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    我們這個班作文

    時間:2024-01-28 12:54:37 優秀作文 我要投稿

    【必備】我們這個班作文

      在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的我們這個班作文,希望能夠幫助到大家。

    【必備】我們這個班作文

    我們這個班作文1

      說起初三(3)班,是無人不知無人不曉,許多老師對我們這個班是既愛又恨,因為好事壞事都在我們這個班出現,常常出乎人的意料。欲聽是何事,且聽我分解:

      初三(3)班,“電線桿”兒挺少,“小不點兒”倒不少,可學習之類的事卻從不落在別人后面,個個都爭強好勝,而且我們這個班非常團結,好事、壞事大家一塊兒“分享”,挺講義氣,是吧?說到這,你肯定羨慕。因為有人無法表達,乃至唱出了“在我心中,三(3)班最美……”,有人發出了感慨:“三(3)班,此情此景,欲辨已忘言……”全班同學狂暈!

      三(3)班,好事連連,笑話連篇。

      某日,上語文課《威尼斯商人》,此文為莎士比亞的著名喜劇,內容較多,人物多。老師讓各位同學每人扮演一個角色,正當演到高潮時,扮演葛萊西安諾的C君,正罵十惡不赦的夏洛克:“……萬惡不赦的狗,鉆進你那老狼的腌臜的胎里,……”同學們都哈哈大笑起來,有的捧腹大笑,還笑出了淚花,怎么回事?原來C君把這一句讀成了:“鉆進了你那老娘的.腌臜的胎里,”鬧出了如此大的笑話,語文老師瞪大眼睛;大聲喝道:“C君,你連狼和娘都分不清,以后怎么做人?”C君顫顫的坐了下來。語文老師又氣又笑,無奈,GOON……

      三(3)班的奇聞異事,不計其數,想聽,三(3)班的大門隨時向你敞開,歡迎光顧!三(3)班也永遠令老師又愛又恨,所以大家永遠愛好事、壞事兼有的三(3)班。

      瞧!我們這個班。

    我們這個班作文2

      我們班每天都充滿了歡聲笑語,因為在我們的班級里,有很多奇葩一樣的人物,現在我就給你們講講他們的事跡吧。

      就拿我們班的班長來說吧,他不僅是個學霸,還是一個搞笑的人。有一次,我們上信息課,上課好久了老師都沒有來,他就決定去找老師。只見班長剛走到樓梯口,就聽見“咚”一聲,班長摔倒了,因為他那肥碩的`身軀所以聲音聽起來驚天動地,而且緊接著他還來了一句經典的口頭禪:唉呀我的媽呀。那肥胖的身軀配上這句“嬌嗲”的話語,同學們一個個被逗得捧腹大笑。

      “不靠譜,你給我站起來!”這是品德老師每次上課都要說的一句話。老師口中的“不靠譜”指的就是鄂嘉誠了。至于為什么叫他“不靠譜”,是因為老師一提問他,他就說一些不靠譜的話,氣得老師都無言以對了,所以賞了他這么一個美名。

      我們這個班還有很多奇葩的人,比如愛接話把的周豫東。有一次上班主任的課,我們一直在下面說話,老師生氣了,大喊道:“你們誰再說話,誰就給我出去!”“OK,沒問題,太好了!”周豫東開心地說,老師狠狠地瞪了他一眼。唉,他可真是不知死活啊!

      我很高興我能分到這個班,因為這是一個每天都充滿了歡笑聲的班級!

