（必備）六一兒童節主持稿15篇
在發展不斷提速的社會中，我們都不可避免地要接觸到主持稿，主持稿是主持人為節目進行過程中串聯節目而提前編寫的文稿。相信許多人會覺得主持稿很難寫吧，以下是小編精心整理的六一兒童節主持稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六一兒童節主持稿1
一、開幕詞
A：尊敬的老師們。
B：親愛的同學們。
C：童年是快樂的兒歌。
D：童年是鮮艷的花朵。
A：童年是初升的太陽。
B：童年是無畏的拼搏！
C：在盼望中，我們的節日終于來了！
D：在期待中，我們歡聚一起，共同度過這歡樂的節日！
A：看看湛藍的天空，雄鷹正在展翅高飛。
B；看看周圍的笑臉，我們正在歡歌笑語。
C：此時此刻的我們是多么快樂。
D：我們的生活是多么幸福。
AB合：我們擁有健康的體魄。
CD合：我們擁有滿腔的熱情。
ABCD合：今天我們一同歡慶六一，攜手迎接更加燦爛美好的明天。
A；我們真誠感謝老師為了我們的成長和發展忘我投入，嘔心瀝血。
B：我們永遠不會忘記老師對我們辛勤教育的點點滴滴。
C：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗。
D；是老師無私情懷，孕育了無數未來的希望。
ABCD合：感謝您，敬愛的老師；感謝您，親愛的園丁；感謝您，幫我們邁好人生的第一步。
ABCD：千言萬語難以表達心中的激情
（A）：就讓我們用嘹亮的歌聲
（B）：用柔美的舞蹈來傾訴對祖國媽媽，對老師
（CD）：對長輩的無限深情
AB：火箭小學20xx年度慶祝六一文藝匯演現在開始！
二。文藝表演
校特長班
A：我們火箭小學為了讓我們同學有更好的發展，學習更多的本
領。學校組織了課內外體育、藝術教育的教學和活動并開辦了音樂、舞蹈、體育和繪畫的特長班，為我們學生的終身發展奠定良好的基礎。接下來，就讓我們大家來欣賞他們精彩的'表演：首先為大家表演的是校合唱隊的同學們，他們將為我們帶來《》《》《》三首歌曲。
2、花樣跳繩
B：跳繩是力量的角逐
A：跳繩是智慧的較量
B：跳繩是美麗的展示男：跳繩是理想的飛揚
A：跳繩是我國傳統的體育項目，歷史悠久，有著它獨特的魅力。 B：跳繩也是我火箭小學的體育活動項目，趣味性強、普及性強，是一項非常有意義的活動。
A：接下來請欣賞由體育特長班的同學們為我們帶來的《花樣跳繩》表演。
3、校舞蹈隊表演
C：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。跳躍的音符，演奏著青春活力。動感的舞姿，展示著青春的魅力。下面請欣賞由校舞蹈隊為大家帶來的表演。
4、足球操表演
D：在本學期我們學校開展了豐富的活動，其中足球教育更是普及到了全校。我們把足球操融入到了大課間中，形成了我們火箭小學的一大特色。下面請欣賞由校體育特長班為我們帶來精彩的足球操表演。
幼兒一班：
1、兒歌《青蛙最偉大》演唱：凌詩琪
A：今天是我們小朋友的節日，大家都高高興興的歡聚在一起，一群可愛的青蛙寶寶也來湊熱鬧了，他們甜美的笑容告訴我們：他們是健康，快樂，勇敢，自信的。不信我們來瞧一瞧吧。請欣賞幼兒一班寶寶為我們帶來的舞蹈《青蛙最偉大》
2、兒童韻律操《go go go》表演者：幼兒一班全體學生
B：哪里都少不了青春的腳印和步伐，動感的旋律、整齊的舞步永
遠是的我們的最愛，下面請欣賞小朋友帶來的兒童韻律操《go go go》表演者：幼兒一班全體學生。
學前一班
1、歌曲《春天在哪里》演唱：呂欣月劉金澤
C：春天，給了我們太多蓬勃的希望和美妙的遐想。
D：春天，給了我們太多生活的爛漫和無盡的歡樂；
C甲：春天那蜂飛蝶舞的景象，給了我們太多快樂的享受和人生的追求。
D：春天在哪里？春天在小孩子們的笑臉里！請欣賞學前一班帶來的歌曲《春天在哪里》
2、舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》表演者：許丹陽劉欣宇吳鑫淼等A：哎，你聽說過龜兔賽跑嗎？
B：當然有啦！
A：那誰先到達終點呢？
B：是烏龜！
A：那這個故事告訴了我們什么呢？
B：告訴我們凡事不要太過于自信，從而導致粗心大意、疏于防范A：他還告訴我們，做事要堅持到底！即使成功的幾率很小！B：對！只有堅持到底，我們才有機會看到成功的曙光！
A：今天，蝸牛也擁有和烏龜一樣精神！最終，他也成功了！合：請欣賞舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》
學前二班
1、舞蹈串燒《不是我的菜》《我會飛了》表演者：張欣彤
C：動感的旋律響不停，美妙的舞蹈跳不停，瞧我們可愛的小妹妹來了。下面請欣賞學前二班帶來的舞蹈串燒《不是我的菜》《我會飛了》表演者：張欣彤。
2、兒童韻律操《小白兔跳跳跳》表演者：學前二班全體學生D：現在我要問問大家，你們見過小白兔嗎？那小白兔是怎么走路的呀？對了是跳著的，下面請大家欣賞兒童韻律操《小白兔跳跳跳》表演者：學前二班全體學生
學前三班
1、歌曲《捉泥鰍》演唱：申佳棟
A：童年的我們無憂無慮的生活，到山上采花，到水邊捉魚高興極了接下來有請學前三班的申佳棟同學為我們演唱《捉泥鰍》這首歌。
2、舞蹈串燒《彝家娃娃真幸福》《滴滴嗒》《小蘋果》表演者：吳勃含等。
B：五十六個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家，同學們你們想知道彝族孩子們是怎樣生活的嗎？看了下面節目就知道了。請欣賞舞蹈串燒《彝家娃娃真幸福》《滴滴嗒》和《小蘋果》表演者：吳勃含等。
一年一班
1、舞蹈《鵝鵝鵝》
C：瞧，一年一班那一群如同天鵝般可愛的小朋友向我們走來了，他們將為我們帶來舞蹈《鵝鵝鵝》。
2、詩朗誦《我的學校》
C：藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
D：老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
C：我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；D：我們遨游在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；C：現在請聽詩朗誦《我的學校》
D：表演者一年一班的同學。
一年二班
1、舞蹈《寶貝你是一棵小樹》表演者：周婷婷等。
A：我們是一棵棵渴望成長的小樹，在爸爸媽媽的關愛下，在老師的辛勤澆灌下茁壯成長。請欣賞舞蹈《寶貝你是一棵小樹》表演者：一年二班周婷婷等。
2、三句半《火箭學校演奏凱歌》表演者：周煒祺周勃然時家耕楊秋婷
B：哎！你聽說過什么是三句半嗎？
A：就是一個人說話說了三句又說了半句嘛！
B：不是，不是。我告訴你吧，三句半是一種中國民間傳統的曲藝表演形式。
A：哦！原來還是一種民間曲藝的表演形式呢！怪不得那么出名。 B：是的，三句半每段內容有三長句一半句。一般由4人演出，三人說三長句，最后1人只說簡短的半句，故稱“三句半”。
A：那趕緊讓我們來欣賞由周煒祺周勃然時家耕楊秋婷表演的三句半《火箭學校演奏凱歌》
一年三班
1、歌曲串燒
C：下面請欣賞由一年三班同學為我們帶來的歌曲串燒。
2、詩朗誦《我們的節日》
D：我們的節日，多么快樂。我們的節日，充滿歡笑。下面請欣賞由一年三班表演的詩朗誦《我們的節日》
一年四班
1、舞蹈《我最棒》
A：在家里我是小寶貝，我最大，但是我很懂禮貌，很講理，你們說我棒不棒呀？我也覺得我很棒，下面有請一年四班的小朋友為我們帶來舞蹈《我最棒》
2、相聲《打岔》
B：在你講話的時候，有人突然給你打岔，你心里的感覺是怎樣的呢？是生氣還是無奈呢，下面就讓我們看一看一年四班的這兩位小朋友是怎樣解決這個問題的吧。下面請欣賞相聲《打岔》
二年一班
1、武術操《中國功夫》
C：別看我們年紀小，可是我們志氣高，從小學好武功，長大保衛祖國。讓我們看看二年一班這群武藝高強的孩子們表演的《中國功夫》
2、喊麥《一個人我飲酒醉》
D：下面請欣賞由二年一班為我帶來的《一個人我飲酒醉》二年二班
1、舞蹈《小蘋果》
A：蘋果我們都愛吃，廣場舞《小蘋果》我們也都會跳吧？下面請欣賞二年二班表演舞蹈《小蘋果》
2、三句半《慶六一》
六一兒童節主持稿2
甲：尊敬的老師們！
乙：親愛的同學們！
甲：可愛的少先隊員朋友們！
合：大家節日好！
b:拂去五月的塵埃，迎接六月的陽光。
甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。奶奶說六月是兒童節。
甲：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。
