中考作文【精華】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的中考作文，歡迎大家分享。
中考作文1
借一段苦難，渡自己成長(zhǎng)。我眼中的中考就似風(fēng)，強(qiáng)勁而迅猛，但是我們即使折斷翅膀，也要逆風(fēng)飛翔，即使拼盡全力，也要搏擊中考，仍可大膽吼出“中考不可怕，風(fēng)不要停！”
——題記
天邊那仍不見(jiàn)邊際的黑暗，勾勒不出陽(yáng)光燦爛時(shí)的明艷，頭頂黑壓壓的烏云，讓我看不見(jiàn)希望的曙光，凜冽的寒風(fēng)襲進(jìn)肌膚的毫厘之間，一股寒意從頭灌到腳，又是一個(gè)看不見(jiàn)太陽(yáng)的一天。迷惘的我頂著寒風(fēng)，踩著落葉上學(xué)，在風(fēng)中搖擺，暗暗地想著中考，想著自己的未來(lái)。
體育課上，老師說(shuō)：“為了你們的中考，先跑六圈。”老師堅(jiān)定而決絕的眼神將我推進(jìn)深淵，六圈，我想我做不到。
一聲令下，同學(xué)們離弦之箭般飛奔而去，望著他們絕塵而去的背影，我不由得苦笑，只得邁動(dòng)著沉重的雙腿追去……
風(fēng)，不停地吹著，鉆到衣服中，刺骨的寒，吸入的空氣似帶著刺一般，刮扯著我的喉嚨，一次又一次撕裂著我的肺，我的雙腿似灌了鉛般的沉重，額頭的汗珠細(xì)細(xì)密密地沁出，跑不動(dòng)了？一個(gè)人的奔跑，好像自己被蒙著眼睛走在這世界上，四周都是高大的石墻，所有夢(mèng)想都變成空談，沒(méi)有一條路走得通，只能無(wú)助而不知未來(lái)地前行，做著困獸之斗。淚從眼眶中無(wú)力地滑出，翻滾著劃過(guò)臉頰，墜地，難道，這樣就放棄？
一陣?yán)滹L(fēng)猛地撞到我的臉上，像給我一記耳光，醍醐灌頂。“加油！不要放棄，我們一起跑。我們班，一個(gè)也不能少！”耳邊響起這一段話，抬頭，是同學(xué)們熟悉的臉龐。淚再次滾落，但此刻我感受到一種不可名狀的力量，心里有種暖暖的東西在燃燒，雙腿又重新邁動(dòng)起來(lái)。在心里，我大喊著：“風(fēng)不要停，感受奔跑的聲音，清脆篤定，這，是我們直面中考，奮勇拼搏的樂(lè)章！”此刻，陽(yáng)光如利劍一般割開(kāi)了黑壓壓的云層，光芒四下散開(kāi)，驅(qū)散了我心中的陰霾，把我曾一度迷茫的心靈照得透亮；大片的陽(yáng)光在頭頂綻放，很暖，它又似靈泉般傾瀉而下，散落在我們身上，勻成淡淡的、薄如云翳的光暈，希望再次充盈著我們的心靈，給予我們繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力，陽(yáng)光暖烘烘地映在我們的臉上，額頭上的'汗珠在陽(yáng)光下 熠熠生輝，此刻，我們并肩奮斗，為了中考，更為了未來(lái)。
果樹(shù)用片片花瓣的飄落，換來(lái)滿樹(shù)的碩果累累，我們也應(yīng)用份份的付出，贏得中考的豐功碩碩。或許光陰流逝，婉轉(zhuǎn)韶華，多年后，時(shí)間帶去了我們?cè)谝黄鸬娜兆樱瑤ё吡宋覀儽舜耸煜さ哪橗嫞珟Р蛔叩氖俏覀兠鎸?duì)中考的一腔熱血，并肩奮進(jìn)的精神，與我們緊緊相依的心！
也許，一個(gè)人要走很長(zhǎng)的路，經(jīng)歷過(guò)生命中許多突如其來(lái)的繁華與蒼涼，才能成長(zhǎng)。但我們毫無(wú)畏懼，直面中考，我眼中的中考不過(guò)是這路上的一小部分，是一陣風(fēng)，挺過(guò)了，就是英雄！
風(fēng)不要停……
中考作文2
誠(chéng)實(shí)是做人的基礎(chǔ)。誠(chéng)實(shí)是一朵美麗的花，它讓我們的世界變得更美好。
如果你不誠(chéng)實(shí)，你會(huì)被討厭。如果你被排除在外，你將被列入黑名單！而且后果會(huì)很嚴(yán)重！一個(gè)老實(shí)人，對(duì)別人承諾了什么，一定會(huì)去做，大家都會(huì)很喜歡他。如果你不誠(chéng)實(shí)，你的生活將毫無(wú)意義。
失信的弊端可以從各個(gè)地方體現(xiàn)出來(lái)。如果你做作業(yè)不是為了好玩，而是告訴老師你已經(jīng)做完了，只是沒(méi)帶，那不是自欺欺人嗎？就算老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)，你不會(huì)內(nèi)疚嗎？你這樣做不好。
以這次比賽為例。舟山隊(duì)有一個(gè)很厲害的人。每次比賽她都是第一，從來(lái)沒(méi)有輸過(guò)，經(jīng)常和男選手一起打。大家都知道她很有可能是第一；小組賽結(jié)束后，不出所料，該隊(duì)獲得了第一名。上午小組賽結(jié)束后，午休后開(kāi)始了激烈的淘汰賽。要知道淘汰賽，輸了就全完了。真沒(méi)想到淘汰賽第一場(chǎng)就被我錯(cuò)過(guò)了。四選八比賽，我贏了。但是在八對(duì)四的比賽中發(fā)生了意想不到的.事情。舟山隊(duì)的孔一林居然輸了！聽(tīng)到這個(gè)消息后，大家都很驚訝，口齒不清，大家都不相信這是真的。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)她被六劍黑了！這個(gè)裁判太可惡了，怎么可以這樣？后來(lái)我們看到她爸爸在和裁判講道理，她爸爸也是裁判，所以很懂規(guī)則。而且，她爸爸一直都在，一個(gè)大叔記錄了整個(gè)過(guò)程，但是裁判說(shuō)不想看！不可原諒。當(dāng)時(shí)看到這一幕，我很生氣，心想：“這個(gè)裁判太可惡了，為了自己球隊(duì)的勝利做了這樣的事！”最后裁判被領(lǐng)導(dǎo)罵了一頓，即使這樣，大家心里的怒火也降不下來(lái)。
