越做越好。
學校教代會工作報告 9
本學年，我校充分發揮教大會的作用，緊密團結全體教師，促進了學校管理的民主化、制度化，學校決策的科學化、透明化，進一步加強了教師的師德建設，切實維護了教師的合法權益，認真貫徹執行了民主集中制原則。今年我們召開了教師職工大會，順利完成了換屆選舉。現將本年度的主要工作總結如下：
一、主要工作積極參政議政，提高民主決策，民主管理的水平。
1、發揮職能作用，促進校務公開教大會是學校教職工行使民主權利參與學校民主管理的基本形式，是學校管理的重要組成部分，所以教代會積極促進學校每月對校務進行一次公開，以增進學校管理的民主化和透明化。
2、配合學校及有關部門，扎扎實實推進學校工作。我們教大主席團會成員，是通過全體教師選舉出來的，代表了教師的心聲，也是我們學校的骨干力量，在教學和管理中也體現出了自身的價值。第一，協助學校順利完成教師崗位設置工作。第二，在日常工作中配合學校，認真搞好教學工作，教研教改工作，推介優秀教師參加各級各類教學比賽，為青年教師的`成長搭建平臺。
3、配合學校行政，推進送溫暖工程。每當教師遇有生病、喜、喪事等等時，我們教大會成員總是和學校行政領導一道在第一時間趕到教師的身邊，及時把領導的關懷、黨的溫暖送到教師的心上。與此同時，我們也配合學校行政做好了對貧困學生的幫扶工作，讓他們充分感受到了社會主義的優越性，為他們的生活和發展提供了有力的幫助。
4、教大主席團成員的模范帶頭作用得到充分的體現。我們教大會成員在當好助手，起好橋梁的紐帶作用上表現得尤為突出，工作中我們自強爭先，同時引導教師認清自己肩負的責任，發揚敬業精神、奉獻精神，正確處理國家、集體和個人的利益，以自身的行為帶動了一大批教師，為全面提升我校的聲譽作出了很大的貢獻。教代會成員王治業、張美玲老師多年來所帶班級學科成績均居全鄉榜首；王永烈、王熙鳳老師擔任畢業班教學工作，所帶班級獲鄉級“優秀班級”稱號。
二、存在的不足和改進措施
回顧一年的工作，我們很欣慰地感到我們為學校發展，為提高教職工的福利待遇，維護教師的合法權益做了一些事情，取得了一些成績。但是，離學校黨組織對我們的要求、離廣大教師對我們的期望還有很長的距離。總結起來說，就是教代會的職能作用還未能充分體現，具體表現在：
1、在學校參政議政上的主動性和積極性不夠強。個別教大會成員在對學校管理上不夠主動，征求意見時，能積極主動地建議，往往把學校管理工作認為只是學校行政的事，是學校領導的事，與自己的關系不大。所以以后在召開教大會時，在聽取校長工作報告，討論學校年段工作計劃，發展規劃，財務預決算，對教職工隊伍建設和其他教育教學和管理工作的重大問題時，要積極主動地提出合理的意見和建議。
2、教大會成員自身的政治素養還有待提高。
教大會應定期組織成員搞好理論學習，提高自身的政治素養和業務水平，積極配合學校做好各方面的工作，真正起到：“當家作主，知無不言；分析利弊，積極建議；維護紀律，認真監督；一分為二，公正評價；下情上達，疏通渠道；協調關系，增強團結”的作用。
總之，教大會是在學校領導下完成各項工作，要支持和尊重校長的行政決策權和指揮權，要教育和引導教師嚴格遵守學校各項規章制度，以主人翁態度努力完成各項工作任務，我們堅相信，有學校的正確領導，有全校教師做堅強的后盾，我們學校的教大會肯定會在各項工作中完成得更加出色。
學校教代會工作報告 10
本年度我園工會周全落實上級教誨工會的教導思維，在園帶領的高度珍視下，工會構造的優勢。現將我園的工會工作環境總結以下：
1、加強教職工的思維政治工作，進步教師的思維認知程度
工會為加強社會主義精神文明構筑，建立為人民辦事的思維，自動展開宣揚教誨活動。在園帶領的帶領下，深切進修《百姓操行履行綱領》，《新世紀教師素養》等，以社會公德、職業操行、家庭良習構筑為重點，進步教師的師德涵養和奉獻精神，并展開了一系列的活動：如普法測試，強化教師的法制意識。廣大教師自發地遵紀守法，保護社會公德，在社會主義精神文明構筑中起到了榜樣效用。
2、工會構造民主監督的權力，做好民主辦理工作
工會是教職工參加黌舍民主辦理和民主監督的緊張式樣，是依靠教職工辦好黌舍的緊張路子，為此，園帶領及黨政本能機能部分特別珍視教代會的定見和發起，只要事關成長的龐大決議計劃及教職工切身長處的龐大題目，都提交教代會評論辯論。本年度教代會聽取審議了園內成長籌劃、辦園思維、園務工作籌劃，園長述職報告等，并按時對帶領干部進行了民主評斷工作，真正做到民主、剛正。
3、促成校務果然，增進成長