b:爸爸媽媽說六月的孩子情緒很高。
老師說六月陽光燦爛。
我們說六月是我們茁壯成長的季節。
合：讓我們共同擁抱美麗的六月。
甲：我們聆聽過世紀的第一聲鐘響
乙：我們擁抱過新千年的第一縷曙光；
甲：今天，當鮮紅的太陽躍上的平線時
b:我們將迎來一個極其激動人心的時刻。讓我們相聚在美麗的校園里，一起慶祝我們的節日。
多么快樂的一天啊！多么快樂的一天啊！
甲：“xxx”兒童節慶祝表彰主題會現在開始。
男：尊敬的爺爺、
女：奶奶、
男：叔叔、
女：阿姨、
合：老師、小朋友們
女:六月的朝陽，氣候宜人，鮮花盛開。
男：六月的`朝陽，草長鶯飛，生機盎然。
女：伴著花的芬芳，披著節日的盛裝
男：“六一”，這個屬于我們的節日，既將過去。
女：在這歡樂、美好的日子里
男：爸爸媽媽、帶著關懷和希望，同我們歡聚一堂。
婦女:我們兒童向您致以誠摯的感謝和崇高的敬意！
齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！
女：xxx小學慶六一節目匯演到此結束，謝謝。
六一兒童節主持稿3
甲：尊敬的領導、老師、親愛的同學們。
合：大家好。
乙：當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天
甲：這是多么快樂的一天阿，因為這天是全世界少年兒童共同的節日！
合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們節日快樂！
甲：這天參加我們六一演出的有…….的小朋友，在六一國際兒童節到來之際，白云區教委、京溪街教委、小學領導，對我校少年兒童的健康成長高度重視，以兒童為本，加強對少年兒童的思想道德教育，立足實際，用心開展豐富多彩的慶祝活動。讓我們對領導的關心和愛護，表示衷心的感謝。
乙：六一國際兒童節，是小朋友盼望已久的節日，在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至；在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約……這天，校園各班里的小朋友，在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺演出，展示自己的才華，慶祝自己的節日，讓我們衷心的祝愿他們演出成功。
合：小學四年級3班慶祝六一國界兒童節文藝演出此刻開始。
甲：首先請欣賞第一個節目，喜氣洋洋慶六一，演出人員是：
乙：中國是龍的國度，我們是龍的傳人，中國龍給我們前進的力量和成功的自信，請欣賞小朋友的表演舞蹈《龍抬頭〉。
甲：身穿小黃襖頭戴小軍帽，英姿颯爽走來了我們的小帥兵，請欣賞……為我們帶來的.舞蹈《小帥兵》
乙：這天我們歡聚一堂，這天我們情緒舒暢，唱我們動聽的歌兒，跳我們有力的舞蹈，共同慶祝我們快樂的節日——《快樂的節日》。
甲：你追我趕向前進，在成長的路上，我們要相互關心，相互幫忙，比學趕超是我們成長路上的主題，請欣賞……
乙：童年的夢充滿了迷人的色彩，月亮下兒時的嬉戲，外婆哼唱的小調不時縈繞在耳邊，請欣賞……
甲：一群放學回家的孩子談論起了自己的爸爸，就讓我們來聽一聽快板《好爸爸》表演……
乙：小學鈴兒叮咚，鼓聲震天，各個年級慶祝六一，祝愿校園校運昌隆。請欣賞鈴鼓舞。
甲：年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎……為我們的傾情奉獻——時裝秀。
乙：唱起贊歌跳起舞，請欣賞舞蹈…
甲：一群活潑可愛的孩子踏浪而來，多朵潔白的浪花在歡唱舞蹈，請欣賞……的舞蹈踏浪。
乙：嘹亮的歌聲來自雪域高原，請聽小歌手……演唱的歌曲《青藏高原》。
甲：陽光雨露花兒朵朵滿園芬芳來，春風細雨潤物無聲桃李滿天下，請欣賞……演出的舞蹈雨露。
乙：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著他們的節拍，一同去領略真我的風采，請欣賞……。
甲：敬愛的老師們，
乙：親愛的同學們，
甲：和諧校園——我們是含苞欲放的花蕾，
乙：金色童年——我們是收獲成長的少年。
甲：我們崇尚自主、心向和諧、追求創新，
乙：我們勤奮學習、快樂生活、全面發展。
甲：這天，我們以小學為驕傲；
乙：明天，小學將以我們為自豪。
甲：我們為祖國爭光，
乙：我們為祖國服務。
合：放飛我們的理想吧，我們堅信——明天更完美！文藝演出到此結束，祝各位老師工作再創輝煌，祝同學們、小朋友們學習進步，節日快樂。再見！
六一兒童節主持稿4
師：親愛的小朋友們
幼：親愛的爸爸媽媽叔叔阿姨們
合：大家好！
幼：六一是我們大家共同的節日，六一是我們最快樂的節日！
師：今天在這特別的日子里，我們幼兒園全體師生合各位家長相聚在一起共同慶祝兒童節的到來！
幼：我們要用最美麗的舞蹈，最甜美的歌聲，為我們自己的節日增光添彩！請欣賞中班男生舞蹈隊的舞蹈《快樂崇拜》！
師：不一樣的童年又不一樣的快樂，童年的快樂讓我們有一種不要想長大大的沖動，下面請欣賞大班女生帶來的舞蹈《不想長大》
幼：我們漸漸的長大了，不僅是要感謝老師也要感謝我們的父
母，下面有請大班小朋友為我們帶來的詩朗誦《感恩父母》
師：我們好多人都向往蔚藍的大海，在海邊撿貝殼，在沙灘上曬天陽，還有追著浪花跑，讓我們一起去看看他們是怎么踏浪的，請欣賞中班小朋友帶來的舞蹈《踏浪》
幼：歡樂的六一，幸福的時刻。到處都是歌聲到處都是歡笑。我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望，請欣賞大班小朋友為我們帶來的歌曲《小小蠟筆》
師：來，看看我們的小朋友乖不乖。誰不乖，誰最乖。有請中班小朋友為我們大家帶來的舞蹈《誰不乖》
幼：下面有請大班女孩為我們帶來的韓語舞蹈《十分鐘》
師：小朋友表演的都非常棒！下面有請老師為我們帶來一首美聲歌曲《我愛你，中國》來祝賀大家的節日！
幼：接下來請欣賞舞蹈《兩個人》
師：哇！你看小班的小精靈都迫不及待的想上來了，有請小班
小朋友為我們帶來舞蹈《數鴨子》《兩只老虎》
幼：被風吹著一路的芳香，白云悠悠藍天依舊，讓我們跟著大班小朋友一起自由飛翔，去看看遠方的天空那璀璨的煙火，請欣賞大班帶來的男孩舞蹈《自由飛翔》
師：我想我們都應該知道最近火爆全球的神曲是什么吧？那就是韓國的《江南style 》，來看看我們自創的馬式舞步和深具感染力的音樂節奏，接下來讓我們一起欣賞
幼：下面有請大班小朋友為我們大家帶來三句半
師：一首民族歌曲傳遍了中國的大江南北，唱出了我們少數民族的風采，接下來就讓我們欣賞這首膾炙人口的神曲吧！有請大班小朋友帶來的舞蹈《最炫民族風》
幼：小白兔，乖不乖，兩只耳朵豎起來。看啊，那里來了一群
活潑又可愛的小白兔，有請中班小朋友帶來的兔子舞
師：下面請欣賞大班小朋友表演的相聲《吹牛》
幼：下面有請老師為我們帶來一首歌曲《我不想說》
幼：你快樂嗎？我很快樂，請欣賞舞蹈《快樂寶貝》
師：下面請欣賞舞蹈《挫冰進行曲》
幼：下面請欣賞小朋友為我們帶來的電子琴演奏《兩只老虎》《小星星》
師：你知道我們幼兒園的特色節目是什么嗎？
幼：當然是我們的時裝走秀表演了！請欣賞
師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月，因為這夢幻般的世界，都六月的孕育，六月的成長。
幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢鄉，養育我的沃土，照耀我的太陽，今天我擁抱美好的六月，明天再創六月的輝煌！
合：讓我們一起駛向二十一世紀的嶄新時代！
師：小紅花幼兒園慶六一文藝匯演到此結束！感謝各位家長的到來！讓我們﹙合：明年六一再會﹚
合：敬愛的老師，親愛的同學們，節日好！
女：今天的陽光最燦爛，每一片樹葉都是那樣鮮亮！
男：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞！
女：我們的笑臉啊，比陽光還要燦爛。
男：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗。
女：輕輕地，屏住呼吸，
男：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，
女：這一切都是在提醒著我們：六一國際兒童節——來到了！
合：這是全世界兒童共同的節日，是我們盼望已久的節日。
女：在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。
男：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在我們熱切的期盼中，欣然赴約？？
