小學植樹節主題班會教案
在年少學習的日子里，大家一定沒少參加主題班會吧？主題班會要具有教育性、知識性、趣味性。你所了解的主題班會都是什么樣的？下面是小編收集整理的小學植樹節主題班會教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學植樹節主題班會教案1
一、教學目標：
1.了解植樹節的意義和由來。
2.培養學生愛護環境的意識，提高他們種植綠色植物的興趣。
3.引導學生在日常生活中積極行動，保護環境。
二、教學內容：
1.了解植樹節的由來和意義。
2.討論植樹的重要性，讓學生了解植樹對環境的益處。
3.鼓勵學生積極參與植樹活動，培養他們的環保意識。
三、教學準備：
1.教師準備相關圖片和生動的故事，以及一棵小樹苗。
2.班級準備一些種子和花盆，以便學生參與實際植樹活動。
四、教學過程：
1.情景導入（5分鐘）
通過準備好的圖片和一段小故事來向學生介紹植樹節的由來和意義。教師可以講述植樹節的由來，以及植樹的意義，比如改善環境、保護地球等。
2.討論植樹的重要性（10分鐘）
與學生展開互動討論，引導他們談論植樹的益處。教師可以提問：植樹對我們的環境有什么好處？學生可以回答：植樹可以吸收二氧化碳，釋放氧氣；植樹能凈化空氣；植樹可以保護水源等。
3.植樹實踐活動（15分鐘）
讓學生參與實際的植樹活動。教師指導學生如何在花盆中種植小樹苗，可以讓學生以小組為單位進行。在植樹的過程中，引導學生關注細節，如正確的種植姿勢、添加適量的水分和陽光等。同時，與學生交流植樹的體驗和感受。
4. 總結和展望（5分鐘）
教師與學生一起總結今天的'活動，回顧植樹的意義和益處。引導學生思考未來應如何保護環境，以及他們可以在日常生活中做些什么呢？鼓勵學生積極行動，成為環境保護的小衛士。
五、板書設計
「植樹節」
1.由來：為紀念植樹活動的意義。
2.意義：保護環境，改善生態。
3.行動：積極植樹，保護地球。
六、課堂延伸：
1.借助音樂、繪畫等形式，讓學生創作關于植樹的作品，如畫畫、寫詩或唱歌等。
2.鼓勵學生在學校或家庭附近積極參與植樹活動，并記錄他們的植樹經歷。
七、教學反思：
這節班會通過討論和實踐活動，幫助學生了解植樹節的意義，提高他們對環境保護的認識。同時，實際的植樹活動能夠培養學生的實踐操作能力，增強他們保護環境的意愿和信心。
小學植樹節主題班會教案2
一、主題介紹
我國從古至今就有尊師重教的傳統美德。為了發揚尊師重教的優良傳統，提高教師地位，1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議通過《關于教師節的決定》，決定每年9月10日為教師節。在第一個教師節，當時的國家，主席發出《致全國教師的信》，勉勵教師為祖國的社會主義教育事業做出更大的貢獻，首都召開萬人慶祝大會。此后，每年的教師節成為我國社會生活中的一件大事，尊師重教、尊重知識、尊重人才成為良好的社會風尚。
大班幼兒具有強烈的觀察力和表現力，樂于用各種方式表達自己的情感。通過贊美老師的文學作品使孩子們深深感受到老師無私奉獻的崇高品質。大班的孩子們在與教師的長期接觸中發現老師能唱會跳知識廣博，教會自己很多本領，從而使孩子們更加關心、崇拜和熱愛老師，在慶祝老師的節日活動中孩子們能積極參與以此來表示對老師的感謝之情。因此，結合教師節的到來，我們開展主題活動"我愛老師"。在活動中讓孩子充當老師的小幫手充分的了解老師，感受到老師在工作中為孩子們付出的辛勤勞動，從而為了感謝老師，愿意為老師做自己力所能及的事情。增強幼兒熱愛和崇敬老師的情感，從而進一步增進彼此之間的感情。
二、主題網絡圖
三、主題目標：
（一）掌握跑、跳、投擲拋接和傳遞球的動技能。養成遵守規則和安全的意識，學習保護自己。
（二）、喜歡聽故事朗讀兒歌，愿意學說故事中的句子，學習新的詞匯。能根據故事詩歌情節嘗試表演故事內容,學說故事詩歌里的對話體驗語言交流的樂趣，并且會欣賞詩歌里的優美詩句感受語言文學之美。
（三）、知道9月10日是教師節，全國人民都尊敬老師了解教師的職業，知道教師工作的幸苦，從而更加愛老師。加深對教師的熱愛之情并學會關心老師，聽老師的話。
（四）、通過讓幼兒動手操作、比較，發現物體的排列規律并進行排序，發展觀察、比較能力和初步的判斷推理能力，進一步增進教師與幼兒之間的友誼。
（五）、會用各種材料做手工，會用對邊折等方法用紙折出各種送給教師的禮物，大膽表現自己的情感和體驗，感受藝術中的美，增添師生之情，表達出小朋友對老師的愛。能用自然的聲音有表情地演唱歌曲，體驗和同伴一起唱歌表演的樂趣。
