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我們這個班優秀作文
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我們這個班優秀作文，希望對大家有所幫助。
我們這個班優秀作文1
初一三班，只要一提起我們這個班，別的老師不是嘆氣就是搖頭，大多老師肯定會說:“唉，這個班的學生真的是太調皮了，在我的教學生涯中我從來都沒見過有這么調皮的班級！”
然而對于這些話我們早已聽到充耳不聞這個地步，頂多只是不屑地笑笑，照樣我行我素。
我們的成績很差，就差一點可以成為“lastNo，1”，雖然成績還沒到最后一名，可是，我們班的德行可真的是最后一名，而且，不是全年級是全校，有一次我們便“有幸”地得到了校長的'評價。
元旦那天，天氣很不好，烏云滿天，陰雨密布，空氣很壓抑，就連樹葉也被壓得不敢亂動，可是，本了無生氣的校園與我們班形成了強烈對比，我們班非常熱鬧——飛紙飛機。
不論男男女女，好差學生全部都在折紙，飛紙飛機（當然，包括我在內），我們玩的非常盡興，那個“游戲提出者”玩紙飛機玩得最好，從他折的紙飛機一看就知道他是個好手，他折的時間可以說是全班折的時間最短的，雖時間短，但是折的卻是又小巧又規范。折好之后，往飛機尾部輕輕吹一口氣，再用力往前一飛，一個白色紙飛機就起飛了，當然，不止是只有白色的，還有藍色的，紅色的，黃色的……我們很像模像樣地給自己的飛機起了名字，像什么“和諧號”“宇宙號”“拯救世界號”……各種名稱都有。
然而在我們玩的最盡興的時候，突然，有一個人叫了出來：“媽呀，飛機打到人了。”然后，有一道震怒的男高音蓋住了我們的吵鬧聲：“是哪個班的學生？給我全體出來！”我們一個個耷拉著頭，完全沒有剛才的精氣神，因為我們班的“萬事通”說那個老頭好像是校長，我們全都嚇傻了，認命的排成一隊，聽校長的訓話：“初一三班，全校就你們班最吵，別的班全都在那寫作業看書，你們班呢，在那吵成何體統，還亂扔垃圾，你們還只是初一，就這么吵了，以后怎么辦？好，如果不把垃圾全清掃掉，今天你們班就別去看表演了！”最后校長就憤憤地離開，留下我們面面相覷……
說實話，我們并不是不在乎榮譽，只是我們都覺得自己沒有那個能力去得，我們從不敢去爭取，自然而然我們也不去努力，因為，我們認為我們永遠都不會有嘉獎。每次上學經過校園公告，看到別的班下面全是小紅旗，唯有一列是空蕩蕩的，自然，那空白的一列是我們班的，我看著那一列，聽到閨蜜為自己班級感到驕傲的聲音，心微微有些澀，苦澀地應答閨蜜，甚至我催著閨蜜離開，因為那一行空白顯得有些刺眼……
我覺得我們的班主任是最好的老師，雖然只相處過一年，可是我在心里就是認為她很好。擁有這么一個班級，她從來沒有放棄過我們，她總是講很多很多的大道理，可是，我，應該說是全班都沒記住一句話，可是，老師的一句話，我，記得很牢，“我知道我說的那些道理你們全沒聽，但是，記住，你們是一個集體，你們都是三班人！”
我知道我們班很不好，但是我們這個班也有好的方面，我們班體育很好，我們班有很多能人，我們班有一個好的班主任……
我相信，三班會做的更好，因為，我們是一個集體，我們是三班人。
我們這個班優秀作文2
走進教室，你就會看到我們六班黑板上方的大標語，進門閉口，坐下讀書。是的，進入初四以后，我們的教室里多了一些安靜，少了一些喧嘩。初四六班這個家還剩半年左右的時間就要解散了，我們將各奔不同的高中。所以在這不長的時間里，很少有人像原來那樣在外面玩了。大家都不想分開一起相處了四年的同學，可又有什么辦法呢？在這最后的一段時間里，如果不努力就有可能考不上好的'學校，所以我們只能將這份不舍埋在心底，安靜地坐下來讀書。
下課時，我有事情出去了一下，當我回來的時候，看到許多同學都在學習，就像看到一排排飽滿的小麥，一個個都低著頭。同學們手里拿著筆，不停地在寫著什么。我本以為這種情景只會在電視上見到，不會在真實生活中發生，但現在，此時此刻就發生在我的身邊，我不由心頭一熱，也馬上回到座位上，打開書，拿起筆，開始了新的奮斗！
