南 京 市 中 心 小 學 課 堂 教 學 教 案
|
課題 |
期初復習（1） |
內 容 |
P1復習1~6題 |
|
教
學
目
標 |
認知： 使學生進一步掌握乘數，除數是兩位數的乘除法的計算方法 |
|
能更加正確熟練的計算。 |
|
能力：進一步提高學生的計算能力。 |
|
情感： 培養學生對計算的認真的態度。 |
|
重 點 |
掌握方法和混合試題的運算 |
難 點 |
除數是兩位數的計算方法。 |
|
順序 |
|
|
教
學
方
法 |
|
|
練習法 |
|
談話法 |
|
|
|
教 學 程 序 設 計 |
電教應用 |
|
學 生活 動 |
教 師 活 動 |
|
|
學生聽講
學生口算 |
一、揭示課題
1、這學期數學課上，我們將學習許多新的數學知識，在學習新知識前，我們將復習過去學過的一些內容，這節課，主要復習乘數，除數是兩位數的乘除法的計算方法和兩步計算混合運算試題（板書）
2、通過復習要求同學們進一步掌握過去學個的計算方法，較熟練地進行計算，掌握四則混合運算的順序，提高計算能力，還掌握好長度，面積單位間換算。
二、復習計算
1、口算
（1） 出題，指名口算，并說是怎樣想的
25×3= 6×40= 45÷3= 80÷40=
250×3= 16×40= 450÷3 280÷40=
（2） 完成書上P1期初復習第1題
2、復習筆算 |
|
教 學 程 序 設 計 |
電教應用 |
|
學生 活 動 |
教師 活 動 |
|
|
板演，齊練
集體訂正
板演，齊練
口答
學生聽講
口答
獨立練習
口答
填書
聽講
獨立完成
|
（1） 復習乘法（做期初復習第2題）
讓學生說是怎樣算的，說說68×50怎樣列豎式比較簡便。
問：根據剛才的計算誰來說說筆算乘法怎樣算。
（2） 復習除法（做期初復習第2題）的除法。讓學生口答
952÷28的商的最高位在（）位
3765÷16的商的最高位在（）位。
問：誰能說說除數是兩位數的筆算方法？
小結：我們計算乘除法一定要按照計算方法來計算，計算后還要自覺的驗算，保證計算結果是正確的，從小養成對工作認真負責的態度。
3、復習混合運算
（1） 提問：在沒有括號的算式里有加減法，也有乘除法，要先算什么？再算什么？
在有括號的算式里，要先算什么？再算什么？
（2）做第4題的（右）兩題。教師巡視，讓學生說運算順序
三、復習長度單位，面積單位
1、指名說常見的長度單位和面積單位
2、做書上P1第5題（填書）
四、全課小結
五、作業書上P1第3題、第4題（左）
和第6題 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
教 學 程 序 設 計 |
電教應用 |
|
學 生 活 動 |
教 師 活 動 |
|
|
|
|
|
板
書
設
計 |
計算復習
一、口算 三、面積單位
平方米 100 平方分米100 平方厘米
（1）口算乘法 四、長度單位
（2）口算除法 米10 分米10 厘米
二、筆算 |
|
教 學
后 記 |
|
|
|
|
|