四、環境創設
（一）主題墻環境創設
1、主題墻飾一：老師我想對您說。
墻面貼上孩子們的頭像，畫面用孩子們制作的扇形葉子作點綴，把孩子心里想對老師說的話寫在紙上并插在孩子頭像的膠片中。通過這一環境的創設，鼓勵幼兒將想對老師說的心理話說出來，老師或家長幫助寫下并展示在墻上。這也是孩子與老師溝通的一種方式，讓我們更了解孩子的心聲。
2、主題墻飾二：老師的畫像。
讓孩子給自己喜歡的老師畫個像，然后把孩子的作品插在布置好的老師的.房子里，加深孩子對老師的印象。
3、主題墻飾三：老師本領大。引導幼兒把老師所具有的特殊本領(唱歌、跳舞、彈琴等)畫下來，并展示在墻上供小朋友互相欣賞和交流。加深孩子對老師的了解。
4、主題墻飾四：花朵對園丁老師的祝福
花朵送給園丁老師的祝福墻面的右上角布置成一個正在澆花的老師。下面是粘貼著幼兒自己小像片的用廢舊物品小紙杯剪成的花朵，貼在主題墻上花朵的葉子下貼上自己對老師的祝福。
5、主題墻飾五：節日賀卡和快樂的采訪
墻面用雞蛋殼和報紙布置成一棵大樹，樹枝上掛著一竄竄心型的節日賀卡，好象樹上掛著的燈籠。樹下面是小朋友對老師進行快樂采訪的的相片。
6、主題墻飾六：老師像什么
小朋友和家長一起用牙膏盒制做的小船，船帆上貼著圖片，船身上貼著小朋友能操作的字，讓小朋友去找對應的圖和字放在一條船上。如字卡春蠶對應春蠶的圖片。
7、天花的垂掛：老師，謝謝您！
上面是小朋友畫的小朋友人頭像，下面是小兔了手拿鮮花送給熊老師的畫，旁邊附有老師，謝謝您！的字樣。
8、主題網絡墻飾：我愛老師
"我愛老師"是發自內心的情感體現，將主題網絡設計成孩子們圍繞著老師，周圍的分枝用各種色彩的心形圖卡襯托，并用圖片或文字展現每一個分枝點的內容。這樣能清晰地展示出主題活動內容和開展活動的目的。
小學植樹節主題班會教案3
主題：愛護環境，從小事做起——植樹節
一、目標：
1.了解植樹節的由來和意義。
2.培養學生的環保意識，增強學生的環境保護責任感。
3.引導學生動手實踐，親身參與植樹活動。
二、準備工作：
1. PPT或海報：介紹植樹節的由來和意義。
2.植樹道具：鏟子、水桶、土壤、小樹苗。
3.植樹地點：學校后花園或校園周邊。
三、活動流程：
1.導入（5分鐘）
彈奏有關大自然的音樂，引起學生的注意。老師簡單介紹植樹節的由來，告訴學生植樹節是保護環境的重要節日，并請學生展示一些環境保護的圖片。
2.了解植樹節（10分鐘）
通過PPT或海報的'形式介紹植樹節的由來和意義，讓學生了解植樹節的重要性和保護環境的必要性。
3.植樹實踐（30分鐘）
將學生分成小組，每個小組派出一名代表上臺抽簽，抽取植樹的地點，并給每個小組分配相應的植樹工具和樹苗。在老師的指導下，學生們進行植樹活動。老師可以就植樹的正確方法和技巧進行簡要說明。
4.思考討論（10分鐘）
植樹活動結束后，老師帶領學生進行思考和討論：
a.為什么要植樹？
b.植樹對環境有什么好處？
c.我們應該如何保護環境？
5. 總結（5分鐘）
請學生總結今天的班會內容，重點講解一下個人如何從小事做起，保護環境。學生們輪流分享自己的保護環境的經驗和感想。
四、擴展活動：
1.給學生布置作業：回家后，觀察自己周圍的環境，寫一篇關于保護環境的小短文。
2.通過課堂或家長會等方式宣傳植樹節的重要性，鼓勵學生和家長一起參與環境保護活動。
五、教學反思：
通過本次主題班會的開展，學生們深入了解了植樹節的由來和意義，并通過實踐參與其中，增強了保護環境的責任感。同時，學生們也了解到了個人如何從小事做起，保護環境。在以后的學習和生活中，學生們將更加積極主動地參與環境保護活動，并通過多種方式宣傳植樹節的重要性，影響身邊的人關注和保護環境。
小學植樹節主題班會教案4
1．知道每年的9月10日是教師節，了解教師工作與自己的關系及教師節的意義。
2．能運用已有的美工經驗，創造性地制作謝師卡，向老師表達感激之情。
3．參與節日游戲。
4．愿意積極參加活動，感受節日的快樂。
活動準備卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。
1.情景導入。
(1)參觀“學生園的老師”照片展。
師：照片上是誰?你認識她嗎?她是哪個班的`什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(學生互相交流)(2)引出教師節話題，了解教師節的由來，討論如何向老師表達自己的謝意。
教師介紹教師節的由來。引導學生討論如何向老師表達自己的問候和謝意。