不知從何時起，班級的墻面上貼上了許多彩紙，有的彩紙是用來帖獲勝小組同學的照片的，看著照片上一張張笑臉，我的心情總能好起來。還有的彩紙上寫著一些激勵的話語，如：“一次挑戰就是同自己和他人證明你能力的一次機會。”對我影響最大的還是那張藍色的彩紙，上面都是進步最大的同學的照片，我在那上面找到了小王的照片，再看看成績單，我才發現我的名次未動，我突然想起自己的誓言，“我要超過小王，他就是我心中的奮斗目標。”每次看到這張的照片，我就在想，今天我完成自己所定的目標了嗎？
這就是我們的六班，安靜的六班，你追我趕學習氛圍很濃的六班，我們所有同學的家！
我們這個班優秀作文3
每個班級都是一個大家庭，每個人的生命中都會有許多不同的大家庭，這些大家庭都是有“福”同享，有“難”同當的。所謂這個“福”是什么呢？其實就是這個大家庭的“首領”給成員們的“福利”，比如天熱除草的時候，“首領”會毫不吝嗇地給每個成員一瓶冰的礦泉水。“難”就是上交罰款了。
我現在所在的這個大家庭很有名望。
有名望原因之一就要感謝我們班里的幾個“大人物”了，每天都要和別的班進行“外交”。一旦“開戰”時，就要驚動每個班的“首領”了。不過他們敢作敢當，每次都要被“首領”請去辦公室“喝茶”。因為這樣，我們五班就在全校都出了名。哎，我說，雖然有名望是好事，但是咱們能不能換種方式“出名”？
這個大家庭還有一個惡習，就是太過于“文靜”了。有次聽課，有好多老師來到我們班。我們班的“首領”在講臺上眉飛色舞地“表演”。問到問題時，我們班沒有一個人出聲，“首領”又耐著性子問了一遍，這才有幾個同學回答。
我知道，在別人眼里我們五班只有數不清的`惡習，但他們殊不知我們班的溫馨。
看，那邊。有個同學因為頭痛趴在桌子上休息。她的同桌見她這個樣子，便急忙跑到宿舍向住校的同學借感冒藥和止痛片，又親手倒來水，喂她的同桌吃下。雖然在許多同學眼里覺得這只是一個很平常的畫面，覺得自己生病，同桌就理所當然地要照顧自己。但是在我們五班的同學眼里，這一幕真的很溫馨。
我希望我們班的名望是靠美名來爭取，希望這個班“活潑”一點，希望這個班鎖住那一點點溫馨。
我們這個班優秀作文4
“95班，團結力量大。95班，人人頂呱呱！”這是最近在我們班流傳的一段順口溜。最近，我們班獲得了“高興小學廣播體操比賽一等獎”，這說明了什么？95班的同學為班集體著想，團結一致呀！
比賽的前一個星期，大伙兒緊張地排練。喊號領隊劉嘉慧把嗓子都喊啞了，她，為了95班，每天含著喉片，強迫自己上陣。我們班的“小矮人”王靈芝體弱多病，她把腿練酸了，胳膊練痛了，也沒叫一聲。不光是她，我們班誰都沒有叫苦叫累。每天，第一縷陽光陪伴我們晨練，給了我們無限的活力，注給我們無限的力量。每天，當太陽的余輝照在同學們那可愛的臉上，同學們的汗水撒在操場上，留下了我們一次又一次練習時斑駁的身影。
比賽的日子漸漸逼近了。比賽的那一天終于來臨了。同學們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。“下面請六年級95班上場！”“1、2、3、4。”傳來了劉嘉慧清脆的響應。“團結拼搏，迸發向上。九五九五，團結隊伍……。”操場上回蕩著同學們洪亮的'口號聲。開始做操了。只見我——領操人，優雅地做著每一個動作，熟悉，重復。仿佛我就是那一只小天鵝，燈光全部照聚在我們95班所有的同學身上。我心想：我要為我們班爭光！于是更加投入到動作當中來。同學們都是那么投入，那么認真。每一個細胞，每一滴血液，每一根神經都迸發著活力，66個人的心連在了一起，仿佛只有一個想法，一種信念：認真，投入。
一曲完了，我們站成整齊的隊伍，離開了操場。當所有的班級全部都做完畢以后，校長將宣布比賽結果了，此時此刻，我們的心都懸了起來。“95班，一等獎。”“嘭”，全班沸騰了，“耶，我們勝利了，我們勝利了！”顏靜把帽子丟向空中。曾廣健和羅鐘毓抱在了一起。許多同學都激動地熱淚盈眶……
“95班，團結力量大。95班，人人頂呱呱！”全班同學一齊喊著。“功夫不負有心人。”我們終于勝利了。同學們的心連在一起，坐在一條大船上，沖向更寬更廣的大海……
嘿，我們這個班，真是頂呱呱！
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