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美術《降落傘》教案優秀（精選10篇）
作為一位優秀的人民教師，常常要寫一份優秀的教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。我們應該怎么寫教案呢？以下是小編整理的美術《降落傘》教案優秀，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美術《降落傘》教案優秀 1
一、教材分析：
本課是人美版小學四年級下冊十二課內容。本課屬于“造型·表現’系列，通過本課教學，使學生簡單了解降落傘的相關知識及原理，知道降落傘的組成。在制作小小降落傘的教學活動中，學習設計不同造型的降落傘，并能從生活中選材，培養創新能力。讓學生在美術活動中，靈活運用美術知識完成作品，在游戲中激發對科學知識的興趣，培養學生熱愛科學的情感。
二、學生分析：
四年級學生是一個勇于思考，愛玩也愛學習的年紀。他們具備了一定的美術素養和基礎，動手實踐能力相對較強。而且他們主動探索知識的欲望也相對較強。在美術教學課堂上，學生的思路更廣、思維更活躍，歡迎更新穎、更有趣味的美術活動形式。他們敢動手、愛提問，絕大多數學生都能自信、大膽、自由地通過美術形式和語言表達自己的想法與情感。而且通過四年的學習，學生已經掌握了剪、貼、畫等本領，學習方式也更加靈活。
三、教學目的：
1、知識與技能：學習設計和繪制降落傘的基本方法，簡單了解降落傘的原理和用途。學會用多種材料制作降落傘。
2、過程與方法：搜集資料來了解降落傘，靈活運用不同材料及裝飾來制作降落傘。
3、情感態度價值觀：通過學習制作降落傘，培養探究學習的能力。
四、教學重點：
了解降落傘結構，利用身邊可用材料，學習設計和制作一個別致的降落傘，在游戲中了解降落傘的基本原理和用途。
五、教學難點：
降落傘的制作及裝飾效果。
六、教法：
多媒體的運用，近距離感受降落傘，在教學中，采用引導法，鼓勵法，直觀演示法來完成。作業的'設置及評價，采用創設情景，以比賽的形式來完成。
七、學法：
本課綜合采用多種學習方法，搜集資料，自主完成：小組合作，互相探究：游戲比賽，競爭學習。能很好的調動學生的積極型。
八、教學用具：
教師用具：學生的優秀作品，剪刀、雙面膠、透明膠帶、一次性紙盤，裝飾用彩紙，線繩，一件小重物。
學生用具：課前搜集降落傘的相關資料，剪刀、雙面膠、透明膠帶，比較薄的紙、布、塑料等適合做降落傘的材料，裝飾用材料，線繩，一件小重物。
九、教學過程
�。ㄒ唬┙M織教學
�。ǘ⿲胄抡n 同學們，告訴大家一個好消息！我們綠城要舉辦第一屆天空跳傘比賽。邀請我們四年級的學生參加。你們想參加么？但是參加的選手要帶上自己設計制作的降落傘。
師：你想擁有一個屬于自己的降落傘么？ 這節課，我們就來學做降落傘。板書課題
設計意圖：參加降落傘比賽，一下子抓住學生的心，學生非常感興趣。學生都想趕緊做一個降落傘好參加比賽，為下面的教學打好鋪墊。
�。ㄈ┲v授新課
1、了解、分享收集的降落傘資料。小組完成。
要制作降落傘，首先我們要了解它。課前老師分組請學生搜集降落傘的相關資料。
Ａ、降落傘的起源與發展 請相應小組代表介紹
Ｂ、降落傘的原理 請相應小組代表介紹
�。�、降落傘的分類 請相應小組代表介紹
Ｄ、降落傘的用途 請相應小組代表介紹