2．“小小賀卡”。
(1)出示材料，引導學生制作謝師卡。
兒童節是我們小朋友們的節日，教師節是我們可愛的老師的節日，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節日快樂。
教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導學生按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。
（2)集體學生制作。
師：小朋友們仔細想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮。
學生按自己的意愿，創造性地制作謝師卡。教師予以適當的協助和指導，并提醒學生保持桌面與地面干凈。
3．“感動的祝福”。
教師根據學生所說，幫助學生寫上一句表達感謝的話和祝福語。
4．“您辛苦了”。
學生分別向全園老師贈送謝師卡。
小學植樹節主題班會教案5
目標：
1、了解詩歌的內容結構，初步學會朗誦詩歌的技巧。
2、嘗試遷移句式，在自己制作的過程中仿編一段詩歌。
3、激發學生熱愛自己的老師。
準備：
學生已有折紙、涅泥、繪畫和搭積木等經驗，美工角展示老師的作品。
設計思路：
老師在學生心目中是神圣的，老師的手很巧，孩子們喜歡模仿老師做事。時值教師節來臨之際，選用這首瑯瑯上口的詩歌來贊揚老師，并在教學中讓學生掌握詩歌的結構，為仿編作準備，提高學生的表達能力。
1、展示老師的`各種作品，大家一同欣賞。
2、老師引導學生討論這些作品都是老師的手變出來的，老師的手很能干，很靈巧。
1、老師朗誦詩歌，學生傾聽。
2、分段學習詩歌，了解每一段的句式。
2、學生邊操作邊模仿，老師觀察指導。
3、把學生編的詩歌用錄音機錄下來。
小學植樹節主題班會教案6
主題：植樹節學習與發展
目標：讓學生了解植樹節的來歷和意義，培養學生保護環境的意識，倡導每個人都參與到保護環境的行動中來。
時間：30分鐘
教學步驟：
1.引入（3分鐘）
-和學生們打個招呼，問候一下大家的心情。
-提問：你們知道什么是植樹節嗎？為什么要植樹？
-讓幾個學生回答問題，引發學生對植樹節的思考。
2.復習（5分鐘）
-通過展示圖片或視頻等方式復習上次植樹活動的情況，復習植樹的.重要性。
-讓學生描述自己參與植樹活動的感受和收獲。
3.學習（10分鐘）
-通過展示圖片和演示PPT等方式，向學生介紹植樹節的來歷、意義和慶祝活動。
-鼓勵學生分享自己對植樹節的理解和想法。
4.討論（8分鐘）
-分成小組，讓學生討論以下問題：
+你們覺得植樹為什么重要？
+我們每個人都應該怎樣保護環境？
+你們有什么好的環保建議？
-每組選出一位代表分享小組的討論結果。
5. 小結（3分鐘）
- 總結學生們的討論成果，強調植樹的意義和每個人的責任。
-鼓勵學生做出承諾，表明自己將會如何保護環境。
6.結束（1分鐘）
-提醒學生要參與到植樹活動中，并展示學生們種植樹苗的計劃。
-向學生宣布下次植樹活動的時間和地點。
7.反饋（參與活動）：
-安排學生參與學校的植樹日活動，并記錄他們的參與情況。
-在班級的“環保大使”名單中，選出幾位同學負責記錄每月的環保行動。
教學資源準備：
1.植樹節的圖片和視頻材料。
2. PPT或投影儀等展示工具。
3.討論問題的小組分組表。
4.學生記錄環保行動情況的表格。
小學植樹節主題班會教案7
一、活動要求：
1、通過本次班會讓學生掌握有關教師節的知識。
2、通過學習、交流，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統的民族。
3、在了解的基礎上，進一步樹立尊敬老師，敬愛老師的思想，以實際行動來回報師恩。
老師的節日，已悄然來到。
老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。
老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。
老師，您好！
人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。現在我宣布，304班教師節感恩教育主題班會現在開始。
主持1：同學們，這節課我們是班會課，現在請大家猜一個謎語：
秋高氣爽節日到，落葉翩翩來祝賀。
校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。
