成長作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的成長作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長作文 篇1
從我懂事開始，我看得最多的不是中央少兒頻道，而是中央十二套的社會與法頻道。一開始，我看法律頻道完全是被逼的呀！一個四五歲的天真小女孩，每天都在看不是這個年齡段的法律頻道！真不知道我是怎么熬過那段日子的？
我常說：“媽媽，我要看動畫片啦！”
媽媽倒一點兒也不顧我，頭頭是道地說：“動畫片有什么好呀？想我小時候呀！在農村里頭，哪有什么電視可看啊……總之呢，你呀，從小就要學好法律，長大了，我可要你當個律師！受人尊敬又能保護好自己！”
不過，那是我并不知道所謂的“法”是什么，便又去問媽媽去了。媽媽的回答至今我還記憶猶新：
“這個嘛，哦！法律就是真人版的柯南捉壞人，法律呀，就是好老師教育壞學生……”哦，明白了。
我純真美好的童年呀！就這么被法律給“侵略”了！
我六歲時，過新年了，爸爸給了我兩百元的紅包，讓后又說：“馨馨，你還小，這錢就我幫你保管吧！”老爸肯幫我保管，我當然滿口答應呀：“好呀好呀！”于是，我的壓歲錢便在我“年少無知”下，被“萬惡”的老爸給“騙”沒了！當我明白這場騙局時，我便立馬跳上床，拿了根筷子對爸爸大叫道：“老爸！你已經犯了中華人民壓歲錢法第123條中的第4例‘騙壓歲錢罪’！”
我這突然的一說呀，可讓一旁的小姑笑的'合不攏嘴：“弟弟呀！你可‘犯了大罪’了呀！呵呵！”
老爸一聽，也是哭笑不得的。而我，認為有小姑給我撐腰，便也是自信心滿滿的，十分驕傲！
上小學后，我用電腦一查，才知道：法律是國家制定或認可的，由國家強制力保證實施的，以規定當事人權利和義務為內容的具有普遍約束力的社會規范。法律是一種國家意志，它的實施就由國家來保障。法律是人民盾牌，用以保護該國的生命財產等，使其能夠平安自由幸福地生活�？赐旰笪艺媸谴蟮坨R呀！這和好老師教育壞學生好像沒什么關系吧！
不過，天網恢恢，疏而不漏！執迷不悟的人呀！快快清醒吧！大家一起聯手創造一個美好社會吧！
成長作文 篇2
在一個人的生命中，成長是必不可少的，那么成長又是怎樣的呢？成長可以是在學習過程中，也可以在平時生活中。
成長必定要學習，說到學習就離不開我們的校園。那么在校園里我們應該怎么去做呢。
在學校里，我們在每一次課堂上都要認認真真地學習，做好每一次作業，努力考出好成績。同時還要做好自己所負責崗位的事務，同學之間互幫互助等等，這些都是成長。
除了在校園里，平時在生活中我們也在不停的成長。比如，在我休息日上的吉他課時，老師教我如何彈出一首美妙的`曲子，上素描課時如何畫出一幅漂亮的畫作，這都是成長。
不僅如此，我還認為假如你做錯了一件事，爸媽會告訴你錯在哪里，以后遇到類似情況該如何去得當的處理。
我記得有一次，我和爸媽去爬山，爬到半山腰時，大家個個都是大汗淋漓，累得氣喘吁吁。
而我精力還算充沛，一時心急，想趕在前面，一個箭步不小心落在一塊斜坡上，不料腳一滑，由于慣性，剎那間我像流星一樣沖下去，說是遲那是快，我以迅雷不及掩耳的速度把旁邊的一棵杉樹緊緊抱住，這才依靠緩力停了下來。
