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    小學成長作文

    時間:2024-02-12 16:20:19 話題作文 我要投稿

    小學成長作文

      無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的小學成長作文4篇,希望能夠幫助到大家。

    小學成長作文

    小學成長作文 篇1

      走過千山萬水,見過達官貴人,最令我懷念的,還是奶奶做的雞蛋羹。記憶中,雞蛋羹和奶奶不能分開,因為奶奶一生一世的情感都浸在雞蛋羹里,他們伴隨著我成長。

      兒時貪玩,總是在天蒙蒙亮時就跑出去,黃昏了才回來,風吹得臉兒通紅,臟兮兮的衣服上夾雜載著落日的殘霞。奶奶總是端來一碗熱騰騰的雞蛋羹說:累了吧?你就這么一天到晚地玩兒,也不說休息休息。瞧瞧你這不成樣子的衣服,才洗一天就唉。奶奶邊說邊脫去我的外衣,而我卻早已沉浸在這暖暖的雞蛋羹中了。奶奶的雞蛋羹,是心靈的寬慰。

      后來要上小學了,開學第一天,我早早起來擺弄我的校服,收拾我的書包,奶奶竟起的比我還早,在我將走時端上了一碗冒著熱氣的雞蛋羹,不住地叮囑:上學一定要聽老師的話,好好學習知道了知道了。我狼吞虎咽著,吃完后就擦擦嘴一溜煙兒跑了,只留下奶奶在燈光下無奈的'身影。奶奶的雞蛋羹,陪伴著我成長。

      后來,我的太姥姥,奶奶的媽媽,離開了。全家還陷入了沉寂中,遙想太姥姥曾為我織的毛衣,送我的禮物,我更是悲痛欲絕。但奶奶看起來并不傷心,卻說:哎呀,也沒什么,都快活了一百歲了,也享盡福了,沒啥可惜的。說著,還不忘端來雞蛋羹,用她的溫暖融化了內心的冰寒,奶奶真的不傷心?誰知獨自啜泣的身影,在哀殘的日光下愈顯憔悴。奶奶的雞蛋羹,是堅強的護盾。

      那一年,我最終沒考上心愿的初中,望著夕時同學帶著名校的通知書在陽光下歡呼雀躍,我的心如墜入低谷,看著桌上的雞蛋羹,卻怎么也提不起食欲,奶奶走過來說:別灰心,人生難免遇挫折,像這凹凸不平的雞蛋羹。經得起蒸烤,才有屬于自己的美。奶奶的話點拔了我,讓我重拾信心,后來,我在初中的學習越發蒸蒸日上。奶奶的雞蛋羹,激勵我前進。

      這一路走來,雖然艱辛,但有奶奶和雞蛋羹的陪伴。奶奶和雞蛋羹不能分開,和我的童年也不能分開。他們陪伴著我,激勵著我,讓我成長!

    小學成長作文 篇2

      時間像一列快車,一眨眼,我從一個整天只知道玩的小孩,變成了一個會動腦筋的小學生。我的成長不只是長個子、懂得越來越多的知識,我的成長還有在我記憶中做過的讓人逗笑的事、后悔的事、驕傲的事……

      星期六的晚上,我洗完澡的時候,媽媽一邊給我吹頭發一邊對我說:“兒子,你已經長大了,自己的衣服要自己洗。”我聽到后,以為媽媽給我開玩笑,所以沒有在意。

      誰知第二天早上,我剛從床上起來的時候,媽媽竟然給我端來一盆子臟衣服,還笑著說:“兒子,洗去吧。”哦,原來媽媽真的'讓我洗衣服呀!沒有辦法,我只好模仿媽媽原來洗衣服的樣子,先用盆子接上半盆水,又把衣服放在水里,接著我放了些洗衣粉,泡了一會兒,然后用手把衣服搓來搓去,搓的到處都是小泡泡,我還忍不住吹了一下泡泡呢!不一會兒,就把所有的衣服洗好了。我跑出去告訴媽媽,媽媽看見我的樣子,哈哈地笑起來,原來我嘴巴上都是泡泡,像長了胡子一樣!