主持2：很好，同學們都猜得很正確。那么今天我們這節班會課的內容就是“慶祝教師節”。
主持1：“教師節”這個節日我們并不陌生，你知道“教師節”的來歷嗎？其實早在1932年，政府曾規定6月6日為教師節，解放后廢除了6月6日的教師節，改用“五一國際勞動節”同時為教師節，但教師沒有單獨活動，沒有特點。而將教師節定在9月10日是考慮到全國大、中、小學新學年開始，學校要有新的氣象。新生入學伊始，即開始尊師重教，可以給“教師教好、學生學好”創造良好的氣氛。
1985年9月10日，是中國恢復建立的第一個教師節，而從此以后，老師便有了自己的節日。由請同學A、B一起朗誦詩歌《老師，我想對您說》
老師，我想對您說，您是藍天，我就是白云，在您寬闊的胸懷暢游！
老師，我想對您說，您是安全的港灣，我就是一只揚帆的小船，在您平靜的碧波里蕩漾！
老師，我想對您說，您是一首動人的樂曲，我就是樂譜上流動的音符，在您充滿愛的旋律中跳躍！
老師，我想對您說，您是火紅的'太陽，我就是土坡上剛萌芽的小苗，在您溫暖的懷抱中成長！
老師，您多么偉大，多么親和，多么慈祥，您用自己的一生，培養了多少國家棟梁！
老師，您辛苦了！
主持2：是啊，那么我們每天都在學校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎？（請同學C講一講）
同學C：老師每天要給同學們講課；還要批改學生厚厚的作業本；更要管理日常班內的各項事務，這些也只是一小部分而已。
主持1：老師的工作很辛苦，所以，我們要更加尊敬老師，敬愛老師。
踮起腳尖兒，走進安靜的小院，我們把一株紫丁香，栽在老師窗前。
老師，老師，就讓他綠色的枝葉，伸進您的窗口，夜夜和您作伴。
老師——
綠葉在風里沙沙，那是我們給您唱歌，幫您消除一天的疲倦。
老師——
滿樹盛開的花兒，那是我們的笑臉，感謝您時時吧我們掛牽，夜深了，星星困得眨眼，老師，休息吧，讓花香飄進您的夢里，那夢啊，準時又香又甜。
主持2：尊師重教是我們中華民族的優秀品質，歷來很多知名人士也都非常尊敬他們的老師，下面我來簡單列舉幾個感人故事。
（1）北宋學者楊時尊師好學，一次他和同學去洛陽拜見老師程頤。當時正值三九嚴寒，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們，連忙讓進廳堂，這時門外的積雪已有一尺多厚，這就是著名的“程門立雪”的故事。
（2）1937年，當徐老60壽辰之際，毛澤東特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道：“你是我二十年前的先生，你現在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。”他還號召全黨向徐老學習。
總結：
主持2：在不知不覺的音樂聲中已臨近了我們班會的尾聲，九月，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中
小學植樹節主題班會教案8
1、通過活動了解我國教師節的由來。了解國外尊師重教的節日。
2、拓展知識，了解古今中外教育界的名人以及銀屏中出現過的教師形象。
3、初步感悟教師勞動的神圣和艱辛，從而對教師職業產生敬畏之感。
4、懂得在這第xx屆教師節上只要以實際行動，求實、創新，逐漸形成具有不斷克服困難，勇攀高峰的勇氣，就是尊師重教的'最好行動。
2、記號筆五支。
3、教師節由來資料若干。
4、教育界名人資料若干。
5、小獎牌若干。
4、知道嗎，今天，站在三尺講臺前的朱老師，其實在前是一名和你們一樣的初二年級學生。所以，今天就利用這次班會課，咱們這些“學生”就一起來了解了解。
二、分組：
1、用“光輝的職業”五個字開火車報念，然后根據“光”“輝”“的”“職”“業”把全班分為五組。
2、分組就座。
1、獨立思考兩分鐘。
2、大討論。(要求：表明態度，并說清理由。理由由教師歸納寫入大白紙。)
四、了解教師節的由來及國外教師節：
1、師：正是由于教師肩負著光榮的歷史使命，全社會都意識到了教師職業的重要性，所以掀起了一次次尊師重教的浪潮。
“9.10”教師節：1985年1月21日，六屆全國人大第九次會議正式通過國務院關于建立教師節的議案，并決定9月10日為我國的教師節。
3、在黨的關心下，我國的教師節至今已經歷經了22年。那國外又是怎樣慶祝教師的節日的呢?
五、分組活動——認識他們嗎：
1、師：古今中外在教育戰線上，出現過許許多多教育家；銀屏中也出現過不少優秀教師的形象。你認識他們嗎?
