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《我的旅游計劃》教學設計
《我的旅游計劃》教學設計
"真正的教育，就是完全滲透你身心的教育，一種活動習慣，一種充滿學問和想象力的生活方式。"──懷特海
學習和工作中的競爭、壓力等伴隨著現代人的生活。在假期走出家門，豐富業余生活，"用音樂陶冶情操"、"讀書積累智慧"、"旅游拓展視野"的生活方式越來越受到現代人的青睞。在陽光明媚的季節里，外出旅游不僅是一件很有意思的實踐活動，而且通過爬山涉水、欣賞異域風光，也是讓疲憊的身心放松的最佳方式。但每次出行前，都應當有一個完整的計劃，所謂"磨刀不誤砍柴工"正是這個道理，因此，每一個人都應該養成事先規劃的好習慣。互聯網給我們查閱信息提供了方便，利用自己所學的知識，規劃旅游計劃已經成為現代學生的基本能力。旅游計劃包括確定旅游路線、計算旅游預算、了解景點文化、交流旅游方案等。
【教學目標】
知識目標：學會選擇恰當的搜索工具；學會搜索工具的使用，學會對不同的信息進行分類保存的方法。
過程目標：學會科學規劃的方法，能根據問題確定信息需求及信息來源，能夠選擇的恰當方法獲取信息；能初步掌握在活動中開展小組合作的方法。
情感目標：知道規劃的重要性，養成規劃的好習慣；培養分析問題、解決問題的能力，知道只有通過合理的分工協助才能取勝的道理。
【教學方法】
講授法，案例分析法，小組合作。
【教學用具準備】
多媒體課件、網絡教室。
【教學課時】
第一課時："規劃的重要性","規劃的基本方法","搜索工具的選擇及使用";第二課時："信息的分類保存","用多媒體軟件制作多媒體演示稿".
【課前準備】
1.課前5分鐘播放《開心辭典》視頻片斷。
2.制定上課規則。
有這么一個真實的故事：中國的留德大學生見到德國人做事刻板，不知變通，就存心想捉弄他們一番。大學生在相鄰的兩個電話亭上分別標出"男"、"女"字樣。然后就到暗處，看看"死心眼的"的德國人到底會怎么做。結果，他們發現，所有到電話亭打電話的人，就像是看到"男"、"女"廁所的標志那樣，毫無怨言地進入了自己應該進的那個亭子。有一段時間"女"亭這邊電話閑置，"男"亭那邊寧可排隊也不往"女"亭這邊移動，我們的大學生學生驚訝極了，不曉得德國人何以"呆"到這個份上。面對著大學生的疑問，德國人平靜地聳聳肩說："規則嘛，還不就是讓人來遵守的嗎？"
所以，甘愿接受規則約束的心靈是真正自由的心靈；相反，無視規則，對抗規則的心靈是被魔鬼鉗制的、不自由的心靈。
在規則面前低頭，是人類崇高精神的最佳體現。
互聯網走進了我們的生活，我們要把它當工具，不要把它當作玩具。
用好了，它是我們的朋友；用不好，我們沉溺其中，在虛幻的世界里不能自拔，最終會害了我們。
在沒有上課之前，我們還定個小規則，在我沒有讓大家動電腦這個工具之前，我們所有的人必須遠離它。就像考試一結束就必須立即離開試卷一樣。
由于這節課內容較多，大家思想必須要高度集中，不可以做任何與教學任務無關的事情。希望大家都來遵守這個規則。
【教學教程】
一、情景導入
『老師』：我們剛才看了《開心辭典》片斷，我們知道，《開心辭典》以智力競猜節目，其特點是場內選手激烈角逐的同時，場外觀眾也可以通過熱線電話及時地參與到節目中來，并獲得相應的獎勵。
其實，在現實生活中，當我們遇到困難時，常常就是采用電話求救的方式，向朋友、親戚等求救。當然，求救的方式還有很多，如手機短信、QQ等。
老師上個星期就接了一條手機短信──一個同學在北京地鐵一號線發來的短信。這個同學欲乘下午2:00"北京西"開往"蕪湖"的1409列車，此時時刻為下午1:40分，這個同學告之正在"地鐵一號線"上，離"北京西站"最近的地鐵站──"軍事博物館"站還差5站。
