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新時期我們怎樣做教師心得體會范文
當我們心中積累了不少感想和見解時,可以將其記錄在心得體會中,這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。一起來學習心得體會是如何寫的吧,下面是小編收集整理的新時期我們怎樣做教師心得體會范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
新時期我們怎樣做教師心得體會范文1
新時代已經(jīng)向我們走來,回首教育事業(yè)荒蕪中的起步、曲折中的發(fā)展、改革中的前進,無不為我們展示了一副充滿希望的畫卷,充滿機遇和挑戰(zhàn)的畫卷。我們面對的學生再也不是原來的“小綿羊”,平等、民主的觀念已經(jīng)走進了中學生的腦子里;學校不再是學生獲得知識的唯一渠道,學生占有的信息量之多甚至超過了老師。另一方面,人們普遍反映現(xiàn)在的學生心理脆弱,缺乏仁愛之心,缺乏奉獻精神,協(xié)作觀念淡薄——這就是今天的教師所面對的現(xiàn)實。那么,新時代,我們怎樣做教師呢?
關注人的全面發(fā)展——樹立以人為本的教育理念
實施素質(zhì)教育,教師素質(zhì)是關鍵。教師素質(zhì)中,師德是第一位的。站在新時代的門檻,站在素質(zhì)教育的高度反思師德,我們發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)的師德面臨著挑戰(zhàn),教師的教育理念需要更新。教師光有愛是不夠的,今天的教師必須具備走進學生心靈的能力。我們的教育要大力倡導以人為本的思想——教師要走進孩子的生命,關注孩子的生命,從過去一味追求成功,轉到關注孩子的幸福上來。
要端正對學習的態(tài)度、對工作的態(tài)度、對同事的態(tài)度、對領導的態(tài)度,我們不能不知道更要端正對孩子的態(tài)度,這是一個關系到民族興衰的大問題!不管是怎樣的孩子,信任、尊重、理解,都是他們與生俱來不可剝奪的權利。每個孩子的潛能都是巨大的,哪怕是看起來木訥的孩子,身上都蘊藏著極大的潛力。教師的使命,就是發(fā)現(xiàn)并挖掘學生身上的潛能。
基于這種教育理念,我們應把“賞識”作為新時代師德的核心內(nèi)容。賞識是人精神生命的陽光、空氣和水,沒有賞識,就沒有師愛。賞識體現(xiàn)了對人的尊重,對生命的尊重。它擊中了現(xiàn)行教育的根本弊端——抱怨!教育從古至今都是在追求完美,它導致教師對學生的缺點不能寬容,再細小的毛病也要進行無情的指責。為了孩子的聰明,老說孩子笨;為了孩子仔細,老說孩子粗心……總是揪住孩子的缺點不放。而學生也無法悅納自己,缺乏自信。如此,讓負面情緒成惡性循環(huán),讓孩子在“我不行”“我是壞孩子”的心態(tài)中歸于失敗。
生命是千姿百態(tài)的,每一個生命都是神奇的,決不能用單一的尺度去衡量人的生命價值。“賞識”理念下的教育,強調(diào)的是無條件的愛,無差別的愛,是接納,是包容,是舒展,是和諧,是幸福,是快樂。教育的最高境界是教育孩子與自己的生命和諧,與周圍人的生命和諧,與大自然萬物和諧。
有人認為,“應試教育”是“狼來了”的教育,這種模式下,孩子是恐懼地跑,痛苦地跑,“應試教育”亦導致教師忽視學生的個性和內(nèi)心世界,只見分不見人。而素質(zhì)教育的推行使教師能夠沉下心來面對活生生的生命成長的需求,使學生成長的方式像蝴蝶一般,快樂地奔跑;像禾苗一樣,呈現(xiàn)出一種舒展的姿態(tài),健康向上。一個充滿自信的、心靈自由的人,才能成長為一個充滿創(chuàng)造力的人才。
與學生交朋友——建新型師生關系
眾所周知,建立新型的師生關系,是時代、社會、學生三方面共同的要求。這種新型的師生關系,要以平等、民主為標志。民主,是時代的發(fā)展潮流,是中國社會的前進方向。尤其近年來,學校的民主氣息越來越濃,學生的自我意識非常強烈,平等意識、自尊要求很強,學生不再把老師當成絕對的權威,他們需要的,不是長輩式的、賜予式的愛,而是平等的師愛。所以,作為新時代的教師必須轉變觀念。
傳統(tǒng)的師生關系的特點是“管理者”與“服從者”的關系,其突出的缺陷是“不平等”——教師在學生面前往往以權威自居,以管理者出現(xiàn),這種關系下的師愛是居高臨下式的關心和愛護,缺乏自覺的平等意識和尊重意識。有些體罰、訓斥學生的行為正是這種“師愛”的`結果。
現(xiàn)在的學生聰明、活躍、獨立意識強,知識面廣,興趣愛好廣泛,面對這些靈氣逼人,頭腦活躍,掌握新知識、新技能很快的學生,教師是越來越難當了。如果我們不能不斷地提高自己的素質(zhì),補充新知,更新觀念,勢必落伍,甚至被學生所淘汰。教師必須把尊重、理解作為師德的必然要求!捌牌艐寢屖健钡膸煇鄄恍辛恕P滦偷膸熒P系,應該是朋友式的,互相尊重、互相認同的,這種尊重應該是發(fā)自內(nèi)心的,它要求教師對學生抱著欣賞的態(tài)度。欣賞的力量是神奇的,它會激發(fā)學生無窮的潛力。