2、分發名單，進行歸類。
孔子、葉圣陶、蔡元培、陶行知、朱自清、……
3、張貼大白紙，辨糾。
六、畫一畫我們心目中最喜歡的一位好老師：
1、發放大白紙和記號筆到每組。
2、各組推選一名小畫手執筆按要求繪畫。
(要求：畫出你或你們與老師在一起的情景，可以是理想中的狀態，也可以是生活中的原型。)
3、展示，并推派“小解說”說明圖意。
1、活動接近尾聲，說一句話概括出這次活動帶個你的感受。
4、師：剛才的活動中，老師感觸到了大家的心聲，我們也一定會朝這個方向靠攏，做一名大家喜歡的好老師。本次班隊活動到此結束，感謝我們的老師感謝我們的同學，祝全體老師節日快樂！
小學植樹節主題班會教案9
一、教學目標：
1.了解植樹節的來歷和意義。
2.培養學生的愛護環境和保護自然意識。
3.引導學生積極參與綠化行動，親身體驗植樹的樂趣。
4.激發學生的創造力，設計植樹宣傳海報。
二、教學內容：
1.植樹節的來歷和意義
2.環境保護和綠化的重要性
3.探討植樹的方法和注意事項
4.設計植樹宣傳海報
三、教學步驟：
1.創設情境
向學生介紹植樹節的來歷和意義，引導學生思考植樹的重要性和需要保護環境的原因。
2.知識傳授
講解環境保護和綠化的重要性，通過圖片和文字介紹一些瀕臨滅絕的動植物物種，以及因為環境破壞帶來的問題。同時，也告訴學生植樹的好處，如增加氧氣、凈化空氣、防止土壤侵蝕等。
3.植樹方法和注意事項
簡單介紹植樹的方法和注意事項，如選擇合適的樹種、挖好土坑、培土等。并提醒學生在植樹過程中要注意保護好樹苗，不要損壞或踩踏。
4.親身體驗
組織學生在學校或附近的.公園進行植樹活動，讓學生親自體驗植樹的樂趣，并加深對環境保護的認識。
5.設計植樹宣傳海報
讓學生分成小組，設計植樹宣傳海報，可以包括植樹節的宣傳語、環保標語、植樹方法等內容。鼓勵學生發揮創造力，展示各自的設計。
6.展示和評選
讓每個小組展示自己設計的海報，并進行評選，選出最佳海報進行獎勵。
四、教學反思：
通過這堂班會，學生對植樹節有了更深刻的認識，增強了環保意識。同時，通過親身體驗植樹活動，學生感受到了植樹的樂趣，進一步激發了他們保護環境的積極性。設計植樹宣傳海報既鍛煉了學生的創造力，又使他們將植樹節的意義傳達給更多的人。
小學植樹節主題班會教案10
班會主題：樹是我們的朋友，保護環境從我們做起
班會目標：培養學生保護環境意識，了解植樹的重要性，并親身參與植樹活動中體驗團結合作的力量。
活動準備：
- PPT或黑板準備相關圖片和文字
-一片凈地用于模擬樹木種植場景
-大型紙張和顏料或彩色筆
-適量小樹苗
活動步驟：
1.活動導入（5分鐘）
老師出示PPT或黑板上展示多張樹木照片，引導學生討論：“你們最喜歡的樹木長什么樣子？樹木的作用有哪些？”引導學生認識樹木的重要性和價值。
2.知識講解（10分鐘）
老師講解植樹節的由來和意義，介紹一些關于樹木的知識，如樹木的吸收二氧化碳、保護土壤、凈化空氣等好處。同時，通過展示植樹活動前后的環境變化圖片，提示學生植樹對環境的重要影響。
3.激發熱情（5分鐘）
老師帶領學生一起歡呼：“保護環境，我們每個人都有責任！”教師宣布下一步我們將要參與真實植樹活動并分發適量小樹苗給學生。這時引導學生思考：“為什么我們要親自植樹呢？”請學生回答。
4.體驗植樹（15分鐘）
老師帶領學生到準備好的凈地，讓學生按照老師的指示有序地進行體驗植樹。老師可以給每個學生一片紙，讓學生寫下自己的名字，并把它粘在植樹地上以標識自己的樹苗。老師提前將樹苗插入凈地中，學生按照順序來進行植樹操作，并用泥土給樹苗固定。完成后，可讓學生圍成一個環形，手牽手，形成一個大大的樹木，象征著我們和樹木一同保護環境。
5. 總結交流（5分鐘）
學生與老師一起回到教室，召集學生分享自己對植樹以及保護環境的思考和感想。老師引導學生思考“如果每個人都能像我們今天一樣，植樹愛護環境，地球將會變成怎樣？”請學生發表看法。
6.活動結束（5分鐘）
老師總結今天的.班會內容，強調每個人保護環境的責任和重要性，并鼓勵學生在日常生活中積極行動起來，妥善保護樹木，關心我們的環境。最后，給學生發放小冊子或宣傳冊，以資后續學習。
備注：活動時間可根據實際情況做適當調整，如需要增加感受大自然的環節、示范如何正確植樹的操作等。
小學植樹節主題班會教案11
二、教學目標：
1、了解教師的職業特點，知道老師的辛苦，老師愛小朋友，嘗試用自己的方式向老師表達情感。
2、知道9月10日是教師節，理解老師過節和小朋友過“六一”是一樣的重要。
三、教學準備：
1、一張幼兒園畢業生給老師的賀卡。
2、一張老師送給自己老師的賀卡。
3、錄音機、磁帶。
四、教學步驟：
1、引起幼兒談話興趣。老師和小朋友圍坐在一起，猜一猜老師手里信封中裝的.是什么，引起幼兒興趣。
2、出示賀卡，讓幼兒看一看賀卡上的內容，猜猜是送給誰的。
3、介紹教師節。
4、幼兒說一說自己對教師工作的看法，如教師是做什么的?你喜歡什么樣的老師?你覺得自己班上的老師有哪方面好，哪方面不太好?