感受起源，了解原理，了解降落傘的種類，知道降落傘的用途。師總結。設計意圖：在這一環節，學生的主體性充分體現。請學生當小老師，給學生講解他們課前搜集的資料，是對學生的一個充分鍛煉。師在旁補充出示相應課件。
2、初步感受降落傘的形，色
�。�1）找一生上臺畫降落傘，生總結降落傘組成 分：傘面、傘繩、重物三部分。師板書
（2）欣賞降落傘現實圖片 總結：形狀（圓形、長方形）顏色：鮮艷，靚麗，五彩繽紛……
設計意圖：本環節帶領學生進一步觀察降落傘，使學生具像了解它的組成，傘面形狀及色彩。
3、分析書中降落傘外形及裝飾
生活中的降落傘多姿多彩，但是有同學做出了比這更新奇漂亮的降落傘，我們趕緊去看看吧！欣賞書本25頁。
你又發現了那些形狀的降落傘？ 正方形，六邊形 他們的降落傘漂亮么？
感受不同傘面形狀，感受裝飾效果
4、教師演示制作降落傘的步驟
師邊制作邊講解注意事項，強調傘繩一定要系正，保持平衡，這樣下降時才平穩。最后調整線繩的位置并添加重物，根據下降速度調整重量。請學生總結制作步驟。師板書步驟
�。�1）構思
（2）制作傘面
�。�3）連接傘繩
�。�4）添加重物
�。�5）裝飾
設計意圖：通過觀察教師的現場制作，進一步感受降落傘的制作要領及步驟。為下面的動手制作打下基礎。
（四）、作業設置
我們對降落傘已經有了總體上的了解，下面就請同學們抓緊時間設計并制作一個漂亮的降落傘吧！
師巡視輔導。
設計意圖：用參加比賽來完成作業，學生積極性更高。能很好的調動競爭意識，制作更好的作品。
�。ㄎ澹�、展示評價
每組先比賽選出一名獲勝者，每組優勝者上臺進行最后比賽。師準備天空草地背景。評選出最美降落傘，最安全降落傘等。師頒發獎品。并請獲獎者發表感言。
設計意圖：在這一環節，老師擔當主持人角色，為比賽服務。在組評和班評，師評中使學生當裁判，發揮主動意識。
�。�、拓展
跳傘作為一種新興表演類運動項目，受到年輕人和極限運動者的喜愛。我們一起去看看。
設計意圖：拓寬學生知識面，了解新興事物。
美術《降落傘》教案優秀 2
活動目標：
1、學習制作簡易玩具降落傘。
2、體驗自制玩具的樂趣。
活動準備：
1、PPT課件：各種降落傘的圖片。
2、材料：各色塑料袋、剪開的一次性桌布、一次性浴帽（做好打眼的標記）、相同長度的各色毛線、塑料玩具小人或藥瓶若干，剪刀。
3、老師范例1個。
活動過程：
1、介紹材料，激發幼兒進行手工制作的興趣。
小朋友們，今天我帶來了許多材料，你們看都有什么呢？你們猜一猜，我們將要制作什么？
2、觀看課件，欣賞美麗的降落傘，并初步了解降落傘的'結構。
3、老師出示范例后進行制作講解。
現在，大家知道我們要制作什么了吧？我們要一起來制作降落傘。
看一看，這是我制作的降落傘。（老師把降落傘拋向空中）你們喜歡嗎？你們也想做一個嗎？
做法：在塑料袋的四個角分別系上一根毛線，四根毛線的長度要相同，然后把四根毛線出，的另一頭系在小人上面，同樣注意毛線的長度要相同。做好后，把它高高地拋起，你的降落傘就成功了。用桌布做降落傘和用手帕做是一樣的做法。如果用浴帽做，首先用剪刀把有標記的地方剪開，再把毛線從剪開的地方穿過去，拉出來系好，最后把毛線的另一頭也系在小人上面，就成功了。
4、幼兒分組進行操作，老師巡回指導。
鼓勵幼兒自己動手，細心操作，注意調整毛線的長度。
5、老師帶幼兒去操場玩降落傘。
美術《降落傘》教案優秀 3
