- 相關(guān)推薦
莫讓傳統(tǒng)游戲淡出孩子的世界
莫讓傳統(tǒng)游戲淡出孩子的世界本刊記者 劉茜
“小汽車，嘀嘀嘀，馬蘭花開二十一……”聽到這首童謠，相信很多人都會(huì)回想起孩提時(shí)和同伴玩耍的各種游戲：跳皮筋、捉迷藏、跳房子、抽陀螺、踢毽子……這些20世紀(jì)60年代至80年代最流行的游戲讓孩子們度過了快樂而幸福的童年時(shí)光，如今這些童年的快樂游戲已如黑白照片一般被印在記憶中。
今天，孩子們的課余生活中充斥著單機(jī)游戲、網(wǎng)絡(luò)游戲、手機(jī)游戲。傳統(tǒng)游戲緣何淡出？記者就此做了調(diào)查。
現(xiàn)狀：傳統(tǒng)游戲淡出學(xué)生生活
說起“現(xiàn)在的孩子不會(huì)玩”，在長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)一所小學(xué)執(zhí)教的張超老師深有體會(huì)。她主講《品德與社會(huì)》，“課文中有一課是講過去的游戲，我讓學(xué)生向長(zhǎng)輩了解傳統(tǒng)游戲，并讓他們體驗(yàn)，希望就此推廣傳統(tǒng)游戲。可是，學(xué)生卻把這當(dāng)成了作業(yè)，看他們眼中，你看不見對(duì)游戲的渴望，很多學(xué)生沒有興奮感，他們體驗(yàn)完了就不再玩了。過去的游戲，真成了過去的游戲。”張超說，上了8年課，她失望了8年。
張超的感受，也是不少小學(xué)教師的感受。日前，記者走訪了長(zhǎng)沙市內(nèi)一所小學(xué)，只見下課鈴聲響后，低年級(jí)的同學(xué)多數(shù)走出教室追逐嬉鬧，高年級(jí)的同學(xué)則多待在教室里做作業(yè)，操場(chǎng)上基本沒有玩集體游戲的。一位老師告訴記者，現(xiàn)在的孩子好像都變“乖”了，也不會(huì)玩了。
記者隨機(jī)采訪了幾名學(xué)生。一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的女孩說道：“一二年級(jí)時(shí)玩過跳皮筋、扔沙包，現(xiàn)在也不會(huì)了。”“我們現(xiàn)在主要玩電子游戲，用PSP（掌上游戲機(jī)）在課間就可以玩。”一個(gè)小男孩搶著說道。
“跳繩、踢毽子，在體育課上可以玩，至于跳格子、丟沙包、滾鐵環(huán)、跨步……這些游戲，我基本上沒見到過。”一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的女孩說，她其實(shí)也很想玩玩這些游戲。
崔女士的兒子今年讀5年級(jí)，她常提醒兒子寫完作業(yè)出去找同學(xué)玩，兒子總是回她：“找同學(xué)沒什么好玩的，還不如打游戲”。“我們小時(shí)候，一放學(xué)很多伙伴就湊到一起，簡(jiǎn)單的跳房子、丟沙包等游戲能讓大家玩得很興奮。現(xiàn)在的孩子不知怎么了，整天悶在家里。”崔女士說。
影響：電子玩具更走俏 傳統(tǒng)玩具沒銷路
“我的孩子今年9歲了，可是每天不是看動(dòng)畫片，就是上網(wǎng)打游戲，一點(diǎn)也不喜歡戶外運(yùn)動(dòng)，好不容易把他帶出去了，沒過一會(huì)，不是喊累就是嫌太陽(yáng)曬，急著要回家。而我們那個(gè)時(shí)候經(jīng)常在外面跟伙伴們跳皮筋、踢毽子、打沙包，真是沒法比！”暑假期間，把孩子帶出去游玩卻沒達(dá)到預(yù)期效果的市民張曉華女士道出了許多家長(zhǎng)的心聲。
在街頭隨機(jī)采訪時(shí)，家長(zhǎng)們對(duì)傳統(tǒng)游戲都津津樂道。而孩子們卻幾乎沒人能夠說出幾種傳統(tǒng)游戲的名稱，他們更熟悉的是時(shí)尚精致的現(xiàn)代玩具。正準(zhǔn)備給10歲的兒子買玩具的劉惜文女士說，孩子的玩具幾大箱，從汽車到坦克，從變形金剛到各種小賽車。現(xiàn)在又開始玩電腦游戲了。有時(shí)花不少錢買個(gè)高檔玩具想“討好”一下孩子，誰知孩子玩一次也就不當(dāng)一回事了，真不知道他們要玩啥才能過癮！
