六一兒童節主持稿

六一兒童節主持稿[精選]

　　在不斷進步的時代，很多情況下我們需要用到主持稿，主持稿一般是由主持人根據場景實況提前編寫好的。那要怎么寫好主持稿呢？以下是小編收集整理的六一兒童節主持稿，歡迎大家分享。

　　六一兒童節主持稿 篇1

　　男：乘著歌聲的翅膀，暮著六月的朝陽，我們迎來了一個屬于自己的快樂節日——“六一”兒童節

　　女：歌聲飛過廣闊的海洋，笑聲傳遍無際的田野，孩子們都在用稚氣的笑臉表達心中的無限喜悅。

　　男：二胡是我國的傳統樂器，它的音色或優美，或渾厚，或歡快，或憂郁，這種神音妙韻，讓人聽后流連忘返，請欣賞二胡獨奏，表演者：杜玉亭

　　女： 魔術，在我們心目中是神奇的，不可思議的。它依靠和運用光、聲、電等物理和化學的多種科學原理，用奇特的藝術構思，造成種種離奇巧妙的表演形象，下面請欣賞魔術表演，表演者：陳國梁

　　男：欣賞完精彩的魔術表演，讓我們大家來輕松一下，跟著音樂動起來吧，請聽男生對唱《哥只是個傳說》，有請，王順德，劉暢。

　　女：欣賞完一段歡快的'音樂，下面我們來做一個小游戲，腦筋急轉彎，小腦筋動起來吧

　　5、 白色的馬叫白馬，黑色的馬叫黑馬，黑白相間的馬叫斑馬，那么黑色白色紅色相間的馬叫什么馬? 答案：害羞的斑馬

　　7、 你能以最快速度，把冰變成水嗎? 答案：把“冰”字去掉兩點，就成了“水”。

　　8、 有一個字，人人見了都會念錯。這是什么字? 答案：這是“錯”字

　　男：喜羊羊與灰太狼之虎虎生威，相信很多同學都看過，對片中 輕松詼諧的風格，爆笑的情節與經典對白讓大家記憶猶新，片中的主題曲以動聽的音樂，通俗易懂的歌詞，開心的演唱在同學們中廣泛傳唱，請欣賞合唱《大家一起喜羊羊》，演唱者：朱戊飛、陳宇軒、周寒杰、王順德。

　　男：一段精彩的英語故事聽完，讓我們輕松一下，請欣賞合唱《犯錯》，演唱者：孫竹月、黃瓏可。

　　男：當困難來臨的時候，請舉起你的左手，左手代表著方向，它不會向困難低頭，一首快炙人口的歌曲《左手右手》，由李君藍帶給我們，掌聲歡迎。

　　六一兒童節主持稿 篇2

　　茗：雖然，我們的話語還很稚嫩!

　　婷：雖然，我們的表情還不夠生動!

　　茗：雖然，我們的舞姿還不怎么優美!

　　婷：雖然，我們的歌聲還不夠嘹亮!?

　　合：但是，我們今天過的.很有意義，我們登上了自己的舞臺!請所有的爸爸媽媽都相信：我們會

　　飛的更高!讓好膽量，好口才，好氣質伴隨我們健康成長!閣巷中心幼兒園20xx年六一文藝匯演到此

　　結束!再見!

　　六一兒童節主持稿 篇3

尊敬的各位老師、親愛的小朋友們：

　　大家好！歡迎大家來到這個充滿歡聲笑語的特別日子——六一兒童節慶祝活動！我是今天的主持人，讓我們一起度過一個難忘的時刻！

　　首先，讓我們向所有的孩子們送上最誠摯的祝福！在這個特殊的節日里，讓我們忘記學習的壓力和煩惱，盡情地享受屬于我們的快樂時光！

　　六一兒童節是一個屬于我們的節日，也是一個展示我們天真爛漫的快樂日子！今天，我們特意為大家準備了一系列有趣的節目和活動，讓我們一起玩得開心、學得愉快！

　　首先，讓我們以一場精彩的才藝表演開始今天的活動！我們邀請了各班的小明星們登臺表演舞蹈、歌曲、魔術等，展示他們的才藝和激情！讓我們用熱烈的掌聲鼓勵他們，感受他們的無限魅力！