在園帶領的帶領下，教代會經過議定多種式樣及時向教職工和社會公告園內龐大活動，并經過議定校務果然宣揚欄，隨時向師生及家長公告黌舍收費標準、招生環境、財務出入環境、考核、評優、住房補助等信息，并將大眾的`發起及時反饋給園行政，包管了校務果然工作的有效性。
4、為教職工辦實事、辦功德
保護教職工的合法權柄，將工作落到實處，如在園帶領的帶領下，民主評論辯論節日活動安排，教職工精神、文化、文娛生涯，并互助工會做好退休教師的安慰、慰勞工作。如屢次請退休教師來園漫談、游戲，看望抱病的退休教師，進行慰勞活動，“九九”重陽節對退休教師進行慰勞活動，教師節、中秋節送去慰勞品，端午節進行會餐、漫談。富裕表現了集體的暖和，加強了全部教師之間的聯合友愛氛圍。
5、自動互助工會參加各種活動
在行政帶領的贊成下，在保護教職工長處的同時，教代會注意關心教職工身體健康，如：“三八”節構造教師漫談，到健身中間進行健身活動、蒲月份部分職工進行健美操練習，在“六一”期間向全部家長和幼兒亮相獲得了好評。
6、進行教代會改選
適逢本年我園第六屆教代會改選，我園嚴厲根據《教職工代表大會履行細則》，訂定換屆工作籌劃、時候、程序。經過議定全部教職工的熱忱贊成，在教代會改選集會上經過議定了校長工作、財務工作、上級教代會工作、本屆教代會籌辦工作、提案征集、處理等報告，并告成選出名教代會代表。
在各部分的贊成下，我園20xx年的教代會教職工的自動性、創設力，使教代會起到了黨關聯大眾的橋梁和紐帶效用。
學校教代會工作報告 11
我校教代會自從成立以來，一直堅持民主參與、民主理校的工作原則，積極地為學校發展大計出謀獻策，發揚團隊的精神，真正實行了民主監督、民主管理的方略，為學校在新時期、新形勢下的發展起到了良好的保障與促動作用。請允許我對我校第二屆教代會第三次會議工作作如下匯報，請大家審議：
一、尊重教職工，依靠教職工，積極營造“以人為本”的人文環境
“世界上的一切科學技術的進步，一切物質財富的創造，一切社會生產力的發展，一切社會經濟系統的運行，都離不開人的服務、人的勞動和人的管理。”以人為本，對我們學校來說就是：教職工是學校的主體，學校的發展依靠教職工，學校發展的目的也是為了更好地實現師生員工個人的發展。以人為本，就是廣大師生員工的根本利益高于一切。學校在穩定發展進程中，要始終把是否符合廣大師生員工的根本利益作為一切工作的`出發點和落腳點，不斷形成尊重人、依靠人、發展人、為了人的人本理念，這是我們事業成敗的關鍵。這就是我們教代會工作一直追求地目標。
二、民主管理，民主決策，不斷形成教職工當家作主的民主環境
學校的建設和發展離不開科學文化和人文文化，但如果沒有民主，就不能將科學的力量和人文的力量調動起來參與學校的發展建設。加強民主建設和民主管理，把廣大教職工的能量和智慧充分發動起來，這就是我們辦好學校的巨大力量。學校深化改革、穩步有序發展，必須堅定不移地貫徹落實全心全意依靠教職工辦學的指導方針；堅持和完善以學校兩級教職工代表大會為基本形式的民主管理制度，全面落實教代會的職權，切實保障教職工的合法權益；堅持校務公開，暢通民主渠道，積極行使監督職能，每學期期未，組織教職工代表、工會委員、理財小組人員對學校經費收支、后勤賬務、勤工儉學收入進行認真清查，及時出榜公布，增強了學校大小事務的透明度和可信度。讓教職工充分了解學校現實經費狀況。學校每一項重大決策的出臺都要由教代會討論、審議通過方可實施。如：學校績效工資實施辦法，學校大型投資，大型建設等項目。從知情到參與，集思廣益，更有效地調動教職工為學校改革和發展獻計出力的積極性。同時，工會和教代會也通過積極參與學校的民主管理，溝通情況，增進了解，及時有效地幫助學校領導消除誤解、化解矛盾，處理好廣大群眾關心的熱點、難點問題。每學期召開一次民主生活會，營造一個人際和諧、心情舒暢的人文環境，不斷增強學校決策的科學性和民主程度，保證學校在健康的軌道上不斷可持續發展
同志們，新的時代、想的形勢給我們提出了新的挑戰，現在，我們正處于學校大力發展的大好時機，眾多的機遇等著我們去捕捉，要秉承和發揚歷屆教代會的精神，充分發揮我校教職工群體的力量和優勢，調動他們的積極性。在我校創造出人人關心、上下努力、個個奮進的發展態勢。我們相信，眾人拾柴火焰高，只要充分依托了廣大教職工，依托了全體代表，學校的明天就一定會更加美好！
學校教代會工作報告 12
20xx年，我園教代會工作在上級的領導下，在本校教代會工作實踐的基礎上，對如何提高教代會工作質量，規范教代會工作程序，加強教代會制度建設等問題作了有效的探索，保障了教職工通過教代會實施民主管理權利的落實，有效地調動了廣大教職工積極性，促進了學校事業的發展。現將我校教代會工作作如下匯報：