    我們這個班作文3

      不久以前,我上了一個輔導班,我們這個輔導班作文。你知道我為什么要上這個輔導班嗎?告訴你們吧,我的作文寫得不好,所以才來這里輔導作文。

      到這個輔導班才二十多天,我就成了這個輔導班里作文寫得最好的一個。我常聽到楊老師和申老師表揚我,說我很有前途。我聽了,心里甜滋滋的。

      十二月四號,我們這個輔導班又增加了很多學生,差不多也算是一個班級了。那一天,我們選了三個班干部,分別是:班長、學習委員、勞動委員。是大家投票選舉的。班長由李政來當,學習委員由聶浩當,勞動委員嘛,當然由我這個聰明的王鈺珉來負責咯。

      我非常喜歡這個班級。這是一個讓人喜歡學習的地方。我本來不喜歡寫作文,一提起寫作文就心煩,小學三年級作文《我們這個輔導班作文》。可現在,我最喜歡的就是寫作文。這是一個學習的`天堂!我愛這個學習的天堂!我好想在這個學習的天堂里永遠學習!我好想進入我的學習夢想!

      我非常感謝楊老師,因為他讓我知道了學習是沒有止境的!知識永遠也學不完!學習會教給你更多的知識!

    我們這個班作文4

      我們這個班可以說是一個廚房,里面有許多的廚師,(也就是我的同學)這些廚師從各個地方來,做著不同的'菜特色小菜。

      班上的矮子大王——張鵬。他呀,現在都讀6年級了,身高才1米1幾。但是你別看他矮,別人可是咱們班上的大力士!有一次,我和張鵬棒手筋。我怎么棒都沒棒贏。他的力氣真大啊!

      我的班還有一個“編編王”,他專門給別人編外號,不管你樂不樂意,他都給你編!這個人就是謝彬彬。他天天都胡思亂想,有時在課堂上想到一個外號或者一個順口溜后他居然還大聲地說出來,總是使我們忍不住。哈哈大笑。因此總被陳老師批評。但他還是不顧一切的編。可以說他是一個老油條了。最可惡的是:他還給我取了一個外號叫什么彈射龜。

      班上還有一位自稱“窈窕帥哥”其實是“胖子帥哥”的邱彪。他,呵呵。一下課就唱情歌。有一次他從1班路過時突然就唱了一句。1班老師恨了他一下,他立刻就卷著尾巴跑了。他還特別愛美,我們說他胖,他還不樂意呢。反而說:“哼!說我胖,你才胖呢!小胖子。”

      這就是我們班上的重要人物,如果沒有了他們,我們班上就再也不會總是充滿嘻嘻哈哈的笑聲了。而是一個寂寞的要死的班。

    我們這個班作文5

      我敢說,我們這個班—六(1)班,在學校可是無人不知無人曉和倒數第一班,但現在有進步了!

      先稅我們班的女生吧,她們個個都是“女強人”就說王靜宜,她可是個小小舞蹈家,雖說還沒達到樣樣精通,爐火純青的標準,但至少樣樣優秀。看,她舒展的舞姿輕盈優美,王靜宜學習還優秀,真是全能;再說蔣卓希和張嘉儀她們可是我們班的小畫家,畫的'畫栩栩如生,龍飛風舞,拿過多次獎,將來一定都是個大畫家.......

      說完女生說男生,雖說他們沒有女生優秀才藝,但他們的聰明的腦瓜,實在是光芒四射,令人佩服。就說胡俊豪,他可聰明了,老師布置的“疑難雜癥”他不用幾分鐘就做出來,而且正確率也很高,語文課上他認真舉手發言,是老師的“小幫手”。應宇廷也可是操場上的駿馬,跑步速度非常快,沒有人能比得過他,在運動會上他勇拿冠軍。項毅也可是籃球場上的“大猩猩”看他飛跑過去,向前一跳,一個三分球,進了!