　　接下來，我們將進行一場寓教于樂的知識競賽！小朋友們，準備好了嗎？讓我們以小組形式參與這場有趣的競賽，爭取回答最多的問題，展示我們的智慧和知識！讓我們一起學習，一起進步！ 此外，我們還準備了一些傳統的游戲，例如踢毽子、跳房子和拉繩子等。讓我們找回童年的記憶，放飛我們的.快樂！無論是參與游戲還是觀看比賽，都讓我們盡情享受這份無憂無慮的童年時光！當然，今天的六一兒童節還有一個特別的環節——送禮物！老師們和爸爸媽媽們為我們準備了一些小禮物，作為他們對我們的關愛和祝福。讓我們謝謝他們的辛勤付出，感恩他們的愛！

　　最后，讓我們用熱烈的掌聲感謝所有為今天的活動付出努力的老師和工作人員！也要感謝我們的爸爸媽媽們，是他們給予我們最溫暖的愛和陪伴！在這個充滿歡樂和親子關系的節日里，讓我們一起珍惜這個特別的時刻，與家人一起共度美好的六一兒童節！

　　在今天的慶祝活動中，我們也要提醒大家保持安全和友善。請大家在參與各項活動時注意自己和他人的安全，尊重其他小朋友的權益，互相幫助和關心。讓我們共同營造一個和諧、快樂的慶祝氛圍！

