五年級保護地球的容貌演講稿

五年級保護地球的容貌演講稿

　　五年級保護地球的容貌演講稿

　　梓翔（五年級）

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　現如今，凹凸不平的地皮。大片的樹林遭人砍伐，變成各種各樣的木制品，人們為了一己之私，卻使成群的動物流離失所，奔向他方。這并不是虛假的幻想，而是血淋淋的事實。

　　人類要把地球母親破壞成什么樣呢？一旦地球毀滅，哪里還有人類的容身之處？（陽光老師點評：連續兩個質問人類為何要破壞自然，這不單單是簡單的詢問，更是一種控訴！）這幾年來，人類無時無刻不在破壞著大自然，甚至變本加厲：居住在河邊的人們，會在傍晚時分悄悄地把垃圾倒在河邊，使河里的水渾濁不堪；開著小汽車的人們，會在馬路上源源不斷地排放尾氣，使全球加速變暖；建設工廠的人們，會任意排放有害的氣體，使得蔚藍的天空變得烏黑瘴氣……

　　破壞地球的行為令我們厭惡，然而在學校里我們卻也時常看見破壞校園衛生的亂象。“環境保護”并不是一句空洞的口號，而應該表現在我們的舉手投足之間。（陽光老師點評：從人類破壞地球的亂象回歸到校園環境的討論，過渡自然，引出下文。）同學們，讓我們一起來踐行“保護環境，人人有責”的理念吧！致力于建設文明校園，至少要做到以下幾點：

　　第一，多做宣傳活動，在學校宣傳欄、班會課上宣講保護環境的重要性，提高同學們的環保意識。

　　第二，盡量綠色出行，我們的城市有許多共享單車，不僅方便我們的出行，也能讓我們的城市更加美麗。

　　第三，每月開展一次大掃除，清理學校的衛生死角……

　　校園的環境變好了，也是保護地球容顏的一小步。我們堅信，創文永遠在路上！（陽光老師點評：呼應開頭，不管是地球的環境，還是校園的環境，都需要我們來保護！）

　　謝謝大家！

　　丹丹老師點評：

　　小作者擬的題目運用了擬人手法，馬上吸引了讀者的閱讀興趣。一開始就敘述出一系列可怕的環境問題，緊接著提出三條具體的環保措施，就顯得有力。最后再次呼吁，照應題目。發言稿的最后要署名和標明日期——這點請我們的同學特別注意！

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