聽(tīng)著，如果你不說(shuō)實(shí)話，你會(huì)得到報(bào)應(yīng)的。無(wú)論是誰(shuí)，都要對(duì)自己誠(chéng)實(shí)，不欺騙自己，不欺騙別人！
中考作文3
為什么我們會(huì)認(rèn)為自己不幸福，是因?yàn)槲覀兲腋Ａ耍詿o(wú)法感覺(jué)到它，也就會(huì)覺(jué)得永遠(yuǎn)不滿足。可是，當(dāng)我們靜下心來(lái)細(xì)細(xì)回顧生活的點(diǎn)滴，才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)幸福時(shí)時(shí)刻刻就在我們身邊。當(dāng)然，我也是這樣。就在那一天下午，讓我真切體會(huì)到自己是生活在蜜罐子中。
那天下午，剛放學(xué)的我走進(jìn)通往小姑姑家的巷子。忽然，一個(gè)瘦小的女孩引起了我的注意：她多瘦啊，細(xì)細(xì)的手臂似乎輕輕一碰就會(huì)折斷，身上卻穿了件大她幾倍的短袖襯衫，更讓人覺(jué)得她骨瘦如柴。小女孩坐在一家制鋼鐵的小店門口的矮木凳上，正全神貫注地看著遠(yuǎn)處的天空，不知在想什么。我沒(méi)停下腳步，繼續(xù)走……
到了小姑姑家，我到窗臺(tái)邊，偶探頭往下看，正好看見(jiàn)那個(gè)小女孩，她還靜靜地在那里坐著。正做著晚飯的小姑姑走過(guò)來(lái)，我便問(wèn)她這個(gè)小女孩的事。小姑姑看了看她，說(shuō)道："這個(gè)女孩是那就家店主的女兒，在這兒已經(jīng)住了好幾年了。那女孩子和你一般大，家里窮，早中晚飯吃的都是素菜，沒(méi)見(jiàn)吃過(guò)一頓肉，也沒(méi)吃過(guò)一包零食。"停了一會(huì)，小姑姑又說(shuō)："她家就靠這小店維持生計(jì)，賣的錢還要買材料，交水費(fèi)，電費(fèi)，煤費(fèi)……這些都付不完，哪還供得起她吃好，穿好，住好，就更別說(shuō)讀書了。"小姑姑說(shuō)完，嘆了口氣，走向廚房去做蟹炒年糕了。走了幾步，姑姑又回頭對(duì)著呆立的我說(shuō)："不過(guò)這孩子就是懂事，不僅沒(méi)埋怨什么，還幫父母洗啊弄啊的，真是個(gè)讓人憐惜的孩子啊！"小姑姑離開(kāi)了。我再次看向窗外。
街上已經(jīng)是燈火通明了，那個(gè)角落里，卻只有一盞路燈冷冷清清地矗立著。時(shí)不時(shí)一陣肉香飄來(lái)，那是底樓小飯店在燒美味的佳肴，冷風(fēng)中的小女孩至少眼巴巴的看著。此時(shí)此刻，我感覺(jué)到自己是多么的'幸福，整整一柜的零食，一櫥的新衣服。對(duì)東西還挑三揀四，不知父母這點(diǎn)工資是他們的血汗錢。他們不滿足我的愿望，我就固執(zhí)地認(rèn)為我不幸福，現(xiàn)在看來(lái)是多么不該啊！和這個(gè)女孩比起來(lái)，我真是太幸福了。正由于我太幸福了，所以根本不知道要去珍惜這一切。
去感激父母的給予。
中考作文4
在生命的長(zhǎng)河中，有順境，也有逆境，有成功的喜悅，也有失敗的苦澀。有些人遇到苦難就退縮，不求上進(jìn)，有些人遇到困難知難而上，取得成功。因?yàn)樗麄冎罏樽约汉炔省?/p>
我叫王景星，是一名四年級(jí)的學(xué)生。我愛(ài)看書，也愛(ài)不時(shí)搞出點(diǎn)兒小創(chuàng)意、小發(fā)明。當(dāng)然，在我成功的時(shí)候，我也會(huì)為自己喝彩。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我在院子里欣賞花，偶然間我看到了一種奇怪的植物，它有深綠色的“衣裳”，上面有軟軟的小刺，還有一個(gè)小小的花苞。我問(wèn)媽媽：“這是什么植物呀?”媽媽告訴我：“這是蟹爪連，會(huì)開(kāi)花，開(kāi)的花有點(diǎn)像蟹爪，不過(guò)是粉色的，很漂亮。”聽(tīng)了媽媽的'話，我覺(jué)得應(yīng)該更深入了解它一下。于是我摘下一片蟹爪連，用小刀切成兩半，想看看它體內(nèi)是什么樣子。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)它體內(nèi)有很多細(xì)絲，摸一下，很粘手的樣子。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，心想：不如把它做成膠水，那該多好啊!