　　現在，我希望每一位小朋友都能在六一兒童節中找到快樂和成長的動力，讓我們懷揣著童真的心，勇敢追求夢想，努力學習，快樂成長！祝大家六一兒童節快樂！謝謝大家！

　　（掌聲歡呼聲）

　　六一兒童節主持稿 篇4

　　ab：尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：大家節日快樂！

　　a：送去五月的芬芳；

　　b：迎來六月的時光；

　　a：我們的心像怒放的花朵；

　　b：蕩起一片歡樂的'海洋。

　　a：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉；

　　b：六月，有童年的沃土，有童年的太陽；

　　a：六月熱情的陽光，六月湛藍的天空，六月芬芳的鮮花，都是在為我們祝福……

　　b：六月的激情，六月的感動，六月的希望，都是因我們而充溢……

　　a：因為有了我們，山才有了生命，水才有了靈性。

　　b：因為有了我們，陽光才如此明媚，云兒才如此的絢麗。

　　a：我們是少年兒童，是祖國的未來，是新世紀的驕傲，世界有了我們，才充滿了生機和活力。

　　b：我們要在自己的節日里，為自己高歌，為自己祝福。

　　a：在這個美好的日子里，合：我們歡聚一堂讓自己的節日充滿希望，充滿歡樂。

　　六一兒童節主持稿 篇5

　　開場白：

　　甲：敬愛的校長，尊敬的各位老師；

　　乙：親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽；

　　丙：親愛的同學們，少年兒童朋友們；

　　合：大家下午好！

　　甲：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前；

　　乙：我們翹首期盼的六一國際兒童節即將來臨！

　　甲：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的.小伙伴們——

　　合：六一兒童節快樂！

　　甲：看，六一的鮮花絢麗多彩；

　　乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目。

　　丙：為了歡慶今年的六一國際兒童節，我們學校的同學做了精心準備；

　　丁：同學們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節目。

　　甲：現在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采；

　　乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿表現修文學子良好的藝術修養。

　　丙：在節目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛的xx校長講話！大家掌聲歡迎！

　　結束語：

　　女：敬愛的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛的同學們；

　　甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹。

　　乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天；

　　丙：有一場夢，說的是少年強則國強。

　　丁：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。

　　甲：不管怎樣，春天孕育著未來；

　　乙：無論如何，少年憧憬著希望。

　　丙：新世紀的太陽正照耀著我們前進；

　　丁：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。

　　甲：托起閃亮的金星，未來靠我們去創造。

　　乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

　　丙：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠。

　　丁：放眼未來，我們裝上千里眼，順風耳，聽得更多，走得更穩。

　　甲：我們的心正和時代的脈搏一起跳動；

　　乙：我們將用行動迎接6.1的到來。

　　丙：我們將用微笑歡迎八方來客。

　　丁：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。

　　合：我們將用一種負責任的態度和行動來證明，“我們能做得更好”！

　　合：學校慶六一文藝演出到此結束，謝謝觀賞！

　　六一兒童節主持稿 篇6

　　男：尊敬的領導、教師

　　女：親愛的同學們

　　合：大家好！

　　男：彈去五月的風塵，迎來六月的時間，當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天。

　　女：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉；六月，是童年的.太陽。

　　男：六月里花兒香，六月里好陽光。六一兒童節，歌兒處處唱。

　　女：鮮花為你們翩翩起舞，紅領巾非常鮮紅刺眼。

　　合：六一，是我們大家的節日，我們要為它增加光榮。

　　女：在這歡欣喜悅、熱忱洋溢的日子里，我校全體師生團聚一堂，共慶這美妙的節日。在這歡快的日子里，讓我們共同祝福：

　　合：小伙伴們節日歡樂，學習進步！教師們工作順當，心情舒服！

　　男：“歡樂的童年”慶六一文藝匯演

　　合：現在開頭！

　　六一兒童節主持稿 篇7

　　呂：六月是太陽初升的清晨，六月是孕育希望的喜悅！

　　羅：六月是渴望春雨的蓓蕾，六月是孩子們放飛希望的童年！

　　呂：六月是一支七彩的筆，脆綠、粉紅、嫩黃，盡情涂染著每一朵小花羅：六月是一首歡樂的歌謠，久久蕩漾在校園的每個角落，合：今天，我們迎來了自己的節日 —— “六一”國際兒童節，讓我們肩并肩，手拉手，共同慶祝這美麗的節日。x班慶“六一”文藝演出現在開始。

　　呂：首先歡迎xx、xx同學用歡樂的舞蹈《康定歡歌》拉開今天演出的序幕。

　　羅：欣賞完xx、xx同學的優美舞蹈，我們請出xx同學，他為大家表演二胡獨奏《賽馬》。

　　羅：這曲《賽馬》仿佛把我們帶到了美麗的大草原，讓我們響起藍天、白云、馬兒一副副美麗的畫卷。下面請欣賞由xx/xx等同學表演的歌曲聯唱《愛的人間》、《菊花臺》、《夢里花》、《不想長大》、《果汁分你一半》。

　　呂：聽完他們動聽的歌聲，我們來進行個猜謎大比拼，猜到的同學會有意想不到的`驚喜喲！（念謎語）

　　羅：猜謎大比拼好不好？好，接下來請鄧宇南同學表演魔術。

　　呂：看完xx同學的魔術，我們將請出邱xx、xx等同學表演的歌曲聯唱《香飄飄》、《香水百合》、《一眼萬年》、《瘦瘦的》、《隱形的翅膀》。

　　呂：同學們在歌聲中成長，在歌聲中歡笑，讓我們珍藏這美好的回憶！下面大家來做個游戲《夾氣球》。（請上8個同學，分成4組，每2人背對背夾一個氣球跑到終點，先到達著為勝。每個參與著都有獎品）。

　　羅：現在我們來欣賞由xx、xx同學合作的畫《牡丹》。

　　呂：欣賞完《牡丹》，xx同學給我們帶來笑話《小明的1加1》、《手勢》。

　　羅：希望這兩個笑話能給大家帶來笑聲。下面蘭豐同學將給大家表演武術。

　　呂：我們衷心地希望xx同學能成為武林高手。最后我們請出xx、xx同學合唱歌曲《寧夏》。

　　羅：“六一”的風吹拂著我們快樂的心，

　　呂：“六一”的太陽照耀著我們明亮的眼，“六一”是難忘的，讓我們記住今天，記住美麗的童年

　　合：x班慶“六一”文藝演出到此結束，同學們再見！

　　六一兒童節主持稿 篇8

　　甲：尊敬的領導、嘉賓、老師

　　乙：敬愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們

　　合：歡迎你們的到來

　　甲：親愛的同學們

　　合：大家，節日好!

