六一兒童節開幕詞

有關于六一兒童節開幕詞

　　國際兒童節（又稱兒童節，International Childrens Day）定于每年的6月1日。為了悼念1942年6月10日的利迪策慘案和全世界所有在戰爭中死難的兒童，反對虐殺和毒害兒童，以及保障兒童權利。下面跟著小編來看看有關于六一兒童節開幕詞吧！希望對你有所幫助。

　　六一兒童節開幕詞 篇1

各位家長，親愛的小朋友們，大家中午好：

　　感謝大家在百忙中抽出時間來參加我們的演出，對大家的到來表示深深地感謝。

　　六月，是一個多姿多彩的季節

　　六月，是一個充滿希望的季節

　　六月一日更是一個快樂而美好的日子。

　　今年是我園迎來了第五個《六一兒童節》，也是我們幼兒園辦園的第五周年，今天，我心情特別的激動，在這五年里，我們經歷了無數次的挫折，就在這風吹雨打，跌打滾爬的艱難中，逐漸走向成熟，走向穩健，走向足以面對家長的今天。

　　20xx年的九月份，從我們大班直接跳級進入東側小學一年級的小朋友有7個，這7個小朋友只在學前班上了一個月，就以優異的成績考進東側小學。

　　20xx年九月份，從我們幼兒園走出去的19名畢業生，18名都是非常的優秀，其中成績較差的黨王宇，是因為他是中途從外地轉來我園的，在我園僅僅上了一個學期。其他18名幼兒個個學業優秀，18名幼兒當中，有一個叫劉玉瑩的孩子，以雙百的成績考入樂育小學。

　　在新姚小學就讀的十幾名孩子，個個都是名列前茅，（這也是我和劉云英老師在談話中才了解到的）。

　　在此，我首先要感謝我們的各位老師，每一個孩子驕人的業績，都離不開我們每一位老師的辛勤耕耘，在此，我代表所有的家長對你們說聲：辛苦了，老師。也感謝我們家長的積極配合，謝謝各位家長。

　　今年，又有21名孩子從我們幼兒園走出，我相信，我們這些孩子個個都是優秀的，這是我們通過實際考核驗證的。

　　科學家愛迪生說過：其實每個孩子都是天才，只是我們沒有具備發現天才的眼睛。我們用不科學的教學模式來教我們的孩子，才是我們的國家獲得諾貝爾科學獎的，寥寥無幾。所以，我們要改變我們的教育思路，我們要懂得什么適合幼兒學，什么不適合幼兒學，我們要以科學的教育方式去教育我們的孩子。人文教育，它不同于科學教育，而科學教育他離不開人文教育，所以，我們一定要根據幼兒大腦的發展規律去教育，才不至于把我們未來的科學家扼殺在搖籃中。

　　我堅信，從我們幼兒園走出來的孩子，芝麻開花節節高，一屆比一屆優秀，他們不但學業優秀，而且禮儀做的也不錯，普通話也說的特別到位，這也是劉老師親口告訴我的，她說：從我們幼兒園出去的孩子，平時給他們老師說的都是普通話。在此，我們學前班的孩子就是這一切的見證，我想，我們學前班孩子的家長都深有體會。

　　在教學上，特別是我們學前班的識字書，我們沒教的新兒歌，掛圖一掛，孩子卡啦啦就讀下去了，真的，幾乎不要我們老師去教，只是加以引導，還有這本《弟子規》里邊的課文，故事，全部是我們的孩子自學的，如果我們的中、大、班的家長不信的話，馬上可以問問你身邊學前班的家長，我們的孩子太聰明了，不是我們的老師教的好，而是我們的老師引導的好。我們的老師會用它充滿智慧的目光，去關注孩子那充滿渴望的眼睛，用她母愛般的溫暖去孕育孩子那幼小地心靈。好孩子是引導出來的，不是教出來的，孩子的潛能非常大，只是我們的家長沒有把我們的孩子引導好。