一、思想重視
1.學校領導依法治校意識的強弱以及對教代會重視支持與否是教代會工作能否順利進行的根本保證。我們新班子上任以來，堅持做到堅持依靠教職工辦學，把教代會工作列入工作議程，結合學校中心工作，研討每學期教代會的主要內容與形式，使教代會工作有聲有色。每次召開教代會，確保2/3以上代表出席。
2. 能定期向教代會通報工作，做到條條有交代，件件有著落。能認真研究和吸收代表意見和建議，及時調整、補充，保證參與權落到實處，真正做到源頭參與，既把維護教工的合法權益融于新的規章制度和改革方案的制定之中，把教職工的情緒和呼聲作為第一信號，想他們所想，急他們所急，辦他們所需。
二、職權落實
1.教代會作為學校民主管理的基本形式，應賦予教代會真正的民主管理權力：每年不少于聽取2次校長工作報告，能審議學校年度工作計劃、學校財務工作報告、學校發展規劃、改革方案、隊伍建設問題等學校的重大問題有知情權和參與權。在學校的重大改革措施和各
項內部規章制度修改、完善過程中給予審議通過權，教代會所通過的決議、章程和各種規章制度、實施辦法等具有一定的合法性和約束力。例如行政制訂，教代會審議通過的規章制度是保障學校工作正常運行的機制，是實行校務公開的基礎，是全體教工行為規范的準則，更是領導干部依法行事、依章行事的準則和依據，減少工作上思想上的隨意性。
2.教代會是廣大教職工行使民主權利參與民主管理和民主監督的基本形式和制度，是學校管理制度的重要組成部分。它擔當著維護教職工合法權益，保障教職工投身教育教學改革等各項任務，凡是文件中規定的，應由教代會審議和決定的事項，都向教代會報告，交教代會審議、通過或決定，用好教代會這個載體，是維護教職工的政治民主權益的具體體現。因此我們工作中堅持做到多請示，多匯報，多溝通，多爭取，自覺接受和維護黨支部領導，把支部意見貫穿于教代會的每項工作。這樣，既保證了教代會主動圍繞學校中心工作開展活動，不偏方向，又使教代會依靠黨支部這棵大樹，工作有底氣，形成良性循環。
三、教代會工作規范
本校工會堅持做到教代會每次工作都按程序操作，規范到位。
1.制定教代會工作實施細則，每年定期向大會報告教代會工作，讓他們有充足的時間去思考，寫提案，保證了提案的質量。所以份份提案提的實在，針對性強，整改措施清楚，可操作性強。
2.我校能按規定選舉教代會代表，教師代表比例不少于60%。
3.代表組討論有記錄，大會所有書面材料能整理裝訂成冊，主要文件能做到存檔。
4.通過大會決議及學校改革方案一般用舉手表決進行，牽涉到人的表決用無記名票決制方式。
四、教代會工作機構
1.能制訂代表選舉方案，主持選舉工作，有目的有計劃地對代表進行專門培訓，為了提高代表的整體素質，提高參與能力和水平，及時培訓代表。
2.能召集各專門小組活動，召集代表組長會議，能召集臨時教代會代表會議。
3.能依據教代會條例，受理代表有關投訴，對大會通過的決議，征集提案，有專人督促辦理并及時向代表匯報。
五、做好校務公開工作
1.完善領導機制與工作機制。學校及時調整充實校務公開領導小組、工作機構和監督機構，制定詳盡的.年度工作計劃和具體措施，切實把校務公開工作列入學校的重要議事日程，加強研究部署，抓好檢查落實。進一步完善規章制度，制訂校務公開制度，明確操作規程，健全考評制度，嚴格工作責任制及責任追究制度，真正形成學校行政主持，工會組織協調監督，業務部門各負其責，教職工積極參與的工作格局。
2.規范公開內容。按照“公開是原則，不公開是例外”的要求，我校除法律法規和黨紀規定的保密事項不得公開外，凡社會和群眾普遍關心、與師生員工切身利益密切相關的重要事項都要向社會公開或在校內公開。
學校收費情況。嚴格執行“一費制”，做到“四公開”，即公開教育收費政策、公開教育收費項目、公開教育收費標準、公開學校收支賬目。留存好收費通知書。代辦服務項目收取規范。
其他師生員工普遍關心的事項，我校也進行了公開。包括：師生評先評優、專業技術職務評定、學校干部選拔任用考核情況、學校財務預決算、貧困生資助、預備黨員入黨前公示等事項。學校校務公開欄內容及時更新。
下一步我們在繼續強化校務公開的同時，著重做好以下幾項工作： 加強教師的主人翁意識。校務公開是關系到教職工切身利益和學校民主化建設的大事，需要全校教師的關心和支持。我們在做好校務公開的同時，要更加廣泛的吸收教師和家長對校務公開工作的建議和要求，盡可能的擴大校務公開的范圍，給教師、家長更大的知情權，以進一步促進學校的民主化建設。