5、你知道有幾類教師?列舉自己知道的不同層次、不同分工的教師。如幼兒園、中小學、大學、特長教師、家庭教師等。
6、將自己知道的教師用最簡單的圖畫表現出來。
7、每人講一句最想說的話，制作成磁帶，在幼兒園的廣播中播放。
2、我為老師做件事：引導幼兒選擇一件自己力所能及的事情堅持做下去。
小學植樹節主題班會教案12
2、豐富社會經驗，了解人們的生活關系，培養孩子的熱情，禮貌的'交往能力。
活動準備：
保健老師、司機老師、園長老師、門衛老師穿上各自的服裝。
1、客人逐一進入教室和小朋友們見面，讓小朋友猜猜她是誰?
2、客人進入班級后要簡單的向學生介紹自己，告訴學生自己的名字，會幫助學生解決什么困難。
二、學生向客人介紹自己，和客人老師交流、談話。
三、“猜猜我是誰”
1、客人老師藏起來，敲門，學生說：“請進”，老師問“我是誰”，學生回答“你是……老師”。
2、喜歡他的學生可以抱一抱這位老師。
活動延伸：
1、引導學生參觀各位老師工作的辦公室，進一步認識校園的環境。
2、在日常生活中，應多引導學生和其他教師打招呼，學習禮貌用語如：“老師好，老師再見等等”。
小學植樹節主題班會教案13
一、地點：
七年級二班教室
二、主題：
感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩挫折
三、班會目的：
1.讓學生理解父母對自己無私的愛
2.讓學生懂得學會感謝師恩。
3.增加學生的責任感。
4.學會感恩同學，和諧相處
5.感恩挫折，在挫折中學會長大
6.用實際行動回報家人老師朋友。
四、班會形式：
班主任講解，學生演講、朗誦、講故事
五、班會過程：
(一)班主任發言：
人要學會感恩，感恩父母、感恩老師、感謝幫助過我們的每一個人。而今天我們要討論的話題就是感恩父母感恩老師感恩同學感恩挫折。
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密逢，意恐遲遲歸”詩人孟郊的這首《游子吟》道出了母愛的無私與偉大。班級里有的'同學來自外地，在你們上交的周記里我經常發現思鄉的影子。是啊，家是溫暖的港灣，父母永遠是我們可靠的臂膀。在家里我們可以無限寵愛集于一身，因為父母愛得無私，愛得深沉，父愛如山，母愛似水，我們依著堅實的大山，在流水的滋潤下茁壯成長。可是，我也發現有一小部分同學視父母的愛為理所當然，一味索取而不懂回報。因為他們缺乏一顆感恩的心，今天我們來上一堂主題為“感恩父母感恩老師感恩同學感恩挫折”的班會課，我希望能夠喚醒你們那顆塵封的感恩之心。
下面讓我們大家一起聆聽徐思婷同學的演講
(二)學生演講(徐思婷同學的《感恩父母》)
(三)班主任：是誰誨人不倦，無私地傳授我們知識;是誰在我們每個迷途的路口，指引前進的方向。是的，使他們——我們可敬的老師。
1、現在，請大家用心的來聽著名演講家鄒越教授的演講《讓世界充滿愛》之愛老師篇。
2、看視頻。
看完視頻后，相信大家都頗有感觸，接下來請大家4人一小組討論一下感受。請同學起來談感受。
3、聆聽歌曲《長大后我就成了你》，內心里為老師獻上最誠摯的感謝。
4、感謝老師的方式是多種多樣的。在此，我提一個倡議：希望我們的同學在本周之內為我們的老師做一件感恩的事情，并從此以后拿出我們最好的行動去感恩老師。
(四)現在,我們進入主題班會的第三環節:感恩同學友誼永存。友誼是人間的春風，是沙漠中的綠洲，因為有了友誼，我們學會了寬容，學會了理解和友善，也學會了感動。我們要感謝所有的伙伴幫我們度過的困難、挫折，感謝他人給予我們的無私幫助。下面請聽詩朗誦：《友誼之歌》或《情動我心》表演者：------同學。
小學植樹節主題班會教案14
教學要求：
1、通過學習、交流，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統的民族。
2、在了解的基礎上，進一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝第37屆教師節。
女：這節課是我班的班會課，在上課之前我先給大家猜一個謎語：
秋高氣爽節日到，落葉翩翩來祝賀。
校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。
打一節日名稱-----------------------------------謎底：教師節
男：很好，同學們都猜得很正確。那么今天我們這節班會課的內容就是“慶祝教師節”
女：九月的陽光格外燦爛;九月的天空分外明媚;在這丹桂飄香，秋韻盎然的日子里，我們迎來了第37個教師節。
男：在這個歡樂的時刻，讓我們共同祝愿在座的老師節日快樂!
