《翻滾樂》大班體育教案

《翻滾樂》大班體育教案

　　作為一位杰出的教職工，時常需要編寫教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。教案應該怎么寫才好呢？以下是小編為大家收集的《翻滾樂》大班體育教案，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標：

　　1、能積極探索墊子的不同玩法，增進創造性運動思維。

　　2、初步掌握側身翻滾的要領。

　　3、培養團體合作精神，體驗游戲的快樂。

　　4、培養競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰與快樂。

　　5、鼓勵幼兒積極參與游戲，體驗游戲帶來的快樂。

　　活動準備：

　　1、大體操墊。

　　2、蘑菇若干，滾筒3、游戲場景、音樂。

　　活動過程：

　　一、開始部分師生共同在草地上和墊子上做熱身操。

　　1、教師帶領幼兒在草坪上做踏步、立正、稍息等動作。

　　2、帶幼兒在墊子上做踏步、立正、稍息等動作。

　　二、基本部分

　　1、玩2塊分開平鋪的墊子

　　（1）探索在平鋪墊子上的各種爬的方法。

　　（2）幼兒討論商議后找出好玩的方法進行側身翻滾動作練習。

　　2、玩兩塊合在一起的墊子。

　　師：剛剛我們小朋友是一個人過這個墊子的，現在老師請你跟你的好朋友兩個人用側身翻滾的方法來過這個墊子。

　　（1）幼兒探索各種玩法并交流、練習。

　　（2）教師找出兩個拉著手側滾的表揚。（教師示范，幼兒每人練習一次拉手側身翻滾）

　　3、游戲：采蘑菇

　　師：我們今天學習了一個新的本領叫側身翻滾，看！那邊有一塊蘑菇地，你們想去采蘑菇嗎？

　　游戲方法：利用教師提供的圓桶側滾過墊子。

　　師：看，這是滾筒，請小朋友借助滾筒用剛剛學的側身翻滾的方法過這條路，你們會不會？滾過去之后還有一條小溪，怎么過去呢？（踩在石頭上面）

　　總結：我們借助滾筒滾過去，再走過小溪去采一個蘑菇。誰來試一下？

　　全體幼兒去采蘑菇。

　　三、結束部分

　　師：你們都采到蘑菇了嗎？（采到了）小朋友們真能干，我們一起來慶祝一下吧！隨音樂放松。

　　活動反思：

　　1、在課前裝備上，我做得很充分，基本上完成了我本次課的教學內容和教學目標。

　　2、課中尊重幼兒，讓幼兒自主學習，探究學習。

　　3、本次課中，幼兒激情相當高，學習練習的興趣很高。

　　4、通過老師們的聽課，得到了很多的寶貴意見。

　　5、在教學中，對于幼兒教育的組織教學，幼兒積極性的調動等，都應該努力去提高。

　　6、注意語言的組織，我教學活動的組織。

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