小學數學比的認識教案錦集(2篇)
作為一名優秀的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。教案要怎么寫呢？下面是小編為大家收集的小學數學比的認識教案，歡迎大家分享。
小學數學比的認識教案1
活動目標：
1．認識5以內的相鄰數，能找出5以內各數的相鄰數。
2．初步感知相鄰兩數之間多1少1的數量關系。
3．樂于參于游戲活動，體驗數學活動的樂趣。
活動準備：
5只小動物圖片、5座房子、1～5數字卡片、1～5點卡、1～5實物卡片
活動過程：
1、小動物找鄰居
（1）通過小兔搬新家，初步感知“鄰居”概念。
師：今天有個小客人來到我們中（6）班，我們歡迎它（教師出示小兔）！
師：小兔剛剛搬了新家，搬了新家后還有了兩個新鄰居，你們知道什么是鄰居嗎？
評析：以小動物搬新家引出數學活動的主題，活動變得更加生活化、游戲化，大大提高了孩子們參與數學活動的興趣。
教師幫助幼兒理解住在家兩邊的小動物就是小兔的鄰居。
問：熊貓家的門牌號比小兔家少1，熊貓家住在幾號樓？
小狗家的門牌號比小兔家多1，小狗家住在幾號樓？
（2）出示另外兩只小動物：大象、小猴，幫助他們找家。
（3）教師小結：原來鄰居就是住在隔壁的人家，小動物們都有兩個鄰居，就是住在他們前面和后面的小動物。
評析：幼兒已經對鄰居有了初步的感知，根據平時孩子們的生活經驗，很快可以找出住在前后的兩個鄰居。教師進一步對幼兒的已有經驗加以總結，將活動自然推向下一個環節。
2、數字朋友找鄰居
師：小動物們有了新鄰居真開心，這里有一些數字朋友，他們也要來找鄰居了。
教師出示數字1、2、3、4、5
提問：數字2的鄰居是誰和誰（1，3）？
（因為1在2的前面，比2少1；3在2的后面，比2多1）
教師小結：一個數與它前后鄰居的關系，是相鄰數關系，1和3是2的鄰居，也叫做2的相鄰數，所以2的相鄰數是1和3。
評析：從小動物找鄰居自然過度到數字朋友找鄰居，并引出相鄰數的概念，用更加生活化、游戲化的'語言幫助孩子理解數學概念。
3、游戲：找朋友
（1）教師幼兒共同游戲：找朋友
評析：教師帶領幼兒共同游戲，幫助幼兒掌握游戲規則，進一步理解、運用相鄰數概念。
（2）幼兒自主游戲找朋友
評析：教師鼓勵幼兒自主游戲，幼兒在游戲的過程中加強對新經驗的理解和運用。
4、幼兒操作：觀察格子里的數字和圓點，在空格中添畫相鄰的數字和點子朋友。
評析：幼兒操作環節是對幼兒新學本領的運用和檢驗，幼兒通過書本提供的數字或點子判斷出該數的鄰居，找出數字的兩個相鄰數，并記錄下來，是一個經驗反饋的過程。
5、活動評價
請幼兒介紹自己的操作，鼓勵幼兒說一說每個數字（或點子）的相鄰數，并說出數與數之間多1少1的關系。
評析：評價環節是教師帶領幼兒提升新經驗的過程，幼兒不僅能夠迅速找出一個數的相鄰數，并能進一步理清相鄰兩數之間多1少1的數量關系。
小學數學比的認識教案2
活動目標：
1、在游戲活動中認識序數第一至第五。
2、發展幼兒思維的邏輯判斷能力。
3、愿意參加游戲活動，體驗游戲的樂趣。
活動準備：
1、學具：小旗人手一套。
2、教具：大數卡一套、房子五座、小旗一面、五種小動物
活動過程：
一、用第幾座的形式表示不同顏色的房子分別在第幾座
1、出示房子提問：他們分別是什么顏色？（紅、黃、藍、綠、紫）一共有幾座？紅房子在第幾座？你是從哪邊開始數的？有不一樣的嗎？
2、出示小旗提問：現在，我們從哪邊開始數？
3、做門牌卡：紅房子在第一座，用數字幾表示？（請幼兒找數字貼在房頂上）
4、用同樣的方法，做好其它房子的門牌卡。
1、出示小羊、小狗、小貓、小鴨、小兔提問：一共有幾只小動物？
2、提問：小羊排在第幾個？用數字幾表示？
3、講解要求：每一位小朋友都有五面小旗，小羊排在第三，我們就把寫有數字3的小旗舉起來！
4、幼兒游戲
三、去小動物家做客，鞏固認識序數
1、提要求：你喜歡到哪個小動物家做客，你就排到它的家門口，（幼兒互相說一說排在第幾排）？
2、幼兒自由選擇去小動物家做客后請個別幼兒說說排在第幾排？
3、玩游戲：小羊（小狗、小貓、小鴨、小兔）的'小客人在第幾排？用它的叫聲告訴大家吧！第幾排就叫幾聲。
四、分享喜悅：
提問：你們和小動物玩得開心嗎？為什么開心呀？
致力于提供給廣大幼兒教師一個資源共享的平臺，每天將會整理當天由我們的老師團隊提供的當天參考教案和各種教育相關資源，讓廣大老師輕松備課。
大家有任何問題和建議歡迎與我們聯系，謝謝大家的支持了，因為你們的支持我們將做得更好^_^
【小學數學比的認識教案】相關文章：
小學數學比的認識教案01-06
小學數學《10的認識》教案08-13
小學數學《倒數的認識》教案07-04
小學數學《噸的認識》教案05-03
小學數學角的認識教案11-24
小學數學《倒數的認識》教案10-16
小學數學比的認識教案(優)03-05
圓的認識小學數學教案11-17
[精選]小學數學比的認識教案15篇01-07
小學數學教案倒數的認識08-23