　　就用我們的英語來說，剛開始，很多人認為，孩子那么小，能記下那么復雜的句子嗎，剛開始，就連我們的老師也不夠自信，結果呢？孩子的潛能遠遠超出我們的想象，被我們預計的要好的多，可以這樣來說：如果你的家庭，有一個人會英語，從孩子開始學說話你就對他用漢語說話的同時，也去用英語說，保證你的孩子在會說漢語的同時也會說一口流利的英語。因為英語比較我們漢語更好學。不信，您可以試試，我們孩子的潛能真的很大的。

　　下一學期，我們會更進一步改進我們的教育思路，從科學的`角度，從孩子大腦發展的規律去引導孩子，從小給我們孩子以天才的土壤，相信我們的孩子個個都是天才，個個都是很棒的。你希望你的孩子成為什么樣的人，你的孩子就會成為什么樣的人。所以，我們就要按著我們希望的思路去引導與呵護我們的孩子，這樣，他才能成為你想要的人。

　　啟蒙教育是很重要的，不要讓您的孩子輸在起跑線上。我經常告誡我們的老師：我們干的不是一般的工作，一般的事， 我們干的是事業，是事業呀，說小了，它關系到每一個家庭的前途和命運，說大了，它關系到國家的前途和命運，所以，我深知責任的重大，我會用我博大的胸懷去關愛我們每一位可愛的小生命。祝大家開心快樂，謝謝。

　　六一兒童節開幕詞 篇2

　　涵：親愛的爸爸媽媽

　　浩：叔叔阿姨

　　碩：爺爺奶奶

　　欣：各位小朋友們

　　合：六一節快樂！（分別自我介紹）

　　逸：六月，是撒滿陽光的`，

　　怡：六月是鮮花盛開的

　　新：六月是我們大家共同的節日

　　妞：六一，是我們最快樂的一天

　　涵：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲

　　浩：為我們的節日增光添彩

　　碩：今天在這個特別的日子里，

　　欣：我們幼兒園全體師生和各位家長來賓相聚在一起，

　　逸：共同慶祝20xx年六一國際兒童節的到來！

　　合：祝大家節日快樂！

　　六一兒童節開幕詞 篇3

各位領導、各位老師、全體同學們：

　　在“六一”國際兒童節來臨之際，我們迎來了首屆校園藝術節。我謹代表學校，并以我個人的名義，真誠感謝各位領導的光臨指導，并祝全體少先隊輔導員及全體少先隊員們節日愉快、萬事如意！

　　實驗學校整體運行近一年來，得到了上級領導的親切關懷，得到了社會各界的鼎力支持，得到了全體師生的密切配合和艱辛努力。我們按照“高起點、輕負擔、厚基礎、重特長”的辦學宗旨，開展了一系列旨在開發師生智力與特長、致力于未成年人思想道德建設的系列競賽活動和德育實踐活動。先后兩次舉辦了全校師生乒乓球比賽、舉辦了教職工籃球賽、全校數學、英語、創新作文和中低年級百科知識競賽活動；組織進行了20xx年元旦文藝匯演活動；學校乒乓球、少年足球、舞蹈、繪畫、書法、合唱、計算機、小學英語、文學等興趣小組經常性開展活動，學校民樂團在原來基礎上進行了擴容并經常進行訓練活動。這些比賽和活動的開展，活躍了校園氣氛，加強了校園文化建設，有力促進了師生道德情操的`培養和鍛煉。

　　本學期以來，學校把辦好“六一”國際兒童節慶祝活動和首屆校園藝術節作為重要工作，提早安排和準備。在這些活動的籌備過程中，得到了全校師生的密切配合，可以說，一個集“六一”兒童節慶祝活動、首屆校園藝術節文藝匯演活動、西嶺文學社成立、“最暖的心詩文誦讀會、從千余幅師生書法、繪畫、攝影、手工制作作品中遴選辦成的師生“四項作品”展在內的大型綜合藝術活動已基本準備就緒。這些活動，將較為全面地展示實驗學校綜合藝術教育的成果，也必將有力推動實驗學校綜合藝術教育在新的起點上向更高更遠的方向邁進。

　　最后，再次祝愿各位領導、各位來賓、全體師生萬事如意、闔家歡樂、事業有成。祝校園藝術節圓滿成功。

　　現在，我榮幸的宣布，實驗學校首屆校園藝術節文藝匯演現在開始！

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