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    小班體育教案

    時間:2023-02-22 13:21:03 體育教案 我要投稿

    【必備】小班體育教案范文匯編8篇

      作為一位杰出的老師,可能需要進行教案編寫工作,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編整理的小班體育教案9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【必備】小班體育教案范文匯編8篇

    小班體育教案 篇1

      活動目標:

      1.發展幼兒動作的靈敏性和反應能力。

      2.學會躲閃,培養幼兒合作能力。

      3.通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

      4.能根據指令做相應的動作。

      活動過程:

      1.將全班幼兒分成兩部分,一部分幼兒做小魚,一部分幼兒作漁網。做漁網的幼兒圍成一個大圓圈,做魚餌的幼兒站在圓圈中間。

      游戲開始:

      幼兒邊念兒歌邊做游戲,當念道漁網來了捕小魚時,扮作魚兒的幼兒找空隙鉆出去四散跑開。教案來自:大;考吧幼;師網.游戲反復進行,同時提醒幼兒遵守

      游戲規則:

      (1)即小朋友在畫定的池塘范圍內跑。

      (2)當說到最后一句“快快游”的時候,才能跑。

      (3)跑要注意安全。

      2.教師示范動作。

      教師邊說兒歌邊做動作,(小魚小魚水里游,游來游去點點頭,漁網來了捕小魚,小魚小魚快快游。幼兒邊說兒歌邊跟著老師做動作。)

      3.被捉到的幼兒不能再參加游戲,直到把魚兒都捉完。第二次游戲讓幼兒換角色,游戲繼續,教師根據幼兒掌握游戲的情況,適當增加游戲難度。

      活動延伸:

      讓幼兒回家以后和爸爸媽媽一起網小魚的游戲,想想還有什么好的.玩法?

      教學反思:

      以游戲的形式貫穿始終。愛游戲是孩子的天性,整個活動我以音樂游戲:小魚游、網小魚導入活動。課堂環節緊湊,幼兒在輕松的環境下享受,由于在游戲過程中,我講游戲規則不到位,導致幼兒在游戲過程有的搗亂,氣氛太過度的活躍,導致我控制不住場面。今后我要加強本班的游戲規則的培養,是幼兒愉快、友好的分享游戲樂趣。

    小班體育教案 篇2

      游戲目標:

      1、培養幼兒參加體育活動的興趣。

      2、發展幼兒動作的協調性,提高其控制能力。

      3、指導幼兒練習雙腳向上跳的動作。

      4、能根據指令做相應的動作。

      5、培養幼兒邊玩邊記錄的學習技能,并能夠用自己簡短、流利的'語言表達自己記錄的意思。

      游戲準備:

      大皮球一個游戲指導

      教學過程:

      1、帶領幼兒走圓圈,學小雞走、小鴨走、小兔跳。

      2、出示大皮球,教師拍一拍,皮球跳一跳,增強幼兒經驗。

      3、教師講解游戲玩法:

      幼兒圍成一個大圓圈,面向圈內,邊說兒歌邊表演動作:"我是一個大皮球,會跑步,會跳高。拍得輕,跳得低;拍得重,跳得高;連著拍,跳跳跳。"教師說:"大風一吹四處跑。"幼兒四散跑開,游戲重新進行。

      4、組織幼兒進行游戲,重點指導幼兒雙腳同時向上縱跳。

      5、講評:表揚游戲中表現好的幼兒。做小朋友的模范榜樣。

      6、結束:開著小火車分組小便喝水。

      教學反思:

      以往的教學就是老師先示范,幼兒跟著學,F在我讓幼兒自己先嘗試著玩,老師再總結,然后大家跟著學,最后又讓孩子們自己用不同的辦法玩球。這樣就可以激發孩子的創新意識。

      小百科:皮球是一種有彈性的空心球,多用橡膠制成。一般為小孩玩的玩具。

    小班體育教案 篇3

      我對小班體育《小青蛙跳荷葉》的評析與在設計

      溧水縣實驗幼兒園張婷

      綜合活動課程中的原教案

      體育《小青蛙跳荷葉》

      一、活動目標:

      1、能立定跳遠(雙腳立定跳出一定的距離)。

      2、初步學會與同伴游戲。

      二、活動準備:

      1、在場地上畫上數量不少于幼兒人數的荷葉,荷葉的大小、距離視幼兒能力以及場地大小而定,荷葉中畫一小圓。

      2、自制荷葉若干。

      三、活動過程:

      1、“夏天到了,荷葉長大了,小青蛙出來跳荷葉玩”的.情節引出。

      2、幼兒兩人一組,自由選一荷葉站立。一人跳。另一人數所跳荷葉的數量。

      3、游戲開始,兩人相對拍手說:“小青蛙,本領高,可是從來不驕傲;跳得遠又準,多把害蟲捉。你來跳,我來數,互相幫忙齊進步。”一幼兒隨即從原來站立的荷葉想另一荷葉跳(立定跳遠),另一幼兒數,當跳完五片荷葉后,就可到老師處領取一朵荷花作為獎勵。然后,兩個幼兒互換角色玩。

    小班體育教案 篇4

      主題背景:

      秋天是一個收獲的季節,秋天的果園是一派美麗的景象,紅紅的蘋果,黃黃的橘子,甜甜的柿子……成熟的水果掛滿枝頭,散發著誘人的香味,秋天的水果真是豐富多彩,而水果又是孩子們熟悉的`、喜歡的、每個人對水果都有自己的喜愛。水果的色彩、外形、味道、營養等都蘊涵著豐富的教育資源。有的孩子從家里帶來了水果,我們和孩子一起裝飾了可愛的水果娃娃,孩子們很喜歡,一有空就會跑過去看看、摸摸,還會和同伴互相討論呢!由于小班的孩子活潑好動,把游戲融入其中,讓孩子在自主活動中不斷地豐富知識經驗,提升美的感受力、表現力,并養成喜歡吃水果的良好的生活習慣。

      活動內容

      (一)內容安排:

      活動一:蘋果

      活動二:香香的水果

      活動三:小烏龜去看爺爺

      活動四:橘子船

      活動五:猜一猜

      活動六:奇怪的汽車

      活動七:豐收的水果

      活動八:好吃的橘子

      活動九:好吃的蘋果

      活動十:水果全家福

      活動十一:一個蘋果許多梨

      (二)活動方案:

      活動一:蘋果活動目標:

      1、根據歌詞內容做相應的動作。

      2、嘗試用常見的幾種水果替換原歌詞并演唱。

      3、愿意參與體育游戲,體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。

      4、培養競爭意識,體驗游戲帶來的挑戰與快樂。

      活動準備:

      1、立體“蘋果樹”(制作成粘貼式,可隨時取放“蘋果”)及蘋果、葡萄、香蕉等水果實物或圖片。

      2、幼兒已對這些水果有初步的認識。

      3、音樂磁帶。

      活動過程:

      1、學唱歌曲

      ——出示蘋果實物或圖片,引導幼兒討論:蘋果長在什么地方?

      ——出示立體蘋果樹,教師邊有節奏地朗誦歌詞“樹上許多紅蘋果,一個一個摘下來”。

      2、教師邊朗誦“我們喜歡吃蘋果,身體健康多快活”,邊把摘下”的蘋果“送給想要的幼兒,鼓勵幼兒做出各種吃蘋果的樣子。

      3、請個別幼兒摘“蘋果。期于幼兒拍手念歌詞。

      4、教師范唱,幼兒跟唱。

      5、請幼兒輪流摘蘋果,教師與其余幼兒為其配唱。

      仿編歌曲。

      1、你還喜歡吃什么水果?這種水果長在哪里?

