成長的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的成長的作文，希望對大家有所幫助。
成長的作文1
心兒怦怦跳在我5年的學習生涯中，最讓我緊張的心兒怦怦跳的，莫過于六年級上學期的升旗儀式了。那時，宋老師給我和張予超每人一張升旗手表格，讓我們填好后交給她。我一邊填，心里一邊樂開了花：當升旗手是一件多么光榮的事情啊！星期一一大早，我和張予超就到了升旗臺上練習升降旗。章老師讓我們先把繩子解開，我望著麻繩愣住了——怎么解呀？張予超和我面面相覷。最后只好讓章老師從頭一步步來教。終于到了做早操的時候了，進行曲響起來了，各個班級都陸陸續續來到了操場上。我站在升旗臺上，心怦怦跳起來。
連忙在心中反復回想如何解繩子，揮旗，在國歌想起的什么時候揮旗……接下來就是念升旗手表格的時候了，我望著臺下的.幾百雙眼睛，心跳加速了起來：那么多人在看著我，要是出差錯了多丟人啊！到了升旗的時候，我的手心已經微微出汗了，我一邊緊握繩子，一邊在心里回想升旗時的動作。國歌想起了，我在心里默默念著拍子，此時此刻，我的額頭已經冒出了細汗，我一口大氣也不敢喘，目不轉睛地盯著紅旗：一秒，兩秒，三秒……“終于，紅旗升到頂端了，我連忙把麻繩重新綁上去。
下臺的時候我腳都快軟了，但心里還是開心的，這畢竟是一次鍛煉我的機會。
成長的作文2
打開我的成長檔案，里面有我的喜、怒、哀、樂、真、善、美。下面是我成長中的一件事。
記得三年級期中考試，我考得挺好的。回到家興奮地對爸爸說：“今天老師表揚我了，可我知道這里也有爸爸的功勞。”爸爸聽了我的話，頓時眉開眼笑，一臉的高興。我又接著說：“如果爸爸以后每天都陪我一起做作業，我會進步更快的。最好爸爸和我一起寫一張作息表，讓我們共同完成它好嗎？”爸爸看到我這樣懂事，心里十分欣慰，連忙拿出筆和紙，認認真真地寫。我看著爸爸慢慢地進入我的'“圈套”，忍不住偷笑起來。爸爸寫好后問我為什么笑得這樣神秘？我忙說：“沒什么，沒什么。”我接過作息表看過以后，對爸爸說：“我們拉拉鉤，以后誰也不能賴皮哦。”爸爸一口答應，卻不知中了我的計。
過了幾天，爸爸想去打麻將，我連忙攔住他，理直氣壯地說：“爸爸，你不能去，不然會變豬八戒的。”接著我拿出作息表給他看。看到我一本正經的樣子，爸爸啞口無言了。現在爸爸已經很少打麻將了，除了工作就是陪我學習。我愛我的爸爸。
這就是我成長中的一件事。
成長的作文3
隨著時間的流逝，許許多多的事情在我們腦海里已經是模模糊糊了，但有一件事，給我留下了永久的回憶。那是一個星期日的下午，班里開聯歡會，由我當主持人，主持人嘛，首先要穿一身得體的衣服，可是我選了好幾條褲子，都不太合適，我只好試試前幾個月穿著還長的白水褲子，真出于意料，這次正合適，也許是我長高了吧。到了學校，老師和同學都夸我的褲子漂亮，我也覺得特別瀟灑。
開完聯歡會，我們班的足球和六班的.球隊打一場比賽。我由于興奮，沒考慮到我穿的是白衣服，由于地面是濕的。沒小心把球提到我褲子上面弄臟了，我要是平時早就火冒三丈了，今天都很平靜，的卻控制了我的心情，這是我覺得我真的長大了，成熟了。然而隨著年齡的增加，我不由得有了煩惱，離別了同年天真歲月，去迎接真實的未來。我的煩惱是我長大了，卻煩惱多了。
成長的作文4
在成長中，人人都有煩惱，看到小孩子在墻根玩兒，我就想起了小時候的自己。那時候什么都不懂，只懂得玩。和小伙伴打架，過上幾天就又和好了，那時可真快樂啊。上中學時的考試，我差點就沒有考上，但是我很慶幸，我過了錄取分數線。
上學后我的成績平平，屬于中等生，媽媽每天都告訴我多學會，可是我以各種理由推掉，她說：你不好好學習，以后怎么辦？上不了高中、大學，找不到好工作！你現在只有學習這一條路可以走。沒有其他路，我也知道不好好學習的`后果，所以，我只有好好學習。那天，以前的小學同學打電話給我，他說他現在已經是共青團團員了，他說，以前在班級我是差生，他問我現在怎么樣了，我撒謊說：還好哇，是個好學生，可我知道，如果在原來的班級，我也是差生，我還說去看他，我相信我可以做到這件事。
我以后一定好好學習，考上理想的高中，我要努力完成這個夢想
成長的作文5