女：今天，我們在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺演出，展示自己的才華，慶祝自己的節日。
合：讓我們衷心的祝愿演出成功。
男：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們體驗歡樂感受幸福。
女：沐浴著陽光，感受著雨露，在這難忘的一刻，我們要學會感恩，學會用愛擁抱所有的人。請欣賞第一個節目手語《感恩的心》 。
女：學校是我們成長的樂園，在美麗的學校，我們勤奮學習，快樂生活、全面發展。
男：同樣在美麗的校園里我們也要學會講禮貌，一個講禮貌的孩子過哪里都會受到別人的歡迎。不信請聽相聲《講禮貌》
男：孩子們的心中總是有著幻想，孩子們的臉上總有著笑容，今天他們是舞臺的'主人。下面讓我們以熱烈的掌聲請出學前班這群可愛的孩子們為我們帶來的舞蹈《小鴨子》。
女：學校是我們成長的搖籃，我們每個學生在老師的教導下，都會學到了很多的知識，明白許多的道理。但是也有個別學生與眾不同，就像以下的相聲《如此學生》。掌聲有請。
男：歌曲能給我們帶來愉悅，課本劇則能帶給我們一些思索與啟示，請欣賞課本劇《揠苗助長》
男：童年的游戲永遠難忘，童年的歌聲多么動聽，童年的生活最幸福，我們愿用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪快樂的童年！請看幼兒園大班小朋友表演的舞蹈《快樂的童年》。
男：我們每個人每只手都是有五根手指，這些手指都發揮著不同的作用，但是今天拇指和食指卻吵架了，這是為什么呢？請聽相聲《拇指和食指》。
女：陽光雨露花兒朵朵滿園芬芳來，春風細雨潤物無聲桃李滿天下。
男：是的，這是春天帶給我們的鳥語花香，萬紫千紅，但是不知不覺的，夏天已經悄悄來臨，春天，她去了哪里，讓我們跟著小朋友們一起去找一找《春天在哪里》。
女：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們在演奏，就連狡猾的大灰狼，可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。請看幼兒園中班的小朋友表演的情景劇《大灰狼和小鴨子》。
女：童年是歌，童年是舞，童年是我們的理想和追求，讓我們跟著一群帶有玫瑰花香的女孩子，一同去領略真我的風采，請欣賞舞蹈《玫瑰中的活潑女孩》。
男：送走了一群活潑的女孩，我們又要迎來一個小姑娘，不過她有些特別，請聽詩朗誦《一個石頭小姑娘》。
男：一望無際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。同學們，你們夢想過這樣美妙的境界嗎？就讓我們在振義小學的同學的歌聲《踏浪》中一起去海邊游玩吧！
男：今天，我們的歌聲多么嘹亮，我們的笑容是多么的燦爛啊。
女：是呀！今天，這里是歌的世界，笑的海洋。請看舞蹈《歌聲與微笑》。
女：五彩的日子，夢想的時光，在這個金色的季節里，讓我們分享快樂，憧憬未來。
男：我們的童年是夢幻的，我們的童年是七彩的，我們金色童年充滿著歡歌笑語。請欣賞表演唱《娃哈哈》
女：今天我們歡聚在這里，今天我們心情舒暢，唱我們動聽的歌兒，跳我們優美的舞蹈，共同慶祝我們快樂的節日。請欣賞古小四
年級組許玉嬌等同學帶來的舞蹈《快樂的節日》。
女：六一的歌聲這樣的動聽，
男：六一的舞蹈這樣的優美，
女：六一的集會這樣的歡騰！
合：我們今天用自己的方式表達內心的幸福！
男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。
女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
男：我們就是我們，紅領巾在胸前驕傲的燃燒！
合：我們的明天一定更美好！
女：古小慶“六一”文藝匯演活動
合：到此結束！
女：祝同學們節日快樂，天天快樂！
男：祝老師們工作順利，心情舒暢！
合：謝謝大家！
六一兒童節主持稿5
甲：尊敬的各位領導、各位來賓
乙：親愛的老師們、同學們
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來六月的時光
丙：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
丁：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
丙：六月，是一支歌，是一支舞。
丁：我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日
合：“六一”兒童節!六一兒童節節目主持稿甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對老師的敬意!
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
丙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
丁：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!
合：五年一班慶“六一”文藝匯演現在開始!(掌聲)
甲：綿綿的青山腳下花正開
乙：什么樣的節奏，什么樣的歌聲，合：讓我們一起《最炫xxx》(文藝委員起唱，全體同學合唱)
丙：人們都說，前世的五百次擦肩而過才換來今生的一個回眸一笑，丁：我們大家能夠相聚在五年一班共同學習，也是一種緣分。
合：下面請欣賞小品《相聚不容易》
甲：中國有很多的傳統節日，那如何將這些節日記心間，下面，我們看看這兩個人是怎么記的。(伸手示意請表演者上臺的姿勢《傳統節日》)
乙：一只可愛的小蝸牛，兩只俏皮的黃鸝鳥，演繹了一段優美的旋律。請欣賞舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》
丙：看，小品相信自己的成員已經向我們揮手了，掌聲歡飲。
丁：六一是我們的節日，六一有我們的歡樂，下面請欣賞快板《歡樂六一》
甲：乘風破浪會有時，讓我們一起踏著浪花奔向美好的明天。
乙：古人云“師傅領進門，修行在個人”，讓我們一起看看這幾位同學是怎樣自學成才的。
丙：上面有自學成才的，這下面可就有不服氣的了，還吹上牛了。
丁：哎呦，餓死我了，快吃點飯吧(捂著肚子往臺上走);酒足飯飽，埋單。(一掏兜，沒錢啊 ，傻眼了)
甲：四個人說話怎么就說不全呢，非得弄出個半句來，這是怎么回事啊，(底下配合說：三句半啊)
乙：六一來到了，我們就像喜洋洋一樣快樂。請欣賞歌曲《新年喜洋洋》
丙：今天語文課學習了反義詞，結果可惹了大禍了。請欣賞《反義詞惹的禍》
丁：上邊剛唱完反調，這底下就學上舌了。請欣賞相聲《學同學》
甲：變變變我變，哎呀，怎么什么都沒變出來呢(拿著紅絲綢來回搖晃)，下面請欣賞魔術
乙：我們唱歌，我們跳舞，祝賀大家六一快樂，有請鄭志磊為大家帶來的單口相聲《六一真快樂》
丙：六一來到了，看，一群小兔子也跟我們一起過兒童節了。請欣賞《兔子舞》
丁：花朵沒有陽光和雨露就會失去光彩，會變得枯萎，我們就是花朵，老師就是我們的養料，是老師將我們變得美麗。《老師，您辛苦了》
甲：你們搬凳子做什么啊?
演員：大家都表演節目了，我們也來給大家助興，表演個雙簧。
甲：哇塞，雙簧(掌聲)
乙：同學們，夜晚的`星空有那么多小星星一眨一眨的，下面請欣賞歌曲《小星星》
丙：賣拐了賣拐了，(一拐一拐的走到臺前)，演員：今天我們不賣拐，我們《賣梨》
丁：尊老愛幼是中國的傳統美德，盜賊們啊，可要改過自新，重新做人啊。
甲：(演員倒在地上沒有起來，主持人上前)老奶奶，我服你起來吧!(助人為樂的演唱者走上臺)
演員：只有助人為樂，才能了再其中。我為大家演唱一首《助人為樂》
乙：大家表演的節目是在是好啊，(演員從旁邊接著說)
演員：跟我們的一比，不過如此
乙：請欣賞相聲不過如此
丙：這人生病了就得去醫院，這要是心理有病了就得去看看心理醫生了。 請欣賞小品《心理診斷》
丁：我們的心像怒放的花朵，舞動著童年的絢麗 我們是灑在湖面上的陽光，蕩起一片歡樂的海洋!下面，就讓我們一起伸出雙手，蕩起雙槳。
甲：都說學校是學習的地方，可是學校也經常發生一聲有趣的事，讓我們樂在其中。那到底有什么搞笑的事情呢，請看小品《搞笑校園》
乙：生活中總有一些讓你意想不到的事情發生，比如說《驚喜大獎》
丙：最近同學們說我一點都不精神，看來我得換個形象，去理發店看看。請欣賞小品《理發店的故事》
丁：請欣賞歌曲《卡普里島》
甲：太難聽了，太難聽了(底下的人配合，說什么呢 多好聽啊)逗你玩!