記者走訪了長(zhǎng)沙市四方坪小學(xué)、長(zhǎng)師附小、三角塘小學(xué)等學(xué)校附近的小商店，幾乎每家商店門前都擺滿了各種電子游戲機(jī)、悠悠球、陀螺等玩具，毽子、跳繩都被擺在很不明顯的位置，僅有1家商店有皮筋。在長(zhǎng)沙市八一路上的一所小學(xué)門口，一家商店的貨架上擺放的電子游戲機(jī)、模型、遙控小車等達(dá)40多種。
“傳統(tǒng)游戲用的器材沒有銷路，我現(xiàn)在很少進(jìn)貨了，去年只進(jìn)了4根跳繩，但到現(xiàn)在也沒賣完。除非學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，否則孩子們是不會(huì)買這些的。”清水塘二小附近的一位小商店老板說。
在長(zhǎng)沙市一師二附小附近，一家小商店的老板坦言：“我們進(jìn)貨只有兩個(gè)原則，一是根據(jù)學(xué)生的喜好，一是根據(jù)學(xué)校的課程。一般來說，只要流行什么動(dòng)畫片，相應(yīng)的玩具就特別受歡迎。”在這家商店里擺放的一款電子游戲機(jī)包裝上，就印著動(dòng)畫片《熊出沒》中的卡通人物。
“傳統(tǒng)游戲的缺失，讓孩子們?nèi)鄙倭思w意識(shí)，缺乏愛心與合作意識(shí)。當(dāng)孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)和電子游戲時(shí)，他們漸漸變得只會(huì)和自己玩了。”一師二附的小楊樂老師說。
探究：什么“束縛”了孩子的手腳
單就學(xué)校門口小商店的情況，斷定傳統(tǒng)游戲不受歡迎，似乎并不全完具有說服力。調(diào)查問卷顯示，也有102名學(xué)生表示玩過傳統(tǒng)游戲，僅有15人一周玩耍的次數(shù)在5次以上，主要原因是“沒有時(shí)間”“沒有玩伴”“不讓玩”“不會(huì)玩”“不喜歡”。學(xué)生們反映，“不讓玩”多是監(jiān)護(hù)人出于安全考慮。
西北師范大學(xué)退休教授、全國(guó)關(guān)心下一代先進(jìn)工作者、70歲的楊隆騫說，孩子的發(fā)展離不開環(huán)境，尤其離不開與小伙伴的交往，孩子與小伙伴一起游戲玩樂的時(shí)候也是學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)能力的時(shí)候。然而，現(xiàn)代孩子享有過多的關(guān)愛、呵護(hù)，自我管理和自主能力欠缺。另外，現(xiàn)代家庭多實(shí)行“封閉式”管教方式，過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、過長(zhǎng)的學(xué)習(xí)時(shí)間，也讓青少年遠(yuǎn)離了陽(yáng)光和操場(chǎng)。
據(jù)教育部的要求，中學(xué)生人均體育活動(dòng)場(chǎng)地面積為7至10平方米，小學(xué)生人均體育活動(dòng)場(chǎng)地面積為5.3至6.3平方米。但由于生源過多等原因，很多城區(qū)學(xué)校的生均體育活動(dòng)面積在逐年縮水。出于安全考慮，一些操場(chǎng)面積小的學(xué)校不建議學(xué)生下課到操場(chǎng)上玩。據(jù)長(zhǎng)沙市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，對(duì)于小學(xué)1～3年級(jí)的學(xué)生，學(xué)校不會(huì)讓孩子身體過多接觸，就連小學(xué)體育教材里，也很少有接觸性運(yùn)動(dòng)的課程內(nèi)容，多以獨(dú)立性、“柔和”性為主。“很多孩子從小就缺乏玩的環(huán)境，到學(xué)校的前3年也沒多少集體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，4～6年級(jí)課業(yè)負(fù)擔(dān)重的時(shí)候，自然對(duì)一起玩也不感興趣”。
同時(shí)，隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力的增大，家長(zhǎng)們更注重對(duì)孩子進(jìn)行品質(zhì)教育，“即使玩，家長(zhǎng)也更注重孩子玩的品質(zhì)，他們會(huì)花錢給孩子報(bào)班學(xué)籃球、乒乓球，孩子自然失去了玩著長(zhǎng)大的樂趣。”楊隆騫說。