　　乙：六月充滿了歡聲笑語。

　　甲：六月歡天喜地的兒童茁壯成長。

　　乙：迎著初升的朝陽，沐浴著溫暖的陽光，甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

　　乙：我們歡聚一堂，共渡美好時光

　　合：xx小學慶六一文藝匯演現在開始!甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符乙：童年是一首詩，充滿了好奇與憧憬

　　甲：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出多彩的世界乙：童年是七彩衣，各式各樣的花衣裳在向我們微笑甲：請欣賞舞蹈《春花》 乙：六一是我們共同期待的日子甲：讓我們搭乘滿載快樂和幸福的列車乙：在明媚的陽光下盡情地馳騁，甲：讓我們在屬于自己的節日里乙：盡情地唱啊，跳啊甲：盡情地品味美好的童年! 乙：請欣賞舞蹈《快樂舞童年》 甲：七彩的音符，編織美麗的云彩乙：動聽的旋律，揚起歡樂的浪花甲：溫暖的陽光，誘人的花香

　　乙：喜悅的笑臉，迷人的葫蘆絲，花草為你歌唱甲：請欣賞葫蘆絲獨奏《迷人的葫蘆蕭》 乙：節日的陽光是那樣的明媚甲：成功的孩子是那么的幸福乙：花朵的成長離不開沃土的培育

　　甲：茁壯成長的我們離不開老師、更離不開偉大的祖國乙：我偉大的祖國啊，今天，我們為您感到自豪甲：明天，您為我們感到驕傲乙：請欣賞配樂詩朗誦《我的祖國》 甲：祖國媽媽的懷抱是那般溫暖

　　乙：時代在呼喚我們，美好的未來是屬于我們的甲：我們時刻準備著迎接新的挑戰，創造新的`輝煌乙：純潔無比的心熠熠綻開，翠綠色的帷幔緩緩開啟甲：請欣賞電子琴演奏《火車開了》 甲：一朵朵鮮花，一張張笑臉乙：迎著朝陽，含苞欲放

　　甲：靈巧的身體，蹦蹦跳跳，充滿活力乙：鮮艷的色彩，明快的節奏甲：請欣賞健美操

　　乙：每一滴露珠都閃著光芒甲：每一張笑臉都含著希望乙：鮮艷的花朵吐露著芬芳甲：六月的號角已經吹響

　　甲：在這個盛大的節日里

　　乙：摘一縷陽光，滿臉都是燦爛的笑容甲：摘一塊白云，滿身都是自然的風光乙：摘一片柳葉，滿嘴都是春天的味道甲;摘一朵鮮花，滿目都是未來的期待乙：請欣賞舞蹈《嗨，加油》

　　甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽甲：在這個屬于我們自己的節日里

　　合：讓我們代表全體同學向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝乙：我們用智慧與熱情

　　甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆，共同描繪xx小學美麗的明天合：xx小學慶六一文藝匯演到此結束。

　　六一兒童節主持稿 篇9

　　甲：尊敬的各位領導、各位老師，敬愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽；

　　乙：親愛的同學們，少年朋友們；

　　合：大家好！

　　甲：伴著花的芳香

　　乙：踏著歌的節拍

　　甲：草長鶯飛的五月即將過去了，咱們迎來了屬于咱們的六月時光

　　乙：咱們的心像怒放的花朵

　　甲：蕩起一片歡樂的海洋！

　　乙：六月是童年的夢鄉，六月是歌聲飛揚的季節。

　　甲：六月是童年的太陽，六月是翩然起舞的季節。

　　乙：六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　甲：同學們，咱們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了咱們自己的節日