      雖說我們這個班人才濟濟,但也有不少缺點,的確,上公開課。我們班是最活躍的,但一回到平時,我們的“本性”就會暴露無遺,有時我們愛表現、愛搗蛋、愛講話、驕傲自滿,還有個別懶蟲不愛做作業.......。但我們相信,中要我們改正,我們班會很優秀。

      沒有完美的人,更沒有完美的班級,我希望我們班努力學習,奮發向上,我們班級會變的更加優秀。

    我們這個班作文6

      我們班的每個班級都是一個大家庭,每個人的生活中都有許多不同的大家庭。這些大家庭共享幸福和艱難。這是什么祝福?事實上,這是這個大家庭的領導人給成員的福利。例如,在炎熱的天氣里除草時,領導者會毫不吝惜地給每個成員一瓶冰礦泉水。困難在于支付罰款。我現在所在的大家庭非常有名。出名的原因之一是感謝我們班的`幾位大人物,他們每天都要和其他班級進行外交活動。一旦戰爭開始,每一個班的領導都會被警告。然而,他們敢于大膽,敢于每次被領導邀請到辦公室喝茶。正因為如此,我們五班在全校都很有名。嗯,我說,雖然出名是件好事,但我們能以另一種方式出名嗎?這個大家庭的另一個壞習慣是太安靜了。有一個講座,許多老師來到我們班。

      我們班的領導在講臺上愉快地表演。當被問到問題時,我們班沒有人出聲。領導又耐心地問道。只有幾個學生回答了。我知道在別人眼里,我們五班有無數的惡習,但是他們沒有意識到我們班的溫暖。看,在那邊。一位同學因為頭痛正躺在桌子上休息。看到她這樣,她的同桌急忙跑到宿舍向住在學校的學生借感冒藥和止痛藥,并給同桌倒水吃。雖然在許多學生的眼里這只是一幅很普通的畫面,感覺不舒服,同桌自然要照顧好自己。但是在我們五班同學的眼里,這一幕真的很溫暖。我希望我們班的名聲是靠它的好名聲贏得的。我希望這門課生動活潑,并且保持溫暖。

    我們這個班作文7

      無論窗外是晴天還是雨天,走進十四班,永遠都是陽光燦爛。

      邁進教室,一陣書香,一切顯得如此美好。我們于幽幽晨曦中早讀,伴著和煦的晨風,開始一天緊張卻又快樂的學習生活。

      教室里不算安靜,但也絕不喧鬧。大家都完成著屬于自己的那份事。

      清晨,在其他班還未安靜之時,我們初一十四班的每一個同學,早已頂著朦朧的睡意,進入了“ABC”的世界,跟著酈道元游覽三峽了呢。

      中午,在別班的同學還在下課鈴打響后漫步走向食堂,我們——十四班的莘莘學子,早已頭頂太陽,手拿書本,一股腦兒殺進了食堂。爭分奪秒是我們貫徹到底的基本方針。

      暮色之中,那些打扮得花枝招展的姑娘們,還伴著銀鈴似的歡笑聲,徘徊在校園的.林蔭小道之下;那些頭發亂得像團干草的男生們,還映著暮色,嬉戲打鬧時,我們——十四班的同學們,早已暢游題海之中,享受著那一份,屬于我們的樂趣呢。

      十四班,成了所有優生向往的寶地,我們,成了年級同齡人佩服的對象。其實,在每一聲贊嘆聲背后,浸著我們苦讀的汗水,堆著一疊厚厚的用過的演題紙。

    我們這個班作文8

      每次老師不在時,教室總是亂轟轟的,今天也不例外。

      老師走后,教室的人開始大鬧天宮了,又在大家的一致意見下辦起了舞會。

      文藝委員趙娟先上舞臺,唱起了歌,十分動聽,有些人還情不自禁的跳起舞來。“ye!ye!go!”動感小子楊興在擁擠的教室里亂打一通,只見他登上凳子,向人群中間猛撲上去,我們在他的帶領下,也打了起來,桌子,椅子翻的翻,壞的'壞,比我們學校的“茅房”還“酷”些呢!

      老師來了,千里眼報告了我們,我們迅速的回到自己的坐位上,假裝看書,老師進來了,見教室塵土飛揚,氣壞了,嘰哩呱啦的沖我們罵個不停,同學們有的捂著耳朵,有的低著頭,都不樂意聽那噪音和臭蔥味,教室大戰過后,真是一場悲劇呀,但是,早知現在何必當初呢?