經過這次慘痛教訓，爸媽告訴我做任何事都不能盲目求快，需穩扎穩打認認真真做好每一件事。
還有一次，我在學校里畫美術的考試作品，可我怎么也畫不好，總是擦了畫，畫了又擦，在氣餒的時候突然想到那些大畫家們，他們也不是天生就會畫出名畫，初學時也需經過多次修改，最終才能成功的。所以我們除了要努力，還要有堅持不懈的精神。
我的兩個事例告訴大家，做每一件事都要認真對待，不能盲目求快。同時每件事都要努力去做，還要堅持不懈。
我認為這樣才能讓我們不斷成長！
成長作文 篇3
當我第一天走進校園的時候，我就特別羨慕那些帶紅領巾的大哥哥大姐姐，心里想：我要什么時候才能帶上那鮮艷的紅領巾呢？時間過得真快啊，一個月之后，當大哥哥把紅領巾帶到我脖子上的時候，我是多么驕傲，多么自豪�。〈魃狭思t領巾，我就光榮的成為了一名少先隊員了。
每當我看到胸前的紅領巾時，我總是有種說不出的`喜悅。記得有一次，我和媽媽去猴嘴，看得到有一位老爺爺站在我旁邊，我便立刻站了起來，把座位讓給了他。雖然占在車上很擠，但是我很高興。還有一次，是在周末的時候，我在巷子里拾到了一個錢包，我想也沒想的就把錢包交給了警察叔叔，警察叔叔夸我拾金不昧，真是個好孩子，我敬了個隊禮說：“這是少先隊員應該做的�！�
日月如梭，光陰似箭，一眨眼，五年過去了，我已經成為了六年級的學生，在這最后的一年里，我更要把學習抓緊，沖刺到最后。畢業考即將來臨，這不僅意味著我再也不能帶紅領巾了，還意味著我要離開我那敬愛的老師和可愛的校園。就這樣，紅領巾伴隨我度過了我的童年時期。在這六年里，我非常感激紅領巾伴我成長！
名師點評：
小作者向大家展示了自己身為少先隊員的驕傲，相信老師、同學和家長都會為小作者感到驕傲的，因為小作者做了很多值得表揚的事情。
文章簡單地敘述了小作者從羨慕佩戴紅領巾到佩戴紅領巾，然后是作為少先隊員所做的好事，最后是對紅領巾的不舍。文章整體結構清晰，主題明確，語句通順。希望小作者在以后沒有紅領巾的情況下，繼續做一個善良的人，幫助有需要的人，寫出更多的文章，再跟大家分享！
“我與紅領巾共成長”建議改為“我與紅領巾共成長�！�；“我就光榮的成為了一名少先隊員了”建議改為“我就光榮地成為一名少先隊員了”；“雖然占在車上很擠”建議改為“雖然站在車上很擠”。
成長作文 篇4
我在姹紫嫣紅的世界里成長；千姿百態的花兒伴我學習。
我在鳥語花香的四季中成長；清脆悅耳的鳥鳴伴我嘻戲。
我在風姿綽約的環境中成長；亮麗迷人的風景伴我生活。
——題詞
花兒伴我學習
和煦的陽光透過稠密的樹葉，灑落在地下，散落成一個個閃爍著金色的斑點。天空像藍寶石般清澈、透明、耀眼，云兒精心打扮著天空，透露出一派清晰優美的景像。我邁著輕快的步伐，拿著讓我充滿智慧的書本，唱著歡快的歌兒，奔向那令人神往的原野，那里是我的天空，是花兒的世界，是美的最高體現。你瞧！那花兒在天地間迎風貯立，任憑和煦的春風吹拂柔嫩的身軀，跳著優美的舞蹈，綽約的舞姿令人心曠神怡。我站在花叢中，陣陣沁人心脾的花香縈繞在我的心扉，讓我原本那疲憊不堪的心找到了動力的源泉，讓我那原本憂心忡忡的心情，得到了一絲安慰。藍天讓春雨傳遞著對花兒的憐惜，大自然讓蝴蝶傳遞著對花兒的相思。而我，用我朗朗的讀書聲傳遞著對花兒的熱愛�；▋河盟鼖善G的容顏，伴隨著我學習。