女：加減乘除，算不盡您作出的貢獻;詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!
男：因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗，因為您一番辛勤的勞作，才會有稻麥的金黃。
合：愿我們的祝福化作一首__的歡歌，獻給我們敬愛的老師，祝福您身體健康，萬事如意!
1.男：請我們班的小歌星劉月為各位老師獻歌一首《每當我走過老師的窗前》
2.女：尊師重教是我們中華民族的傳統美德，下面請故事大王張雨霏為大家講“程門立雪”的故事。
人物：教師(李瑩瑩)學生楊二丫(閻馨月)學生李代娣(李洋)學生陳妮(崔升煜)
楊說：昨夜西風凋碧樹，剛下層樓，放眼不見求學路。
楊：哎，特大新聞，特大新聞!班任又被咱氣跑了,咱班又換新班任了!聽說姓候。
陳;這好，剛氣走了一只“羊”，又來個“猴”。
李：管他什么猴呢?就是孫悟空來了，也得把它氣回花果山去。
楊：好!咬牙切齒不放松，立根就在亂班中。千說萬勸主意正，管保誰來誰氣蒙。耶!
老師：同學們好，請坐。首先自我介紹一下，我是你們新班主任，我姓候。
老師;：難道同學們不知道自己是誰嗎?要別人來介紹。好了，下面我公布一下月考成績吧?楊二丫76、
陳：你們有所不知?每次考完試回到家，80分以下是女子單打，70分以下是男子單打，60分以下是男女混
合雙打。這回我死定了。
老師：不要議論了，認真分析一下自己沒考好的原因。給我寫出書面反思，感悟一定要深刻。
李：春花秋月知多少，考試何時了。今朝又把試卷發，成績不堪回首書包中。上次余悸今猶在，只是科目
改。問君何時能出頭?恰似一江春水向東流。
陳唱：誰在乎，我的心里有多苦，誰在意，我的明天去何處，成績差，挨過多少白眼，多少皮肉苦。其實
我心里比誰都痛楚。
楊：高分幾時有，無語問青天，不知明天上學府，考試嚴不嚴?我欲發奮圖強，三更聞雞叫，五更挑燈看
，只可惜，生愚鈍，智不全。又嘆書山題海，也應有恨，誰說我意志不堅，月有陰晴圓缺，生有成績優劣
，難于上青天。此事古難全，但愿努力后，名在孫山前。
唱：我不知道，為什么這樣?學生不是我想象，就是找不到教育的方向，更別說滿懷希望。站在教室里，淚水在心里，不知該往哪里去?
老師：夜深人靜的時候，是心煩的時候，心煩的時候不睡覺，學生個個涌上我心頭。(說：)不行!這幫
小家伙好像和我故意作對，看來，光眼里是不行啦，哎!對了，現在新課程改革，要優化師生關系，嗯!
就這么辦。
楊:哎，誰把地打掃得這么干凈?好有新桌罩，呦，還有椅墊哪?
老師;：上課了，今天我們平行四邊形面積的計算。請大家看，我手里拿的是兩個完全一樣的梯形，現在我把談們拼在一起，你看到了什么?
老市唱：對面的同學看過來，看過來，我這里講得很精彩。你們先注意看一看。
學生：我左看，右看，上看，下看，怎么也看不明白，來來來來……
陳：不好了，不好了，李代娣和張家根打起來了。頭都打破了。快看看吧?和：走
老師：門口迎上，你們都別去，在教室里安心學習，這事交給我。
陳：這回李代娣可慘了，他家那么窮，那什么當醫療費呀?