培養廣大教師的主人翁意識。校務公開的最終結果是全校教師的廣泛參與，目前還有一部分教師認為校務公開參與意識不強，使學校的校務公開效果不強。我們希望隨著校務公開工作的深入，讓全校教師都能參與到學校的校務公開當中，讓校務公開真正落到實處，讓全校教師和家長體會到校務必須公開，真正認識到校務公開是學校民主化建設的重要組成部分，是學校和社會溝通的橋梁。
學校教代會工作報告 13
一年來，在區教育局的正確領導下，在校支部和行政的大力支持下，在各部門的支持與配合下，教代會按照“堅持以教學為中心，加強教職工隊伍建設，以維護職工合法權益為基本職責，以教代會為主要方式推進學校的民主管理，以文體活動為載體推進學校精神文明建設，以為教職工辦實事為己任，努力為大家排憂解難”的工作思路。經過全體工會干部的共同努力，基本完成了年初制定的工作任務，主要有以下幾方面。
一、加強學習，提高教職工政治業務水平
1、認真組織了廣大教職工積極參加政治學習，提高了教職工的政治思想水平。先后組織學習了鄧小平理論、十八大精神，新《工會法》、《勞動法》，學習了《公民道德建設綱要》，新修改的《教師職業道德規范》，學習抗震救災的先進事跡材料等，提高了會員的思想素質，明確了自己所肩負的歷史重任，能自覺地投入到教育教學改革中去。
2、配合學校行政組織全體教職工開展校本培訓、校本教研，努力為提高教職工的整體水平。配合學校教務處，組織開展教學研究課、鼓勵青年教師上優質課，促進青年教師快速成長。
二、加強教代會建設，充分發揮教代會的職能作用
1.加強班子建設。本學期末召開了教職工大會，討論通過修改相關規章制度和條例。
2、充分發揮了教代會組織的職能作用，積極參政議政。參與學校各項規章制度和重大事項的審議和討論工作。如學校的教學質量評估方案、年度師德考核方案等，教代會都及時組織部分或全體會員認真討論、修正。本著從學校工作的大局出發，人人獻計納策。同時認真做好提案征集工作，規范提案工作程序，使廣大教職工積極參與學校管理，充分體現民主作風，使學校各項規章制度日臻完善，教育教學工作的開展井然有序。
三、堅持校務公開，發揮教代會的監督功能。
在校支部和行政領導的大力支持下，學校教代會全面貫徹執行市教育工會關于“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。一是召開教職工大會及教職工代表大會，向教職工全面公示學校黨建、財務、職評、評先、考核、教學、培訓、后勤等整個工作情況。同時適時召開座談會，傾聽全校師生對學校工作的意見和建議，設立學校校長意見箱，布置學校“校務公開”公布欄。定期和不定期公開重大事項，對教職工敏感的問題重點公開，如師德和年度考核工作、職稱評定工作以及經費預結算情況等都做到了及時公開。校務公開使教職工對學校發展方向、管理的方法、整個工作的程序進行了全面的、深入的了解，全面調動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識，加強了學校的'民主建設和廉政建設。政治的透明度和財務的透明度成為一種無形的凝聚力，使學校領導班子能把全校的教職工緊緊地團結在一起，保證了學校各項工作的順利進行。
四、努力為教職工排憂解難
使教代會組織真正成為教職工之家教代會始終把教職工的冷暖放在心上，每逢重大節日，教代會總要與學校一起對教職工表示慰問；凡教職工生病住院，家里的紅白喜事，工會組織都會記在心里，及時進行慰問，并盡力做好組織服務工作。雖然僅僅是一一點慰問金、一束花、甚至一句慰問的話，但體現了組織的關懷，集體的溫暖，使在職教職工激情百倍。
五、進一步活躍校園的文化氛圍，豐富教職工的課余生活
在學校黨政領導的重視和大力支持下，教代會能夠積極主動地開展形式多樣的活動，本學年度主要開展了以下活動：
1、對貧困教職工和生病住院的教職工進行慰問；
2、春節期間組織開展對貧困教職工和離退休教職工的慰問活動；
3、三八節組織女教師開展豐富多彩的慶祝活動；
4．教師節期間組織教職工慶祝教師節，掀起尊師重教新熱潮；
5．隆重慶祝國慶節，開展豐富多彩的文藝活動。
總之，一年來我校教代會在學校黨政的大力支持下，發揚優良傳統，為教工服務，為學校發展服務，很好地發揮了橋梁作用，取得了一些成績，但與上級的要求還相差甚遠，在今后的工作中要努力開拓，不斷學習，不斷總結。緊密聯系廣大教職工，積極主動地發揮教代會自身參政議政職能和橋梁紐帶作用，使教代會真正成為廣大教職工的“第二家庭”和貼心人，使我校的教代會工作再上一個新的臺階。
學校教代會工作報告 14
本年度我校工會全面落實上級教育教代會的指導思想，在校領導的高度重視下，充分發揮了教代會組織的優勢。現將我校的教代會工作情況總結如下：
