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    幼兒園規章制度

    時間:2024-09-14 14:31:09 規章制度 我要投稿

    關于幼兒園規章制度

      在不斷進步的社會中,制度在生活中的使用越來越廣泛,制度一般指要求大家共同遵守的辦事規程或行動準則,也指在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規范或一定的規格。我們該怎么擬定制度呢?以下是小編收集整理的關于幼兒園規章制度,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    關于幼兒園規章制度

    關于幼兒園規章制度1

      一、在幼兒園中的生活注意動靜結全,要有充分的戶外活動時間,制定合理的幼兒生活作息表。

      二、合理膳食管理

      1、飯食管理:專人負責,管理,建立膳管,伙食費專人用。

      2、科學喂養:制定要合理的食譜,保證足夠的熱量和營養素,抓好進餐管理,讓幼兒吃飽吃好。

      3、飲食衛生。

      三、幼兒體格鍛煉

      1、要有組織地經常和開展適合幼兒特點的游戲及體育活動。

      2、在正常天氣下,每天堅持2小時以上的.戶外活動,加強冬季鍛煉,充分利用日光、空氣、水個別體弱的幼兒要特殊照顧。

      四、幼兒體檢查

      1、入園檢查:凡新生入園必須經指定醫院進行全面體驗后正常者方能入園。

      2、定期檢查:幼兒每年體檢一次,每半年測身高一次;每季度測體重,視力一次,建立兒童檔案率達100%。

      3、檢查晨檢及全日健康觀察制度:認真做好"一摸二看,三問四查",發現問題及時處理。

      五、在校衛生消毒及隔離

      1、環境衛生

      2、個人衛生:做到一人、一巾、一杯專人專用,飯前便后洗手,天天帶手帕,并正確使用,早晚刷牙,飯后漱口,勤剪指甲,勤換內衣。

      3、消毒隔離制度

      六、預防疾病制度

      1、貫徹"預防為主"的方針。

      2、督促家長按年齡及季節完成防疫部門的布置的預防接種工作。

      3、及時了解疫情,發現傳染病及時報告。

      七、各項安全制度

      1、各項活動要以孩子為中心。

      2、要注意房屋、場地、玩具、用具的安全,避免各種事故的發現。

      3、藥物必須妥善保管。

    關于幼兒園規章制度2

      校在面向全體學生進行晨檢、午檢、零報告的同時,面向全體教職工、進入學校的外來人員實行健康登記制度。

      1、全體學生實行晨檢、午檢,班主任必須親自抓,積極做好本班級的檢查制度,對于發熱的同學,要及時聯系其家長帶回家或去醫院治療。班主任對因病缺課的同學必須及時進行病情跟蹤,每天將本班學生的健康狀況登記在案,并及時上報安全辦。

      2、全體教職工及其家屬、子女每天兩次自行檢測體溫,若出現超過37.5攝氏度的現象,需立即到醫院就診,并及時向醫生聲明發熱。同時,需要向安全辦報告自己的病情,安全辦予以及時登記,并進行病情追蹤。全體教職工必須及時上報自己的'異常狀況,不得瞞報、遲報。

      3、凡是外來人員進入學校,必須進行健康登記,并由門衛進行體溫的測量。健康登記內容包含來訪者姓名、身份證號碼、來訪事由、聯系方式。不進行健康登記或體溫超過37.5攝氏度的,學校禁止入內。

      4、門衛需認真負責,準確測量外來人員的體溫,督促好外來人員將個人信息登記完整,并及時阻止未登記或體溫異常人員進入學校。

      對因故意瞞報、遲報或因工作疏忽漏報,造成嚴重后果的,學校將根據相關制度予以嚴懲。

    關于幼兒園規章制度3

      一、藥品的采購

      1、采購藥品前必須制定采購清單,經學校領導同意,由保健員購買。

      2、校保健室藥品應由國營醫藥公司統一代購,不得從私人或非正常渠道進藥。

      3、購買時要檢查藥品的合格證、出廠日期及有效期,避免購入假冒偽劣藥品,破壞師生身體健康。

      4、建立藥品的.驗收,做好驗收記錄。

      二、藥品保管

      1、設立專門藥品存放專柜,根據藥品的品種與性質(如針劑、內服、外用、劇毒藥等)分別定位存放,(特殊藥品按照管理使用辦法保管使用)做到標記明確。每日檢查,保證隨時應用,并有專人負責領取與保管。