想著想著，我就行動(dòng)起來(lái)，我先拿來(lái)一個(gè)瓶子，在瓶子里裝上三分之二的水，用小刀把蟹爪連切成一小塊一小塊的，然后倒入水中，先蓋上瓶蓋，用牙簽把蟹爪連扎出來(lái)，瓶子里便只剩那透明的膠水了。然后，我拿來(lái)一張紙，在上面涂上些膠水，把紙重疊起來(lái)，過(guò)五分鐘后，我一看，果然粘得很牢固。就這樣，一瓶膠水做好了。我高興極了，不停地為自己鼓掌喝彩，心想，我一定要努力，爭(zhēng)取做出更多的東西來(lái)。
讓我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)為自己喝彩，為自己加油鼓勁，讓成功的樂(lè)章為我們每一個(gè)人奏響。
中考作文5
陳老師，是我們班的班主任，但在生活中，他就像我們的一位好朋友，一位給我們帶來(lái)快樂(lè)的開(kāi)心果，師恩難忘作文。他對(duì)我們的愛(ài)戴和關(guān)心，就像我們的大哥哥。
記得有一回，我在家里被爸爸罵，是因?yàn)槲乙换氐郊揖烷_(kāi)電腦。我把這傷心事寫在了日記本上。到了第二天的時(shí)候，日記本發(fā)了下來(lái)，我打開(kāi)看了一看，見(jiàn)上面寫有一句評(píng)語(yǔ)：還可以像爸爸認(rèn)錯(cuò)！我再仔細(xì)地想了想，也覺(jué)得那件事是有我的一點(diǎn)不對(duì)。僅僅就是這么一句話，就使我覺(jué)悟了，如果沒(méi)有陳老師的這句話，我想我也不會(huì)懂得這么大的一個(gè)道理。
還有一次，學(xué)校的合唱隊(duì)要到文化藝術(shù)中心去表演，因?yàn)橛性S多市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)觀看，所以學(xué)校非常地重視，所以，校長(zhǎng)決定，要合唱隊(duì)的同學(xué)整整一天時(shí)間都要在文化藝術(shù)中心里走臺(tái)、彩排，一整天都不回學(xué)校。那天剛好是星期五，所以我很怕會(huì)影響到我的學(xué)習(xí)成績(jī)。誰(shuí)知，陳老師不但沒(méi)有阻止我參加演出，還讓我好好表演，要學(xué)會(huì)自己自習(xí)，這使我很高興。在表演當(dāng)天，陳老師來(lái)看了我們合唱隊(duì)的演出，所以我還更不感出一點(diǎn)小差錯(cuò)，而這次表演也很成功，這也多虧了陳老師對(duì)我的一次次鼓勵(lì)和幫助。
而且我更加感激的是陳老師對(duì)我的信任和關(guān)心。從他在三年級(jí)開(kāi)始交我們班的時(shí)候，他就給了我一個(gè)工作，就是語(yǔ)文科代表。這么久以來(lái)，我的這份工作依然保持著，如果陳老師是不信任我的話，他是不會(huì)那么輕易的把這份工作交給我的。因?yàn)檎Z(yǔ)文科代表是管理著我們這個(gè)班集體的語(yǔ)文科作業(yè)，并把作業(yè)送到老師那里。如果沒(méi)有陳老師的這份信任，我也不會(huì)成為他的.得力助手。
從他開(kāi)始交我們班的那個(gè)時(shí)候，我便從他的身上得到了許多知識(shí)和做人的道理。直到今天，我們都成為了一個(gè)個(gè)成熟的人，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)就這樣忘掉黎老師對(duì)我的恩情，永遠(yuǎn)也不會(huì)……
陳老師，謝謝你！陳老師，你辛苦了！我向你致以高的敬意，衷心的感謝你，你對(duì)我的恩，我會(huì)用我的行動(dòng)來(lái)還給你的，這是我對(duì)你的承諾。
中考作文6
邁出的都是成功
門被推開(kāi)，老師拿著一本鮮紅的證書走進(jìn)教室，那是我的嗎？我心跳加速，然而老師卻報(bào)出了別人的名字。
我的希望再一次落空！或許我沒(méi)有林黛玉那樣多愁善感，但是我也沒(méi)有李清照那樣堅(jiān)強(qiáng)勇毅。我只記著一句廣告詞：我喜歡，我選擇。
我愛(ài)好寫作，我不需要理由。字里行間，我可以毫無(wú)顧慮地宣泄出一切情感；在淡淡的墨香中，我可以聞到心中的情感。
或許是我的執(zhí)著感動(dòng)了老師，她多次鼓勵(lì)我參加各種征文賽，而我卻不爭(zhēng)氣地一次次地與成功擦肩而過(guò)！我多希望有珈倫的紅舞鞋，穿上它，我可以盡情展現(xiàn)我的舞姿；我多希望有詩(shī)仙李白的妙筆，可以任憑詩(shī)仙將大唐盛世的一切醞釀在一杯杯女兒紅中……然而這一切，我都沒(méi)有，我就像置身于沙灘的'邊緣，努力往前走，希望觸摸到海的氣息。一次次的失敗使我想起了放棄，直到有一天，我看到了《孤獨(dú)之旅》。
杜小康的無(wú)助深深打動(dòng)著我，但他用純真創(chuàng)出新的奇跡。荊棘刺穿了他的腳，而他卻一步步的向前跑！“下蛋了！”，當(dāng)我看到那個(gè)富有真情的結(jié)尾，我也不禁潸然淚下了……我被杜小康感動(dòng)，他那堅(jiān)持毅力傳遞給了我。
于是，我堅(jiān)持住了。在燈光下，我不停地修改文字，然后又不停地將文稿放入信封，將滿懷的希望寄了出去。
終于有一天，老師告訴我，我的影評(píng)文章《英雄不雄》獲了“寧波市紀(jì)念長(zhǎng)征勝利七十周年作文競(jìng)賽”一等獎(jiǎng)，我一遍遍地看著自己的文章，撫摸著耀眼的證書，我不禁笑了，因?yàn)槲乙矒碛辛艘恢А懊罟P”！之后的半年時(shí)間里，我一口氣在報(bào)刊上發(fā)表了六篇文章！我用那“望盡天涯路”的深邃看遠(yuǎn)方，用“衣帶漸寬終不悔”的耐心看遠(yuǎn)方，用“眾里尋他千百度”的執(zhí)著看遠(yuǎn)方，我終于看到了我的亮光。然當(dāng)我回頭時(shí)，我卻看到了那一個(gè)個(gè)腳印，雖不完美，但卻記載著我的汗水和堅(jiān)毅。
我深深地感到，我邁出的每一步，哪怕是最小，都會(huì)是成功的墊腳石。
中考作文7
有時(shí)評(píng)價(jià)一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)不是他的文明程度而是他的教養(yǎng)有無(wú)，一個(gè)人的教養(yǎng)彰顯了一個(gè)人的內(nèi)涵，教養(yǎng)是從小培養(yǎng)的，也是伴其一生的，教養(yǎng)刻在骨子里，流露在言談中。