一、加強教職工的思想政治工作，提高教師的思想認知水平
教代會為加強社會主義精神文明建設，樹立為人民服務的思想，積極開展宣傳教育活動。在校領導的組織領導下，深入學習《公民道德實施綱要》，《新世紀教師素養》等，以社會公德、職業道德、家庭美德建設為重點，提高教師的師德修養和奉獻精神，并開展了一系列的活動：如普法測試，深化教師的法制意識。廣大教師自覺地遵紀守法，維護社會公德，在社會主義精神文明建設中起到了表率作用。
二、充分發揮教代會組織民主監督的權利，做好民主管理工作
教代會是教職工參與學校民主管理和民主監督的主要形式，是依靠教職工辦好學校的重要途徑，為此，校領導及黨政職能部門非常重視教代會的意見和建議，只要事關學校發展的重大決策及教職工切身利益的重大問題，都提交教代會討論。本年度教代會聽取審議了校內發展規劃、辦學思想、校務工作計劃，校長述職報告等，并按時對領導干部進行了民主評議工作，真正做到民主、公正。
三、推進校務公開，促進學校發展
在校領導的帶領下，教代會通過多種形式及時向教職工和社會公布校內重大活動，并通過校務公開宣傳欄，隨時向師生及家長公布學校收費標準、招生情況、財務收支情況、考核、評優、等信息，并將群眾的建議及時反饋給校領導，保證了校務公開工作的有效性。
四、為教職工辦實事、辦好事
維護教職工的合法權益，將工作落到實處，如在校領導的'帶領下，民主討論節日活動安排，教職工物質、文化、娛樂生活，并配合工會做好退休教師的安撫、慰問工作。如多次請退休教師來園座談、游戲，探望生病的退休教師，進行慰問活動，充分體現了集體的溫暖，增強了全體教師之間的團結友愛氣氛。
五、進行教代會改選
適逢今年我校教代會改選，我校嚴格按照《教職工代表大會實施細則》，制定換屆工作計劃、時間、步驟。經過全體教職工的熱心支持，在教代會改選會議上通過了校長工作、財務工作、上級教代會工作、本屆教代會籌備工作、提案征集、處理等報告，并成功選出名教代會代表。
在各部門的支持下，我校教代會充分發揮教職工的積極性、創造力，使教代會起到了黨聯系群眾的橋梁和紐帶作用。
學校教代會工作報告 15
本學年即將結束，一年一度的年終教代會也將如期召開。回顧過去的一年，我們在教育教學和學校管理方面取得了一系列的成績和進步。現在，我將就這一年的工作進行總結。
首先，教育教學方面取得了顯著的成果。教師們充分發揮自己的專業知識和教學經驗，在教學中注重培養學生的創新思維和實踐能力。課堂教學質量得到了明顯的提升，學生的學習興趣和學習動力也得到了有效的激發。同時，我們加大了對學生的個性化輔導和關愛，注重培養學生的綜合素質，為學生成長成才提供了堅實的基礎。
其次，在學校管理方面，我們也取得了一定的'進展。學校領導班子注重團隊建設，強調溝通和合作，形成了良好的工作氛圍。學校運行和管理規范化，各項制度和流程得到了有效落實，確保了學校的正常運轉。在課外活動和學生發展方面，我們積極組織豐富多樣的活動，培養學生的綜合能力和社會責任感。
此外，我們也面臨了一些挑戰和問題。教師隊伍的組成有待繼續優化，一些教師的教學理念和方法需要進一步提升和更新。同時，學校的物質條件還需要進一步改善和完善，以提供更好的教育環境和設施。
為了解決這些問題，我們將繼續努力。我們計劃組織更多的師德師風培訓，提高教師的教學水平和教育理念。我們還將積極爭取上級教育部門的支持，爭取更多的教育資源和資金，改善學校的硬件條件和設施。
總體來說，過去的一年是充滿挑戰和希望的一年。我們在教育教學和學校管理方面取得了一系列的成績和進步，但也面臨一些問題和挑戰。回顧過去，我們感到驕傲和滿意；展望未來，我們充滿信心和期待。我們將繼續努力，為學校的發展做出更大的貢獻。
祝愿大家在新的一年中取得更大的成就！
學校教代會工作報告 16
一個學校的管理，有“道”與“法”。“道”即思想、理論或理念，“法”即方法、技術與手段，“道”與“法”合則成就事業。所以要管理好一所學校，必須辨證的理解和應用好理念，道法自然，才能達到學校管理的和諧與最佳效益。而落實校務公開，在很大程度上體現了對教職工的信任，調動了他們的積極性和創造性；推行校務公開也是進一步提高學校管理水平的客觀需要，有助于增強服務意識，改進工作作風，提高辦事效率，推進學校民主政治建設。因此，根據上級有關做好校務公開工作的文件精神，帶城輔導區的三所學校把校務公開工作列入了學校工作的重要議事日程。
一、校務公開成為帶城輔導區管理工作的重要組成部分
