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小學生作文

時間：2024-06-12 18:24:01 小學生作文我要投稿

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(必備)實用的小學生作文8篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的小學生作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

(必備)實用的小學生作文8篇

小學生作文篇1

　　在我一天天的成長過程中，經歷過一次次難忘事件，其中，也見過許多有趣的小動物。有看見蛐蛐在打架，還看見大象噴水等……但讓我忘記猶新的還是那次去昆明動物園看猴子騎自行車的一次搞笑情景。

　　記得，那是一個暑假的星期五，我們一家帶著快樂的心情，向昆明出發，在路上，陽光明媚，到處綠油油的大樹小草、花兒綻放，到處一派美麗的風景。

　　不一會兒，我們到了那熱鬧非凡的昆明城，到處人山人海，像一群群螞蟻在跑來跑去。我和爸爸媽媽約定，要去動物園玩。我懷著激動的心情，走進動物園，我們看見了一只只小動物，有可愛的，兇猛的，還有溫柔的`小動物，各種各樣，我們走到了一個馬戲團旁，坐下來觀看了很多精彩的表演，但那叫猴子騎自行車很有趣。首先，一只小小可愛的猴子出場了，這就是表演的主角它騎上自行車，到處穿梭，只看見，它腳一蹬，自行車飛快的行駛，還握著自行車的柄，左右移動，有時還在自行車上做幾個小動作，每當看見一個個精彩的動作，我都提心吊膽。特別是在單車上倒立，它兩腳朝天，像似要摔倒下來，就這樣，那一只猴子就離開舞臺，向休息的地方走去。

　　這就是小猴子在騎自行車，這件事雖然已經過去了一年多了。但它永遠像我腦海中的般只游蕩著，每當想起這件事，我就會想起那猴子頑皮可愛的樣子。

小學生作文篇2

　　今天我發現了1個有趣的.數學規律，請看這個算試：17X11=187，是不是發現了什么規律呢？我告訴你吧！得數的第一個數和第2個數相加，就等于中間那個數了，第1個數和第2個數合起來就是乘數的其中之一了。而且每個乘法算式里，都要有11這個數。知道了嗎？那我們就試一試吧！12X11=132 13X11=143 18X11=198 16X11=176 15X11=165 怎么樣，你找到規律了吧！那就趕快試試吧！

小學生作文篇3

　　星期天的早上，我起的特別早，因為今天我們鎮上有場，聽！外面擺小攤的大喇叭聲、汽車的長笛聲、孩子們的歡笑聲、早就沸騰起來了，我迫不及待的吃完早餐就拉著奶奶一起去趕場。

　　鎮上果然很熱鬧，馬路上形形色色的車來來往往奔跑著，對面有賣水果的、有賣衣服的、有賣玩具的、還有賣小動物的呢！特別是那些可愛的小兔子，雪白的絨毛，長長的耳朵，在籠子里蹦蹦跳跳的，真可愛！我一抽手，拔腿正要飛過馬路，奶奶突然一把抓住我的胳膊別動！不看車很多嗎？她大聲的吼道，我被嚇壞了，眼淚在眼睛里不停的打轉轉，奶奶看見我要哭了，就拉我坐下來說趕場的時候車多人也多，過馬路時要特別小心，前不久有一位比你大的哥哥不小心都被車撞了呢！我說：是真的啊？真的奶奶肯定的.說完又接著說：你都三年級了，老師不是早就教你怎么過馬路了嗎？你忘了？我大聲的說：沒有！沒有！先右看，再左看，再右看，等沒車了就走，還有，紅燈停，綠燈行、、、還沒等我說完奶奶打斷我的話笑著說：好啊好！記得很好，不過還要認真的去做，明白嗎？我認真的點點頭，覺得奶奶今天好像老師。