　　合：“六一”兒童節！

　　甲：溫暖的陽光，誘人的花香

　　乙：咱們心情澎湃，放聲歌唱

　　合：現在慶六一文藝演出現在開始。

　　甲：今天是個開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。下面請欣賞節目。

　　乙：請讓咱們再一次為他們喝彩。接下來請欣賞節目xx。

　　乙：乘著歌聲的翅膀，咱們感到了自己的思緒也跟著飛翔起來。

　　甲：教室里，操場上，活潑的是咱們孩童的天真；

　　乙：陽光下，綠蔭里，收集的是咱們童年的歡笑。

　　甲：在這歡樂的日子里，咱們歡聚一堂。

　　乙：在這里讓咱們共同祝愿：

　　合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂！

　　乙：下一個節目，請欣賞xx

　　甲：每天清晨，咱們迎著老師的目光進校門，放學他們又目送咱們離開，在老師的諄諄教誨下咱們茁壯成長，老師就像咱們遠航的燈塔，指引著咱們向前。

　　乙：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務，咱們要學會感恩，感謝養育咱們的父母，感謝教育咱們的老師。

　　甲：滴水之恩當涌泉相報，讓咱們擁有一顆感恩的心！在這美好的節日里，讓咱們滿懷感激之情地說一聲——

　　合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的`老師！下面請欣賞節目xx。

　　乙：夏天到了，牽牛花悄悄地爬上了咱們的籬笆，給咱們帶來了一首首歡快的歌曲，讓咱們聽聽由某某同學帶來的歌曲xx。

　　甲：聽完牽牛花的歌聲，小螺號也不甘示弱了，要比一比誰更響亮那，請欣賞五年級的合唱xx。

　　乙：學校，是咱們的家。咱們將要在這里起航，駛向知識的海洋，而咱們的校歌就像是一曲催人奮進的航號。

　　甲：讓咱們和一年級的同學再一次唱起這支將要伴隨或是已經伴隨咱們六年的校歌吧。

　　乙：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的臉龐，連小草都在歡樂的歌唱。接下來請欣賞六年級班帶來的舞蹈xx。

　　甲：人生的道路是崎嶇的，當咱們遇到困難時要學會堅強，請欣賞舞蹈xx。

　　六一兒童節主持稿 篇10

尊敬的各位老師、家長和親愛的小朋友們：

　　大家好！今天是六一兒童節，我很榮幸能夠作為今天的主持人，與大家一起共度這個快樂的節日。首先，讓我們齊聲高唱國歌，表達對祖國的熱愛和祝福。

　　（現場播放國歌）

　　在這個充滿歡聲笑語的日子里，我們歡聚一堂，為了我們可愛的小朋友們，為了那些純真、無憂的笑容，我們精心準備了一系列精彩的活動，讓我們的節日更加難忘。

　　首先，我們有一場精彩的才藝表演。同學們，你們準備好了嗎？請讓我們熱烈歡迎第一位表演者上臺！

　　（表演者上臺表演，掌聲和喝彩聲）

　　太棒了！接下來，我們還有更多的表演者將為大家呈現各種精彩節目，包括舞蹈、歌曲、朗誦和樂器演奏等。相信每一位小朋友都是獨一無二的，都有自己的特長和潛力。讓我們為他們鼓掌，給予他們最熱烈的支持和鼓勵！

　　除了才藝表演，我們還有一些有趣的互動游戲等待著大家。在這些游戲中，小朋友們可以盡情展現自己的聰明才智和勇氣。無論是賽跑、跳繩、接力還是拔河，都是我們團結友愛、鍛煉身體的好機會。

　　此外，我們還準備了一個精彩的抽獎環節，讓每一位小朋友都有機會獲得禮物。請大家保持耐心，等待我們的抽獎環節吧！誰知道，也許下一個幸運兒就是你呢？

　　在這個特別的日子里，我們還要感謝所有辛勤工作的老師和家長們。正是你們的辛苦付出，才讓我們擁有一個美好的成長環境和充實的學習生活。讓我們向他們表示最誠摯的謝意，一起鼓掌致敬！