      你先別笑,老師上課時,尤其是音樂,我們班就換了個面容,不說話,在老師的的帶領下,我們盡情的歡唱,盡情的享受這美妙的歌聲,就因為這樣,象美術,音樂,體育,這些副科的老師在開會時,總表揚我們班,只要你聽不見表揚我們的聲音,那才不正常那。

      還有一次,上英語課,我們在課上隨便玩,因為老師說我們只要學好英語,上課怎樣都行,所以,我們就邊玩邊學,這樣即能提高英語,又能吃飽喝足,沒有比這更好的事了,一年下來,我們班英語不僅在本校同年級第一,在全縣也是第一,怎么樣,我們班十分棒吧。

    我們這個班作文9

      唉!我們這個班簡直是全校最吵鬧的班級,無論是班主任在與不在,我們都三五成群聚在一起說得驚天動地。

      這下可好,又有了一個新通知,“全體老師馬上到校長室開會!”老師剛走到了門外,我們就又歡呼起來:“耶,太好了!又可以玩了。”話音剛落,我們班的搗蛋鬼馬XX就連蹦帶跳地走到前面,又說又笑,又唱又跳,時不時的`還向一些女生擠眉弄眼,讓我們笑得前仰后合。過了一會兒,干什么的都有,女生們拿著冰晶泥、起泡膠在玩,男生們拿著一大包一大包的零食,大口大口地吃,吃到辣的食物,就立馬喝水,教室里又發出“咕咚咕咚”地喝水聲。

      老師總是說我們班像菜市場一樣,我覺得真是這樣。這不,班長孫鈺松一聲令下:“安靜!”就把我們弄得鴉雀無聲,可是時間不長,我們又回到了之前,該說說、該笑笑,班長無可奈何,只好看著我們這個班玩耍。

      學習委員看不下去了,大喊道:“你們聽聽隔壁班,一點聲音都沒有,你們再看看我們這個班簡直就是個菜市場!”突然,搞笑大王劉XX笑起來,說:“又用上這句話了,你自己說的不煩,我們聽得都煩了,大家說,我說得對不對呀!”同學們齊聲回答道:“對,你說得太對了!”我們捧腹大笑,學習委員漲紅著臉,拍著桌子,不好意思地坐下了。

      不一會兒,老師回來了,聽到我們這番吵鬧,又說起那句話,我們又笑了,老師也被我們帶笑了。

      唉!我們這個班,簡直是太吵了!

    我們這個班作文10

      “開心果”——劉源

      “劉源,上這么多年學了,連自己的名字都不會寫?”“嗯?”我們大家疑惑不解,過了片刻,我們便笑得前俯后仰。“會嗎?我沒有寫錯。”我們大家笑得說不出話來了,這么嘴硬的家伙令老師都哭笑不得。“過來,你親眼看看!”“就這樣寫的呀!我沒有寫錯,你就教我這樣寫的!”“什么?胡說八道,我教你寫‘源’字時下面是個‘水’字?”“呀!原來‘源’字下面是個‘小’字。”說著,他繼而微紅了臉,一下子啞口無言了。哄堂大笑的課堂讓我們有無限的.快感,雖然他太“狡猾”,但他也為我們班中增添了幽默,我們班的同學和老師還是蠻喜愛他的,因為在班級中他是最活潑的。

      “文筆絕妙”的呂帥君

      “瞧,他又在專心致志地閱讀古今書。”“可不是,人家整天以書為友,整天暢游在書海的世界中。”“怪不得人家的文章會寫得如此生動形象傳神呢。”“他,可是我們班相當優秀的人物,你在寫作中蠻可以欣賞他的妙詞佳句,因為他在寫作方面才華橫溢,別有創新。”同學們一個個都是這樣評論他的。俗話說:“一日可無食,但一日不可無書。”他就是這樣的人,對書愛不釋手,可以廢寢忘食,但不可以沒書看。所以,在一次學校作文競選中,他獲得了名副其實的“小作家”,這怎么能不令人嘆為觀止,拍案叫絕呢?