　　趕場的人越來越多，我拉著奶奶小心的過了馬路，小兔子跳的更起勁了，好像在說：小同學，你長大了！我真開心。

小學生作文篇4

　　冬天來的時候，悄無聲息，雪花來的時候，悄無聲息。什么都不帶，只帶著沒有上限的純凈和無瑕，悄悄的，悄悄的，降臨了。你們好！我是冬日的雪花！在我的家族里，有許多比我更大更美的.雪花，每到冬天，我們會約好一起去某個地方好好玩上一頓。我們成群的從天上飄落，與星星告別，與月亮揮手。放眼望去，大地上的山，水，房屋，車輛盡收眼底，星星點點，五彩繽紛。落到地上時，我們會變得龐大，千千萬萬的小雪花坐落在四處，堆積成厚厚的雪毯。貪玩的我們，有的落在屋頂上，有的窩在草地里，還有的對清澈的溪流戀戀不舍。我們玩的自在，一時間忘了規矩，大聲喧鬧起來，竟把天上其它伙伴也吵醒了，它們也紛紛下凡一探究竟。大家湊在一起竊竊私語，各自談論著剛才看見的美景。“哇塞，好美的雪啊！大家快出來看看！”好聽又略帶稚氣的童聲從一旁傳來。一位小伙伴對我說：“哈，你瞧，他夸我們呢！好開心啊！”“是啊，要是我們能天天下來，就可以與他們一起打鬧了。”不一會兒，氣氛便熱鬧起來，小朋友們一起打雪仗、堆雪人、投雪球。而我們就在一旁看著這道美麗的風景線。一個上午過去了，我們只好萬般不舍地回去了。寒風襲來，大雪飄揚的時候，我們還會再回來的！

小學生作文篇5

　　如何列作文提綱?作文提綱一半包括三部分內容：

　　(1)題目。要把題目(或者補充完整的題目)寫在第一行正中間。

　　(2)主要內容和中心。要在題目下面，簡要地寫出這篇作文的主要內容及表達的中心思想。

　　(3)機構安排。這是作文最主要的部分，設計時需要注意以下三點： ①安排好材料的組織順序。先寫什么，后寫什么。全文分為幾大段。，每段的內容是什么，以小標題的形式，按一定的順序把材料組織起來。

　　②確定好作文重點寫的內容。要根據中心表達的需要，確定哪些內容是主要的，哪些內容是次要的，標明“詳”、“次詳”、“略”。并且重點段又1、2、3、4... 小點標明每層寫什么。

　　③依據文章的材料以及要表達的中心思想，確定好開頭結尾的方法，并在提綱中簡單注明。

　　優秀作文提綱：

　　題目：難忘的一件事

　　主要內容：我的腳扭傷，周麗照顧我。

　　中心思想：關心照顧同學，同學之間深厚的情誼。

　　結構安排：

　　一、在練習跳繩時，我扭傷了腿。(略)

　　二、周麗同學熱心照顧我。(重點寫)

　　1、周麗把我扶到她家。(次詳)

　　2、周麗給我洗腳，噴“好得快”。(詳)

　　3、我好了一些，周麗又小心地扶我回家。(次祥)

　　三、我十分感動，現在都記憶猶新。(略點題)

　　題目：二十年后回家鄉

　　主要內容：描寫二十年后家鄉的變化。

　　想象一：具體描寫家鄉的街道。(變干凈、變寬敞了)

　　想象二：具體描寫家鄉的公園。(公園的景色)

　　想象三：具體描寫家鄉的學校。(學校的現代化設施)

　　想象四：描寫家鄉的人們。(生活過得很美好)

　　五、抒發對家鄉改變的驚嘆以及熱愛家鄉之情。

　　來練習吧!動手寫寫下面題目的提綱：

　　1、我未來的家 2、我有一個夢想 3、這件事讓我委屈

　　優秀作文欣賞：

　　未來的一天

　　早上起來，陽光明媚，我坐在床上等著我的機器人保姆泰莫塔給我準備今天出息會議要穿的衣服，泰莫塔很快就把衣服拿過來了，她的審美眼光是我一直都稱贊的.。

　　智能餐桌上早已準備好營養搭配好了的早餐，每天都沒吃到風味不同的早餐，這也得歸功于我親愛的泰莫塔，想當年我就是苦于每天工作太忙，無暇顧及自己的飲食起居才發明了泰莫塔，她還真沒讓我失望!