      2、教師和學生用藥必須在保健員的知道下,由校醫按量發放,并做好登記。任何人不得擅自取用。

      3、凡搶救藥品,必須放在專用位置,或設專用抽屜加鎖存放并保持一定基數,每日檢查,編號排列,定位存放,保證隨時應用。

      4、要保持藥品柜的干凈整潔,藥品必須擺放整齊,不能隨意擺放,做好藥品的防潮、防壓。

      三、藥品的檢查

      定期清點、檢查藥品,防止積壓、變質,發現過期失效、霉爛變質藥品應及時清理報損。

      四、藥品的使用

      教職工及教職工在本校就讀子女發藥一次不超過一天劑量,不允許開“人情藥”。教職工和學生用藥必須在保健員的知道下,由保健員按量發放,任何人不得擅自取用。

    關于幼兒園規章制度4

      一、教學制度

      1、每學期要根據幼兒教學綱要,結合本班幼兒的特點和個體差異,期初制訂出本學科教學工作計劃,期未寫出教學工作總結。

      2、認真上好每一節課,充分保證每一節課的教學時間。

      3、上課不遲到,不隨便提前下課,不私自調整課程,上課期間不接聽或撥打電話。

      4、認真上好課程表上的每一節課,在教學中要結合實際,寓教于景、寓教于情、寓教于樂,把每一節課上得生動活潑,激發幼兒濃厚的學習興趣。

      5、課后要善于總結,并認真批改作業,針對個別差生還要進行課后補習,以全面提高教學質量。

      6、教師在上班時(值班),不得隨意外出或接待客人。

      7、耐心細致的做好幼兒思想教育工作,尤其要加強對調皮幼兒的轉化教育工作,同時還要注意教育方式和方法,做到不體詈或變向體罰幼兒。

      二、考勤制度

      1、每月出滿勤者(無曠工、曠課、遲到、早退、病假、事假)全額發放基礎工資。

      2、每曠工一天扣工資200%,請假每天扣20元,值日時請假每天扣25元,中途外出每次不超過30分鐘。

      3、凡事假應事些提前一天填寫請假條,經批準后方可離園,否則按曠工處理,事假每月累計不得超過3天。

      4、幼兒發生事故上醫院上藥、打針等扣當蹲班人員10元,縫針、拍片情節較重時扣20元。

      5、各班應加強對幼兒課堂和課間的管理,每走出一個學生扣除蹲班人員工資10元。

      6、全體教師職工要團結緊張、嚴肅活潑、積極向上、為人師表,每天下午要等全部幼兒接完后教師方可離園回家。

      三、衛生保健制度

      1、各班教室、寢室及公共場所應保持清潔衛生。

      2、各班教室課桌凳要擺放整齊。

      3、每天要密切的注意幼兒的身體狀況,一旦幼兒發生疾病教師要及時向園長匯報,情節較輕者要護送幼兒回家,情節嚴重者應立即送往醫院。

      四、安全制度

      1、各班要制定適合本班的實際的安全制度,經常教育幼兒注意安全,增強幼兒的安全意識。

      2、密切注意家長接送幼兒情況,防止接錯幼兒事件的發生。

      3、各班要做到每一節課前清點人數,防止幼兒中途外出或逃走。

      4、教師每天要檢查幼兒入園時有無攜帶兇器、利器,一旦發生要當場繳獲。

      五、工作職責

      1、根據幼兒教育綱要,結合本班幼兒的特點和個體差異,期初制訂本學期教學計劃。

      2、認真上好每一節課,觀察、分析并記錄好幼兒智力發展情況。

      3、嚴格執行幼兒園的安全保衛制度、衛生保健制度,管好本班幼兒的學習、生活以及衛生保健等工作。

      4、對待家長要熱情大方,對待幼兒要關心愛護、細心勤勞、不急不燥。經常與家長保持聯系,了解幼兒家庭教育環境,根據每個幼兒的特點和家庭背景,采取適當的教學措施培養幼兒的愛好的興趣,全面完成教學任務。

      5、加強對幼兒思想政治教育和學習目的的`教育,每天記錄好本班幼兒活動情況。

      6、抓好本班幼兒紀律工作,尤其是對相對調皮幼兒的教育工作要耐心細致,針對“教育談心”工作要有效果并做好記錄。

      7、重視培養幼兒班干部,班干部工作要有布置,時常進行檢查、總結,期末時評選優秀幼兒班干部。

      8、期末要認真填寫幼兒評語,并做好放假準備工作。

      9、注意培養教育方式,不得打、罵、體罰幼兒,不故意刁難幼兒。

      10、積極組織幼兒參加各項集體活動,培養幼兒的集體榮譽感,每次活動前要有布置,活動結束后要有總結。

      11、維持好課間紀律及課間安全,組織好本班幼兒早操、集合、園外活動等。

      六、值日教師的職責

      1、值日人員必須提早上班,維持幼兒紀律。

      2、維持幼兒午休。

      七、幼兒教師應具備的職業技能素養

      1、聽、說、讀、寫、彈、唱、畫的能力。

      聽:聽懂孩子說話,傾聽孩子說話,提倡教師蹲下跟孩子說話,抱著孩子說話。

      說:說是教師的基本技能,什么都可以同孩子說。

      讀:吃透教材、讀懂教材。

      寫:會寫教案,會寫總結,反思、多動腦筋。

      彈唱畫:彈唱畫是幼兒教育的基本技能。

      2、組織教學的能力。

      3、教育教學的能力。

      4、溝通的能力(家訪、電訪)。

      5、參加業務學習和幼兒教育研究活動。

      6、定期向園長匯報,接受其檢查和指導。

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