乙：人生在世，難免遇到挫折，受到打擊，接下來請看小品《聘請風波》
結束語：
甲：讓我們用心靈的琴弦
乙：用童年的祝愿
丙：用稚嫩的小手
丁：用五彩的畫筆
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
讓我們一起歌唱《都要好好地》 (文藝委員起唱)
六一兒童節主持稿6
各位親愛的小朋友們：
大家好！
今天是一個特別的日子，六一兒童節！在這個屬于我們小朋友的節日里，我們齊聚一堂，歡笑和快樂充滿了整個校園。讓我們一起度過一個難忘的時光吧！
首先，讓我們向所有的爸爸媽媽和老師們表示感謝。是他們給予我們愛和關懷，讓我們在茁壯成長的道路上永遠不感孤單。讓我們一起鼓掌向他們致敬！
今天，我們有許多精彩的節目準備給大家呈現。我們將有歌舞表演、游戲競賽、才藝展示等等，每一個環節都會讓我們的節日更加精彩紛呈！
讓我們先來欣賞一場歌舞表演，看看我們的小明星們是如何展現自己的才華。接下來，我們將舉行游戲競賽，看看哪個班級能夠獲得最高的榮譽！還有，我們還有才藝展示，每個小朋友都可以展示自己的特長，讓大家見識一下我們的多才多藝！
不僅如此，我們還為大家準備了豐富的禮品和獎品。在這個特殊的日子里，每個小朋友都將收到一份精心準備的禮物，讓我們共同分享這份快樂。
此外，我們還有一個特別的.嘉賓——一位知名的童話作家。他將為我們帶來精彩的故事講解，帶領我們進入一個奇妙的世界，讓我們一起追尋夢想的腳步。
最后，讓我們再次祝福所有的小朋友們六一兒童節快樂！希望大家在這一天里收獲滿滿的歡樂和美好的回憶。讓我們珍惜童年時光，努力學習，健康成長！
謝謝大家！讓我們一起度過一個難忘的六一兒童節！
六一兒童節主持稿7
a：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，
b：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋
c：六月，是童的搖籃;
d：六月，是童的夢鄉
e：六月，是童的太陽;
合：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩
a：xx學校一級慶祝六一國際兒童節，“節日，放飛我們的快樂”文藝演出
合：現在開始
b：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學、老師、激參加我們的六一文藝演出，
下面請校長為大會致詞
d：從踏進校門的那一天起，心里就埋藏下了一個愿望;
c：早日帶上鮮紅的領巾，和哥哥姐姐一樣。
e：今天，在這歡樂的時刻，
合：我們已經成為一名光榮的少先隊員
a：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗
b：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數未來的希望
c：感謝您，敬愛的老師
d：感謝您，親愛的爸爸媽媽
e：感謝您，幫我們邁好人生的一步
合：讓我們說一聲：老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!
全場：老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!
b：請欣賞鋼琴演奏《小圓舞曲》，表演者：一()班xx,xx,xx。
d：下面請xx等為大家表演西步跳：《小小泥匠》
b：接下來請欣賞童聲獨唱《祖國，祖國我愛你》，表演著：xx。
a：六月，是我們的花季，
b：六月，讓我們的明天更燦爛
d：六月，帶給了我們金色的童
b：請欣賞詩朗誦《節日，放飛我們的夢想》，表演者：xx等。
d：下面請xx等為大家表演手位動作。
b：請欣賞鋼琴獨奏，表演者：xx。
c：現在有請xx班全體同學為大家表演律動。
e：請欣賞鋼琴獨奏《小星星》，表演者：xx。
b：伙伴們，瞧，門前大橋下游來了一群天真活潑的小鴨子，一個頑皮的.小朋友，正在河邊
數鴨子呢!請聽xx獨唱《數鴨子》
d：請欣賞鋼琴四手聯奏《春天來了》，表演著：xx。
d：請欣賞鋼琴獨奏，表演者：xx。
b：武術是中華文化的瑰寶，下面有請xx為大家表演武術。
c：請欣賞舞蹈《模仿雨想象》，表演者：xx
c：請欣賞鋼琴獨奏《可愛的鴨子》，表演者：xx等。
a：最后請欣賞《中國考級舞》，表演者：xx等。
ab：童是一支歌，跳躍著美妙的音符
cd：童是一首詩，充滿了幻想和憧憬
ae：童是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
bd：童是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
a：同學們，伙伴們
b：讓我們唱起《中國少先鋒隊隊歌》
d：慶祝我們同的節日
合：六一國際兒童節
音樂聲起《中國少先鋒隊隊歌》
(臺上臺下齊唱《中國少先鋒隊隊歌》，產生鳴，掀起高潮)
b：一級慶六一文藝演出到此結束。
六一兒童節主持稿8
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的少先隊員、小朋友們
大家好！
送去五月的芬芳，迎來六月的時光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。六月，有童年的沃土，有童年的太陽。六月，是一支歌，一支幸福的歌。小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日——“六一”兒童節！
盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！也許我們的技藝還有些稚嫩，但我們相信：只要我們不懈的努力，今天的小樹苗就是明天的參天大樹，今天的小星星就是明天的太陽。
江小“迎綠色奧運，促和諧校園”慶“六一”歌詠比賽（合）現在開始：
全體起立，奏國歌。——坐下。
首先請欣賞學前班小朋友為我們帶來的舞蹈。
1、《采蘑菇的小姑娘》（A：瞧，一群活潑可愛的孩子們，背著大籮筐走來了，甭提他們有多高興！請欣賞幼一小朋友的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。）
2、《春天在哪里》（B：春天里，陽光下，快樂的小鳥迎著春天在歌唱。接下來請欣賞幼二小朋友的舞蹈《春天在哪里》。）
3、《捉泥鰍》（A：童年的夢充滿了迷人的色彩，兒時的嬉戲總那么讓人難以忘懷。請欣賞幼三的小朋友為大家帶來的舞蹈《捉泥鰍》。）
4、《數鴨子》（B：同學們，我家門前的大橋下游來了一群天真活潑的小鴨子，一伙頑皮的小朋友正在河邊數鴨子呢！請欣賞幼四小朋友的舞蹈《數鴨子》。）
一一：《我們的孩子愛歌唱》（A：活潑的小鳥愛飛翔，勤勞的蜜蜂愛花房；小小的螢火蟲愛火光，我們的孩子愛歌唱。請聽一一班演唱《我們的孩子愛歌唱》、《中國少年先鋒隊隊歌》。）
一二：《蝴蝶花》（B：有一朵可愛的蝴蝶花，美麗似朝霞。請聽一二班演唱《蝴蝶花》、《中國少年先鋒隊隊歌》。）
一三：《小螺號》（A：瞧，同學們多快樂呀！有的在海邊散步，有的在游泳，有的在捉螃蟹，還有的'在吹螺號呢！歌聲把浪花都逗笑了。請聽一三班演唱《小螺號》、《中國少年先鋒隊隊歌》。）
一四：《團結就是力量》（B：面對突如其來的天災，中國人民團結在一起，上下一心戰天災，人民衛士水陸空弛援災區，親赴現場。災難，讓我們中國人心連心，手拉手，眾志成城。請聽一年級四班演唱《團結就是力量》、《中國少年先鋒隊隊歌》。）
二一：《馬蘭謠》（A：我是一朵馬蘭花，雖然嬌小，卻裝扮了美麗的世界。請聽二一班演唱《馬蘭謠》、《中國少年先鋒隊隊歌》。）
二二：《風車咿呀呀》（B：請聽二二班演唱《風車咿呀呀》、《中國少年先鋒隊隊歌》。）
二三：小號手之歌（A：軍號噠噠的吹，來了游擊隊；B：軍號噠噠的吹，聲大如霹雷。A：革命紅旗迎風舞；B：嚇的敵人肝膽碎。請聽二三演唱《小號手之歌》、《中國少年先鋒隊隊歌》。）
二四：祖國、祖國，我們愛你（A：葵花朵朵，向著太陽開放；B：陽光少年在江小成長。A：今天我們要把快樂歌唱；B：今天我們要把喜悅表白。A：請聽二四班演唱《祖國、祖國，我們愛你》、《中國少年先鋒隊隊歌》。）
三一：童心是小鳥（A：我們歡樂的笑臉，像春天的花朵；B：我們胸前的紅領巾，像那燦爛的朝霞。A：我們是新一代的好少年，向著燦爛的明天，勇往直前；B：請聽三一班演唱《少年，少年，祖國的春天》、《童心是小鳥》。）
（A：我把小樹苗栽到春天的故事里；B：我把小晴蜒放飛在夏天的目光里；A：我把小鴿子送回秋天的歌聲里；B：我把小雪人堆在冬天的童話里。A：請聽三一班演唱《少年，少年，祖國的春天》、《童心是小鳥》。）
三二：種太陽（A：我們心中有無數個美麗的太陽，我們將用歌聲來贊美它。請聽三二班演唱《種太陽》、《少年，少年，祖國的春天》。）
三三：跨世紀的新一代（A：六一的歌聲，為什么這樣動聽；B：六一的舞蹈，為什么這樣多情。A：六一的集會，為什么這樣歡騰；B：請聽三三班演唱《跨世紀的新一代》、《少年，少年，祖國的春天》。）
三四：感恩的心（A：父母的養育之恩、老師的教誨之恩、朋友的知遇之恩、鄰居的幫助之恩、陌生人的關照之恩。B：都需要我們用生命去珍愛，用至誠的心靈去感謝，用實際行動去回報。我們一定要有一顆感恩的心。A：請聽三四班演唱《感恩的心》、《少年，少年，祖國的春天》。）
四一：奧運圣火燃起來（A：葵花朵朵，向著太陽開放；B：雛鷹展翅，向著藍天飛翔。A：新枝嫩芽，在春雨滋潤下綠樹成行；B：我們是陽光