　　最后，我想告訴所有的小朋友們，今天是你們的節日，你們是我們最珍貴的寶貝，我們希望你們在這個六一兒童節里能夠盡情享受屬于自己的快樂時光。無論是在學習上還是在生活中，我們希望每一個小朋友都能保持對知識的渴望，對美好事物的熱愛，并且勇敢地追求自己的夢想。

　　記住，你們是未來的希望和藍天白云的`主人。無論遇到什么困難和挑戰，都要保持樂觀積極的心態，相信自己的能力，勇往直前。在成長的道路上，我們會一直陪伴著你們，給予你們堅定的支持和無限的鼓勵。

　　希望今天的活動能夠給大家留下美好的回憶，讓我們在歡聲笑語中共同度過一個難忘的六一兒童節。愿每一個小朋友都能在這個節日里感受到被關愛、被重視和被珍視的溫暖。祝愿大家健康快樂，充滿夢想和希望！

　　謝謝大家！讓我們一起為六一兒童節獻上最熱烈的掌聲！

　　六一兒童節主持稿 篇11

　　甲：尊敬的老師

　　乙：親愛的同學們

　　合：大家下午好!

　　丙：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。

　　丁：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

　　A：奶奶說，六月是孩子們的節日。

　　甲：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。

　　乙：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地!

　　丙：老師說，六月的陽光燦爛無比。

　　丁：我們說，六月是我們茁壯成長的季節!

　　A：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節日。

　　甲：共同擁抱美麗的六月。

　　合：四(8)班“六一”兒童節聯歡會現在開始!

　　乙：我們需要愛，我們生活充滿愛，我們的四季環游著愛，下面請聽歌曲《環游四季的愛》，表演者：xx。

　　丙：一曲《環游四季的愛》拉開了今天聯歡會的序幕，下面讓我們再欣賞一首歌曲《那些年》，有請xx。

　　丁：唱的真不錯，讓我們再次為他們鼓掌。大家都知道，x月xx日，xx發生了大地震，全國人民同心同德，真心奉獻，舉全國之力，幫助災區人民度難關，建家園，在天這個特殊的`日子里，讓我們為災區的人民、災區的小朋友們祈福吧。下面請聽詩朗誦《雅安，我們為你祈福》，朗誦者：xx，大家歡迎!

　　A：真是聲情并茂啊，這首詩表達了我們每個中國人的心聲，讓我們再次為雅安祝福，為雅安加油!

　　同學們，將來我們每個人都要學校走向社會，去應聘各種各樣的工作和崗位，下面這個節目，將會給我們帶來很多啟發。讓我們一起欣賞由xx表演的小品《應聘》有請。

　　甲：不看不知道，一看嚇一跳。一個人不論干什么都要有真本事，沒有真才實學是不行的。下面請xx為我們帶來的歌曲《三天三夜》大家歡迎!

　　乙：我們班的同學真是多才多藝啊，小品、唱歌都很好，相聲說的怎么樣呢?下面請大家一起欣賞xx表演的相聲《三句半》有請。

　　丙：舞蹈是美的化身，是心靈的表現。下面請xx為大家表演舞蹈《夢的眼睛》。

　　丁：穿越，穿越，征服一切，耶!下面請欣賞小品《穿越》表演者：xx等。

　　A：我們的中國功夫名揚天下，溢滿全球，但不知他們幾個的功夫如何?有請xx為大家表演的小品《功夫》。

　　甲：看過了功夫，我們再來點輕松的，請xx為大家表演歌曲《老男孩》，大家歡迎!

　　乙：唱的好不好，再來一個要不要。讓xx為我們大家表演：如何不讓水從杯子里流出來，好不好?

　　丙：xx演示的科學原理，讓我們大開眼界。下面請xx為大家表演舞蹈，有請。

　　丁：下一個節目，小品《減肥》表演者：xx，大家歡迎!

　　A：奔跑，大家都知道它的含義，我們每天在上學的途中奔跑，在校園的操場上奔跑，在我們人生的道路上奔跑，下面請xx同學為我們演唱歌曲《奔跑》有請xx。

　　甲：小品是大家喜聞樂見的一種節目，它不僅能為我們帶來歡樂，同時也能讓我們明白很多道理，下面有請xx為我們表演小品《望子成龍》，大家歡迎!

