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商業中心和商業網點教學設計

時間：2022-08-17 07:03:31 高中地理教案我要投稿

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商業中心和商業網點教學設計

    【教學目標】
    知識目標
    1.了解商業中心的形成、興起、職能、作用及其影響因素。
    2.了解商業網點的形成、密度、效益和組織形式;影響商業網點的密度的因素。
    能力目標
    1.讀圖分析:能夠讀圖說明商業中心形成和分布的特點。
    2.讀圖分析:能夠讀圖說明商業網點的形成和分布特點。
    情感目標
    通過本課教學,培養學生深入生活、勤于思考的習慣,并提高學生愛祖國、愛生活的社會責任感。
    【教學重點】
    1.商業中心形成時應具備的基本條件。
    2.商業網點形成、密度、效益和組織形式的影響因素。
    【教學難點】
    1.商業中心的區位選擇的方法。
    2.商業網點分布的制約因素分析。
    【教學過程】
    【復習舊課】
    提問:
    1.信息時代的電信通信指的是什么?
    2.電子通信帶來的社會變革是什么?
    【引入新課】
    電子通信帶來了社會變革,也給商業帶來巨大的變革。商業活動影響著我們的日常生活,而從地理學科的角度來看,我們更加側重商業活動的分布與聯系,而商業中心是怎樣形成的,其主要的影響因素有哪些?這是我們這節課重點學習的內容。
    一、商業中心
    1.商業中心的概念
    廣義:主要行使商業職能的城市。
    狹義:城市中商業比較集中的地區。
    2.商業中心的作用:商業中心是物資集聚中心和服務中心。
    3.商業中心的形成:人們從事商業活動,都要在一定的地點、一定的場合進行。某個地點進行商業活動的人多了,商品交換的數量、品種多了,就逐漸發展為市場,成為商業中心。
    在許多國家,商業中心往往是以寺廟、教堂、行政中心、廣場或居民密集點為中心自發形成的,而商業是城市發展的重要標志。
    4.商業中心的分類:根據商店的數目、規模、商品的種類及服務范圍等方面,可把商業中心分為商業街和商業小區。
    5.商業中心的區位:學生讀“西安市主要商業街”和“沈大高速公路邊上的服裝市場”圖,回答:“西安市主要商業街”和“西柳服裝市場”的布局符合什么原則?(布局原則:商業街布局在城區中心位置──市場最優;商業小區布局在城區外圍──交通最優)
    學生回答:“西安市主要商業街”布局在人口密集和市場廣闊的城市中心地帶,符合市場最優原則;“沈大高速公路邊上的服裝市場”布局在交通便利、地價便宜的城市外圍地區,符合交通最優原則。商業小區多建在居民小區中,如糧店、小型綜合商店、副食雜貨店。
    二、商業網點
    1.商業中心的形成:與自然環境的差異以及商品的地區差異有關。
    2.商業中心的密度:在一定生產力水平下,自然、社會、經濟共同影響和制約商業網點的分布。
    學生思考:商業網點是不是越密越好?(合理分布)。
    3.商業網點的效益:近的效益好,遠的效益降低。
    4.組織形式:讀“山區的商業網點示意圖”和“平原地區的商業網點示意圖”回答組織形式的差異和原因?(人口稀少地區:流動服務的靈活組織形式,如貨郎擔和大蓬車。人口稠密地區:交通方便,形式固定,如商業街、商業小區)
    提問:電子計算機給組織形式帶來什么變化?(電子計算機帶來的變化:電視、網上購物、電子商務)
    提問:讀“山區的商業網點示意圖”和“平原地區的商業網點示意圖”,分析商業網點的影響因素有哪些?學生討論,教師點撥。
    (1)地勢崎嶇的崇山峻嶺地區,高寒的高原地區,往往人煙稀少,交通極其閉塞,商品流通網絡難以伸展到那里。平原地區一般人口密集、交通方便,商業網點設置可采用相應規模的固定布局。(2)幅員遼闊、人口眾多,可為商業提供龐大的市場,商業網點布局的地區范圍廣、密度大。由于商品(如農產品)存在地區或季節差異,要求組織合理而又便捷的商品流通。(3)由于自然和歷史的原因,我國經濟東部發達,西部較落后,且人口東密西疏,因此我國商業經濟活動呈現東強西弱的特征。(4)商業網點的布局,多集中于城市,廣大農村的商業網點分布比較稀疏且規模也小。

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