四三：愛的奉獻（A：愛的力量是偉大的，愛的力量是無窮的。我們四三班的全體學生將把愛播灑到每一個角落。請聽四三班演唱《愛的奉獻》、《少年，少年，祖國的春天》。）
四四：校園的早晨（B：看吧，我們是一群可愛的少年，我們喜歡這個美麗的校園和親愛的老師。今天，我們將用歌聲來告訴你。請聽四四班演唱《校園的早晨》、《少年，少年，祖國的春天》。）
五一：跨世紀的新一代（A：我們是新世紀的花朵，我們是祖國的春天，我們裝扮美麗的祖國，我們在陽光下茁壯成長。請聽五一班演唱《跨世紀的新一代》、《校園多美好》。）
五二：祝福祖國（B：祖國是我們的母親，我們祖國的富強是中國14億人民的期望。請聽五一班演唱《祝福祖國》、《校園多美好》。）
五三：綠色奧運（A：一段夢想縈繞已久；B：一個愿望癡心不改。A：一片心愿你我共有；B：一份期待正在走來。A：北京——奧運；B：奧運——北京。A：請聽五一班演唱《綠色奧運》、《校園多美好》。）
五四：祝你平安（A：什么也不用說，歌聲代表我們的心聲；B：什么也不用說，歌名代表我們的祝福。A：平安是我們的祈求；B：幸福是我們的向往。合：讓我們人人平安，個個幸福。A：請聽五四班演唱《祝你平安》、《校園多美好》。）
舞蹈隊：快樂寶貝（A：我們學校舞蹈隊的20位同學要用美麗的舞姿來展示她們的漂亮與純情；B：她們喜笑顏開，她們快樂無限，因為她們也是家家的寶貝。A：請欣賞舞蹈《快樂寶貝》。）
接下來請欣賞六二惠星宇同學為大家帶來的薩克斯獨奏《同一首歌》。
請聽六三李文同學的電子琴表演唱《希望》。
六年級組：二十年后再相會（A：再過20xx年，我們再相會；B：那時的山，那時的水，那時的祖國一定更美麗。A：那時的春，那時的秋，那時的祖國令人心醉；B：那時的你，那時的我，那時的我們就是跨世紀的新一輩。合：請聽六年級組的大合唱《二十年后再相會》。）
結束語：
A：敬愛的老師們，親愛的同學們，進校園我們是含苞的花蕾，出江小我們是鮮艷的花朵，今天我們相聚在這里，明天我們共建偉大的祖國。
合：放飛我們的希望吧，我們堅信——明天更美好！
A：慶“六一”歌詠比賽到此結束。
六一兒童節主持稿9
一、領導重視，精心組織
我校領導高度重視慶“慶六一”系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍和影響，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。
二、內容豐富、形式多樣
經過我們學校師生的精心準備周密的安排下，同學們都高興地玩，開心地笑。校園里到處洋溢著同學們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸。幾個小時的活動在愉快的氣氛下結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
三、宣教結合，重視維權
“六一”兒童節來臨之際，我校圍繞"八榮八恥"教育內容加大對學生進行榮辱觀教育，利用晨會、班會等形式加大《義務教育法》、《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度，倡導“兒童優先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的'社會保障;同時面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與家庭教育的有機結合，動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環境。
可以說，今年的“六一”，孩子們度過了一個愉快的節日，同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見為主，廣大老師給予指導，總的活動讓同學們體現了在活動中成長，體驗到了成功的快樂，真正做到了“讓每個學生擁有的鑰匙”。
六一兒童節主持稿10
1、 A:尊敬的老師們，
B：親愛的同學們，
C：童年是快樂的兒歌，
D：童年是鮮艷的花朵。
A：童年是初升的太陽，
B：童年是無畏的拼搏!
C：在盼望中，我們的節日終于來了!
D:在期待中，我們歡聚一起，共同度過這歡樂的節日!
A:看看湛藍的天空，雄鷹正在展翅高飛。
B;看看周圍的笑臉，我們正在歡歌笑語。
C:此時此刻的我們是多么快樂。
D：我們的生活是多么幸福。
AB合：我們擁有健康的體魄。
CD合：我們擁有滿腔的熱情。
ABCD合：今天我們一同歡慶六一，攜手迎接更加燦爛美好的明天。
A;我們真誠感謝老師為了我們的成長和發展忘我投入，嘔心瀝血。
B:我們永遠不會忘記老師對我們辛勤教育的點點滴滴 。
C:是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗。
D;是老師無私情懷，孕育了無數未來的希望.
ABCD合：感謝您，敬愛的老師;感謝您，親愛的園丁;感謝您，幫我們邁好人生的第一步 .
ABCD：千言萬語難以表達心中的激情
(A)，就讓我們用嘹亮的歌聲
(B)、用柔美的舞蹈來傾訴對祖國媽媽，對老師
(CD)，對長輩的.無限深情
AB：**中心小學‘慶六一匯報演出’【ABCD合】現在開始!
結束語
乙：敬愛的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛的同學們
甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹
乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天
丙：有一場夢，說的是少年強則國強。
丁：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來，
乙：無論如何，少年憧憬著希望。
丙：新世紀的太陽正照耀著我們前進，
丁：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來靠我們去創造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔，
丙：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠;
丁：放眼未來，我們裝上千里眼，順風耳，聽得更多，走得更穩。
甲：我們的心正和時代的脈搏一起跳動
丙：我們將用微笑歡迎八方來客。
丁：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負責任的態度和行動來證明，“我們能做得更好”!
xxx學校慶六一文藝演出到此結束，謝謝觀賞，明年再見!!
2、開場白
主持甲：尊敬的老師們!
主持乙：親愛的同學們!
主持丙：可愛的少先隊員朋友們!
齊：大家節日好!
主持丁：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。
主持甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
主持乙：奶奶說，六月是孩子們的節日。
主持丙：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。
主持丁：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地。
主持甲：老師說，六月的陽光燦爛無比。
主持乙：我們說，六月是我們茁壯成長的季節。
齊：讓我們共同擁抱美麗的六月。
主持丙：我們聆聽過世紀的第一聲鐘響，
主持丁：我們擁抱過新千年的第一縷曙光;
主持甲：今天，當鮮紅的太陽躍上的平線時，
主持乙：我們將迎來萬分激動的時刻。讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節日。
齊：這是多么歡樂的一天啊!這是多么幸福的一天啊!——!
主持丙：“快樂童心，暢想六一”兒童節慶祝表彰主題會現在開始。
結束語
童年是快樂的兒歌;
童年是鮮艷的花朵;
讓我們盡情的唱吧，用歌聲，唱出心中的喜悅!
讓我們歡快地跳吧，用舞姿，舞出童年的美好!
XXX幼兒園“美在文明、愛在禮儀“六一慶祝活動到此結束。感謝所有家長的耐心觀看!
3、開場白
甲：尊敬的各位領導、各位來賓
乙：親愛的老師們、同學們
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來六月的時光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日——
合：“六一”兒童節!
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
甲：今天，各級領導帶著節日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
乙：先讓我們來認識一下光臨今天演出會場的部分領導、來賓。他們是：
讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
合：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!
結束語
六月，我們童年的夢鄉，養育我的沃土，今天，我們擁抱美好的六月，明天再創輝煌，陽光幼兒園慶六一文藝匯演到此結束，感謝各位家長的光臨，讓我們明年“六一”再相會!