校務公開不是簡單的“校務公布”，而是要通過實行校務公開，形成學校內部各方面的互動機制，實現學校的民主決策、民主管理和民主監督，努力為“辦好讓人民滿意的教育”創造有利的條件。幾年來，我們三所學校不斷強化領導班子的民主決策意識和教職工的民主參與意識，逐步樹立“以人為本，依法治教，以德立校，民主管理”的辦學理念，并與學校的各項管理工作有機結合，使校務公開逐步走上制度化、規范化、正常化的軌道，真正把校務公開作為學校管理工作的重要組成部分。幾年來，各校在深化校務公開、推進民主管理過程中，主要做到以下三個結合：
1、校務公開與黨風廉政建設相結合。我輔導區堅持把領導干部勤政廉政置于群眾的民主監督之下，建立公開、公正、公平的管理機制。通過建立健全有關人事任用、人員調聘、評優晉職、大宗采購、基建的招、投標等方面的配套制度和管理方法，堵塞漏洞，從源泉頭上防止腐敗的產生。
2、校務公開與發揮教代會的作用相結合。各校能充分調動廣大教職工的積極性，為學校的發展和管理進言獻策，真正起到聚民意、聚民智、聚民力的作用。教代會制度是學校實行民主管理的基本形式，更是校務公開的基本載體。各校教代會做到“定期召開、落實職權、程序規范”，對教代會代表明確提出要“服務教學、顧全大局、敢說真話、直言進諫”，要積極為學校的改革發展穩定獻計獻策。現在，教代會已經成為各校實行民主管理的重要途徑，在實現教職工主人翁地位、完善學校決策機制、調動教職工的積極性，促進學校的改革、發展與穩定等方面發揮了積極的不可替代的作用。
3、校務公開與規范學校管理相結合。各校牢固樹立依法行政、依法治校的觀念，不斷促進學校的民主政治建設。校務公開是學校民主管理的一項系統工程，要使之具有長久的生命力和實效性必須從制度建設入手，規范程序、有效運行。幾年來，我們積極探索、不斷實踐，初步總結出一套符合學校實際的校務公開工作制度。一是嚴格會議制度，定期召開行政會議，集體討論、決定學校重要行政事務；定期召開全體教職工大會、全校師生大會、家長會，通報學校工作情況；一年至少召開一次教代會，討論和審議學校的重大問題；每年年終召開全體教職工大會，民主評議領導干部。二是規范公開程序。每季度出一期校務公開欄，把熱點、重點問題的處理過程和結果公布于眾；校務公開工作監督小組定期或不定期召開師生座談會，收集反饋信息，提出改進意見。各校校務公開工作正逐漸變成學校行政的自覺行為。三是建立健全學校各項規章制度。為了加強學校的民主和法制建設，進一步規范辦學行為，充分調動廣大師生員工的積極性，制定切合學校實際的科學的管理制度，建立自我管理、自我約束、自我評價機制，逐步走上依法治校的軌道，隨著校務公開的推行和深化，我們認真制定并不斷完善各項管理制度，使學校的管理工作做到有章可循，增加了管理的透明度，避免了辦事的隨意性，提高了工作效率和管理水平。
二、突出重點、熱點問題，打開校務公開工作突破口
根據規定，校務公開的內容，涉及到學校各方面的工作。在內容繁多，難于一一公開的'情況下，我校主要突出公開重點、熱點問題。
1、突出改革發展的“著力點”。通過教代會和各種會議、公開欄、廣播等形式公開學校改革發展的重大事項、中長期規劃和年度計劃，落實師生員工對學校重大工作的審議建議權。
2、突出群眾關注的“興奮點”。通過公開教職工住房、福利、職稱評聘、干部任職、各種評優等內容，落實師生員工對自身素質的提高和生活福利等的審議決定權。
3、突出廉政建設的“關鍵點”。公開學校財務收支的重大項目，特別是大宗物品采購情況、基建維修的開支和管理情況、學校收費標準等內容，落實教職員工對學校重大事項的知情權。
4、突出民主監督的“重難點”。每年年終在校級領導述職報告的基礎上，結合其本人的工作表現、廉潔自律等情況，認真開展民主評議活動，落實教職工對學校領導的評議監督權。
三、豐富公開形式，延伸校務公開的深度和廣度
教代會是學校實行校務公開的主要形式和載體，各校堅持凡屬學校重大的決定、規章制度和有關教職工切身利益的問題均提交教代會討論、審議和通過。對其他的不同內容，采取不同方式進行公開，并注意公開的實效。如通過黨委會、行政會、教代會、教職工大會、師生大會、各種座談會等形式進行公開，讓師生員工了解學校各方面情況；通過校務公開欄、校務公開網頁，公開學校收支情況、基建情況、招聘人員情況、學生學雜費收費標準、職稱的評聘情況、黨員的發展吸收情況、評優和招生情況等；通過工資、工作量補貼表等公開與教職工的工資和福利有關的內容。同時，我們還不定期召開退休教師座談會，主動向他們通報學校工作。此外，我們還重視對外公開，主動接受家長、社會和上級的檢查、監督。
