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    美麗的窗花幼兒園大班美術教案

    時間:2023-01-15 19:04:27 美術教案 我要投稿

    美麗的窗花幼兒園大班美術教案

      作為一名人民教師,時常會需要準備好教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編整理的美麗的窗花幼兒園大班美術教案,希望對大家有所幫助。

    美麗的窗花幼兒園大班美術教案

    美麗的窗花幼兒園大班美術教案1

      窗花一種非常傳統的民間藝術,下面這節課來教大家學習用正方形紙張怎么做出不同窗花的方法,激發幼兒喜愛民間剪紙藝術的情感,從而培養幼兒的技巧和藝術氣質。

      1、活動目標:

      1. 學習用正方形紙三次對角折后,通過剪去三個角、三條邊的適當部分,表現出圓形、方形、不規則形的不同窗花。

      2. 發展手部運動的靈活性。

      3. 激發對剪紙的興趣,喜愛民間剪紙藝術和窗花的欣賞情感。

      4. 培養幼兒動手操作的能力,并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。

      5. 培養幼兒的技巧和藝術氣質。

      2、活動準備:

      1. 窗花范例。

      2. 正方形的彩紙、剪刀、漿糊。

      3. 操作材料“剪窗花”,引導幼兒欣賞民間剪紙藝術。

      3、活動過程:

      一、引入活動,激發興趣。

      教師出示窗花范例。

      師:你們知道它叫什么名字嗎?看!這上面的花紋好看嗎?想一想它是怎么弄出來的?

      師:這個叫窗花,在中國的很多地方過年的時候就有貼窗花的習慣。我們今天就來制作美麗的窗花。

      二、引導幼兒觀察了解剪窗花的方法。

      師:這些窗花都是用折剪出來的。我選一張正方形的彩紙,把正方形紙角對角折三次后再用剪刀剪出小三角形、心形、還有只要是漂亮的圖形都可以。再把彩紙慢慢的`打開,我的窗花就剪好了。

      三、觀看操作材料學習制作再幼兒操作,教師指導。

      師:請小朋友觀看操作材料“剪窗花”,看看操作材料是怎么教我們制作窗花的。

      師:我們都知道了怎么制作,那么我們也拿起彩紙剪窗花,使用剪刀的時候要注意安全。

      四、展覽并評價作品。

      選出有創造性、層次分明的窗花,對認真的幼兒給予表揚,并展覽窗花。

    美麗的窗花幼兒園大班美術教案2

      活動目標

      欣賞各種民間剪紙藝術作品,感受剪紙藝術之美。初步學會對邊折剪、四角折剪等方法剪出各種窗花。鍛煉手指的靈活性和使用剪刀的能力。

      活動準備

      物質準備:(1)明教剪紙作品。(2)各種紙張、剪刀。材料配套:幼兒活動操作材料《藝術·折紙剪花》。

      活動指導

      1.引導幼兒欣賞布置在活動室的各種民間剪紙藝術作品。

      引導語:這些民間剪紙美嗎?美在哪里?它給我們帶來怎樣的感受?引導幼兒充分討論、交流,體驗民間剪紙圖案的精美和它帶來的喜慶氣氛。2.出示示意圖,示范剪窗花。

      引導語:讓我們學習看著示意圖剪出漂亮的窗花吧!

      引導幼兒打開操作材料《折剪窗花》,一邊和幼兒討論示意圖的步驟,一邊示范剪出窗花。3.組織幼兒分組活動。

      引導幼兒自由選擇喜歡的'紙張,邊看示意圖邊運用對邊折剪、四角折剪等方法剪出各種窗花。

      鼓勵幼兒在學會看示意圖的基礎上加入自己的創意,改變折紙方式,剪出自己喜歡的窗花。教師觀察指導,給予適當、必要的幫助。4.引導幼兒展示、分享作品。

      啟發幼兒用剪紙作品布置活動室,在互相欣賞中感受窗花造型各異之美。活動建議

      活動延伸:引導幼兒開展手撕窗花、染窗花的活動

      區域活動:將剪紙材料投放美工區,引導幼兒在區域活動時繼續折剪美麗的窗花。

    美麗的窗花幼兒園大班美術教案3

      活動目標

      1、欣賞剪紙窗花,感受窗花的色彩美,圖案美,對稱美;2、嘗試剪出各種線條和圖形來制作窗花,體驗剪窗花的樂趣。

      活動準備

      1、各色正方形蠟光紙彩紙;

      2、剪刀;

      3、喜慶的背景音樂;

      4、窗花范例。

      活動過程

      (一)欣賞視頻,感受貼窗花的喜慶氣氛

      1、老師:馬上新的一年就要到了,你們是怎樣過新年的呢?會做些什么事呢?

      2、觀看貼窗花視頻,引導幼兒觀看到了什么,他們在干么,他們把它貼在了哪里,貼在窗戶上你感覺如何?

      3、幼兒討論,教師進行小結窗花——裝飾環境,渲染喜慶的氣氛,辭舊迎新,暗示對美好生活的理想,是我們中國民間特有的藝術。

      (二)欣賞感受剪紙窗花的顏色美、圖案美、對稱美,引導幼兒發現1、顏色很豐富、漂亮。

      2、圖案很多。

      3、兩邊(左右)的圖案、花紋是一模一樣的,叫對稱。

      4、形狀也不一樣:圓形、方形、花瓣形等。

      (三)教師示范剪窗花1、基本方法:折疊——剪圖形——打開(用故事情境把剪的方法連起來)

      2、今天,小剪刀要去旅行了,它爬上了高山,沿著彎彎的小路走著(剪彎彎的線),它又來到了平平的大路上,走呀走呀,"哎呀,小剪刀,小心,前面要沒路了。"于是小剪刀只好回頭了,左繞右繞,小剪刀可真調皮,終于走出了很可愛的方向。走了那么遠的路,小剪刀的肚子餓了,"咔嚓",它就咬了一口,咬了個三角形出來,"咔嚓"又是一口,咬了幾個圓形,左一口,右一口,它咬了好多好多,肚子才會飽呢,玩得真是累了啊呀,該回家休息了……

      3、(打開)一幅美麗的窗花就剪好了。

      幼兒操作

      1、教師鼓勵幼兒大膽創作,注意觀察幼兒的折法是否正確,提醒幼兒邊角對整齊;

      2、引導幼兒從開口處開始剪,不能把中間剪斷;

      3、多剪彎線條圖形德等,剪的過程不斷打開看;

      4、幫助個別能力差的'幼兒;

      5、提醒幼兒注意使用剪刀的安全。

      延伸活動

      欣賞更多的窗花,多種對稱的窗花1、還有許許多多美麗的窗花,回家后也可以自己再來剪一剪,看一看,去欣賞我們中國的傳統剪紙藝術。過年時,你也可以剪一剪貼在你家的窗戶上,打扮你的家;2、自主性游戲中可以再來探索更多的剪紙方法,剪出更多的窗花。

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