六一兒童節主持稿11
xx：尊敬的各位領導，
xx：老師，同學們，
合：你們好！
xx：初夏的泉波，氣候宜人，鮮花盛開。
xx：初夏的.泉波，草長鶯飛，生機盎然。
xx：伴著花的芬芳，披著節日的盛裝，
xx：“六一”，這個屬于我們的節日，又將來到我們的身旁。
xx：在這歡樂、美好的日子里，
xx：學校領導、老師帶著關懷和希望，同我們歡聚一堂。
xx：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮！
齊：謝謝各位領導、老師
xx：祝領導、老師們身體健康，萬事如意！
xx：泉波小學六一慶祝活動現在開始。
xx：活動進行第一項：全體少先隊員唱隊歌（播放隊歌）
xx：活動進行第二項：少先隊總輔導員x老師發表六一賀詞
xx：活動進行第三項：表彰愛心中隊，致頒獎詞。
xx：活動進行第四項：表彰優秀少先隊員并請優秀隊員代表發言。
xx：活動進行第五項：新隊員入隊儀式。首先請大隊長xx宣讀新隊員名單，并請老隊員代表為他們佩戴紅領巾。（播放隊歌旋律）
xx：接下來是新隊員宣誓。請出隊旗，由大隊長xx帶領全體新隊員進行宣誓。
xx：讓我們用熱烈的掌聲向全體新隊員表示祝賀！
xx：現在我宣布：泉波小學六一節活動到此結束，再次預祝全體隊員合：節日快樂！心想事成！學習進步！（播放隊歌）
六一兒童節主持稿12
(女)尊敬的各位領導、各位老師，(男)各位叔叔、阿姨;
(男)親愛的同學們：
(合)大家早上好!
(男)伴著六月的鐘聲,我們又迎來了一年一度的六一兒童節， (女)六一是大家最開心,最盼望的日子。
(男)小鳥在廣闊的天空自由飛翔， 它們的歌聲，今天格外清脆、格外歡暢。 (女)我們在這里歡慶自己的節日：六一兒童節。
(男)在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激。
(合)感謝老師的教導，是您教會我知識，教會我做。
(合)感謝老師的辛勤培育，是您教讓我成長，讓我堅強!六一兒童節節目主持稿(男)當鮮紅的太陽躍上地平線，(女)當溫暖的陽光灑滿人間。
(男)當喜悅的笑容綻放在人們的臉上
(女)這一切都在提醒著我們
(合)六一兒童節——來到了!
(女)我們的心像怒放的花朵。
(男)蕩起一片歡樂的海洋。
(女)六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉
(男)六月，有童年的沃土，有童年的太陽
(女)六月，是一支歌，一支幸福的歌
(男)盡管，我們只是一顆小幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。 (女)盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。 (男)在這美麗的節日里，讓我們滿懷感激地再次說一聲：
(合)“謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師們!
(男)“六一”的鮮花/絢麗多彩;
(女)“六一”的陽光/燦爛奪目;
(男)“六一”的歌舞/歡快動人! (合)我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
(合)我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!
(女)在今天這個快樂、幸福的節日里，我們要感謝敬愛的老師，更要感謝關心愛護我們的學校領導，下面歡迎學校王校長為我們講話，掌聲有請。
(男)我們伴隨節日快樂的成長，而六年級的哥哥姐姐們，他們留下優美的篇章，將迎接新的挑戰。掌聲有請學生代表(×××)講話。
(女)育才實驗小學首屆“六一”兒童節文藝演出
(合)正式開始!
(男)四度春風化綢繆， (女)幾番秋雨洗鴻溝。
(男)黑發積霜織日月， (女)粉筆無言寫春秋。
(男)蠶絲吐盡春未老， (女)燭淚成灰秋更稠。
(男)春播桃李三千圃， (女)秋來碩果滿神州。
(男)我們以熱烈的掌聲有請四(1)班帶來的大合唱：《每當我走過老師的窗前》
(女)再次用掌聲感謝他們帶來動聽的歌曲;更感謝辛勤的老師們!
(男)幼童學步蹣跚走，兒時有為臺上游。走俏所向優雅生，秀麗為前根基厚 (女)有請一(1)班帶來的:《走秀》，掌聲在哪里?
(男)童年是快樂的兒歌，讓我們用燦爛的笑臉迎接美麗的明天，讓我們跟這群《快樂的小天使》一起舞動起來。下面請欣賞三(2)班帶來的舞蹈：《小天使》
(女)同學們，你們見過吹牛大王嗎?你想領略他們的風采嗎?您瞧，今天我們現場就來了兩位吹牛專家。下面請欣賞六(1)班葉江濤、何江浪帶來的相聲:《吹牛》
(男)今天真是我們的好日子，既有動聽的歌聲又有美妙的舞姿。小朋友們表現的都很好。下面請欣賞由五(2)張麗娟等哥、姐帶來舞蹈:《好日子》 (女)我們再次以熱烈的掌聲送給他們好嗎?
“好一朵茉莉花，滿園花草也香不過它，奴有心采一朵戴，又怕來年不發芽”下面請欣賞由一(1班)帶來的大合唱:《茉莉花》
(男)小小故事滋風笑，品茗抱懷潤心腦。如態人生繞過道，生趣迥然不同寶。 下面請欣賞五(1)班帶來的小品：《兩個小指頭》
(女)有一種勇敢，叫不怕不怕，而有一種瀟灑，叫直來直往。下面請欣賞三(2)班帶來的舞蹈：《直來直往》
(男)當我們栽下一棵花時，總希望它早早地開花，那種迫切的心情使我們一天要看上三五回。下面請欣賞四(1)班胡成薇、毛海琴帶來的：《蘭花草》
(女)打起節日的節拍，用舞蹈將我們裝飾，揚起輕盈的腳步，跟著節奏，跳起來!下面請欣賞四(2)班何應芳等帶來的`舞蹈：《五分熟》
(男)你小我大，你矮我高，你說正，我說反下面請欣賞五(2)班張輝、陳家樂帶來的相聲：《說反義詞》
(女)我們都盼望著趕快長大，但要是真的長大了，卻又開始懷念小時候的美好，然后就再也《不想長大》了，下面請欣賞六(2)班帶來的舞蹈：《我不想長大》
(女)好辛苦忙一天勞，好紛撓喝一茶消。媽下班累繞心間，媽上班兒不再吵 有請二年級帶來大合唱：《我的好媽媽》
(男)天下功夫出少林，少林功夫甲天下。少林武術是中華武術的重要組成部分，是我國的文化瑰寶之一。還在等什么呢?請欣賞四(1)班武術表演：《少林拳》
(女)雨過天晴，林間的小路涼爽又溫柔。厚厚的落葉下，一個個小蘑菇好奇的探出了頭，當清晨的第一縷陽光透過樹林的時候，一群背著大竹筐的小姑娘采蘑菇來了。請欣賞一(1)班的同學為我們帶來的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》
(男)還記得今年的元宵晚會董卿那句“說得對呀”嗎?
(女)呀對!我還記得。
(男)下面請欣賞四(2)班唐麗慧等同學帶來的小品：《呀對》
(女)舞姿裊裊顯浪漫，腳鈴聲聲動心弦彩。裙飄飄隨風擺，曲調悠悠異域情。 下面請欣賞五(1)班帶來的舞蹈：《天竺少女》
(男)唱不盡滿眼的好風景，好日子天天都放在歌里過。
(女)唱不盡今朝好心情，好歌越唱大路越寬闊。
(男)下面請欣賞三(1)班付鎂彤等同學帶來的舞蹈：《大地飛歌》
(女)如果說祖國是我們共同的家，那么家里不可少的是媽媽，媽媽給予我們生命，為我們擋風避雨，是我的避風港，請欣賞一(1)班帶來的舞蹈：《好媽媽》
(男)愛，勝過太陽的溫暖，春風的和煦，清泉的甘甜;
(女)愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
(男)下面請欣賞四(1)班帶來的小品：《關愛》
(女)讓我們駕起思緒的雙槳，游蕩于山川之顛，蕩漾于碧波之上， (男)讓我們蕩起想象的雙槳，穿梭于叢林之中，翱翔于藍天之上。
(女)下面請欣賞三(1)班潘林仙等同學帶來的舞蹈：《讓我們蕩起雙槳》
(男)我們去別人的家里做客應注意些什么呢?但會發生些什么有趣的事呢?下面請欣賞五(1)班帶來的小品：《做客》
(男)舞蹈讓人充滿熱情和活力，熱愛舞蹈的人一定也熱愛生活。請欣賞由六(2)班帶來的舞蹈：《唯舞獨尊》
(男)愛是一種從內心發出的關心和照顧，沒有華麗的言語，沒有嘩眾取寵的行動，只有在點點滴滴一言一行中你能感受得到。 那樣平實，那樣堅定。下面請欣賞五(2)班何雅娟帶來的獨唱：《愛的奉獻》
(女)我們設計的發型將使你風光，我們設計的發型將使你更時尚，如果不信，下面請欣賞六(1)班帶來的小品:《高級理發店》
(男)遇到困難，我們要對自己說：不怕不怕;遇到挫折，我們要對自己說：不怕不怕。三(2)班的同學正要用舞蹈來告訴我們這一點。趕緊一起來欣賞舞蹈:《不怕不怕》!