總之，校務公開不但縮短了教職工之間、領導與老師之間的距離，而且使廣大教職工把學校當成自己的家，促進了學校的民主管理。在今后的工作中，我們還將不斷總結經驗，把民主管理，校務公開工作扎扎實實地開展下去，為帶城輔導區更輝煌的明天而努力奮斗！
學校教代會工作報告 17
一、德育憂先 為品牌學校建設奠基
1、加強學生心理健康教育。學校對學生心理健康教育高度重視，堅持通過各種活動培養健康、積極、向上的人生態度。一年來，學校先后開展了《激發孩子持久的學習動力》專家講座、學校傳染病防控報告、調整心態迎中考心理輔導報告、成長比成績更重要等活動。同時，學校重視心理輔導教師的培養工作，進一步加大心理輔導教師的培訓力度，操北云、李仁珍、汪瑞生、陳靜等老師接受培訓并入選社區、街道人才庫，學校加強學生心理健康教育的平臺已日臻完善。
2、德育內容系列化、形式多樣化。通過舉辦豐富多彩的學生活動，尊重學生身心發展規律，張揚學生個性特點。我校開展了“你很優秀我贊美你”征文演講比賽，學校秋季田徑運動會，小制作、科幻畫比賽，“讓愛的陽光溫暖你我”手抄報、征文比賽，主題班會，“我愛我家”評比，“禮儀之邦 傳承文明”主題活動，“師生齊品讀家校皆書香”讀書活動(教師、學生、家長)。通過各種形式實踐活動，樹文明新風，修品質德行，培養學生自我管理、自我教育的能力和積極協作的團隊精神，把思想道德內化為學生的靈魂，真正達到德育的目的。
3、辦特色家長學校。學校積極探索家長學校的新途徑、新方法，不定期舉行報告會。實行多種授課形式，先后邀請董靖宇博士講《培養優秀子女的規律》、愛心大使《感恩勵志 感動中國》主題演講、王書記給家長學校做《給家長們的建議》報告、交警隊警官《安全教育普法報告會》和家長學校讀書節表彰活動，有針對性的召開家長會等。建立激勵機制，定期表彰優秀家長，調動家長的積極性;由于工作成績突出，我校被區教體局推薦參評安徽省家長學校評比，將于下周一進行。
4、培養學生良好的思想道德品質。學校充分發揮各職能部門的作用，同時牢固樹立起全體教師都是德育工作者的觀念，把德育工作放在首位，以創建“無紙屑班級”、“有秩序班級”等為突破口，每月一個主題開展各項德育教育活動，從最突出、最直觀、最形象的地方著手，加強行為規范的養成訓練，注重寓德育于各種生動活潑的形式之中，起到激情、勵志、明理的作用，讓學生得到自我教育、自我完善，全面提高德育工作質量。
二、教師提升 為品牌學校立本
1、加強領導班子自身建設
我們對領導班子要求做到：一要思想統一，志同道合;二要無私奉獻，合力追求;三要堅定信念，始終如一。領導班子及管理隊伍的建設堅持以下四項原則：
①思想要過關。
②作風要過硬。
③管理講科學。
④觀念要更新。
如堅持定期為行政干部購買、閱讀教育理論、管理策略、人文素養類書籍，定期培訓、交流。如堅持在實踐中檢驗、修正、創新并維護制度。如9月新學期伊始，學校實行行政人員分班全天值班制度，學生入校、課間、課堂秩序、環境衛生、安全全方位巡查，全力確保教育教學秩序。
2、堅持不懈抓班主任隊伍建設。
加強班主任隊伍建設始終是我校德育工作的重點。本學期來，為切實提高德育隊伍的整體素質，政教處做了大量細致有效的工作，一是政教處經常深入到班主任中，了解或幫助他們解決工作中存在的問題，傾聽他們的呼聲。二是每月組織召開一次班主任例會。三是加強了對班主任工作的考核和評估，貫徹落實量化管理制度。
3、加強管理，著力培養中青年教師
我校教師隊伍的建設著力于三個方面：一是加強管理。強化紀律，規范坐班管理，旗幟鮮明地反對校外從事培訓輔導等違規行為，嚴厲查處遲到、曠課、私自調課的失職行為。二是培訓。著力培訓一批中青年教師，充分發揮骨干教師的作用。三是開展豐富多彩的業務競賽活動和讀書演講活動，本學期開展了全校35周歲以下青年教師無聲上課、說課、簡筆畫、粉筆字、演講基本功考核。
4、名師帶頭，示范引路
我校加強名師、骨干教師隊伍建設的力度。年1月童緒付老師榮獲安徽省音樂教師基本功大賽二等獎;3月夏蘭老師獲得合肥市微機課堂教學大賽一等獎并與年5月代表合肥市參加安徽省課堂教學大賽榮獲省一等獎;4月張軍民老師榮獲合肥市青少年科技創新大賽科技輔導員類作品三等獎;4月王執虎老師榮獲合肥市青少年科技創新大賽科技輔導員類作品二等獎和全國三等獎;5月趙俊友老師獲得合肥市小學語文特等獎;5月程曙輝老師榮獲小學英語課堂教學大賽一等獎并于9月代表合肥市參加安徽省課堂教學大賽榮獲省一等獎;5月樊允浩老師榮獲合肥市中學數學綜合素質大賽一等獎。9月行知學校張正茂老師榮獲“合肥市十年課改先進個人”稱號。8月安徽省教育學會教育論文評選22位老師論文分獲一二三等獎。9月蔡育新、楊冬梅、童緒付、程曙輝、楊吉梅、徐郁蔥、方清等七位老師分獲合肥市“我身邊的好老師“征文比賽二三等獎。10月樊允浩老師榮獲合肥市義務教育學校教學資源應用新星并推薦參加安徽省比賽。10月合肥市基層文藝調演中程龍環、童緒付等4位音樂老師組成的“瑤海八只眼”演唱小組獲得調演的第二名。