　　乙：xx大家都很熟悉，他的魔術常常讓人目瞪口呆，他愛說的一句話是：驗證奇跡的時刻到了，下面就讓我們一起來驗證奇跡吧，有請xx為大家表演魔術《硬幣穿杯》，有請xx。

　　丙：真是有點xx的風范啊，我們班還有一位小xx，他就是xx，有請xx為大家表演魔術，大家歡迎。

　　丁：我們班有位小才女，她不僅會表演小品，會跳舞，還會拉小提琴，下面有請xx為大家演奏小提琴曲《雪絨花》。

　　丙：下面請xx為大家演唱歌曲《綠光》，歡迎。

　　甲：童年的游戲永遠難忘，童年的歌聲多么動聽，童年的生活最幸福。

　　乙：我們用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪歡樂的童年!

　　丙：我們用優美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們!

　　丁：我們是新世紀的雛鷹，我們和時代的脈搏一起跳動，我們與祖國同呼吸共命運。

　　A：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月。

　　甲：擁抱美好的六月，我們協力再創輝煌的未來!

　　合：四(8)班“六一”兒童節聯歡會到此結束，感謝各位老師和家長的參與。謝謝!

　　六一兒童節主持稿 篇12

　　A：尊敬的各位領導、親愛的小朋友們！

　　B：親愛的爺爺、奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們！

　　合：大家上午好！

　　A：彈去五月的風塵，迎來六月的時光。

　　B：聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。

　　A：六月，是童年的搖籃。

　　B：六月，是童年的夢想。

　　A：六月，是童年的太陽。

　　B：六月，是我們大家的節日，我們要盡情的歡暢。

　　A：今天，我們沐浴著和風細雨，即將迎來柳綠花香的六月。

　　B：今天，我們帶著祝福和希望，在這里歡聚一堂。

　　合：共同慶祝xx年六一國際兒童節的到來！

　　A：在此，我們祝我園的'小朋友們聰明活潑，健康成長、節日快樂。

　　B：在這生機蓬勃、孕育希望的美好日子里，我們共同迎來西寺坡華夏超市和西寺坡曉曉書店奉獻愛心、捐資助學。這是對我們幼兒園教育事業的極大關愛和支持，是對西寺坡幼兒園發展的極大鼓勵和促進，讓我們以最熱烈的掌聲，向他們的到來表示最誠摯的歡迎和最衷心的感謝！

　　首先，請允許我介紹出席的各位領導、來賓，他們是：

　　讓我們再次以熱烈的掌聲，向他們的到來表示最熱烈的歡迎！

　　今天的捐贈儀式共有六項議程：

　　下面，進行第一項議程：請西寺坡中心校劉德旺校長講話。

　　下面，進行第二項議程：請華夏超市王超經理致辭。

　　下面，進行第三項議程：

　　1、由華夏超市、曉曉書店向校方捐贈學習用品。

　　2、由華夏超市向我園特困幼兒韓雪捐贈現金。

　　下面，進行第四項議程：請朱園長講話。

　　A：在今天這個特別的日子里，就讓我們大家一起來吧，我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節日增光添彩！下面我們用熱烈的掌聲歡迎大班小朋友給我們帶來舞蹈《大家一起來》，指導老師小王。 B：貝殼爬上沙灘，看一看世界有多么大，毛毛蟲期待著明天，有一雙美麗的翅膀，小河躺在森林的懷抱，唱著春天寫的歌，夢是蝴蝶的翅膀，請欣賞小二班帶來的歌曲《蟲兒飛》、《一閃一閃亮晶晶》，指導老師：小王。