有人問(wèn)什么是教養(yǎng)，教養(yǎng)就是一個(gè)人的言談舉止文雅，做事風(fēng)格矜持，大喜大悲淡定。教養(yǎng)又是以禮待人，以孝待親，以德服人。
當(dāng)我們和他人溝通的時(shí)候，我們的言談舉止要文雅，談吐間流露出淡淡文藝風(fēng)范。聽(tīng)到他人的惡意諷刺，一點(diǎn)要從容應(yīng)對(duì)，淡定解決，找到他的突破點(diǎn)，一語(yǔ)攻破，回懟時(shí)又不失風(fēng)雅。遇到一些令我們震驚的事的時(shí)候，我們一定不要大喊大叫，在心里默默高興，否則損失大雅，一定要保持淡定的心情，才會(huì)顯得我們很有教養(yǎng)。
無(wú)論我們與他人溝通，還是和他人相處的時(shí)候，我們首先要學(xué)會(huì)講禮貌，見(jiàn)到他人要問(wèn)好，交流中不得出言不遜，要以禮待人。認(rèn)真聽(tīng)他人講話，認(rèn)真發(fā)表自己的`觀點(diǎn)。不得與他人開(kāi)有關(guān)他人缺陷的玩笑。與他人溝通謹(jǐn)遵這些，我們的教養(yǎng)才能流露出來(lái)，才會(huì)提高自己的風(fēng)度。當(dāng)我們對(duì)待自己的父母或者自己的親人的時(shí)候，我們一定要學(xué)會(huì)孝順。為他們按按摩，洗洗腳等等，和他們談心事，營(yíng)造出一種家的溫馨氛圍。無(wú)論他們是贊揚(yáng)我們還批評(píng)我們一定要虛心接受，并始終對(duì)他們心懷一顆感恩之心。當(dāng)我們和他人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，我們不要出口成臟，以德服人，用自己的教養(yǎng)感化他們。
教養(yǎng)是刻在骨子里的，流露在表面的，是一個(gè)人精神的內(nèi)涵，是一個(gè)人為人處事的保障。有教養(yǎng)的人，才會(huì)一生有幸。
中考作文8
時(shí)光匆匆，馬上結(jié)束了期末，總該有點(diǎn)收獲。
而在步入九年級(jí)的我們，期待我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，有朝一日登上榮耀的殿堂，可幻想還是幻想，沒(méi)有行動(dòng)和付出，也無(wú)動(dòng)于衷，在遙望一下，一年后中考，時(shí)間雖快，但對(duì)于有用的人手中的.收獲是無(wú)限大，所以把握時(shí)間和未來(lái)，抓緊每一分。
新的假期也臨近期末，我去毫無(wú)危機(jī)感，像有準(zhǔn)備的人，早以充分做好準(zhǔn)備，期末這個(gè)緊張而又歡喜的日子里，需努力踐行。這次成績(jī)猶為重要，所以放下一切東西沖刺。過(guò)去的青蔥歲月，我又做了什么？看遍世間繁華，收獲也無(wú)限大，可說(shuō)到學(xué)習(xí)卻恰好相反不求上進(jìn)，無(wú)所事事，很少在學(xué)習(xí)上用功，世界上的那些成功者，是靠汗水努力的。努力這個(gè)特殊名詞，重要而又難以做到，曾經(jīng)有位名人說(shuō)過(guò)：‘我只到學(xué)習(xí)一個(gè)也許需要上百天，而學(xué)習(xí)一個(gè)壞習(xí)慣卻只需要幾秒鐘。’所以成功是靠汗水去實(shí)現(xiàn)的。
世界的今天是成功還是失敗，由你選擇。
中考作文9
炎熱的夏天過(guò)去了，秋天帶著涼爽的風(fēng)和隨風(fēng)翻飛的落葉來(lái)了，也帶來(lái)了令人期待的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
“這次的男子3000米誰(shuí)報(bào)名？”體委充滿期待地喊道，望向坐在后排的大林。大林人高馬大的，體育成績(jī)也不錯(cuò)。大林看著體委的目光，猶豫了一下，慢慢地舉起了手。坐在角落的小成美慕地望著他，眼里的失落又多了幾分。
運(yùn)動(dòng)會(huì)如期而至，老天仿佛也特別體諒?fù)瑢W(xué)們的心情，特給面子，一連兩天都是晴天，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空飄著幾片薄薄的白云，透過(guò)白云甚至可以看到另一側(cè)的藍(lán)天。可坐在藍(lán)天底下的我們卻十分沮喪，因?yàn)橐呀?jīng)過(guò)去一天半了，我們班沒(méi)得到任何名次，今天的男子3000米跑是我們班的最后一個(gè)項(xiàng)目了，如今，希望全寄托在大林的腿上了。
“大林，該你啦！”體委聽(tīng)到廣播里3000米跑的通知后，激動(dòng)地叫道。
“對(duì)……對(duì)不起，我肚子……肚子疼！”大林小聲地嘟囔著。
周圍沉寂了下來(lái)。
過(guò)了半分多鐘，體委又以央求的口吻說(shuō)道：“大林，堅(jiān)持一下吧，我們班就剩下你這唯一的希望了！”
“我真的肚子疼！”大林邊喊邊向廁所的方向跑去。
廣播里一遍遍地喊著大林的名字，大林始終沒(méi)有出來(lái)，體委也沒(méi)有說(shuō)話。小成看見(jiàn)全場(chǎng)的目光好像探照燈一樣向我們這邊射過(guò)來(lái)。他覺(jué)得有一股炙熱的東西在胸中燃燒，有些透不過(guò)氣來(lái)。突然，不知是一股什么神力好像在后邊猛推了他一下，他跳到體委面前說(shuō)：“體委，我去跑吧！”體委吃驚地望著瘦小的小成，仿佛今天才認(rèn)識(shí)他一樣，“你？行嗎？3000米啊··……”“我行！”小成幾乎喊了起來(lái)，“總不能沒(méi)人跑呀！”
體委的眼睛一下子濕了，他倏地站起身來(lái)，拉著小成去檢錄處申請(qǐng)換人。檢錄處同意了，小成走上了本應(yīng)屬于大林的跑道，他是這群體里個(gè)子最小的運(yùn)動(dòng)員。