      我們班不僅有這些惹人喜愛的“開心果”,“寫作文筆絕妙的小天才,還有更多的人物風采。你瞧,我們這個班不令你們羨慕嗎?

    我們這個班作文11

      我們五愛小學五(3)班是個團結友愛、互幫互助的大家庭,同學們每天都在快樂地學習,不過有時也會發生一點小小的“戰爭”。

      本班女生可分為三大類:第一類,乃做事無拘無束者,人稱“假小子”;第二類,乃文文靜靜,做事細心者,人稱“淑女”;第三類,乃學習認真,成績名列前茅者。雖然女生人數接近我班總人數的一半,但本班的`淑女僅有一位。比起“淑女”,“假小子”可多了去了,把十根手指頭全都扳出來也數不完。

      我們班的男生雖然稱不上獨一無二的“俠客”,但也稱得上是“武林高手”。別看我們的男生“身手不凡”,卻沒有一個是女生的對手。女生一旦亮出她們的“白爪”,周圍的男生立刻四處逃散,如同老鼠見了貓。

      一次,徐嚴斌向“母老虎”鄒憶柯宣戰。只聽“裁判”一聲令下,“比武”開始了!徐嚴斌剛想使一招“佛山無影腳”,誰知鄒憶柯來了一聲“河東獅吼”,把徐嚴斌嚇得轉身想逃,結果被鄒憶柯一招“九陰白骨爪”給“抓”了回來。唉,出師不利,慘啊!看著徐嚴斌那狼狽的樣子,在場的同學們都笑了,誰叫他去惹“母老虎”呢?

      雖然,我們班時不時會發生“戰爭”,但是也有安靜的時候:每當中午吃完飯,同學們都會安安靜靜地把作業拿出來做;在午間閱讀的時候,同學們都會到圖書角去借書,然后坐在位子上自覺地看起來。

      每當回想起這一幕幕,我便非常開心。祝愿即將升入畢業班的我們,能開心快樂每一天。

    我們這個班作文12

      “都已經上課了,誰讓你們鬧了。如果誰在說一句話,下課之后我就報告給班主任。”大老遠就聽見我們班的班干部管理班級的聲音,可以與三國時的張飛相媲美了。可是這樣的話都已經說過不知多少遍了,對同學們早已經不管用了。教室里還是如剛剛那么的吵鬧,大家你一言我一句的說個不停,好像世界末日就要到了,害怕自己沒把對同學說完似的。

      “噓!大家別鬧,聽,好像老師來了。”不知誰大喊了一聲,頓時,教室里安靜的`連一顆針掉下來都聽得一清二楚。“糟糕,班主任的神情不大妙。”臨窗的一個學生說。大家你一言我一句的討論班主任會對我們怎么樣,會不會對我們非常嚴重的懲罰等的話題。“班長,你是怎么管理這個班的,看看隔壁的班~~~。”哎,班長真可憐。

      我們班的成績也特別差,每次考試基本上都是倒數第一。這次快考試的時候,老師總結了前幾次考試,傳授給大家一些考試經驗,并且希望大家在最后的幾天里好好的復習一下。第二天一早我就趕往教室,原以為我會是第一個到,可沒想到我到時教室里已經人山人海。大家都在這幾天里好好的復習,連那幾個調皮的學生都規矩了不少。

      哎!我們這個班說好也不好,說壞也不壞。

    我們這個班作文13

      我們,就是六年級一班,班主任取名為積極向上的“陽光之班”,這讓我們班增添了幾分色彩。全班上下共有42名同學,有男有女,成績有好有差,擔任班級的是兼語文的周老師,另一位是兼數學的王老師,他上課幽默,很受我們的喜歡。

      首先,我要介紹我的好朋友——王丹丹,她的成績名列前茅,而且她經常助人為樂,為此交了不少朋友。她做的手操報可謂是天下一絕!每次上課都有她的蹤影,每次表揚都有她的影子。然而她從不驕傲,怪不得每次評選三好學生的時候都有她,這不僅是成績,而且還是人緣好呢!對了,她還代表我們畢業班作過演講呢!真是令我不得不佩服啊!