活動目標：
1、引導幼兒學會制作活動玩具，了解活動玩具的作用。
2、通過嘗試努力后獲得成功的體驗。
3、培養動手操作的能力和興趣。
活動準備：
1、塑料袋、夾子、剪刀、小繩、皺紙、膠水、
2、降落傘圖片、完成品（降落傘）一個
活動過程：
1、引起幼兒的興趣。
1）“小朋友，看老師變出什么？”（師出示降落傘完成品，玩給小朋友看。）
2）老師出示范畫，幫助幼兒了解降落傘的形狀和作用。
“你們在那里會見到降落傘？降落傘是什么樣的？能拿來干什么的？”（請幼兒回答）
2、引導幼兒觀察。
“小朋友，仔細看看老師桌面上有什么東西啊？這些東西我們可以拿來做一個有趣的降落傘，你們想不想有一個自己制作的'降落傘呢？”（幼兒回答，老師一一介紹材料）
3、老師示范操作、講解。
第一步在塑料袋四角用剪刀各剪一個洞，再用四條小繩串起來，第二步用夾子夾住四條繩的尾端；第三步用皺紙在塑料袋上裝飾圖案。這樣就完成一個自己制作的降落傘。
4、幼兒動手操作，老師個別指導。
5、請幼兒拿好自己制作好的降落傘跟老師到操場上嘗試實驗。要求：拿好降落傘向空中拋上去，看能不能自由落下。玩的時候注意不能互相碰撞，要拉開距離。
6、老師小結：
老師講評，表揚認真試驗的小朋友，制作美麗的作品拿來一起欣賞。
美術《降落傘》教案優秀 4
教學內容：
小學《科學》教科書第六單元第2課。
教學目標：
1. 能圍繞研究目標提出并選擇適合自己研究的問題。
2. 能自主確定研究目標，制定行動方案并組織實施，得出實驗結論。
3. 知道影響降落傘下降速度的主要原因——傘面大小、傘繩長度、傘的質量等。
4. 能互相配合、協作完成探究工作。
教學準備：
記錄工具：小科學家記錄本、筆。
制作材料：塑料紙、剪刀、透明膠帶、重物、細線等。
教學過程：
一、 假設情境，引出降落傘。
師：今天，老師給大家帶來一個小動畫片，大家想看嗎？在看之前，老師有個要求，希望大家在觀看時認真觀察，這是做為小科學家必需的條件，好嗎？
播放課件。
師：在這個動畫片里你都看到了什么？你看到這些降落傘有什么不同嗎？
引導學生觀察說出降落傘的大小、形狀等不同因素，為下面研究影響降落傘下降速度的因素做準備。
二、 做個降落傘，在活動中發現與提出問題。
師：大家想不想自己做個降落傘？好，在每一小組的`桌子上都有一個袋子，里面有制作降落傘的材料。在做之前老師給大家提出了兩個要求，大家看（出示課件）：
1． 在制作過程中要注意安全。
2． 在5分鐘內完成，完成之后每組選一個同學拿
著你們組的降落傘上臺來比賽，看哪一組的降落傘下降得最慢。學生開始分組制作降落傘�；顒咏Y束后，每組選一位同學上臺，在放飛之前
老師提問：為了保證比賽公平、準確，在放飛時要注意什么？（放飛的高度要相同，要同時放飛。）
比賽結束后引導學生發現與提出問題。師：看到這個結果，你有什么問題嗎？你認為降落傘下降的速度與哪些因素有關？引導學生進行猜測。
三、引導學生進行計劃與組織。
師：要想證明我們需要做好哪些準備工作？（要準備好材料，要做好一個計劃……）利用設計實驗指導卡引導學生進行計劃與組織。
師：我們每組選一個因素進行研究，下面請大家分
組把你們的研究題目和研究過程填寫完整。同時出示實驗指導卡：學生開始分組填寫研究計劃，完成之后分別講評，使學生明白研究與哪個因素有關，就讓哪個因素不同，其它的因素都應相同。
四、學生自主實驗與研究。