槍聲響了，小成像小兔子似的竄了出去。過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)他覺(jué)得有些氣喘吁吁的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)周圍沒(méi)有人。他回頭望了一下，這才發(fā)現(xiàn)其他人被自己落下了好幾米。對(duì)啦！這是3000米呀，剛開(kāi)始怎么能跑這么快呢？可是又一想，不行，自己肯定不是他們的對(duì)手，應(yīng)該先跑出點(diǎn)富余再說(shuō)，于是他又拼命地向前跑去。可是腿已經(jīng)有些不聽(tīng)使喚了，空氣好像也變得稀薄起來(lái)了，他開(kāi)始大口喘著粗氣，兩條腿也沉甸甸地抬不起來(lái)。當(dāng)小成跑到拐彎處的時(shí)候，后邊的同學(xué)漸漸地超過(guò)了他。小成想“咬”住他們，可是不行，他眼巴巴地看著后邊的人一個(gè)個(gè)跑過(guò)去，他的后邊一個(gè)人也沒(méi)有了。忽然小成看見(jiàn)體委站在跑道旁邊，離他是那么近，幾乎一伸手就可以抓到，體委的嘴一張一合的，不過(guò)說(shuō)什么他完全聽(tīng)不見(jiàn)。
跑著跑著，小成覺(jué)得有汗水流進(jìn)了眼里，視線有些模糊，但他似乎連擦汗的`力氣都沒(méi)有了，他只知道不能停下來(lái)，要堅(jiān)持跑下去，跑下去……呀，他的腳踩到了一個(gè)坑里，腳下一軟，便栽倒在跑道上。小成真想就這樣被人抬下去，可是他突然想起，他還一沒(méi)有到達(dá)終點(diǎn)啊！一定要爬起來(lái)，爬起來(lái)！
人群向這邊涌來(lái)，就在人們準(zhǔn)備攙扶他的時(shí)候，小成就像一只受傷的小獸，掙扎著又站了起來(lái)，繼續(xù)跑。
頓時(shí)，喧鬧的體育場(chǎng)上，只剩下了風(fēng)兒吹動(dòng)的瑟瑟聲，幾千只眼睛都在望著小跑道沒(méi)有了，小成的眼前出現(xiàn)了一道人墻。無(wú)數(shù)張笑臉在等著他，終于越過(guò)了那條白線，體委一把抱住了幾乎要昏過(guò)去的小成，眼睛不由得又濕了。小成掙扎著用手抹去蒙在眼上的汗水和淚花，難過(guò)地說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起……“不，在我們的心中，你是第一！來(lái)，同學(xué)們，讓我們把掌聲送給小成！”
體育場(chǎng)上頓時(shí)爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲，小成聽(tīng)著掌聲，望著頭頂?shù)乃{(lán)天，白云，笑了……
中考作文10
1899年愛(ài)因斯坦在瑞士蘇黎世聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)就讀時(shí)，他的導(dǎo)師是數(shù)學(xué)家明可夫斯基。因?yàn)閻?ài)因斯坦肯動(dòng)腦、愛(ài)考慮，深得明可夫斯基的賞識(shí)。師徒二人常常在一塊探討科學(xué)、哲學(xué)和生活。有一次，愛(ài)因斯坦突發(fā)奇想，問(wèn)明可夫斯基：“一個(gè)人，比方說(shuō)我吧，到底如何才能在科學(xué)范圍、在生活道路上，留下我們的閃光足跡、做源于己的杰出貢獻(xiàn)呢?”
一向才思敏捷的明可夫斯基卻被問(wèn)住了，直到三天后，他才興沖沖地找到愛(ài)因斯坦，很興奮地說(shuō)：“你那天提的問(wèn)題，我終于有了答案!”
“什么答案?”愛(ài)因斯坦迫不及待地抱住老師的胳膊，“快告訴我呀!”
明可夫斯基手腳并用地比畫了一陣，如何也說(shuō)不知道，于是，他拉起愛(ài)因斯坦就朝一處建筑工地走去，而且徑直踏上了建筑工人剛剛鋪平的水泥地面。在建筑工大家的呵斥聲中，愛(ài)因斯坦被弄得一頭霧水，很不解地問(wèn)明可夫斯基，“老師，您這不是領(lǐng)我誤入歧途嗎?”
“對(duì)、對(duì)，歧途!”明可夫斯基顧不能其他人的指責(zé)，很專注地說(shuō)，“看到了吧?只有如此的‘歧途’，才能留下足跡!”然后，他又講解說(shuō)：“只有新的范圍、只有尚未凝固的地方，才能留下深深的腳印。那些凝固很長(zhǎng)時(shí)間的'老地面，那些被無(wú)數(shù)人、無(wú)數(shù)腳步涉足的地方，別想再踩出腳印來(lái)……”
聽(tīng)到這里，愛(ài)因斯坦沉思良久，很感激地對(duì)明可夫斯基說(shuō)：“恩師，我了解您的意思了!”
從此，一種很強(qiáng)烈的革新和發(fā)展意識(shí)，開(kāi)始主導(dǎo)著愛(ài)因斯坦的思維和行動(dòng)。他過(guò)去說(shuō)過(guò)如此的話：“我從來(lái)不記憶和考慮詞典、手冊(cè)里的東西，我的腦袋只用來(lái)記憶和考慮那些還沒(méi)載入書本的東西。”
于是，就在愛(ài)因斯坦走出校園，初涉世事的幾年里，他作為伯爾尼專利局里默默無(wú)聞的小員工，使用空閑時(shí)間進(jìn)行科學(xué)研究，在物理學(xué)三個(gè)未知范圍里，齊頭并進(jìn)，大膽而果斷地挑戰(zhàn)并突破了牛頓力學(xué)。在他剛剛26歲的時(shí)候，就提出并打造了狹義相對(duì)論，開(kāi)創(chuàng)了物理學(xué)的新紀(jì)元，為人類做出了卓越的貢獻(xiàn)，在科學(xué)史冊(cè)上留下了深深的閃光的足跡。
那段尚未凝固的水泥路面，啟發(fā)了愛(ài)因斯坦的革新和探索精神。其實(shí)，在人類社會(huì)和現(xiàn)實(shí)生活的各個(gè)范圍，都有各式各樣的“尚未凝固的水泥路面”，等待著大家踩出新的腳印、踏上新的征途。
中考作文11
1、音樂(lè)是美的，而本文的語(yǔ)言同樣優(yōu)美。詩(shī)一般的語(yǔ)言夢(mèng)一般的想象，多美啊！
2、世界太大，生命這樣短，要把它過(guò)得盡量像自己想要的那個(gè)樣子。
3、秋天真是一幅美麗的畫卷，它給我們帶來(lái)了豐收的喜悅，給我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，我愛(ài)這絢麗多彩的秋天。
4、生活中可以沒(méi)有詩(shī)歌，但不能沒(méi)有詩(shī)意;行進(jìn)中可以沒(méi)有道路，但不能沒(méi)有前進(jìn)的腳步;工作中可以沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，但不能沒(méi)有學(xué)習(xí)，人生中可以沒(méi)有閃光，但不能有污跡。
5、彎月如鉤，星光淡淡，橋前的小瀑布濺起一片薄薄的水霧，使得眼前的一切都像蒙上了一層薄紗般的迷蒙。
