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中班體育活動教案：叢林尋寶記
作為一名教師，就有可能用到教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案要怎么寫呢？以下是小編精心整理的中班體育活動教案：叢林尋寶記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中班體育活動教案：叢林尋寶記1
教學目標：
１.通過迷你繩游戲，提高幼兒肢體協調；2.通過游戲發展幼兒肌力、平衡及敏捷等能力，并在游戲中體驗運動的樂趣。
活動準備:迷你繩、音響。
活動過程：熱身操幼兒在音樂伴奏與教師示范帶領下，一起做《爸爸去哪兒》律動操。
主題游戲：沉睡的小蛇故事引導:今天老師帶小朋友到叢林尋寶，路上發現有好多睡覺的小蛇，為了不吵醒它們，所以我們要悄悄跳過它。
游戲方式:1.小朋友以雙腳跳躍的方式越過地面上的“小蛇”，行進至終點后到隊伍后面排隊；2.在游戲過程中也可換做單腿跳躍行進。
注意事項:1.跳躍時，雙腳與地面接觸時不可以發出響聲，否則會驚醒睡著的小蛇，所以跳起后需用腳尖落地；2.當幼兒熟悉游戲行進路線后，可允許幼兒不間斷一個個出發，以提高幼兒運動量。
變化游戲：大展拳腳故事引導:叢林里有好多寶物，在運走之前我們要活動下筋骨，來大展拳腳吧。
游戲方式:1.給每位小朋友一條迷你繩，以個人為單位進行游戲；2.利用迷你繩可做柔韌、拉伸、平衡、旋轉等活動。
注意事項:1.當迷你繩發給幼兒后，提醒幼兒不得甩動迷你繩；2.游戲進行中，注意安全提示，加大每個小朋友之間的距離，避免相互碰撞；3.教師引導迷你繩的正確使用方法。
升華游戲：智取寶藏
故事引導:繞了一圈才發現，原來寶藏就是“百變小繩”，看誰拿到的寶藏多。
游戲方式:1.每位小朋友將迷你繩裝在褲腰位置，形似小猴子的'尾巴；2.當聽到教師口令“開始”時，每位小朋友去搶奪其他小朋友的小尾巴，同時保護自己的小尾巴不被搶走。
注意事項:1.追逐過程中注意安全提示，避免小朋友間的碰撞；2.搶到尾巴的小朋友，要將尾巴裝在自己的褲腰中；3.游戲過程中不可以甩動迷你繩。
教師參與：升華游戲中，教師參與其中，調動幼兒進行游戲的積極性。
放松運動：將迷你繩變成小小按摩器，為四肢做放松按摩。
中班體育活動教案：叢林尋寶記2
教學目標：
1、通過迷你繩游戲，提高幼兒肢體協調；
2、通過游戲發展幼兒肌力、平衡及敏捷等能力，并在游戲中體驗運動的樂趣。
活動準備：
迷你繩、音響。
活動過程：
熱身操
幼兒在音樂伴奏與教師示范帶領下，一起做《爸爸去哪兒》律動操。
主題游戲：沉睡的小蛇
故事引導：今天老師帶小朋友到叢林尋寶，路上發現有好多睡覺的小蛇，為了不吵醒它們，所以我們要悄悄跳過它。
游戲方式：
1、小朋友以雙腳跳躍的方式越過地面上的“小蛇”，行進至終點后到隊伍后面排隊；
2、在游戲過程中也可換做單腿跳躍行進。
注意事項：
1、跳躍時，雙腳與地面接觸時不可以發出響聲，否則會驚醒睡著的小蛇，所以跳起后需用腳尖落地；
2、當幼兒熟悉游戲行進路線后，可允許幼兒不間斷一個個出發，以提高幼兒運動量。
變化游戲：大展拳腳
故事引導：叢林里有好多寶物，在運走之前我們要活動下筋骨，來大展拳腳吧。
游戲方式：
1、給每位小朋友一條迷你繩，以個人為單位進行游戲；
2、利用迷你繩可做柔韌、拉伸、平衡、旋轉等活動。
注意事項：
1、當迷你繩發給幼兒后，提醒幼兒不得甩動迷你繩；
2、游戲進行中，注意安全提示，加大每個小朋友之間的距離，避免相互碰撞；
3、教師引導迷你繩的正確使用方法。
升華游戲：智取寶藏
故事引導：繞了一圈才發現，原來寶藏就是“百變小繩”，看誰拿到的`寶藏多。
游戲方式：
1、每位小朋友將迷你繩裝在褲腰位置，形似小猴子的尾巴；
2、當聽到教師口令“開始”時，每位小朋友去搶奪其他小朋友的小尾巴，同時保護自己的小尾巴不被搶走。
注意事項：
1、追逐過程中注意安全提示，避免小朋友間的碰撞；
2、搶到尾巴的小朋友，要將尾巴裝在自己的褲腰中；
3、游戲過程中不可以甩動迷你繩。
教師參與：
升華游戲中，教師參與其中，調動幼兒進行游戲的積極性。
放松運動：
將迷你繩變成小小按摩器，為四肢做放松按摩。
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