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《女媧造人》簡案(網友來稿)
呂新紅
教學目的：
1．理解聯想和想像手法的運用。
2．感受文中所表現的喜悅之情。
3．初步了解神話故事的特點。
4．熱愛生命和生活。
教學重點、難點：
1．大膽而新奇的想象。
2．對人類誕生的喜悅感。
教學過程：
一．導入：神話動畫片導入
二．出示教學目標、重點難點。
三．作者簡介：袁珂，神話學家。
四．關于神話
五．檢查生字詞預習情況
六．全班集體朗讀課文
七．探究品味
（一）復述課文，對照《風俗通》中關于女媧的記載，找出課文中豐富了哪些內容，哪里最見作者的想像力。
（二）對女媧形象的認識：她哪里是神，她分明是人。
（三）感受課文中對人類誕生的喜悅感：人類創造成功的喜悅感；人類自身對獲得生命的歡呼。
（四）想像是神話的亮點，馬克思關于神話的論述。
八．放《女媧造人》動畫片.總結課文主要內容。
九．拓展運用：讀神話《盤古開天地》后回答問題。
十．放神舟五號飛船記錄片：女媧造人，體現了人類可貴的創造力與探求精神，也使我感受到生而為人的自豪。今天，我們面對的廣大世界，依然有許多未知的領域，等待我們去探求，去感受那種創造成功的喜悅。
十一．布置作業：
（一）收集有關神話，講給別人聽。
（二）閱讀綜合性學習中，關于人類起源的資料。
（三）想像出一種女媧造人的新辦法。
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