      2、鼓勵幼兒把自己喜歡的水果名稱編進歌曲中,唱給大家聽。

      教學反思:

      課堂環節緊湊,幼兒在輕松的環境下享受,由于在游戲過程中,我講游戲規則不到位,導致幼兒在游戲過程有的搗亂,氣氛太過度的活躍,導致我控制不住場面。今后我要加強本班的游戲規則的培養,是幼兒愉快、友好的分享游戲樂趣。

    小班體育教案 篇5

      目標:

      一、練習在平行線中間走,發展幼兒平衡能力;

       二、發展幼兒走的動作,有精神走路。

      活動準備:

       3條平行線分別為15厘米 20厘米 25厘米;紙棒每幼兒一根;錄音機;磁帶《春天》、《學做解放軍》解放軍帽一個、請2名教師分別扮演兔媽媽和大灰狼。

      活動過程:

      開始部分:

      歌表演《春天》

      基本部分:

      一、練習在平行線中間走

      1、出示軍帽引出空軍開飛機,教師示范,幼兒在3條航線自由練習;

      2、說說航線有什么不一樣,練習15厘米航行線。

      3、集體飛行

      二、游戲:打大灰狼

      情景表演:兔媽媽要去森林采蘑菇,森林里有大灰狼,請解放軍幫忙消滅;

      音樂《學做解放軍》每幼兒一根紙棒,有精神走過小路,潛伏在草地,大灰狼出來,指揮管發出“射擊”命令,幼兒用紙棒射擊,大灰狼倒下。解放軍一個跟一個走回小路;(游戲可進行2次)

      三、結束部分:

      每幼兒評一朵小花,聽《學做解放軍》音樂,一個跟一個走出活動場地。

    小班體育教案 篇6

      學習目標:

      1.通過體驗性活動,感受并了解水對人身體的重要。

      2.知道多喝水對身體健康有益,初步了解正確飲水的注意事項。

      學習目標:

      1.通過體驗性活動,感受并了解水對人身體的.重要。

      2.知道多喝水對身體健康有益,初步了解正確飲水的注意事項。

      活動準備:

      杯子、水。

      活動過程:

      1. 老師與幼兒先進行一段時間或有一定活動量的戶外活動后,一起返回活動室,并向幼兒提問,現在你想先做什么事?

      2. 請幼兒交流做完運動后的感覺,引導他們說出運動后需要喝水。

      3. 請幼兒一起喝水,并分享喝水后的感覺。

      4. 與幼兒討論:為什么要喝水?喝水要注意什么?為什么水要煮沸后才可以飲用?

      5. 老師小結:多喝水對身體健康有益,但要注意,不要在劇烈運動后馬上大量飲水,不要喝生水。

      活動評價:

      能說出多喝水對身體健康有益。

      活動建議:

      注意戶外的活動量不要太大,讓孩子們感覺到渴了,想喝水就可以了。

    小班體育教案 篇7

      活動目標:

      1、學習聽信號手膝著地爬行,增強幼兒四肢的肌肉力量。

      2、提高幼兒動作的協調性和靈活性。

      活動重難點:

      1、能根據信號的變化,變速和變換方向爬行。

      2、倒退爬時別碰撞周圍的同伴。

      活動準備:

      1、小鼓一只,啞鈴制作的'肉骨頭若干,供幼兒爬行的大草坪、獨木橋若干座。

      2、小貓、小鴨、小狗的圖片貼在小椅子上為小動物的家,放置于場地四周,小狗頭飾一只,錄音機、磁帶若干。

      活動過程:

      一、扮演角色,活動身體——你們看這是誰呀?(出示小狗頭飾)我做狗媽媽,你們做誰呀?我們小狗聽著音樂,活動下身體吧!

     。◣熒魳芬黄鹱鰷蕚鋭幼鳎蠋熞贿吥顑焊杓て鹩變夯顒优d趣)今天天氣真正好,小狗小狗起的早,穿上漂亮花花衣,跟著媽媽做游戲。點點頭,汪汪叫,踢踢腿,蹦蹦跳,發現一根肉骨頭,啊嗚啊嗚吃個飽。搖搖尾巴轉個圈,我是聰明的狗寶寶。

      二、變換方式朝制定目標爬行

      1、教師引導幼兒說出小狗家的鄰居(小貓、小兔)。

      2、幼兒爬去向小貓、小兔問好,用倒爬的方式爬回座位。

      三、練習聽信號變換方向爬

      1、出示小鼓,引導幼兒叫出名稱,如“咚咚咚,這是什么”?