6、雞冠花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去紅得像一團(tuán)火。走近一看，嗬，朵朵都像大公雞頭上的紅冠子。
7、爸爸長(zhǎng)得瘦瘦的，中等個(gè)，長(zhǎng)著一雙不大不小的眼睛，留著小平頭，高挺的鼻子顯得更有精神。嘴唇上長(zhǎng)滿了像鋼針?biāo)频暮印?/p>
8、別有洞天春回地暖沉郁頓挫
9、你要做一個(gè)不動(dòng)聲色的大人了。不準(zhǔn)情緒化，不準(zhǔn)偷偷想念，不準(zhǔn)回頭看。去過(guò)自己另外的生活。
10、高高的天空里，星星一顆一顆地跳了出來(lái)，那么多，那么亮，又是那么遙遠(yuǎn)。
11、黎明，不知何時(shí)撕開(kāi)了黑夜的衣裳，在天邊涂抹上一層淡藍(lán)色。
12、這時(shí)候，東方的天空已經(jīng)發(fā)白了，在白亮亮的天幕的背景襯托下，那突兀高大的色山峰的輪廓也就顯得更加清晰了。
13、萬(wàn)般皆苦，唯有自渡。
14、尺有所短，寸有所長(zhǎng)。
15、小舟從此逝，江海寄余生。
16、本文很好體現(xiàn)…的特點(diǎn)，深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰。
17、初三如賽跑。縱然沒(méi)有運(yùn)動(dòng)員一樣的體魄，但還有他們那奮力拼搏、永不服輸?shù)木瘛８?jìng)爭(zhēng)是快樂(lè)的、刺激的。是超越，給予我動(dòng)力；是競(jìng)爭(zhēng)，體現(xiàn)我價(jià)值；是拼搏，讓我潛能無(wú)限。追求的，就是沖向終點(diǎn)那一刻的喜悅。
18、本文用詞準(zhǔn)確，嚴(yán)密，語(yǔ)言平實(shí)自然，而比喻，擬人等修辭的`運(yùn)用更使文章錦上添花。
19、往近處一看，我突然發(fā)現(xiàn)門口是一個(gè)個(gè)小狗留下的腳印，像一朵朵白色的花，還有小朋友堆的雪人，像個(gè)圣誕老人。
20、天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空寬闊無(wú)邊。大地?fù)肀恳淮缤恋兀徽撈湄毟唬源蟮貜V袤無(wú)垠。海洋接納每一條河流，不論其大小，所以海洋廣闊無(wú)邊。
21、玉蘭花迎著春風(fēng)開(kāi)了，一樹(shù)潔白的花朵，像雪，像玉，像云，像飛迸的浪花。
22、自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。”一首千古詠嘆的詩(shī)，曾引發(fā)出多少對(duì)人生的慨嘆，感悟？初三，在他人眼中黑色的歲月，硝煙彌漫，烽火連天。然而我愛(ài)初三，初三的一切令我難忘，久久不能釋懷。
23、遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整座雪峰好像一朵閃閃發(fā)光的雪蓮，不需要任何美麗的裝飾，它本身就是大自然的一個(gè)最完美的奇跡。
24、我還是很喜歡你，像風(fēng)走了八千里，不問(wèn)歸期。我還是很喜歡你，像鯨沉于海底溫柔呼吸，癡極嗔極。我還是很喜歡你，柳動(dòng)蟬鳴，日落潮汐，不能自己。
25、一個(gè)人只有保持快樂(lè)和滿足，才能遠(yuǎn)離痛苦;一個(gè)人只有保持青春活力，才能激流勇進(jìn);一個(gè)人只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)，才能與時(shí)俱進(jìn);一個(gè)人只有堅(jiān)持奮進(jìn)，才能永遠(yuǎn)年輕。
26、我的爸爸身材矮小，瘦精精的，白白的皮膚，黑黑的頭發(fā)，那一頭自來(lái)卷兒的“大波浪”發(fā)型，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)以為他是在理發(fā)店?duì)C的。他的同事們都說(shuō)他是縮小了的費(fèi)翔，我也這樣認(rèn)為。
27、在人生征途中有許多彎路、小路、險(xiǎn)路、暗路，只有意志堅(jiān)定且永不停步的人，才有希望到達(dá)勝利的遠(yuǎn)方。
28、明凈似的圓月，已經(jīng)被遠(yuǎn)方藍(lán)藍(lán)的高山托上天空。
29、我們相信，你們會(huì)用你們的行動(dòng)，書寫自己的輝煌！
30、我相信你們一定能“闖”過(guò)去。一定會(huì)如老酒一樣香醇，像蜂蜜一樣甘甜。
31、你要聽(tīng)話，不是所有的魚都會(huì)生活在同一片海里。人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的。
32、面似紅火水晶晶的龍眉鳳眼
33、愿你以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華；愿你所有的努力都不被辜負(fù)。
34、忘掉過(guò)去，珍惜現(xiàn)在，享受今天，樂(lè)觀未來(lái)。
35、人生如一本書，應(yīng)該多一些精神的細(xì)節(jié)，少一些乏味的安眠;人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律，少一些憂傷的音符;人生如一幅畫，應(yīng)該多一些美麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)。
36、你們本來(lái)就是佼佼者，如今學(xué)習(xí)起來(lái)，更像是下山的猛虎，而百日沖刺就是號(hào)角，孩子們，老師期待著你們的成功。
37、夜里棲息在枝頭的山雀，昏睡在巢穴里的鳥兒，都展開(kāi)了羽翼，向著藍(lán)天高高地飛去。
38、高高的個(gè)頭，瘦瘦的臉龐，黝黑的皮膚，總穿著一身又舊又爛的西服，腳蹬一雙不像樣的皮鞋。從側(cè)面看，他像一個(gè)瘦老頭，從背面看，他卻像山一樣挺拔聳立，他就是我最親最愛(ài)的人——父親。
39、春天太浪漫了，我想請(qǐng)它吃頓飯，如果你有空，也可以一起來(lái)。
40、通過(guò)仔細(xì)觀察，采用了優(yōu)美的語(yǔ)言把校園的春天繪聲繪色地描述了出來(lái)，文章雖短但不顯單調(diào)，語(yǔ)言通俗但不失風(fēng)趣。
41、再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。