鳥鳴伴我嘻戲
我是大山里的孩子，懂得大自然的.語言。清晨，我在蟬兒的鳴叫下蘇醒，伴著晨霧，走在山林間的小路上，路旁的小草吸允著雨的精髓�？諝飧裢馇艴r，小道鋪上一層厚厚的雨珠，在晨霧的掩蚋映下，若隱若現，讓人有一種不在人間的錯覺。突然“嘰嘰喳喳”的鳥鳴聲打破了原有的沉靜，讓幽靜的小路變得喧鬧起來，讓人忍不住快樂起來。我輕輕的碰了一下小草，小草便向我鞠一躬。像豆子一般大小的雨珠劃落在我的指尖上，調皮的從手指滴落。我輕輕的向小鳥走去，試圖碰一下它發亮的羽毛，不知是我的腳步聲驚嚇了它，還是它的靈敏變太強。總之，在我離他僅僅只有幾步之遙時，它卻像箭一般地飛向了樹梢�！罢婵上А�，我忍不住在心中暗暗埋怨自己，而它卻在高高的樹梢唱起了歡快的歌兒，像是在為自己的勝利喝彩，也像在笑我的愚笨，還一邊在歡唱一邊在我的眼著飛來飛去，讓我情不自禁的追著它跑，于是，一場貓追老鼠的游戲就這樣開展。歡笑聲，鳥鳴聲交織，纏繞匯成一首動感的交響樂在小路間奏響。
迷人的風景伴我生活
像藍寶石一般的天空，飄浮著向雪一樣的云朵，他們在天空中無憂慮的玩耍的，嬉戲著。萬縷霞光像金色的鳳凰一樣展開五彩的羽翼，承接著和諧悅耳的笑聲，水聲，鳥鳴聲組成的交響樂在清新，溫馨的晨韻中紛飛。清翠欲滴的小草抬頭仰望著天空，組成一幅美麗的油畫，我站在山坡上望去，一望無際的稻田一個挨著一個，密密麻麻面的屋頂上飄著裊裊青煙，像一根根絲帶直達天際。一座座挺拔的高山環繞著村子，像一個個忠心耿耿的士兵守護著他們的家園，村子的頂上盤旋幾只飛舞的鳥兒，為這個美麗的家園奏響歡樂的樂曲。
我在優美的環境中成長，感受到花的清香怡人。
我在優美的環境中成長，品味到鳥的無比悅耳。
我在優美的環境中成長，體會到風景的清新麗。
成長作文 篇5
逆風給了河流激揚奔騰的信心，黑暗給了種子破土而出的勇氣，人的成長也離不開這些，逆境也可能帶給人力量。
小時候，不認真學習時，父母總會說：“再不好好學習，長大就得去要飯去。”當時就不放在心上，長大了就更不怕嚇了，但每次回憶起那個晚上，心里總是有陣陣冷風襲來。
那個晚上，我還是劈頭蓋臉地挨訓，門鈴終于解放了一刻。原來是爸爸的幾個朋友，怪異地塞在門口，對媽媽耳語幾句后她突然臉色煞白，換亂地將一堆“紅本”鋪散在床上，不知道在翻些什么。
后來上了出租車，他們不斷地勸著媽媽：“沒事�！眳s一邊焦急地看著前方，我卻還被蒙在鼓里。
再后來就記不太清了，只依稀聽得“右臂”、“麻醉”、神經“、”鎖骨“……看到爸爸時，手術早已經做完了，是騎摩托摔斷了鎖骨。病房里，白色的.一切讓我有些暈眩。我坐在旁邊的床上，看到醫院極不舒服的厚被包裹著一個顫抖掙扎的靈魂，它的額頭上汗珠早已染濕整個枕頭。當時這件事并未引起太大的震撼，也許是還在上小學吧？也許是沒想過傷情惡化的后果吧？
是我太弱小了，連知情權都沒有卻還在等待著未知，所以才要變強。成就千秋霸業都不如保護自己的親人更偉大。
在有汗、血、淚的故事里，那些觸目驚心的人和事，總給予我們力量，伴隨著我們成長。
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