　　吃完早飯，就準備去參加今天的會議了，從長沙到北京坐上我的云層7號15分鐘就到了，金碳西把云層7號停好就來與我匯合了，他是我的秘書兼駕駛員，到了會議室，金碳西就把今天會議的相關內容給我作了簡要介紹，會議的主題是關于保護環境的，超清的顯示屏以及3D 技術，讓我對畫面呈現的場景有身臨其境的感覺。

　　會議結束后，朋友打電話約在空中餐廳吃晚飯，想著璀璨的夜空會是我們晚餐的桌布，那也會別有一番風味吧

　　晚餐過后，云層7號把我載回美麗的星城長沙，泰莫塔為我放好洗澡水，我只想美美的泡個澡，然后進入甜蜜的夢鄉

小學生作文篇6

　　我非常喜歡吃魚，什么魚我都愛吃，要是一個星期不吃魚，我就渾身難受。俗話說的好，“常在河邊走，哪能不濕鞋。”我常吃魚，又怎能不被刺卡住。有一天，我就讓魚刺給卡了，那經歷可真是曲折啊！

　　那天中午，媽媽又為我做了鮮美可口的紅燒鯽魚。我迫不及待地夾了一大條，啃了魚頭，吃了魚肚，接著便夾魚尾。正當我津津有味之際，突然感覺有什么東西卡在喉嚨里了，就連咽一下口水也異常難受。這可怎么辦？我摸著喉嚨，痛苦難忍。媽媽見了，連忙倒了一勺醋。雖然我平時挺喜歡醋的味道，但那時，我聞著刺鼻的酸味，忍不住捏緊鼻子，硬著頭皮喝了下去。頓時，濃郁的醋味酸得我熱淚盈眶。大概是魚刺扎的太深了，喝下去的醋絲毫沒起作用。調皮的弟弟卻在一旁拿著手機拍我的“狼狽照”，真讓我哭笑不得，虧他想的出這絕招。

　　這時，爸爸大聲說：“咽米飯，米飯別嚼的太碎了，和著開水咽下去。”為了使我的.喉嚨擺脫痛苦，我不得不配合爸爸。一口、兩口、三口……那白花花的大米飯這會兒怎么像一塊塊小石子，咯得我的喉嚨毛拉拉的難受，不過還真是起作用了，我摸了摸喉嚨，輕松地舒了口氣！

　　啊！煩人的魚刺讓我遭殃受罪，下次我這只饞貓吃魚可要仔細點啦！

小學生作文篇7

　　我的奶奶今年六十多歲了，身體有點胖。頭上添了不少銀發，眼角邊上爬上了幾道深深的“魚尾紋”，濃濃的眉毛下嵌著一雙慈祥的眼睛，高高的鼻梁下掛著一張能說會道的嘴巴。雖然爺爺已經去世了幾年，但奶奶一個人仍舊把生活過得有滋有味。

　　奶奶學電腦

　　雖然奶奶年紀大了，但他依舊保持一顆童心，追求時尚。放假的`時候，有一天我和表姐正在登QQ，和在外地工作的二哥開通了視頻聊天。奶奶享受了不用電話就能聊天的樂趣，心里癢癢的，硬是讓我和表姐教她上網。我們先是教她如何開機和關機，然后好不容易教她學會了使用鼠標。可奶奶仍是不滿意，對我和表姐說：“你們都會上網，也教我上網吧，對了，網是哪兒啊，好上不，可別為難我。”我和表姐笑出了眼淚，表姐語重心長地對奶奶說：“那個網，是網絡的網，可不是一個地名。”“哦，我就說怎么會有那樣的地方了，你們現在年輕人說話可真奇怪。”我們笑著教奶奶使用QQ，導致奶奶現在成了“網蟲”，一閑下來就帶個老花鏡上網。

　　奶奶學英語

　　奶奶不僅會玩兒電腦，還會說英文呢。那次我正在背英語對話，奶奶突然走過來問我:“你嘰里呱啦地在說啥呀？”“我在背英語呢。”“英語，很多人都會說嗎？”“嗯，可以算是吧。”“那這樣，你背完也教我幾句唄。”“嗯，行！”我和奶奶就這么愉快地決定了。我先是教奶奶打招呼，“來，給我一起讀hi。”“hi,hi,hi……”奶奶一遍又一遍地讀著，不一會兒就學會了。“接下來，我教你說謝謝，跟我讀than u。”“三什么，你慢點兒，我可是老人。”“than u！”“三，三油？”“不對，是than u。”“三，三。”“算了，我教你這樣說三克油。“三克油？”“對，你說快點兒，就是than u了。”“嘿，還真是！”這時，爸爸說：“媽，你該喝藥了！”奶奶先是比了一個O的手勢，然后大聲說了句“三克油”，引得我們哈哈大笑。

　　這就是我那既可愛又時尚的奶奶！

　　（潘瑞枝老師點評：運用典型事例寫出了奶奶的好學及可愛。活到老學到老，奶奶的這種精神值得年輕人學習。）