機關辦公室的哲學：如何當好副職

機關辦公室的哲學：如何當好副職

　　哲學是對世界基本和普遍的問題研究的學科，是關于世界觀的理論體系。以下是小編收集整理的機關辦公室的哲學如何當好副職，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　副職干部是一個單位、一個班子的重要領導成員，是正職的智囊和助手，是受正職委托分管某一方面事務的負責人。副職在單位里既是領導者，又是被領導者；既是決策者，又是執行者；既唱主角，又當配角。

　　在這個位置上"過"了不行，"不及"同樣也不行。下面，圍繞怎樣當好副職領導干部？怎樣發揮好副職作用的問題？結合自己的學習和工作體會感受，同大家一起探討一下基本的認識和體會。謹供研究參考。

　　一、關于領導工作的一般規律

　　從領導科學的一般規律，和現代領導活動的基本情況來看，一個領導干部在實施領導的過程中，需把握以下五個基本點：

　　（一）領導勢

　　所謂"勢"，即指領導的優勢。領導勢主要包括兩個方面：

　　1、層級優勢，來源于領導職務的影響力。

　　2、人格優勢，來源于自身形象的影響力。

　　一個領導干部要想有所作為，就必須因公用"勢"，層次優勢與人格優勢并用，以人格優勢為主，注重情感型領導因"勢"利導地調動下屬的積極性，共同搞好領導與管理工作，決不能以勢壓人，借勢欺人。

　　（二）領導術

　　所謂"術"，即指領導的方法、手段。領導術可分為：

　　1、剛性領導術。比較偏重于結構、等級、制度、命令式的管理，其核心是以"制"為本。

　　2、柔性領導術。比較偏重于激勵、溝通、協調、平衡式的管理，其核心是以"人"為本。

　　3、綜合領導術。特點是不求單一，但求多元；不求絕對，但求實效；不求最優，但求滿意。

　　實踐證明，要使領導活動真正取得功效，就應綜合發揮各種領導術之長處，真正做到以長去短、優勢互補，從而促進領導活動的優化運行、良性循環。

　　（三）領導度

　　所謂"度"，即指分寸火候。領導度主要指：行有序，止適度，行是指執行、推行，止是指控制、管制；獎有據，罰得當。引為主，令相輔，引是指領導、指導；授在前，督在后，授是指授予、交給，督是指督促、檢查。

　　作為領導干部，要辯證地處理好自身領導活動中改革的力度、發展的速度和穩定的程度這三方面的關系，以穩步的發展，取代急于求成式的冒進，以有序的發展取代盲目適從式的紊亂狀態，從而在適度漸進的領導過程中，逐步實現決策目標。

　　（四）領導責

　　所謂"責"，即指職責責任。領導責主要有：規劃、決策、組織、執行、配置、協調、控制、監督。

　　要履行好領導責，必須堅持職、責、權、利一體化的原則，積極保持職、責、權、利的動態平衡，努力避免"職"高"責"輕、"責"大"權"小和"責"輕"利"重等不平衡、不合理現象，保證四個方面形成一個辯證統一、共同作用的綜合、有機體。

　　（五）領導能

　　所謂"能"，即指領導能力。領導能力可分為四種類型：

　　1、統御型。其特點是：善于總攬全局，善于把握大政方針及原則方向；擅長于宏觀思維及理性決策，決斷能力較強。

　　2、協調型。其特點是：善于凝聚群體，團結組織成員；善于協調溝通，做好上行、下行與平行各種關系之間的調適。

　　3、創異型。所謂"創異"，也就是指富有創新和標新立異的能力。其特點是：，善于創造性地執行、推進工作，以創造求落實，以創新求發展。

　　4、執行型。其特點是：善于貫徹決策的意圖，能夠迅速地將計劃和目標任務付諸實施，給人以忠誠感和可信任感。

　　以上四項能力種類優勢各有所長，在領導工作實踐中應注意融合各能種的長處，以求相兼互補，相得益彰。

　　領導工作的一般規律小結

　　領導無"勢"，則無從引領；

　　領導無"術"，則無以行事；

　　領導無"度"，則無控無序；

　　領導無"責"，則無以為據；

　　領導無"能"，則無所作為。

　　我們應力求在領導活動中，實現"勢、術、度、責、能"的有機結合，和辯證統一。

　　《現代漢語詞典》將"副"解釋為"居第二位的"、"輔助的（區別于‘正’或‘主’）"；將"副職"解釋為"副的職位"，亦即輔助的職務或擔任輔助職務的人。由此可見，副職是一個表示地位的規定性概念，一般是指在一個地區、一個部門或單位，擔任輔助職務的領導干部。

　　二、認識副職所處的地位和作用

　　1、副職的地位及其重要性

　　（1）副職的地位

　　所謂地位，是指一個人或團體在社會關系中，所處位置的層次。作為副職領導，其地位通常包括：職責地位和實際地位兩個方面。職責地位是與副職的職務，緊密結合在一起的，所以，不管是哪個人，當他一旦成為副職領導干部，他就同時擁有了一定的權力。副職的實際地位，與其自身的情況密切相關。一般說來，當副職自身綜合素質較好，或資歷頗深、德高望重，或雖初出茅廬，卻能力超群，其實際地位就會比較高。

　　（2）副職的重要性

　　副職的重要地位，愈來愈重要。僅從以下四個角度看：

　　1）在各級領導班子的構成上，副職領導總是占據多數。因而，副職的素質和作用發揮得如何，直接關系到領導班子建設的水平和集體領導效率的高低。周恩來同志生前曾對外國朋友說過這樣的話："沒有十幾位副總理幫助我，我管不好這么大的一個政府。"上至一個國家，下至一個地區或一個部門莫不如此。

　　2）在領導決策的制定過程中，副職有著重大的影響力。因為：在行政首長負責制下，副職職務本身，就包含著相應的權力這種客觀事實的存在；副職一般都是由上級任命，與正職權力上的依附關系，更多限于再次提拔和私下利益；授予副職更多的權力，以調動其工作積極性，發揮其參謀助手作用，本身就是正職開展領導工作所必須的。因此，副職在領導班子中，一般擁有一定的決策建議和決定權，能夠在集體領導中發揮重要作用。

　　3）在決策的執行方面，副職承擔著直接指揮、協調的責任。決策能否最終落到實處，往往取決于副職的責任心和領導水平。副職的責任心強、領導水平高，善于指揮和協調，就能保證領導班子的正確決策，得以落實。否則，多么高明正確的決策，也只能是紙上談兵、空中樓閣。

　　4）從人才成長規律看，副職是一個特別重要的發展階段。只有經過同級副職崗位的鍛煉，才能逐步熟悉情況，積累從事同級領導工作的必要經驗，為做好正職工作打下良好的基礎。可以說，不會當副職的領導，很難成為合格的正職；善于作副職的領導，才有望成為正職。

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