對聯巧辨同音字

對聯巧辨同音字

現教傳媒網 2004年2月6日

    辨別同音字的方法有多種。我在教學中通過“趣說對聯”的方法分辨同音字，給學生留下了深刻的印象。     比如，在部分學生對“何”與“荷”，“偶”與“藕”，“幸”與“杏”，“媒”與“梅”意義理解不甚明了時，我就用明代文學家程敏巧對宰相李賢的對聯的故事告訴學生如何巧辨。程敏十歲便以“神童”被召翰林院讀書，李賢喜其敏穎，將女許之。這一天，李賢在宴會上指著塘間荷花出了上聯：“因荷（何）而得藕（偶）？”程敏聞之，便以盤內水果對成下聯：“有杏（幸）不須梅（媒）”。因聯對之妙，李賢心里嘆服不已。     又如，當部分學生對“閑”與“賢”，“盜”與“道”不分時，我便講解明代大學士解晉所寫的一幅對聯：“閑人免進，盜者休來。”寫成不久，他在上下聯后邊又各添了三個字，對聯成了“閑人免進賢人進，盜者休來道者來。”通過這些巧對聯的故事，許多同學不僅牢記住了那些易混淆的字，還打開了思路，拓展了視野。 

     

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