　　A：孩子是祖國的春天，是祖國的希望，健康的體魄更是做好一切事情的前提。我們中華武術源遠流長，看看大班的小朋友為我們帶來的《中國功夫》，指導老師丁太陽。

　　B：欣賞過一段動感的舞蹈之后，讓我們和小朋友一起走進一片靜怡（yi）的荷塘，請欣賞舞蹈《荷塘月色》。指導老師小偉。

　　A：我國歷史悠久，文化燦爛，五千年來勤勞的人們在生產、生活中留下了很多文化經典，請欣賞中班小朋友為我們帶來的經典誦讀《弟子規》及歌曲《爸爸去哪兒》。

　　B：下面我們讓小班的小朋友給我們送來具有韓國風味的兩個舞蹈好不好？請欣賞《牛奶歌》和《兩個人》，指導老師：小王。

　　A：我國是一個多民族的大家庭，各民族的文化五彩斑斕，下面請欣賞具有民族氣息的舞蹈《快樂的小鈴鼓》，表演者大班小朋友，指導老師小偉。

　　B：小朋友們，我們在家要聽爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的話，在學校要聽老師的話，好好學習，特別在課堂上要專心，可不能左耳朵聽，右耳朵扔，看看下面這個舞蹈《小花貓》，咱可不能學他呀。表演者：小一班，指導老師：小吳

　　A：小朋友們，咱可不能像舞蹈中的小花貓學習呀，要好好聽話，做個乖寶寶。下面我們再來欣賞中班小朋友激情四射的現代舞《八卦哎呀呀》，指導老師：丁太陽張素華

　　B：下面由大班的小朋友為我們帶來集體舞《最炫民族風》和歌曲《十二生肖爭做仙》。指導老師：小吳

　　A：一段精美的舞蹈和歌曲之后，我們來欣賞大班小朋友帶來的《三句半》。指導老師：小明。

　　B：一雙小小手，十個手指頭，我們只有勤動手，才能有利于大腦的發育，所以小朋友們要多動手，慢慢培養自己的事情自己做。看看中班小朋友帶來的舞蹈《一雙小小手》。指導老師：小王。

　　A：下面讓我們來欣賞具有外國風味的舞蹈《印度舞》。表演者：大班，指導老師：小吳

　　B：一段異域風情的印度舞給我們帶來了不一樣的感覺，下面有請大眾班小朋友帶來歌舞串燒：《美好時光》。

　　A：新世紀的太陽是我們的

　　B：新世紀的鮮花是我們的。

　　A：托起夢想，讓她閃亮在未來的天空。

　　B：踏響大地，讓童心乘著春風飛翔。

　　合：感謝領導、感謝家長、感謝社會各界人士對我們幼兒園的關心和支持！

　　A：幸福的時光總是太短暫。

　　B：快樂的日子總是那樣匆忙！

　　A：西寺坡幼兒園慶六一文藝匯演到此結束。

　　合：最后祝大家：身體健康！天天快樂！

　　六一兒童節主持稿 篇13

　　開場白：

　　甲：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。

　　乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

　　甲：奶奶說，六月是孩子們的節日。

　　乙：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。

　　甲：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地！

　　乙：老師說，六月的陽光燦爛無比。

　　甲：我們說，六月是我們茁壯成長的季節！

　　乙：這天，讓我們歡聚在美麗的校園，一齊慶祝自己的節日。

　　合：共同擁抱美麗的六月

　　甲：“快樂童心，暢想六一”兒童節文藝匯演此刻開始！

　　乙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長進行節日致辭。

　　結束語：

　　甲：美好的時光總是轉瞬即逝。

　　乙：歡樂的笑聲卻將永駐心田。

　　合：讓我們一起用感恩的心；

　　甲：感謝自己，感謝父母，感謝老師。

　　乙：感謝今天的快樂，感謝我們的童年！

　　甲：優美的舞姿，讓我們的生活更加美好。

　　乙：幽默的小品，帶給我們無限的'歡笑；

　　甲：xx的武術，展示了我們兒童的活力；

　　乙：歡快的歌聲，伴我們度過了這個難忘時刻。

　　甲：精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。

　　合：讓我們共同努力，祝愿我們的學校明天更加美好！

　　合：xx學校慶“六一”文藝匯演到此結束。謝謝大家！

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