42、春天的清晨是最美的，朦朦朧朧。下霧了，走在霧中如夢(mèng)幻般，似乎到了仙境一樣美妙。
43、心里有些話，想說(shuō)出來(lái)，也許不一定是為了告訴你，也許有些話只是為了告訴自己。
44、成大功者，不顧小嫌;建遠(yuǎn)略者，不期近效。
45、“三年磨一劍，六月試鋒芒”，中考加油！
46、只見(jiàn)海洋時(shí)就以為沒(méi)有陸地的人，不過(guò)是拙劣的探索者。
47、今天真熱，白云悠悠，綠樹(shù)成陰，真美啊！小朋友們?cè)诓莸厣戏棚L(fēng)箏，有蝴蝶的，有老鷹的，還有水母的。
48、奔騰叫囂面不改色秋月如鏡
49、納百川的海將它們?nèi)嗪停瑹o(wú)論在陸上曾經(jīng)多么澎湃的江河，海都以拼合的心接受，接受江河激情的力量，擁起海浪。但海部允許一絲浮躁和不羈。海就是這樣——人們給予的，不全要，它留下該留的，成就了偉大的孤獨(dú)。
50、城市醒來(lái)了，街道醒來(lái)了，各種各樣車輛的輪子，又開(kāi)始向前滾滾疾馳了。
51、人生主要的不是所站的位置，而是所朝的標(biāo)的目標(biāo)。
52、只要朝著一個(gè)方向努力，一切都會(huì)變得得心應(yīng)手。
中考作文12
雨落笛聲品生活
一朝一暮來(lái)來(lái)往往，冗雜的生活擊打急促的節(jié)奏。我無(wú)心品味，這復(fù)雜多樣的生活。只是匆忙度過(guò)。
夏日是燥熱的，常盼著能降一陣甘霖，解除心中的枯干與煩悶。
天終于陰暗下來(lái)了，細(xì)潤(rùn)的雨簾像稀疏的絲一般，輕輕織著。心卻有些陰郁。
細(xì)碎的雨聲中，忽而傳來(lái)悠揚(yáng)的旋律。我一怔：是那久未相逢的笛聲。
雨點(diǎn)的跳動(dòng)瞬間成了伴奏，笛聲在其中格外清晰，它漸漸一步步向我走來(lái)，不疾不徐，輕輕地，淌入我心中。
我閉上雙眼，聽(tīng)這聲音流入耳中，瀟灑而溫雅，像文士在吟一首詩(shī)，撫慰我的心靈。
仿佛覺(jué)得，這些日子一切學(xué)習(xí)的忙碌，卻被拋到腦后，被雨絲和笛聲融凈。不由得輕輕躺下。
我細(xì)細(xì)品味著，笛聲一直是那樣清淡又高雅，亦飽含一種溫柔。
那聲音，在我耳邊回蕩，在心里遨游;也似乎撫摸著我的面容，在口唇間，隱隱約約一股沁人心脾的滋味，令我飄然欲仙。
調(diào)子忽而微轉(zhuǎn)，不再是瀟灑如清風(fēng)的純粹美好，而帶著凄涼，滲入一絲一絲。我逐漸被其從如仙般的境界拉回，被凄涼之音拉回了現(xiàn)實(shí)，其中凄涼又透著痛苦與慘烈，就同我現(xiàn)在的生活一般。
我呆住了，坐了起來(lái)，望向灰蒙蒙的天空，又如在生活的繁忙中，品著那凄涼，那寂寞，那彷徨。
只是此時(shí)，心中卻像有一個(gè)影子，在那樣令我感慨，同病相憐的笛聲的，在一如既往不變調(diào)卻變著感情的細(xì)雨中，越來(lái)越清晰，不住晃動(dòng)著，使我的心也顫動(dòng)起來(lái)。
越來(lái)越清晰了，忽而，一瞬間的光亮，使那清晰的影子狠狠敲中我的神經(jīng)。
我恍然大悟：原來(lái)我不只是在品著笛，更是在品生活!
笛聲依舊凄涼，并且更加蕭索，然而我的心不再沉郁了，因?yàn)槲抑溃且魂嚻鄾鲞^(guò)后，注定要高亢，也正如我在生活的重壓之下，也總能扛得住，直到揚(yáng)起不屈的頭顱。
此時(shí)此刻，我心情中，自卑、煩悶隨著笛聲散去了。
笛聲漸起，我感到它的節(jié)奏中，有頑強(qiáng)的氣息升起，沖出凄涼，吞沒(méi)凄涼。聲音高揚(yáng)起來(lái)，在雨點(diǎn)不變的.舞步中，仿佛穿過(guò)重重積云，直通云霄!
我感嘆著，的確，“凡音之起，由人心生也;人心之動(dòng)，物使之然也”，也許這位吹笛的人，也在生活中經(jīng)歷過(guò)痛苦，也曾感到無(wú)助吧?
但我相信，他亦有突破巨大困難，成功的時(shí)候。我不禁感謝他，感謝他在高超的技術(shù)里，讓我不但品味著悠揚(yáng)的樂(lè)曲，也品味著我自己豐富多彩、有喜有悲的生活，教會(huì)了我不怕困難、勇于前進(jìn)的堅(jiān)毅。
笛聲逐漸低了，高亢之音不再，又轉(zhuǎn)而瀟灑，像是初時(shí)般悠然自得。我微微笑了，盡管這聲音與之前聽(tīng)起來(lái)一般無(wú)二，我卻在這之間的過(guò)程中，品味著真實(shí)的生活。
雨聲還是那么細(xì)碎，如時(shí)光的腳步聲;在這腳步聲里，笛聲漸歇，余音卻一縷縷飄散，那品味出的一切，依然縈繞在心中。
中考作文13
語(yǔ)言大師侯寶林只上過(guò)三年小學(xué)。
由于勤奮好學(xué)，他的藝術(shù)水平達(dá)到爐火純青的程度，成為著名的'語(yǔ)言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》，跑遍北京所有的舊書攤也未如愿。后來(lái)，他得知北京圖書館有這本書。時(shí)值冬日，他頂著狂風(fēng)，冒著大雪，一連18天都跑到圖書館去抄書。
一部10萬(wàn)字的書，終于被他抄錄到手。侯寶林正是憑著"個(gè)達(dá)目的不罷休"的堅(jiān)強(qiáng)毅力，才成為一代相聲藝術(shù)宗師的。
分析：語(yǔ)言大師候?qū)毩忠运男袆?dòng)告訴我們這樣的道理：要想成就一番事業(yè)，一要勤奮好學(xué)，二要持之以恒。
主題："成功來(lái)自勤奮""學(xué)習(xí)成就天才"
中考作文14
I want to be a teacher when I listen to my teacher carefully. I think I can be a teacher when I grow up. I can help many students learn things well. I can play with my students, too. So we are good friends. I want to be a doctor when I see many doctors save their patients. To be a doctor is really great. I think I can be a doctor when I grow up. Then I can help many people out of danger. I will be the happiest girl in the world.