師：同學們的計劃都很好，很周密，下面就讓我們分組來研究自己的問題，在實驗之前老師給大家提出了幾個要求（出示）：
1．活動過程中要注意安全。
2．在活動的時候要做好記錄，填好實驗記錄表。
3．活動的時候盡量輕聲慢語，不要影響其它同學，
制作材料不要隨便亂丟。
學生按自己組的研究題目領材料，領完材料開始活動，在學生進行實驗時，教師深入學生中間與他們自由探討、熱情鼓勵、精心誘導學生最大限度地分析、探討實驗操作過程。十幾分鐘后，讓學生整理桌上的材料，準備匯報探究結果。
五、表達與交流。
師：通過剛才的研究，我們都不得有很好的發現，誰愿意把你們組的發現與大家庭一起分享和交流？分組匯報研究結論，匯報時允許其它同學提問和質疑。
六、質疑與反思。
師：關于降落傘的知識還有很多，通過這節課你對降落傘還有哪些想法，大家下課之后繼續研究好嗎？
美術《降落傘》教案優秀 5
活動目標：
1. 嘗試學習看示意圖，自主選擇材料制作降落傘。
2. 在操作活動中了解降落傘的相關知識。
3. 在制作過程中善于克服困難，充分體驗成功的快樂。
活動準備：
1. 自制降落傘、降落傘制作示意圖、降落傘圖片各一；視頻儀；音樂磁帶。
2. 制作降落傘的材料、工具：正方形的塑料袋、布塊、彩紙；細絨線、細毛線；橡皮泥各若干。
活動過程：
1. 引導幼兒觀察降落傘：
教師打開視頻儀，展示一個人乘在降落傘上從空中降落的畫面，提問幼兒認識這把傘嗎，它叫什么名字。
請幼兒仔細觀察降落傘的形狀和結構，引導幼兒說出降落傘有一個大大的傘面，傘面下有繩子，人可以掛在上面慢慢落下。
提問幼兒什么時候需要用到降落傘，引導幼兒回答飛機遇到危險或飛行員比賽跳傘時需要用到。
2. 幼兒嘗試看示意圖制作降落傘：
教師出示降落傘制作示意圖，引導幼兒按照圖示步驟制作降落傘。
第一幅圖要求準備好一塊方形的傘面；第二幅圖要求拿線在傘面上打結；第三幅圖要求把結好的線放在一起再打結，形成降落傘的繩子。
教師示范制作過程，并請幼兒嘗試操作。
幼兒在制作過程中，教師巡回指導，幫助幼兒解決困難。
3. 試飛降落傘：
教師帶領幼兒到戶外或寬敞的室內空間試飛自己制作的降落傘。
引導幼兒觀察降落傘的飛行狀態，比較不同材料、不同重量的降落傘的飛行效果。
鼓勵幼兒調整降落傘的結構和材料，使其飛得更穩定、更持久。
4. 分享與評價：
請幼兒展示自己的降落傘，并分享制作過程中的經驗和感受。
教師引導幼兒評價不同降落傘的.優缺點，鼓勵幼兒提出改進意見。
活動延伸：
教師可以引導幼兒進一步探索降落傘的原理和用途，如通過科學實驗了解空氣阻力對降落傘飛行的影響等。
教師可以鼓勵幼兒將制作好的降落傘用于戶外游戲或表演活動中，增加活動的趣味性和互動性。
美術《降落傘》教案優秀 6
教學目標：
1. 初步了解降落傘的原理和用途。
2. 學習設計和繪制適合紋樣來裝飾降落傘。
3. 培養幼兒的探究學習能力和動手能力。
教學準備：
學生的優秀作業展示。
剪刀、雙面膠、比較薄的紙、布、塑料等適合做降落傘的材料。
線、繩和小重物。
降落傘制作示意圖和圖片。
教學過程：
1. 導入新課：
教師播放跳傘的影片或圖片，引導幼兒欣賞并討論降落傘的美麗和神奇之處。
提問幼兒是否想擁有一個自己的降落傘，激發幼兒的學習興趣。
2. 學習降落傘的原理和用途：
教師介紹降落傘的原理和用途，如減緩下降速度、保護人員安全等。
引導幼兒思考降落傘的造型特點和設計原理，如傘面的大小、形狀和材料等。