教育必須以人為本,新時代的師愛必須以“尊重”為其內(nèi)核。尊重,最能喚醒學生的自信心。有尊重的愛,才是平等的愛,在這種師愛的滋潤下成長起來的學生,將來才可能成為心理健康的、懂得尊重別人的、有仁愛之心、有寬容精神的現(xiàn)代化的建設者和接班人。
建立這種新型的師生關系對教師而言要求是更高了,但是再難也必須去做,而且要發(fā)自內(nèi)心地、自覺地做。因為,這關系到我們將培養(yǎng)出怎樣素質(zhì)的人。
教師第一位的職責——教學生做人
學生雖然聰明,掌握的東西也不少,好象什么都會一點,但是卻缺乏奉獻精神和協(xié)作精神,缺乏刻苦鉆研的勁頭,一些學生做人缺乏基本的道德觀念。作為教育工作者,我們需要反思。
長期以來,教育只注重分數(shù),忽視了德育;或是用政治教育代替道德教育。所以,教師應從幼兒園起,要切實認識到自己肩負的提高國民素質(zhì),建設先進社會文明的神圣使命,把教學生做人作為第一位的職責,以德育人,為人師表,言傳身教,自覺培養(yǎng)既有創(chuàng)新能力,又有健全人格和道德品質(zhì),有理想、積極向上的現(xiàn)代教育工作者。師德興,則教育興。我們已經(jīng)認識到反思精神和以德育人的使命感,所以,我們堅信新時代的教育必將呈現(xiàn)出一個嶄新的面貌。
讓學生在平等、友愛、和諧的陽光下幸福成長,讓新時代中國不僅更加文明,而且更加文明,是教育工作者美好的理想,也是光榮的使命。
新時期我們怎樣做教師心得體會范文2
作為教師,在本職工作崗位上必須加強學習,增強意識,服從安排,顧全大局,服務群眾,作出表率。以實際行動踐行黨的根本宗旨,通過加強黨的三大作風,保持黨員純潔性、先進性,切實做到組織上、思想上完全入黨,現(xiàn)在我結合本職工作,談談如何做合格黨員的一些看法。
一、加強理論學習,增強黨性觀念。
只有不斷創(chuàng)新,靈活應變,服從安排,顧全大局,才能進入良性循環(huán)的工作狀態(tài)。特別是有針對性的理論學習,能強化意識,增強黨性觀念,引導正確的核心價值取向。
首先,做事先學做人,人的本質(zhì)決定事物的品質(zhì)。在平時的工作中以身作則,嚴格自律,在民主生活會上切實加強批評與自我批評,敢于揭丑,敢于面對,敢于承擔,因為沒有批評就沒有進步,表面敷衍只能將團隊推向深淵,學習和溝通是團隊合作協(xié)作的前提條件。
其次,律人先律己,加強廉政文化的教育,增強廉潔意識,認真學習《廉政準則》,增強抵制腐敗意志力,筑牢拒腐防變的道德防線,確保政安全。只有不斷加強學習提升修養(yǎng),堅定信念,排除雜念,樹立正確的人生觀、金錢觀,通過正反面教材來鞭策自己,通過自身的學習和修煉來影響身邊的同事,擴散學習的效果,形成濃郁學習的氛圍。作為黨員教師在工作中,只有不斷學習新知識、接受新思想、刷新理念,強化思想政治的學習,才能引領正確的方向,在困難工作面前要敢于面對,沉著應戰(zhàn),應及時發(fā)揮表率作用,這種表率也是黨性觀念強弱的根本體現(xiàn)。
二、做好本職工作,增強服務意識。
共產(chǎn)黨員無論從事何種行業(yè)工作,都只是分工的不同,但是作為黨員的根本宗旨不會改變,在任何崗位都要立足本職,奮發(fā)進取,潛心學習專業(yè)技能,創(chuàng)造一流業(yè)績,首先是行動上、思想上要完全入黨,以實際行動努力為單位建功立業(yè)作貢獻,推動公路養(yǎng)護行業(yè)健康蓬勃發(fā)展。
細心凝煉品質(zhì),細節(jié)決定成敗!平時就要修煉自己細心、謹慎的工作心態(tài),踏踏實實做好工作崗位上的每一件小事、平凡的事。都說黨員是一面旗幟,履好本職是應當,做好服務是應該,也是思想入黨的根本體現(xiàn)。
三、積極修煉身心,樹立高尚情操。
作為黨員不僅要有良好的職業(yè)道德,而且還要有良好的社會公德和高尚情操,其實就是要求黨員干部有良好的工作心態(tài)面對工作、生活、人生。在本職工作中積極參與修身行動,學會淡定、知足、感恩,因為懂得感恩,才會有感動,感觸是修煉的.過程。在為人處世方面做到沉著淡定,外圓內(nèi)方境界。在業(yè)余時間和社會活動中,黨員也要嚴格要求自己,注意自己的生活圈、朋友圈,培養(yǎng)健康的生活情趣和積極向上的道德情操。努力在工作上、生活中積極學習先進事跡,作出表率,自覺接受領導和群眾的批評監(jiān)督,做到自重、自省、自警、自勵。通過學習增強覺悟,堅持正確政治立場嚴格遵守黨的紀律,提高自己的政治敏銳性和政治鑒別能力,在思想上與政治中同局黨委保持高度一致。堅持以“養(yǎng)好公路,保障暢通”的職業(yè)使命來踐行為人民服務宗旨。
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