(女)我域藏龍強國魄，中華臥虎勝券握。國土野茫沃千里，心愿夢縈河山坡。 下面請欣賞五(1)班帶來的大合唱：《我的中國心》
(男)“落紅不是無情物，化作春泥更護花”
(女)“誰言寸草心，報得三春暉”
(男)感恩，充實著我們的生活
(女)感恩，塑造著我們的心靈
(男)因為感恩，可以讓我們更加堅強
(女)感恩，可以讓我們體會到了人生的快樂
(男)請欣賞由三(1)班帶來的手語合唱：《感恩的心》
(結束語)
女：六月/送來/五彩的朝霞，六月/送來/遍地的鮮花
男：六月/送來/滿天的白鴿，六月/送來/美麗的圖畫。
男：我們的心情/無比的激動。
男：激動的心情/溢于言表。
女：新世紀的太陽/是我們的
男：新世紀的鮮花/是我們的。
女：托起金星，讓她/閃亮在/未來的天宇。
男：踏響大地，讓童心/乘著春風飛行。
女：成長在/祖國的懷抱里，我們/格外幸福
男：成長在/黨的陽光下，我們/朝氣蓬勃。
合：我們是/祖國的春天，我們是/祖國的希望。
女：育才實驗小學 慶祝六一兒童節文藝演出
合：到此結束。
男：謝謝同學們的精彩表演。
合：祝同學們――節日快樂，祝老師們/身體健康，工作順利。
六一兒童節主持稿13
甲：尊敬的各位領導、各位來賓。
乙：敬愛的老師、親愛的同學們。
合：大家好。
甲：彈去五月的風塵、迎來六月的時光。
乙：當鮮紅的太陽躍出地平線。
甲：我們又迎來了新的一天。
乙：教室里、操場上，活潑的是我們孩童的天真。
甲：陽光下、綠茵里，收集的是我們童年的歡笑。
乙：我們在這片歡樂中自由翱翔六一兒童節節目主持詞甲：張張笑臉洋溢著幸福和歡暢。
乙：今天是我們自己的節日——六一國際兒童節。
合：祝全世界的小朋友——節日快樂。
甲：首先要舉行的是升旗儀式，請全體起立、升國旗、奏國歌、敬禮。禮畢、坐下。
乙：下面請學校領導為我們致辭（學校領導講話）。
甲：還記得，初入小學，老師為我們戴上了鮮艷的紅領巾，那一刻我們便在心底默默告誡自己，我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆。
乙：今天，又有一批同學將加入我們的隊伍。在這里，我們大隊部將為他們舉行光榮的入隊儀式，有請x老師。（x老師舉行入隊儀式）。
甲：魚兒向大海獻上優美的舞蹈，是因為大海給了他生命。
乙：鳥兒向大樹獻上清麗的歌聲，是因為大樹給了他家園。
甲：感恩父母，賜予我們生命，用愛的陽光溫暖我們。
乙：感恩老師，教導我們道理，用知識的雨露滋潤我們。
合：感恩我們身邊的一切，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦，讓我們懷著一顆感恩的心走進今天的手語超比賽。
甲：在比賽之前，有請今天的評委老師入場請六（x）班同學入場，請六（x）班的同學做好準備。
乙：謝謝六（x）班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請六（x）班的同學為我們表演，請五（x）班做好準備。
甲：謝謝五（x）班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請四（x）班的同學為我們表演，請四（x）班做好準備。
乙：謝謝四（x）班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請三年級的同學為我們表演，請二年級做好準備。
甲：謝謝三年級的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請二年級的同學為我們表演，請一年級做好準備。
乙：謝謝二年級的精彩表演，下面讓我們用最最熱烈的掌聲有請一年級的同學入場。
乙：同學們看了以上的表演一定很有感觸吧，讓我們懷著一顆感恩的心去看待父母、看待親朋，你將會發現自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。
甲：學會感恩，因為這會使社會更美好，使生活更加充實，一個人只有懷著感恩的心才會體會到生活的.幸福和樂趣，學會感恩就學會了生活。
乙：下面我們要舉行的是文藝演出。
甲：節日的陽光是那樣的明媚。
乙：每一滴露珠都閃著光芒。
甲：今天，我們相聚在這里，共慶屬于我們的節日，請欣賞二年級帶來的舞蹈《慶祝六一》，大家歡迎，請四（x）班的小合唱做好準備。
乙：童年時快樂的、是難忘的，童心是純真的，請欣賞四（x）班帶來的小合唱《童心是小鳥》，大家掌聲有請，請六（x）班的舞蹈做好準備。
甲：一首動聽的歌曲唱出了童年的心聲，下面請六（x）班那群活潑的姑娘們來展示他們的舞姿，大家掌聲歡迎他們，他們帶來的舞蹈是《Bye》，請三年級的二人唱做好準備。
乙：謝謝六（x）班的精彩表演，大家用熱烈的掌聲歡迎三年級給大家帶來的二人唱《站立》，請五（x）班的舞蹈做好準備。
甲：謝謝兩位小朋友，有請五（x）班的大小姐們給我們帶來的舞蹈《加加油》，大家掌聲有請，請四（x）班的舞蹈做好準備。
乙：風雨過后常常有美麗的彩虹，我們用熱烈的掌聲歡迎四x班的同學們，他們帶來的舞蹈是《彩虹的約定》，請二年級的小合唱做好準備。
甲：瞧，二年級那支威武的小海軍來啦，請用熱烈的掌聲歡迎他們，他們表演的節目是小合唱《我是小海軍》，請一年級的舞蹈做好準備。
乙：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的韻律同樣能夠讓我們感受青春這顆澎湃的心，請欣賞一年級的小朋友帶來的舞蹈《喜唰唰》，請三年級的舞蹈做好準備。
甲：哎呀，三年級那群快樂的小天使早就按捺不住內心的激動了，請欣賞三年級帶來的舞蹈《蟲兒飛》，掌聲有請，請六（x）班做好準備。
乙：現在六年級是最辛苦的時候，還有幾周，他們就要畢業了，他們每天都在忙碌著，準備最后一搏。此時此刻，六x班的同學很想用歌聲來唱出大家的心聲，請欣賞歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》，掌聲有請，請四（x）班的舞蹈做好準備。
甲：四（x）班的大小姐們來啦，請大家用熱烈的掌聲歡迎他們，他們給大家帶來的舞蹈是《起立、敬禮、坐下》，請二年級的劉浩同學做好準備。
乙：xx同學興趣廣泛，今天他要給大家來一段拉丁舞表演，他表演的曲目是《最炫民族風》大家掌聲歡迎，請五（x）班的舞蹈做好準備。
甲：謝謝xx同學，下面有請五（x）班的舞蹈天使們，他們帶來的舞蹈是《左手右手》，掌聲有請，請四（x）班的舞蹈做好準備。
乙：四（x）班那群小精靈還沒跳夠呢，她們還要為大家來一段舞蹈《怪獸Lonely》，大家掌聲有請，請六（x）班的詩朗誦做好準備。
甲：我們今天過著幸福的生活，是因為我們有一個強大的祖國，請聽詩朗誦《我有一個強大的祖國》大家用熱烈的掌聲歡迎他們。
甲：尊敬的家長們。
乙：敬愛的老師們，親愛的同學們。
甲：我們是新時代的雛鷹。
乙：我們和時代的脈搏一起跳動。
甲：我們與祖國同呼吸、共命運。
乙：我們將用行動向祖國媽媽。
合：交上一份出色的答卷，讓我們銘記這難忘的時刻，把滿腔的熱情化作深深的祝福————祝愿我們xx小學明天更美好，六一文藝演出到此結束，再見。
六一兒童節主持稿14
男合：尊敬的各位領導、老師
女合：親愛的小伙伴們
齊：大家下午好！
源：送去五月的芬芳
弘：迎來六月的時光
薇：我們的心像怒放的花朵
宇：蕩起一片歡樂的海洋！
源：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
弘：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
薇：六月，是一支歌，一支幸福的歌
宇：今天，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日——齊：“六一”兒童節！
源：盡管我們只是一棵幼苗，但我們快樂地生活在父母的懷抱。
薇：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
宇：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
齊：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！（鞠躬）
宇：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！
源：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