這個同學想請老師幫忙查詢一下，從軍事博物館到北京西站的距離有多遠？需要多長時間？如何走？接到短信的時間離列車發車的時間也只不過就20分鐘，也就是說，稍有不慎，可能無法趕上這趟列車。老師第一時間上網上進行了查詢，結果令人嚇了一跳，為什么呢？因為從軍事博物館到北京西站有近2公里的距離，步行的話，估計也需要20分鐘，顯然是來不及的。怎么辦，"打的"恐怕是解決問題的唯一辦法。問題是，在一個你不熟悉的城市，"打的"也是需要技巧的，一不小心，就會繞道而行，既造成經濟上的損失，也造成時間上的浪費。而選擇不同的地鐵出口，很有可能與"打的"的目的地相去甚遠，如下圖所示。
北京西站附近地圖
『分組』根據班級實際情況進行分組，這節課共有"1個搶答題"和"3個挑戰任務",得分最多的小組將贏得勝利。
『搶答題』在還剩10分鐘的情況下，從哪個出口打的到北京西站最快？并闡明正確理由（時間3分鐘）
『小組討論搶答』各小組認真討論并派代表進行搶答。
『老師小結』顯然，從圖中我們看出，南邊的"D出口"離"北京西站"步行距離最近。但鑒于時間關系，我們既然我們選擇了"打的",那么，只能從B出口或A出口。為什么呢？因為"交通規則"規定了機動車必須靠公路右側行駛，也就是說，從東邊向西的車只能在路北停靠。如果我們選擇了D或C出口，出租車必須向東行駛，將離我們的目標越來越遠。
通過這個案例，我們可以得出這樣的結論：
當我們準備去某個地方之前，當對這個地方的具體情況還是一無所知或了解甚少的時候，在出發之前，就要做好充分準備，進行很必要的規劃。
旅游也是這樣，也是要事前做好精心準備。所謂準備，就是不僅要了解目的地的地理位置、風土人情、交通狀況和天氣情況，更重要的是確定旅游路線和行程安排。
『展示課題』確定如何制定旅游計劃。
『Flash課件』（北京什剎海風光）1:52秒
『教師』什剎海是最有老北京的情調了地方。在美麗的什剎海景區內，您可以乘坐三輪車游覽老北京的胡同、古跡；你可以乘坐櫓船觀賞迷人的三海風光；也可以騎上雙人自行車細細品味這里的文化。其實，什剎海還是看四合院最好的去處。海邊都是老北京的四合院，仍然有北京人在里邊生活，跟電影里看到的一樣。當然，什剎海的美食也是最獨特的。小賣部買的酸奶很甜，還有有名的烤肉季也在海邊，有點貴，但味道不錯。
同學們想不想去啊？好，今天我們就來做個旅游計劃，一天玩轉什剎海。
去游玩之前，一定要進行科學規劃。
『新課講解』
需求分析：旅游之前可通過查閱旅游報刊、書籍和互聯網等收集資料，然后根據各自喜好，擬定一個旅行計劃。旅行計劃主要制定旅游線路，交通，住宿，時間安排等，可參考旅行社的方案。
這里的旅游計劃條件之一是要求"行程時間最少",顯然乘坐飛機最合適。但還有另外一個條件，即價格最低。看來，如果沒有飛機特價或折扣票的情況下，只有選擇火車作為交通工具是比較合適的了。
同學們可能都會想通過網絡查詢列車時刻表。是的，因特網為我們提供了大量的信息資源，但如果我們不熟練掌握其檢索方法，其方便、快捷的特點就很難體現。網絡信息檢索的方法常用的有3個分類：一是直接訪問網頁；二是使用搜索引擎利用分類目錄或關鍵詞查找所需的信息；三是利用網上在線數據庫查詢。
直接訪問網頁。
直接了解中央臺"開心辭典"節目的答題規則，可以訪問http://www.cctv.com;
查詢高考相關信息，可以直接訪問http://www.ahedu.cn等官方網站；
查詢火車票信息，可以訪問中國鐵路http://www.china-mor.gov.cn.