楊：老師會不會開除他?會不會告訴她媽媽呀?她媽媽可有病呀。
陳唱：我祈禱，李代娣平安回來，雖然受傷，但回來就好。
楊唱：我祈禱，老師能網開一面，千萬不要開除拉倒。
老師：面容平靜，好了沒事了，我去取作業本，準備上課。
李：別提了，老師到了醫院，二話沒說，就跑前跑后幫我找大夫，交醫療費，一句埋怨的話都沒說。看到
我頭上__，老師哭得像淚人兒，咱們這樣對他也太不仗義了?老師對咱們可是杠杠的。
李唱：老師對不起，不是不愛你，真的不愿意，又讓你傷心。
學生唱：老師對不起，不是為難你，真的不愿意，又讓你生氣。
老師唱：沒關系呀，真的沒關系，至少你們已經認了錯，不必傷心地自我折磨，更不需要太多的承諾，只
要你們努力學習，對于我來講已經足夠，人的一生有許多回憶。合：想到你們我會很甜蜜。
4.女：請調皮大王任波、朱美旭等同學為我們表演歌舞：《感恩的心》
教給我們豐富的知識?
是您!老師!請聽張雨菲、邵正瀚為大家朗頌詩歌《您辛苦了，老師!》。
誰——把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識?
是您!老師!
您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
教育成能體貼幫助別人的人?
溫暖了我們的心靈。
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了，老師!
金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的`美好時刻，我們共同迎來了我們自己的節日——第26個教師節。首先謹讓我代表學校，向今天蒞臨的各位前輩們，表示熱烈的歡迎和衷心的祝福!
歲月承載著歷史的步伐，天地積淀著文明的精華，又是一載流光溢彩，又是一季桃李芬芳。前輩們，昨天，你們在這里播下了希望的種子，今天，我們收獲了累累的碩果。你們以無私的奉獻和繽紛的桃李贏得了社會的尊敬。感謝你們對教育的傾注和執著!感謝你們對學校一如既往的關心和厚愛!
回想當年，您用知識的甘霖滋潤著學生的心田，您用青春的熱血承傳著人類的文明，您用澎湃的__演繹著詩意的人生。您用幾十年的執著選擇了淡泊，您用幾十年的平凡造就了偉大，您用幾十年的高尚摒棄了功利，您用幾十年的奉獻勾畫著年輪……
講臺上的慷慨激昂，書桌旁的循循善誘，校園里的談筆風生，家訪時的苦口婆心，在經濟大潮的澎湃聲中，你們，一直堅守著寧靜的一隅，雕塑著崇高的形象。
正是由許許多多退休的老教師的辛勤奉獻，才奠定了我校蓬勃發展的雄厚基礎;正是你們的諄諄教誨，激勵著莘莘學子的健康成長;正是你們的含辛茹苦，造就了一批批棟梁之才;正是你們的愛崗敬業，深深地影響著我們中青年教師。你們勤勤懇懇做事、踏踏實實做人的優良作風，永遠值得我們效仿;你們的經驗智慧，永遠值得我們學習;你們的道德品質將永遠激勵我們不斷進取。
古楓吐艷，晚菊傲霜。夕陽無限好，晚霞別樣紅。您雖然離開了講臺，但仍然會心系校園，關注教育。衷心地希望各位老前輩在合理、科學安排好自己晚年生活的同時，繼續為學校的發展獻計獻策，讓我們同心聚道，描繪我校教育壯麗的畫卷。
最后真誠地祝愿各位前輩退而不休，老有所樂，健康長壽，合家幸福!祝愿您在每一個紅紅火火的日子里，天天都有一份好心情!
歡迎大家常回家看看!謝謝!
8、女：最后請同學們全體起立，深情頌詩一首，以此來表達我們對老師的深深謝意：《如果……》
__：如果我們是小鳥，那您是鳥媽媽教會了我們飛行。
男生：如果我們是小樹，那您是陽光雨露，滋潤了我們。
__：如果我們是小魚，那您是大海培育育了我們……
女：尊敬的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動哺育祖國的花朵。
男：敬愛的老師，慈祥的長者，您用無怨無悔的奉獻托舉明天的太陽。
女：小學的漫長征途，是因為有您辛勤的耕耘、無私的奉獻，才如此氣度不凡、風采斐然!
男：回望當年，您悉心培育的小樹現在已成蒼年古槐，那一間間青瓦平房已蛻變成一幢幢高樓矗立。
女：敬愛的老師，您將青春和熱血撒播在臨港小學這片沃土上，女：一代又一代的人曾經懷揣夢想，書寫了驕人的歷史，奉獻著青春和愛。
男：我們永遠都忘不了每一位退休教師為母校留下的閃光足跡，今天我們非常高興能和曾經在我校工作過的老領導及退休教師共度佳節。下面歡迎退休老師說說你們的心里話。
男：同學們，讓我們記住9月10日，讓我們記住辛勤的園丁——老師。
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