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    八榮八恥進班級2-童謠

    時間:2022-08-15 01:24:24 八榮八恥 我要投稿
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    八榮八恥進班級2-童謠

      這一陣全國上下都在深入貫徹胡錦濤提出的在青少年中樹立“八個為榮,八個為恥”的社會主義道德觀,我們學校更是強調每個教師都要明確了解“八榮八恥”榮辱觀的深刻內涵,然后把道德觀的內容引入課堂、引入教材、引入社會實踐活動等各個教育環節中,創建新的校園文化,潛移默化地對學生進行榮辱觀的教育。號召孩子們從身邊小事做起,從小處著眼,能明辨是非,分清善惡,識別美丑,爭做一個合格的小公民。聽著校長的指示精神,我的心里暗自高興:這正是我們《綠色童謠我傳唱》校本課程組的孩子們最拿手的。因此我馬上修改我的備課內容,把編創“八榮八恥”新童謠放在這一課來學習。

      一上課,我就開門見山,向孩子們提出一個問題“你認為什么是最光榮的事,什么是恥辱的事?”

      小手如林,孩子們都爭相回答我,

      “我做值日班長時,幫助老師管理班級的紀律,我覺得真光榮!最恥辱的是有一次媽媽讓我去樓下送垃圾,我懶得去,結果媽媽很生氣。后來一想我不應該那么懶,這件事我覺得很恥辱!”

      “我覺得當一名軍人最光榮!當漢奸最恥辱!”

      “受到老師的表揚最光榮、得到激勵章和喜報最光榮、誠實守信很光榮、幫助別人很光榮、勞動最光榮”

      “為班級抹黑很恥辱、嘲笑別人是件很恥辱的事、浪費時間很可恥、不守信用愛撒謊很恥辱、偷別人的東西最可恥!”

      還有一個孩子竟然能說出“種族歧視最可恥!”孩子小小的心里能知道種族歧視,我帶頭為他的見識廣鼓掌。明了了孩子們的心中的榮辱觀,我接著就給孩子們講了胡錦濤提煉總結出的“八個為榮,八個為恥”的社會主義德育觀,請他們在多媒體上學習胡爺爺的“八榮八恥”的德育觀

      以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥,

      以服務人民為榮、以背離人民為恥,

      以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥,

      以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥,

      以團結互助為榮、以損人利己為恥,

      以誠實守信為榮、以見利忘義為恥,

      以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥,

      以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。

      我穿梭在孩子們中間,聽著他們大聲讀著,兩個小淘氣邊背誦邊在玩著打花巴掌,玩得不亦樂乎。我的腦海里靈光一現,編創童謠的形式有了,就用孩子們喜聞樂見的拍手歌。孩子們都背誦下來了,我告訴孩子們用我們喜歡的拍手歌把自己理解的“八榮八恥”的內容編出來,這次編創是合作的形式,三四個人一組,一起合作編創,我也坐在孩子們中間,饒有興致地聽著他們在你一言我一語地編著,子鵬和鈺彤還有語嫣三個小腦袋湊在一起,編得熱火朝天,

      “你拍一,我拍一,八榮八恥是第一” 語嫣先開了第一句

      “一和第一重復了吧?再想想有沒有別的詞?”

      真的是三個小臭皮匠能頂一個諸葛亮,鈺彤小眼珠一轉,馬上想出“八榮八恥要牢記!”我也和孩子們一起出著主意,選著合適的詞語。接下來的編創就成了集體的活動,干脆我和孩子們一起說“你拍二,我拍二,”下面的孩子就你說這一句,我說下一句,最后大家一起商討覺得哪個好,集體的智慧是無窮的,我和孩子們一起編到了“你拍十,我拍十”,我馬上打在大屏幕上,和孩子們一起邊玩打花巴掌邊背誦,瑯瑯上口,好記易學。孩子們一會兒都能熟練演唱了。

      “八榮八恥”道德歌謠

      你拍一,我拍一,八榮八恥要牢記

      你拍二,我拍二,為了祖國要出勁

      你拍三,我拍三,鋪張浪費要揭穿

      你拍四,我拍四,做人不能自顧自。

      你拍五,我拍五,好逸惡勞是恥辱

      你拍六,我拍六,我們尊老也愛幼

      你拍七,我拍七,崇尚科學屬第一

      你拍八,我拍八,誠實守信人人夸

      你拍九,我拍九,法律法規要遵守

      你拍十,我拍十,爭做文明小衛士!

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