弘：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
薇：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！
宇：聽！悠揚的音樂已飄來；
薇：看！曼妙的舞姿即將呈現；
齊：XX縣解放路小學四年級部慶“六一”文藝演出現在開始！
1、源：舞起醉人的紅綢
弘：敲響震天的鑼鼓
源：我們載歌載舞，歡天喜地，祝愿大家——齊：天天開門紅。
源：首先請大家欣賞四（9）班王姝等同學帶來的舞蹈《開門紅》。
2、宇：二胡是我國獨具魅力的拉弦樂器。它既適宜表現深沉、悲凄的內容，也能描寫氣勢壯觀的意境。一曲《葡萄熟了》將向我們展現一幅新疆人民在葡萄收獲季節載歌載舞的動人場面。有請四（10）班田真同學為我們精彩演繹！
3、薇：欣賞了二胡悠揚激越的旋律，下面的這首歌曲將會把我們帶入那美麗遙遠的苗家小鎮，感受苗族小姑娘的似水柔情。請欣賞四（5）班陸一磊同學的獨唱《苗家小阿妹》。
4、源：感恩是一種美德
弘：感恩是一種義務
源：世界需要感恩
弘：我們要學會感恩
源：感謝養育我們的父母
弘：感謝教育我們的老師
源：滴水之恩當涌泉相報，讓我們擁有一顆感恩的心！
弘：請欣賞由四（6）班同學們帶來的詩朗誦《學會感恩》。
5、宇：舞蹈點亮人生。自由、奔放、熱情、動感的拉丁舞深受我們的喜愛，一度風靡世界。下面就請大家欣賞四（7）班劉金儀同學的拉丁舞表演。
6、源：人人都有一雙手，人人都有手指頭
弘：指頭有長有短，有肥有瘦，可我偏偏只愛矮矮的大拇指
源：為什么呢？
弘：請欣賞由四（3）班張夢楠、祁佳怡兩位同學帶來的小品《拇指和食指》
7、薇：我們擁有幸福的童年
宇：我們擁有美好的未來
薇：我們是祖國懷抱里一朵朵盛開的向陽花，積極向上，用感恩的心來回報祖國媽媽
宇：請欣賞四（2）班的舞蹈《花兒朵朵向陽開》。表演者：臧怡娜、劉明星等
8、弘：校園生活是人生中最美好的一段時光
源：我們單純，我們快樂
弘：我們心中都住著一位天使，帶領我們在夢想的天空飛翔。
源：請欣賞四（1）班張瀟同學為我們帶來的獨唱《天使的翅膀》。
9、薇：我們是快樂的寶貝，我們心中充滿了幸福和喜悅。
宇：在這歡快的節日，我們要讓快樂乘著音樂的翅膀無限傳遞。
薇：下面請欣賞四（10）班崇舒涵、李思彤等同學帶來的舞蹈《快樂寶貝》。
10、弘：玉龍雪山閃耀銀光
源：蝴蝶泉邊歌聲流淌
弘：孔雀飛去回憶悠長
源：瀘沽湖畔秀色麗江
弘：下面就讓我們共同欣賞歌曲《彩云之南》，一同體會云的那邊別樣的芬芳。演唱者：四（1）班李李。
11、薇：偉大的祖國
宇：東方文明的搖籃
薇：猶如奔馳的列車
宇：迎著世紀的曙光
薇：擎起燃燒的信念
合：奔向更加輝煌的未來！
宇：請欣賞四（1）班王文瑾等同學的舞蹈《好中國》
12、源：一襲青衣，伴著美妙的音樂，悠揚的旋律，輕盈的舞姿，將帶著我們走進如詩如畫的人間仙境。請欣賞舞蹈之星———四（4）班耿瑋一同學為大家表演的舞蹈《輕青》。
13、弘：我國是一個多民族國家，每個民族都有獨特的風情。蒙古族，一個生活在馬背上的民族。廣闊的藍天，茫茫的草原，養成了蒙古人彪悍的性格。下面請欣賞一首具有濃郁蒙古風情的曲子——《奔馳在千里草原》。表演者四（4）班王翔宇。掌聲有請！
14、宇：跳躍的音符，演奏著青春的活力
薇：動感的舞姿，展示著青春的魅力
宇：將肢體的`語言，賦予動聽的樂曲
薇：讓動聽的樂曲，用最美麗的舞姿來詮釋
宇：下面掌聲歡迎四（8）班宋書漫同學帶來的舞蹈《goodboy》
15、源：中國文化源遠流長，中國功夫更是聞名天下，下面請欣賞由四（2）班王旭同學帶來的武術表演。
16、宇：高樓獨上，仰天長嘯。
薇：民族英雄岳飛將軍一曲《滿江紅》詮釋了愛國主義的真諦。
女合：報效祖國，從來就是每個人心中最偉大的理想。
男合：即使個人不幸失意落魄，也不放棄心中的夢想。
弘：請欣賞四（4）班集體詩朗誦《滿江紅》領誦：田純嘉、王翔宇。
源：“六一”的歌是甜的、唱出了我們心中的快樂，
薇：“六一”的舞是美的，放飛著我們心中的夢想。
女合：今天，我們是祖國的花朵。
男合：明天，我們是祖國的棟梁。
女合：今天，我們是冉冉升起的太陽。
男合：明天，我們將為祖國母親增添光彩。
源：讓我們用心靈的琴弦
弘：用童年的祝愿
薇：用稚嫩的小手
宇：用五彩的畫筆
齊：歌唱美好的未來，描繪燦爛的明天。
XX縣解放路小學四年級部慶“六一”文藝演出到此結束！讓我們相約在來年的六一兒童節！再見！
六一兒童節主持稿15
（主持甲）彈去五月的風塵，迎來六月的陽光，（主持乙）我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋
（甲）奶奶說，六月是孩子們的節日，（乙）爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語
（甲）爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地
（乙）老師說，六月的陽光燦爛無比
（甲）我們說，（合）六月是我們茁壯成長的季節
（乙）今天，讓我們歡聚在美麗的校園里，（甲）一起慶祝自己的節日，（合）共同擁抱美麗的六月
（甲）xx小學“六一”兒童節慶祝活動現在開始
（甲）下面請同學們以熱烈的掌聲歡迎我們敬愛的陳校長為我們致節日慶辭
（甲）從踏進校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個愿望，（乙）我希望早日帶上鮮艷的紅領巾，和少先隊員一個樣
（甲）今天，在這歡樂的時刻，又將有一批同學走入少先隊的海洋
（乙）讓我們用掌聲歡迎新隊員入場，并對即將入隊的同學表示祝賀。
（甲）下面請大隊輔導員宣布新隊員入隊。
（甲）我覺得能成為一名少先隊員真的是太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領巾，珍惜紅領巾的榮譽。
（乙）的確是這樣。其實今天真的.是喜事多多，除了入隊，還將有一大批少先隊的同學要受到表彰呢
（甲）是的，因為在這一年，我們學校確實涌現出許多品學兼優的同學，并有不少同學在各方面都取得了很大的進步。
（乙）他們都是我們學習的好榜樣。接下來就讓我們快點來認識他們吧。
（甲）看來你都有點迫不及待了，好，那下面就請同學們以熱烈的掌聲歡迎李主任為老：她對我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血。她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜。
愛的小朋友們，今天是我們的節日。今天是全世界兒童的節日。
老：在這美好的時刻，讓我代表紅果果舞蹈培訓中心全體教職員工向小朋友們致以節日的祝賀。孩子們在幼兒園一天天的成長，這一切都離不開廣大家長對我們的支持，在這里我們表示由衷的感謝。
老：六一的鮮花絢麗多彩！六一的陽光燦爛奪目！
孩：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽；
老：我們歡聚一堂，共度這美好時光！
孩：我們是那么開心我們是那么幸福我們是那么激動我們是那么期盼
老：開心、幸福、激動、期盼的紅果果舞蹈培訓中心慶六一活動，童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，請欣賞xx班小朋友表演的舞蹈《xxxx》
孩：老師對我們無微不至的照顧，永遠記在我們的心間，老師對我們的愛，永遠在我們的心田，在這個美好的日子，老師們用他們的舞蹈為我們慶祝節日，請欣賞舞蹈《xxxx》
孩：七色光，七色光，讓我們一起飛向遠方，讓我們打開智慧大門，共同創造友誼，請欣賞xx班舞蹈《xxxx》
歡樂的時間總是過的很快
老：在優美的歌聲中，我們即將結束今天的節目；在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。
孩：美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年！
老：紅果果舞蹈培訓中心慶“六一”文藝匯演到此圓滿結束！讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節日的祝賀！
合：謝謝大家！讓我們明年再相聚！
合：共同描繪建國小學美麗的明天。
主持人乙“快樂童心，暢想六一”兒童節文藝匯演到此結束。
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