哎，我們這個班作文

哎，我們這個班作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的哎，我們這個班作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

哎，我們這個班作文1

　　最近一直在看我的“班長我的班”，有很多感觸，今天借這個機會，我也不妨來介紹介紹我的新班級——七年二班，以及我們班“兵”們。

　　“別說話了，閉嘴啊！”聽吧，這早自習的“一震天之聲”肯定又是晨讀的領讀者發出來的呀無疑啦！再聽“把書翻到34頁，齊讀……”還沒等說完坐在最前面的搗蛋鬼大王就發出了“迷人”的朗誦聲。

　　“喂，誰叫你讀的？”

　　“不是你說的么？”

　　“那你的聲音太刺耳啦！”

　　“你真的好啰嗦啊！”

　　喏，這就是搗蛋鬼大王和學委的對話啦，不用笑，每天我們班都會發生這樣的搞笑事件，如果像你這樣笑的話，我們的.肚子豈不是要笑爆炸啊？

　　“哇哇哇，我要打殘你！”不用說，這又是班里的女強人和討厭鬼大王啦！看吧，討厭鬼大王把后座女生的紙給故意撕破了，結果就發生了這場不可避免的戰爭啊。討厭鬼大王越過桌椅障礙，還沖著我們的女老大扮鬼臉，“哈哈膽子可真夠大的”我為討厭鬼捏了一把冷汗，只聽啊一聲慘叫，討厭鬼被女強人輕而易舉的抓到了，那樣子真是可笑沒有了往日的威風，再說了，在女老大的手里，誰還敢威風呢？看來討厭鬼這次不被打骨折也得被打暈了，誰讓他故意撕人家紙呢？這回火山爆發了吧！

　　“嗯嗯？這道題不對吧，算錯了？”嘻嘻，班里的“眼鏡豬”終于閑不住了，又開始自以為是的發言啦，不過這外號不是我起的啊，不要打我，要打就打“老博士”去吧，他可是個蠻聰明但又愛給人起外號的博士。不好，老博士又叫眼鏡豬的外號了，眼鏡豬瞪了他一眼，后面的故事情節又會是怎樣的呢？想知道就來我們班看看吧，這里有現場直播的啊！

　　唉，我們這個班……

哎，我們這個班作文2

　　“都已經上課了，誰讓你們鬧了。如果誰在說一句話，下課之后我就報告給班主任。”大老遠就聽見我們班的班干部管理班級的聲音，可以與三國時的張飛相媲美了。可是這樣的話都已經說過不知多少遍了，對同學們早已經不管用了。教室里還是如剛剛那么的吵鬧，大家你一言我一句的說個不停，好像世界末日就要到了，害怕自己沒把對同學說完似的。

　　“噓！大家別鬧，聽，好像老師來了。”不知誰大喊了一聲，頓時，教室里安靜的連一顆針掉下來都聽得一清二楚。“糟糕，班主任的`神情不大妙。”臨窗的一個學生說。大家你一言我一句的討論班主任會對我們怎么樣，會不會對我們非常嚴重的懲罰等的話題。“班長，你是怎么管理這個班的，看看隔壁的班~~~。”哎，班長真可憐。

　　我們班的成績也特別差，每次考試基本上都是倒數第一。這次快考試的時候，老師總結了前幾次考試，傳授給大家一些考試經驗，并且希望大家在最后的幾天里好好的復習一下。第二天一早我就趕往教室，原以為我會是第一個到，可沒想到我到時教室里已經人山人海。大家都在這幾天里好好的復習，連那幾個調皮的學生都規矩了不少。

　　哎！我們這個班說好也不好，說壞也不壞。