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教風學風學習心得
為了樹立良好的教師形象,形成嚴明的紀律和優良的作風,做到為人師表,教書育人,營造和諧教與學的環境,我們學校在全校范圍內開展“教風 學風”建設活動月的學習活動。
學風是育人的文化環境,是師生治學態度、鉆研精神的集中體現,是學校寶貴的精神財富。優良的學風,對學生的成長起著潛移默化的作用,是保證教育質量、培養學生成才的重要前提。我院正處在創立品牌、鞏固基礎、博得社會認同的關鍵時期,加強學風建設,不僅是培養高素質人才的客觀需要,也是學校未來發展的內在要求。
當然,作為我們老師來說,最主要的還是加強教風建設,營造良好教學氛圍。教師在師德、教風、專業知識的深度、教學方法上對學生的影響也很大。絕大多數的學生還是希望學到知識和技能,對于從嚴治教,知識淵博的教師是持肯定的態度的。學生投訴老師往往是抱怨教師上課缺少信息量、不負責、不管紀律,但很少有投訴教師過于嚴格的情況。
身為教師要以高度負責的態度,率先垂范、言傳身教,以良好的思想、道德、品質和人格給學生以潛移默化的影響。要真正做到愛崗敬業、嚴謹治學、誨人不倦、為人師表,認真履行教書育人的天職。
今后的工作中,我認為應該做到以下幾點:
一.不斷提高業務素質,忠誠黨的教育事業,嚴謹治學,教書育人。
二.關心學習的身心健康,思想道德,不講一些不利于學生身心健康成長的言論。
三.安于本職工作,重視教育改革和教育創新。
四.心態平和,積極且高質量地完成份內的工作。
五.真正熱愛自己的學生,充分尊重他們,關心他們的感受,改變對學生居高臨下的態度,主動地建立一種平等的師生關系,尊重學生的人格。
所以在日常的工作、生活中,我嚴格遵守學校制訂的各項規章制度,做到不缺一堂課,上好每堂課。勇于承擔起繁重的教學任務,并且注重學習先進的教育 理念和教學手段。嚴格要求自己,同時我還及時總結自己教學上的經驗教訓,公平、公正對待每一位學生,努力做到把關愛、溫暖送到每個學生的學習、生活中。對學生我大多采取多表揚少批評的原則,鼓勵
學生發現自身存在的缺點并幫助提出改進的方法。對于學生的每次上機操作案例都是經過我的精心設計,在我的引導下,全班學生團結互助,齊心協力,都圓滿的完成每節課的教學任務。
在全國人民都在關注教育的今天特別是職業教育,我們職業教師隊伍只有加強自身素質的不斷提升,才能在今后的教育生涯中不斷做出自己的貢獻。
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