      我們這個班,之所以能得到那么多獎項,是因為有我們大家共同努力而來的。瞧,我們班的墻上布滿了什么“廣播體操優秀獎”、“拔河比賽特等獎”、“接力賽往返獎”等等,對了,還有“鎮級優秀班級獎”這可是榮譽至上的.獎呀!至今,我們班的班費不僅有近1000元的班費,而且還有數張閃閃的獎狀。這一張張獎,難道不是我們用汗水拼搏、用團結取得的嗎?

      我愛我們的“陽光之班”。

    我們這個班作文14

      我們班從三年級起,早以是名聲在外的好班了,老師們爭著搶著要的班。眼下升到畢業班,當然要派最好的老師。開學之前,班級里早有傳聞,說教五年級的老師個個都很兇,而學校認為嚴師出高徒。果不其然,最嚴厲的老師教了我們這個班。

      新上任的老師嚴厲得狠。不知是有了抵觸心理,還是真的心有余力而不足,我們班的各門成績,跌下了萬丈懸崖,與其它班齊平。這可急壞了老師。

      如此危難的時刻,我班又掀起了單相思的熱潮,可畏情書滿天飛。有些男生為了討女生歡心,編了一千只紙鶴和99個星星。這可急壞了班主任,也忙壞了班干部,班干部畢竟也是學生,干脆睜一只眼閉一只眼。幾天下來,情況沒有一點進展。

      其實,四年級也發生過類似的.現象,也害慘了那時的班主任,在教導處受批評。只是老師山解人意。都說新官上任三把火,人家才放了一把火就完事。我悄悄塞給班主任一張紙條,老師同樣采用,果然有效,那些小子也見好就收。不知怎么的,我們班的成績又往起猛竄,這才讓班主任臉上浮現出一絲久違的笑意。

    我們這個班作文15

      我們這個班說好就好說壞就壞,就算大文豪魯迅來到我們班也找不到任何詞語來形容。

      男生說:“我們班的女生個個都是“弱女子”,你是沒看見她們打籃球的樣子,簡直慘不忍睹!我們都不好意思說,怕給她們丟面子。明明看見她們把籃筐對準了,就不知道她們的手是怎么長的,投的時候就要投偏,不是往左就是忘右。你好不容易看見一個球在籃筐上滾了幾圈,還偏偏就彈出來了。要我說,干脆她們一樣體育運動都別參加!我們班就是因為有這么一群“敗類”,才沒有在運動會上樣樣拿第一!要是沒有她們,我們班的獎狀早就堆滿教室了!”

      女生說:“還說我們呢,你們的老毛病有犯了吧!別忘了,運動會上也有我們女孩兒拿手的項目!什么踢毽兒……等等,好像只有這一樣。不過,要談到學習,那可是我們女孩兒大展身手的地方!“語文第一”、“數學第一”、“英語第一”……除了體育,什么科目第一、第二不是我們女孩兒包攬?你們想要搶,好像至今都還沒有成功的'記錄吧!你們男孩兒好武,我們女孩兒好文,要不是我們女孩兒聰明,我們班哪來這么多“語文全年級第一”、“數學全年級第一”……?那我們班不早就被其他班笑死了?”

      男生說:“……”

      女生說:“……”

      我們班正是因為有了這些愛吵架的男生女生,才為班上增添了一份輕松;正是因為有了這些愛吵架的男生女生,才使班上有了那么多“第一”。就算說好就好

      說壞就壞,那又有什么關系呢?

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