3. 設計降落傘：
教師出示降落傘制作示意圖和圖片，引導幼兒觀察并分析不同降落傘的設計特點和裝飾方法。
引導幼兒思考適合紋樣的設計方法和排列方式，如花卉、水果、幾何圖形等。
鼓勵幼兒發揮想象力，設計自己獨特的降落傘圖案。
4. 制作降落傘：
教師示范降落傘的制作步驟，如準備傘面材料、打結繩子、添加重物等。
幼兒按照教師示范的步驟制作自己的降落傘，教師巡回指導并幫助幼兒解決困難。
鼓勵幼兒在制作過程中發揮自己的創意和想象力，制作出獨特而美麗的降落傘。
5. 展示與評價：
請幼兒展示自己的`降落傘，并分享設計思路和制作過程。
教師引導幼兒評價不同降落傘的設計特點和裝飾效果，鼓勵幼兒提出改進意見。
評選出最美麗的降落傘和最有創意的降落傘，并給予獎勵和表揚。
教學反思：
在教學過程中，教師應關注幼兒的參與度和興趣點，及時調整教學策略和方法。
教師應鼓勵幼兒發揮想象力和創造力，制作出獨特而美麗的降落傘。
教師應關注幼兒的動手能力和探究學習能力的發展，提供充分的實踐機會和指導。
美術《降落傘》教案優秀 7
活動目標：
1. 引導幼兒學習制作降落傘，并了解降落傘的基本原理和用途。
2. 培養幼兒的動手能力、觀察能力和探究精神。
活動準備：
1. 塑料袋、棉線、瓶蓋、剪刀等制作降落傘的材料。
2. 大小不一的降落傘成品，用于展示和比較。
3. 視頻儀、音樂磁帶等教學輔助工具。
活動過程：
1. 導入環節：
教師通過視頻儀展示降落傘的降落過程，引發幼兒的興趣。
提問：你們知道這是什么嗎？它叫什么名字？降落傘有什么用？
2. 觀察與討論：
教師出示大小不一的降落傘成品，引導幼兒觀察并比較它們的.異同。
提問：這些降落傘有什么不同？你覺得哪個降落傘會落得慢些？為什么？
3. 制作降落傘：
教師示范制作降落傘的過程，并講解注意事項。
幼兒分組進行操作，教師巡回指導。
制作完成后，幼兒展示自己的作品，并簡單介紹制作方法和過程。
4. 實驗與探究：
教師組織幼兒進行降落傘降落實驗，比較不同降落傘的降落速度。
提問：你發現了什么？為什么有的降落傘落得慢，有的落得快？
引導幼兒得出結論：傘面的大小會影響降落傘的降落速度。
5. 總結與延伸：
教師總結本次活動的知識點和幼兒的表現。
鼓勵幼兒回家后繼續探索降落傘的其他奧秘，如傘面材料、形狀等對降落速度的影響。
美術《降落傘》教案優秀 8
活動目標：
1. 通過制作降落傘，培養幼兒的創造力和動手能力。
2. 引導幼兒了解降落傘的用途和原理，激發幼兒對科學的興趣。
活動準備：
1. 正方形的塑料袋、布塊、彩紙等作為傘面材料。
2. 細絨線、細毛線等作為傘繩材料。
3. 橡皮泥或其他重物作為傘下的配重。
4. 剪刀、雙面膠等制作工具。
活動過程：
1. 引入主題：
教師通過講述或展示降落傘的圖片，介紹降落傘的用途和原理。
提問：你們見過降落傘嗎？它在哪里被使用？為什么要使用降落傘？
2. 制作準備：
教師展示制作降落傘所需的材料和工具，并講解使用方法。
幼兒分組選擇材料和工具，為制作降落傘做準備。
3. 制作降落傘：
教師示范制作降落傘的步驟，并強調注意事項。
幼兒分組進行操作，教師巡回指導，幫助幼兒解決制作過程中遇到的問題。
制作完成后，幼兒展示自己的作品，并分享制作過程中的體驗和收獲。
4. 實驗與觀察：
教師組織幼兒進行降落傘降落實驗，觀察不同降落傘的`降落效果。