使用搜索引擎。當我們對某些目標的確切位置不明確時，可以通過搜索引擎迅速查找到，如"百度"、"新浪"、"谷歌"等。常見的搜索有"關鍵字搜索"和"按目錄搜索"等。
http://www.hao123.com（下方目錄類）──"實用查詢"──"列車時刻"
『挑戰一』如何在確保一天玩轉"什剎海"的前提下，看誰往返行程所用的時間最少？交通費最低？（時間6分鐘）
『溫馨提示』
每組可把任務進行適當分解，由組長帶領組員協同完成任務，建議選聘一位打字最快的同學錄入結果。
相關網站地址：
http://www.hao123.com/ss/lccx.htm
『小組探究』各小組分別探究完成上述挑戰任務。
『教師小結』對規劃好的小組加分。同學們經過協助，基本上都完成了第一個挑戰任務。其實，當本地火車站如果行程時間不是太理想的話，我們還可以考慮采用通過周邊大城市中轉的方式。如到合肥乘"Z73/74直達列車",到蚌埠乘坐"動車"等，這樣使得我們增加了更多的選擇，甚至有時候可能會更加節約行程時間。
從"本地"直達"目的地"
"本地"經過"中轉"到達"目的地"之一
"本地"經過"中轉"到達"目的地"之二
『新知講解』
通過"挑戰一",我們只是完成了旅游行程的時間安排。其實，規劃得越細，玩起來才會越輕松。我們知道北京是我國首都，是全國政治、經濟、交通和文化中心，人多地大，交通四通八達，所以，如果我們規劃不從細節做起，下了火車，也無法確定如何去旅游目的地。當我們對一個陌生城市不太了解時，我們可以借助網絡瀏覽地圖、搜索地點、查詢公交駕車線路，為我們的出行指南提供方便。
常見的網上地圖有"百度地圖""google地圖"等，利用這些地圖，我們不僅可以了解其地理位置，還可以通過輸入"起始點""目的地",很快確定兩者間的距離和建議線路，如圖所示。
百度地圖
"圖吧"
『挑戰二』以最經濟的價格，規劃從北京站到什剎海具體線路。（時間6分鐘）。
從火車站到景點行程規劃
出發地
目的地
距離
交通方式
乘車線路
溫馨提示：
http://map.baidu.com/subways/?c=beijing
『小組探究』各小組協作、探究完成上述挑戰任務。
『教師小結』對規劃好的小組加分。通過以上兩個挑戰，我們確定了到景點的具體線路，但我們旅游的真正主題還是在景點上，而文化才是旅游的靈魂，旅游只有在了解當地風俗人情和文化背景的前提下，才能使旅游變得豐富多彩。這里，我們還可以在網上直接查詢有關"什剎海"的景點歷史等相關文字或圖片信息，并將這些信息保存到計算機中，為制定旅游計劃做準備。
保存文本信息可以通過打開相關網頁，選中相關文字，并"復制"到剪貼板中，然后打開文字處理軟件，如"word",選擇"編輯"→"粘貼"命令，即可把把需要復制的文字復制到指定的位置。
"保存文本信息"
保存圖片信息也是打開相關頁面，選中相關圖片，單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中，選擇"圖片另存為"選項，把圖片存到本地計算機，然后，打開文字處理軟件，把鼠標定位到需要圖片插入的位置，然后選擇"插入"→"圖片"→"來自文件"命令，選擇圖片存放的位置，把圖片插入到相應位置。
"保存圖片信息"
『挑戰三』保存文字、圖片信息，完成旅游計劃。
保存景點信息
景點由來
周圍有哪些王府和花園
由哪三海組成
銀錠橋位于哪兩個海之間
小吃特色
景點美景圖片之一
景點美景圖片之一
『小組探究』小組分工協作完成"挑戰三"各項任務。
『教師總結』今天，我們對"一天玩轉什剎海"進行了旅游規劃。實際上，在現實生活中，很少有人花兩天的行程，玩一個景點。這里，我們只有舉了一個小小例子。其實，當我們掌握了規劃的方法后，不僅可以規劃"一日游",而且還可以規劃"二日游"、"三日游"等……
這節課，通過"尋找地鐵出口"的案例，我們知道了規劃的重要性；通過"一天玩轉什剎海"的規劃，我們知道了如何規劃、如何搜索信息以及如何保存搜索的信息等，更重要的是讓我們知道了"凡事予則立，不予而廢"的道理。
其實，除了旅游需要規劃之外，我們很多事情都需要規劃。理財需要規劃，學習要有規劃，職業需要規劃，城市建設需要有規劃，人生更需要規劃……相信同學們通過今天的學習，可以重視規劃，掌握規劃的技巧，規劃好自己人生的每一步。
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