      在我的成長當中做了許多快樂的事,根本說不完。

    小學成長作文 篇3

      我們愉快地走過了童年時代,童年生活給我們留下美好的回憶。伴隨著陽光雨露,我們在茁壯成長。你們知道自己是在什么樣的環境中成長的嗎?我認為人們的相互合作是共同成長的重要條件。

      人們的成長過程是非常漫長的,在途中有著艱辛,也有著快樂。艱苦的磨練會讓我們從幼稚走向成熟。

      20xx年1月2日這天,是我們學校建校以來第一次這么熱鬧。因為這天我校隆重舉辦了首屆家長座談會暨文藝匯演。這天下午有許多同學的家長都來了,來的家長臉上都帶著期許的目光和燦爛的笑容。下午14:30分左右的時候,會議開始,會議長達3小時,聽上去時間很長,但對我們這些參加活動的人來說根本不算什么。為了這一天的到來,江龍實驗中小學的全體師生足足準備了一學期。前三天我們都在排練匯演節目呢!剛開始排練走秀時,我們根本沒有默契。我心中默默地想,照這樣下去是排不出好的效果的。于是,參加排練的每個演員的臉耷拉了下來,后來,我才發現之前的想法錯了,因為在這三天的排練中,我們在老師的指導下我們漸漸學會了怎樣去合作了。比如:我們走秀時,起初總不能整齊劃一地走成一條線,走出來的.整體效果很不美觀,經過這三天的排練我們走得整齊多了,整體效果也好了。不再像三天前那樣亂了,小演員都能有序地展示自己的風采。在舞臺上走時,大家的臉上都露出了欣慰的笑容。我們在唱《團結就是力量》的時候,最初也出現了不配合的情形,唱這首歌有有一些動作需要做,我們經過多次排練,動作變得協調了,整齊劃一了。這些都是因為我們團結合作才達到的效果。正如《古今賢文合作篇》中講的:“ 人心齊,泰山移。獨腳難行,孤掌難鳴。水漲船高,柴多火旺。三個臭皮匠,賽過諸葛亮。一塊磚頭砌不成墻,一根木頭蓋不成房。一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。一根竹竿容易彎,三根麻繩難扯斷。一花獨放不是春,萬紫千紅春滿園。”從這件事情中,我懂得:“團結就是力量,合作就出成果。”

    小學成長作文 篇4

      一天, 我在池塘里看見了小蝌蚪和大青蛙。第二天,我拿著一個小紙杯,用小紙杯一撈,就把小蝌蚪撈上來了,放在家里的盆里。我看到小蝌蚪是黑色的,像個豆芽。過了一周,小蝌蚪長出了后腿,我很高興,小蝌蚪們游的很快。過了兩周,小蝌蚪們長出了前腿,我看它和青蛙很像了,我想它的尾巴沒了就是青蛙了。 過了一周,我看見小蝌蚪們的皮變綠了。又過了一周,我看見小蝌蚪的尾巴沒了,我仔細看看,突然有一只小青蛙跳到了我的臉上。又過了一周,它們已經變成了真正的大青蛙了。背是綠色的,雪白的肚皮,圓溜溜的眼睛。我把它們放進了田里,我能看到它們在捉蟲子。我知道了蝌蚪是怎么變化成青蛙的。

      一天, 我在池塘里看見了小蝌蚪和大青蛙。

      第二天,我拿著一個小紙杯,用小紙杯一撈,就把小蝌蚪撈上來了,放在家里的盆里。我看到小蝌蚪是黑色的.,像個豆芽。

      過了一周,小蝌蚪長出了后腿,我很高興,小蝌蚪們游的很快。

      過了兩周,小蝌蚪們長出了前腿,我看它和青蛙很像了,我想它的尾巴沒了就是青蛙了。

      過了一周,我看見小蝌蚪們的皮變綠了。

      又過了一周,我看見小蝌蚪的尾巴沒了,我仔細看看,突然有一只小青蛙跳到了我的臉上。

      又過了一周,它們已經變成了真正的大青蛙了。背是綠色的,雪白的肚皮,圓溜溜的眼睛。我把它們放進了田里,我能看到它們在捉蟲子。

      我知道了蝌蚪是怎么變化成青蛙的。

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