提問：你們發現了什么？為什么有的降落傘降落得更平穩、更緩慢？
引導幼兒得出結論：傘面的大小、形狀以及配重的選擇都會影響降落傘的降落效果。
5. 總結與分享：
教師總結本次活動的知識點和幼兒的表現。
鼓勵幼兒分享自己的作品和實驗體驗，以及對降落傘的進一步探索想法。
美術《降落傘》教案優秀 9
活動目標：
1. 初步了解降落傘的基本原理和用途。
2. 學習設計和繪制適合降落傘的紋樣，并嘗試用不同材料制作降落傘。
3. 通過制作和實驗，培養幼兒的動手能力和探究精神。
活動準備：
1. 降落傘圖片、視頻資料。
2. 適合制作降落傘的材料：塑料袋、布塊、彩紙、細絨線、細毛線、橡皮泥等。
3. 剪刀、雙面膠、透明膠帶等工具。
活動過程：
1. 導入新課：
展示降落傘的圖片和視頻，引導幼兒觀察降落傘的.形狀和用途。
提問：降落傘有哪些用途？為什么需要這樣的設計？
2. 講解示范：
介紹制作降落傘所需的材料和工具。
示范如何制作降落傘：
1. 準備一塊方形的傘面材料。
2. 在傘面的四個角上打孔，并用細絨線或細毛線穿過孔打結，形成傘繩。
3. 將傘繩的末端用橡皮泥或其他重物固定，以保持傘面的張開狀態。
4. 可以在傘面上繪制或粘貼適合的紋樣進行裝飾。
3. 幼兒操作：
幼兒自主選擇材料，按照示范步驟制作降落傘。
教師巡回指導，幫助幼兒解決制作過程中遇到的問題。
4. 實驗探究：
引導幼兒在戶外或安全的高處進行降落傘實驗，觀察降落傘的下落過程。
提問：降落傘下落的速度與哪些因素有關？如何通過改變條件來改變下落速度？
5. 總結評價：
展示幼兒制作的降落傘，引導幼兒分享自己的制作經驗和實驗發現。
對幼兒的制作成果和探究精神給予肯定和鼓勵。
活動延伸：
1. 引導幼兒繼續探索不同材料對降落傘性能的影響。
2. 鼓勵幼兒嘗試設計并制作具有特殊功能的降落傘，如帶有燈光、音樂等裝飾的降落傘。
美術《降落傘》教案優秀 10
活動目標：
1. 通過制作降落傘，了解降落傘的結構和原理。
2. 培養幼兒的動手能力、觀察能力和合作能力。
3. 激發幼兒對科學探索的興趣和熱情。
活動準備：
1. 大小不一的降落傘成品或模型。
2. 適合制作降落傘的材料：塑料袋、布塊、繩子等。
3. 剪刀、雙面膠、透明膠帶等工具。
4. 記錄表、貼紙等記錄工具。
活動過程：
1. 引發興趣：
展示降落傘成品或模型，引起幼兒的.興趣和好奇心。
提問：你們知道這是什么嗎？它有什么用處？
2. 講解示范：
介紹降落傘的基本結構和原理，如傘面、傘繩等部分的作用。
示范如何制作一個簡單的降落傘，并強調制作過程中的注意事項。
3. 分組操作：
將幼兒分成若干小組，每組分配制作材料和工具。
幼兒在小組內合作制作降落傘，教師巡回指導，確保幼兒安全操作。
4. 實驗觀察：
引導幼兒在戶外或安全的高處進行降落傘實驗，觀察不同大小的降落傘下落速度的差異。
使用記錄表和貼紙記錄實驗結果，引導幼兒分析原因。
5. 總結分享：
展示各組的降落傘作品和實驗結果，引導幼兒分享自己的發現和感受。
總結降落傘的制作原理和實驗結論，鼓勵幼兒繼續探索科學世界。
活動延伸：
1. 引導幼兒嘗試用其他材料制作不同形狀的降落傘，如圓形、長方形等。
2. 鼓勵幼兒將制作好的降落傘用于戶外游戲或表演活動中，體驗降落傘帶來的樂趣。
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