我想成為一名教師，當(dāng)我仔細(xì)聽(tīng)我的老師。我想我長(zhǎng)大后能成為一名教師。我可以幫助很多學(xué)生學(xué)習(xí)的事情。我可以發(fā)揮我的'學(xué)生，太。所以我們是好朋友。我想成為一名醫(yī)生，當(dāng)我看到許多醫(yī)生搶救病人。要成為一個(gè)真正偉大的醫(yī)生。我想我長(zhǎng)大后能成為一名醫(yī)生。然后，我可以幫助很多人脫離危險(xiǎn)。我將是世界上最幸福的女孩。
I want to be a reporter when I watch TV every evening. We can get lots of important information from them. They make the world smaller and also make us happy. I would like to be a reporter when I grow up. And I can learn a lot about China and the other countries around the world. I can meet many superstars as well.
我想當(dāng)我每天晚上看電視是一個(gè)記者。我們從中可以得到許多重要信息。他們讓世界變得更小，也使我們快樂(lè)。我想我長(zhǎng)大后會(huì)成為一個(gè)記者。我可以學(xué)到很多關(guān)于中國(guó)和世界其他國(guó)家。我可以遇到許多巨星也。
I have lots of dreams. I think my dreams can come true one day, because there s an old saying where there is a will, there is a way.
我有很多的夢(mèng)想。我想我的夢(mèng)想可以成真的一天，因?yàn)橛芯涔旁挘悍灿幸庠福修k法。
中考作文15
掃描信息這是指對(duì)作文試題各部分的字句作仔細(xì)審讀、揣摩，正確、全面地理解其含義，不偏不漏不折不扣地按要求作文。掃描的重點(diǎn)有四個(gè)：人稱、動(dòng)詞(選取、聯(lián)系、結(jié)合等)、特殊要求、標(biāo)點(diǎn)(如省略號(hào))。如某市中考作文《合作》，有兩篇作文令閱卷老師深感可惜。一篇作文的大意是外星人來(lái)到地球，我和外星人合作解決了他們的難題，想象豐富，描寫生動(dòng);另一篇是議論文，中心論點(diǎn)是合作是成功的保證，作者列舉古今中外四個(gè)典型事例，論證有力，語(yǔ)言流暢。但這兩篇文章最后只能被評(píng)為三類卷，為什么?因?yàn)檫@兩名考生沒(méi)有仔細(xì)掃描提示語(yǔ)中的下列要求：……請(qǐng)選取你生活中的一段經(jīng)歷……寫一篇文章，表達(dá)自己的真切體驗(yàn)。其中你(人稱)、選取(動(dòng)詞)、真切體驗(yàn)這三處關(guān)鍵詞語(yǔ)都被兩名考生忽略了，按照評(píng)分細(xì)則，這樣走題的文章一般不能進(jìn)入二類卷。如果第二篇作文的作者能掃描出上述要求，詳寫我合作成功的事例，將原文中古今中外的例子壓縮為概述，那文章可能進(jìn)入一類卷，這種因?qū)忣}失之于粗而導(dǎo)致千里之失的教訓(xùn)值得我們汲取。
辨析概念特別是似同實(shí)異的概念，要通過(guò)比較把握各自的內(nèi)涵，決定取舍。例如某市中考要求以特長(zhǎng)為話題寫作，有名考生這樣寫：我原來(lái)對(duì)英語(yǔ)沒(méi)興趣，成績(jī)自然不佳;后來(lái)因?yàn)榻?jīng)歷了某一件事，認(rèn)識(shí)到學(xué)英語(yǔ)的重要，興趣變濃了，考試也獲得了班級(jí)第十名。文章細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)，情感變化過(guò)程也寫得細(xì)膩，但作者一開(kāi)始就進(jìn)入了混淆概念的誤區(qū)。興趣和特長(zhǎng)是有聯(lián)系但內(nèi)涵不同的兩個(gè)概念，興趣可以轉(zhuǎn)化為特長(zhǎng)，有特長(zhǎng)一般也以有興趣為前提，但特長(zhǎng)不等于興趣，它是指人無(wú)我有或是人少有而我有的技術(shù)和能力。上述病文如要對(duì)準(zhǔn)話題特長(zhǎng)，則構(gòu)思框架必須作如下變動(dòng)：后來(lái)不僅英語(yǔ)成績(jī)提高了，我還嘗試著用英語(yǔ)演課本劇，在全市的'文藝匯演上，我還得了特別獎(jiǎng)呢!英語(yǔ)成績(jī)?nèi)嗟谑悴涣颂亻L(zhǎng)，但能用英語(yǔ)演課本劇且獲獎(jiǎng)，的確稱得上特長(zhǎng)，與話題相符，如果立意正確而鮮明，就能獲得高分。
貫穿始終這是指文章的切入、展開(kāi)、收攏都要圍繞同一題目展開(kāi)，中途不能游移不定，甚至隨意轉(zhuǎn)換。一名考生面對(duì)興趣話題，擬題拜拜，我的鋼琴，寫我上小學(xué)時(shí)在鋼琴世界蕩漾，享受愉悅，但到了初中，沉重的負(fù)擔(dān)逼得我與鋼琴拜拜……寫至此，文章筆鋒一轉(zhuǎn)，歷數(shù)應(yīng)試教育之弊端，一口氣寫了300多字。這樣，文章主題由興趣轉(zhuǎn)移為應(yīng)試教育。其實(shí)，文章展開(kāi)至與鋼琴拜拜時(shí)仍可持續(xù)興趣話題寫，如寫重負(fù)下的希冀，精要地議上幾句教育理念、模式與培養(yǎng)、發(fā)展興趣的關(guān)系等，這樣就能使文章話題首尾相援，一以貫之。
準(zhǔn)中求活審題的準(zhǔn)與活不是對(duì)立的而是統(tǒng)一的，關(guān)鍵是要對(duì)題中信息的挖掘。例如，廣州市中考傾聽(tīng)話題，導(dǎo)語(yǔ)中說(shuō)傾聽(tīng)是接受信息的渠道，是凈化心靈的藝術(shù)，這就暗示了傾聽(tīng)的對(duì)象包括可聽(tīng)信息和不可聽(tīng)信息，文學(xué)作品、不發(fā)聲的物也可作為傾聽(tīng)對(duì)象來(lái)寫。
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