“不管在什么時(shí)候，家長(zhǎng)總希望自己的孩子能更優(yōu)秀，因此不惜花大力氣、大價(jià)錢讓他在課余時(shí)間去上各種補(bǔ)習(xí)班、興趣班，孩子貪玩的天性也慢慢被磨滅了。”長(zhǎng)沙市實(shí)驗(yàn)小學(xué)劉芳蘭擔(dān)憂地說道。
長(zhǎng)沙市北雅中學(xué)蔣慧玲老師認(rèn)為：“隨著社會(huì)生活變得越來越豐富，孩子們對(duì)玩的要求也有所提高，孩子更喜歡內(nèi)容豐富，更具視覺沖擊力、動(dòng)腦多的游戲。一些傳統(tǒng)游戲在4-6歲的孩子中，漸漸失去了吸引力。”
此外，城市里的孩子大多為獨(dú)生子女，在家，他們成長(zhǎng)在獨(dú)立的環(huán)境中，沒有兄弟姐妹可以玩；在外，安全因素、學(xué)習(xí)因素，也減少了他們一起玩的機(jī)會(huì)。
出路：傳統(tǒng)游戲也該與時(shí)俱進(jìn)
長(zhǎng)沙市教育局基礎(chǔ)教育處副處長(zhǎng)廖學(xué)文認(rèn)為，傳統(tǒng)游戲形式多樣，孩子不僅能動(dòng)手、動(dòng)腦、健身，更能在游戲中樹立合作、互助、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和保護(hù)他人的意識(shí)，若能普遍推廣，將能使更多學(xué)生受益。
廖學(xué)文表示，隨著社會(huì)的發(fā)展，傳統(tǒng)游戲也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)。如今，在湖南，不少學(xué)校的校本課程已經(jīng)越來越豐富，一些新的游戲已經(jīng)在校內(nèi)推廣。
據(jù)了解，株洲市將“體育與健康”課程中已設(shè)置的項(xiàng)目，如田徑、球類、武術(shù)和民間傳統(tǒng)體育項(xiàng)目及新型的時(shí)尚體育項(xiàng)目，全部列入可開發(fā)的校本課程內(nèi)容，要求學(xué)校在開發(fā)內(nèi)容時(shí)，既要注重促進(jìn)學(xué)校的自身發(fā)展，又要尊重學(xué)生的自主選擇，并與體育課教學(xué)銜接互促，使之既能在學(xué)校實(shí)施，又能得到家庭的配合。
株洲市荷塘區(qū)，豐富多彩的“體藝2+1”項(xiàng)目正走進(jìn)課堂，融入課題，邁向校本課程。荷塘區(qū)教研室和各中小學(xué)目前有體育、藝術(shù)方面的課題30多項(xiàng)，中小學(xué)開發(fā)的體育、藝術(shù)校本課程有近20項(xiàng)。晨荷小學(xué)的“荷和太極”、陡嶺坡小學(xué)的跳繩、五中的橋牌、星光小學(xué)的“陽(yáng)光秀”，正在超越活動(dòng)本身，呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。
除此之外，在長(zhǎng)沙市周南中學(xué)每天一小時(shí)的體育鍛煉中，除了人人必做操外，學(xué)生還可自主參加球類、毽子、跳竹竿等幾十項(xiàng)活動(dòng)；在長(zhǎng)沙市東屯小學(xué)，踢毽子、抖空竹、跳大繩、跳皮筋、跳方格等游戲在學(xué)生中已經(jīng)普及開來；在長(zhǎng)沙市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，操場(chǎng)上每隔一段時(shí)間就會(huì)擺放十多種運(yùn)動(dòng)器材，吸引學(xué)生自由地玩；長(zhǎng)沙市曙光路小學(xué)專門為學(xué)生舉辦了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)……
把快樂還給孩子，不少學(xué)校正在努力。
【莫讓傳統(tǒng)游戲淡出孩子的世界】相關(guān)文章：
孩子的世界作文04-19
孩子的世界的經(jīng)典句子01-13
混齡體育游戲，讓孩子幫助孩子08-22
[熱]孩子的世界作文10-17
莫讓浮云遮望眼作文07-29
莫讓感情蒙蔽了雙眼作文05-05
孩子的世界作文15篇05-31
孩子的世界作文(15篇)05-31
孩子的世界作文14篇06-10
小孩子的世界作文02-12