三、管理有力 為品牌學校建設護航
1、強化常規管理，提高教育質量
切實做好各項常規工作，明確各部門的管理職責，加強常規工作的檢查督促，使學校各項工作有序高效運行。學校各項工作都服從服務于教學這個中心，強化教學各環節的常規管理，做到獎罰分明，不搞形式主義。對教材征訂、課程分配、學籍管理、課時統計、教學檢查、考務組織、教學質量分析等一系列常規工作抓細抓實，規范教學行為，抓教風考風，保證了正常教學活動的有序進行和教學質量穩定提高。在20xx年合肥市中考中，700分以上學生比例為29、3%，全校總人均分655、95，文化課總人均分608、28，體育人均分37、79，理科實驗操作人均分9、88等，幾項成績均位列瑤海區第一，合肥市前列。其中，政治、物理、化學和實驗成績均為合肥市第二名，體育為合肥市第一名。
2、以藝術教育、科技教育為抓手，培養發展學生特長。
每一位學生都是有潛力的，科學的教育能使每個學生在原有的基礎上發展，這是我們的.教育理念。我們以學生發展為本，全面提升學生素質。
藝術教育方面：在瑤海區第二屆德育文化藝術節期間，我校積極組織學生廣泛參與，在中學組“誦經典”比賽一等獎， 中學生演講比賽一等獎，“揚歌聲”比賽獲得一等獎，中小學生講故事比賽中獲得了2個二等獎，“展舞姿”專項比賽中獲得二等獎。合肥市第十屆運動會“三模”社團獲得2枚金牌!排球項目共獲得8塊金牌!瑤海區中小學田徑運動會獲得中學團體第二，小學團體第四。合肥市第四屆“廣玉蘭”杯中小學“誦經典、承文化、頌美德”中華經典誦讀展演獲得二等獎。為保證更多的學生能夠接受藝術的熏陶，我校將在音樂、舞蹈、歌唱、繪畫方面開設更多的藝術團體，下學期將全面展開。
科技教育方面：通過科技教育活動，培養學生愛科學、學科學、用科學的品質，培養學生的創造精神和實踐能力。4月在第四屆合肥市和第二屆安徽省青少年機器人競賽，我校代表隊分別獲得一個一等獎、四個二等獎、八個三等獎。5月合肥市中小學電腦制作網頁設計、動畫設計和繪畫設計中獲得一個一等獎和五個三等獎。6月在全省電腦制作活動中榮獲初中網頁設計安徽省二等獎! 11月合肥市首屆青少年“育才杯”創意大賽中，我校中小學兩支代表隊獲獎豐碩，其中中學組獲得合肥市唯一特等獎并獲得7個二等獎、4個三等獎，小學組榮獲1個二等獎、1個三等獎并同時榮獲大賽優秀組織獎。
3、打造特色教學，形成特色建設團隊。
我們重視特色教學建設，我們建立與特色相適應的新的課程體系;2011年下半年，學校組織15位本校語文骨干教師成立經典誦讀教材開發小組，開始編制《經典日日誦》教材。期間編寫組老師反復商討，征集師生意見，邀請全國知名專家指導，經歷五次修改、三次校對，于20xx年9月，《經典日日誦》一至九年級的教材印刷，并且分發到每個孩子的手中。教材按《經典》《古詩文》《現代文學文》《外國文學》等四大閱讀板塊，根據學生閱讀年齡由低年級到高年級增加閱讀量、難度和深度。同時，學校還配發了《每生每天誦讀記錄本》，多達60頁的精巧記錄本設置了“誦讀日期”“誦讀內容”“檢查人”“我喜歡的詞句摘抄”“我的誦讀感受”等記錄欄目，保證了經典誦讀使用的最大效益化。
另外，伴隨著學校的快速發展，學校豐富學生的課余生活，充實教師的業余生活，20xx年學校先后完成學生閱覽室、機房更新、舞蹈房、音樂教室、教師閱覽室、食堂升級等建設項目。學校已將網速升至100兆，行知文化綜合教育室正在建設，班級白板、投影儀也將馬上配套到位，下學期即可全面使用。
各位代表，回顧走過的歲月，我們倍感欣慰。成績的突破和提高，是每一位教師付出辛勤汗水的結果，盡管我們很辛苦，但我們很欣慰。過去的一年，我們付出的努力非同尋常，取得的成績彌足珍貴，這些成績凝聚了各級領導的關心指導，凝聚了全體教職員工辛勤的勞動和汗水，是全體教職員工愛崗敬業、奮力拼搏、無私奉獻的成果。在此，我代表學校向各位代表表示由衷的感謝，向所有關心支持我們學校事業發展的領導表示衷心的感謝!向在工作崗位上默默奉獻的全體教職員工表示崇高的敬意!
我們在看到成績的同時，也應該看到，我們的工作還存在著一些缺點和不足。但這些都是發展中的問題，也是暫時的，我們堅信能夠克服一切困難。
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