      2、引導幼兒聽鼓聲變換方向爬,如:“媽媽要小狗聽著鼓聲來學本領”,鼓聲“咚咚咚”,小狗就往前爬,鼓聲“嗒嗒嗒”小狗就倒退著爬。

      3、放松活動——“我們玩累了,打個滾,休息一下,讓肚子曬曬太陽,媽媽來幫你們理理毛”。

      四、游戲“小狗找肉骨頭”。

      1、師:“我們小狗肚子餓了,要去找肉骨頭吃。爬過草地和獨木橋,游過小河,河對岸的草叢里就有許多肉骨頭,看誰最聰明,能找到肉骨頭。”

      2、全體幼兒按照一定的路線尋找肉骨頭,可重復數次,視幼兒的身體狀況和情緒而調整。

      五、放松活動“小狗洗澡”。

      1、小狗寶寶玩累了,出了很多汗,媽媽給你們洗個澡,沖一沖,抖一抖,搖一搖,小狗小狗真快活。

      2、全體幼兒“洗完澡”,扮小狗裝,汪汪叫著回家。

    小班體育教案 篇8

      活動目標

      1、練習跨跳、鉆圈、平衡、投擲的動作,提高動作的協調性和靈敏性。

      2、激發興趣,使幼兒積極主動參與活動,體驗運動的挑戰和快樂。

      活動準備

      自制梅花樁,呼啦圈,流星球,跨欄、灰太狼等。

      活動過程

      一、隊列隊形訓練。

      踏步入場——走圓圈——切斷成六隊——口號——變三隊——變六隊。

      二、熱身運動。

      樂曲《向前沖》,師生一起活動身體。

      三、探索練習,教師指導。

      1、介紹幾項運動。

      A、“大家看,這是什么?”(呼啦圈)

      “它可以怎樣玩?”

      請幼兒嘗試,教師指導講解要領。鉆圈的時候要先伸進去一只腳,再蹲下來鉆,等身體過去了才能站起來。

      B、“這些是梅花樁,你們可以踩在梅花樁上向前走,要注意安全,別跌倒了。”

      C、“這些是怎么玩的呢?”請一個幼兒嘗試。

      “這是練習跨欄的,要先跑起來,才可以跨跳過去。”

      2、探索練習。

      “讓我們一起練習練習吧”

      “這條線是起點,大家從起點開始,到那頭再跑回來站到隊伍的最后,練完一個,也可以到別的隊上去練習別的”。

      3、提高要求,繼續練習。

      “剛才你們都很好的'完成了練習,現在我給你們提高要求了,跨欄的要跑快一些,跨跳再高再遠一些,鉆圈的不可以把圈碰倒,走梅花樁的步子再大些,走穩當了!

      四、比賽:快快取回流星球。

      “剛才你們練得很好,想不想來一場比賽?”

      “有信心能取勝嗎?”

      “場地那邊的筐子里是流星球,你們從起點開始,跨過欄、鉆過圈、走過梅花樁趕快拿一個流星球從旁邊跑回來站到隊伍的最后,前一個回來了后面的小朋友才可以開始。哪一組先把流星球取完,哪一組獲勝。明白了嗎?”

      預備——開始。

      為慢者加油,為勝者祝賀。

      五、游戲:大戰灰太狼。

      “這是流星球,它有很多的玩法,我們還可以用流星球打灰太狼。”示范:“拿好球,舉到肩膀上,后退一步,身體由后向前推著胳膊向前把球扔出去。”試一試。

      “如果灰太狼來了我們怎么辦?”

      “你們不怕嗎?”

      (灰太狼出現)

      “勇敢的小羊準備好流星球,讓我們一起去趕走灰太狼!

      跨過欄、鉆過圈、走過梅花樁、打灰太狼。

      六、交流放松。

      “今天我們練習了鉆圈、跨欄、走梅花樁,還趕走了灰太狼,你們真棒,我給你們鼓掌,祝賀你們長大了,更能干了。來,讓我們聽著好聽的音樂放松放松吧!

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