寂寞的時候想要人陪，孤單的時候想要人陪，心情不好的時候希望感動可以來的恰如其分。我對這個世界總有太多的要求，太多的不滿，因為知道可以更好，所以總是覺得現實不對，現實不好，不是我想要的。可是，我知道我想要什么嗎？我在得到自己所要的.就會快樂嗎？
一直在等待長大，卻沒有發現自己已經長得夠大了，早就該學會堅強，學會勇敢，學會自己走好自己的路。可是，現實總是一片狼藉，困難來了，不會面對，害怕承擔，我還是哪個怕黑愛哭的孩子。總把壓力看得太重而視而不見，可它依然在那里，當我感覺到它時，卻被壓得喘不過氣。長大需要代價，成長需要付出，青澀的時光一去不返，成長的憂傷在走過的路上輕輕哭泣。我聽到了眼淚不斷，心底有個聲音一直在說，過去了，時光都過去了，有些東西回不來了。我不再是那個依賴別人的孩子，我長大了，堅強了。抹去臉上的淚痕，仰起頭不再去聽命運的話，我的生命掌握在自己手上。
成長是一條長河，我就是要在這條長河中不斷溺水，不斷前進，最終學會游泳。四處碰壁，我不怕。在不間斷的挫折中，華麗脫變，這才是我。
成長的作文6
成長中的我充滿歡樂，充滿微笑，充滿自信，充滿成功，但也充滿憂慮，充滿無奈，充滿痛苦、充滿急躁。隨著時間的推移，我不僅個子在逐步長高，而且知識在學校老師的教導下，越來越多。
成長中的我，是一個調皮蛋。自從伊呀學語進入學校后，就有了自己的班級。在班級里，我常常是一個小調皮蛋，許多事都讓老師不順心，但我活潑、開朗，善于動腦筋，也由此成為小朋友想交往的伙伴。這就是小時候的我。
這些都是通過我現在持之以恒的努力才擁有的`。以前，在上課時，我的膽子很小，上課只是聽講，從來不舉手發言，被老師點到了也只是吱吱唔唔，畏畏縮縮。因為內向，我也不愛運動。所以身體比較差，體育成績也自然不理想。
因為我長大了，我變得愛學習，會學習了。因為我長大了，我的身體變得更強壯更結實了。我喜歡成長，在成長中我體會到了快樂，這就是成長中的我。
成長的作文7
一切事物都是新鮮的，新鮮的人，新鮮的事。
我一個人一個房間，一張嶄新的大床，一張新的寫字臺和一把新的靠背椅，這就是我的房間。客廳里擺放著一套組合家具，一張墻畫和一臺29寸長虹彩電。哥哥姐姐們在我家里照相，照片里的`哥哥姐姐們靠在沙發上舒服的看著電視。
電視里介紹的是夫子廟的一些景點，我被深深的吸引住了，總想去夫子廟逛逛，可是未能如愿。3年前國慶節在夫子廟的照片。夫子廟，我還是來了!，現在我才發現，秦淮河水似乎比想象的更清澈。沒有了垃圾，也沒了往日的臭氣，照片里的小橋，流水，人家把夫子廟襯托的如詩如畫。
到了晚上，游人的穿梭加上燈光的點綴，夫子廟的夜景仿佛天上人間，美不勝收。真是一副養眼的圖畫呀！
成長的作文8
從入學那天開始，便注定了我們要和書打交道了。學習用的課本，做題的練習冊，還有增長知識的課外書，都成了我不可或缺的朋友。
小的時候對書沒什么太大的興趣，因為讀得不多，一心思只在玩耍上。慢慢長大后，同學們之間也開始相互介紹看一些課外書，老師偶爾也會推薦我們看看什么名著，讀書也成了我的一項愛好。在教師里我們辦起了小小的課外書角，大家都把自己喜歡的課外書放在教室里，讓同學們傳閱。這樣一個人買的書就可以全班同學受益了。老師還讓我們舉辦了《介紹一本你最喜愛的書》的.活動。大家都積極參加，提前準備演講稿，都想把自己所喜歡的書籍推薦給大家看，也收到了預想的結果。同學們的讀書氣氛都被調動了起來。在這樣的環境中，我的讀書愛好也變得一發不可收拾，放寒暑假的時候回去書店班長借書卡，這樣不用花很多錢，就可以讀遍自己喜歡的書，周末和同學們的聚會也不單單是出去游玩了，我們也會結伴去書店逛逛，一起看書的感覺就是不同。現在我真感謝有良師益友的陪伴讓我與書結緣，不僅增長知識，還提高了自己的修養，文化氣質。
讀書的習慣要從小養成，同學們是否也已經與書結緣呢?讓我也聽聽你們和書的故事吧。
成長的作文9
20xx年3月9日。在一個晴朗的日子里，我們學校舉行了“櫻叢快樂行，長走伴成長”活動。活動主要是長走，來鍛煉我們的意志品質。
一早，我們班作為五、六年級的隊尾從學校出發向玉淵潭走去。老師說“咱們的任務很艱巨，最后的一個班總得趕著走，千萬不能掉隊，校長把這個任務交給我們，就是相信我們一定能做到！“
剛到玉淵潭，我還感覺很輕松，到繞湖走了一圈后，感覺腿有點酸，再看同學們沒有人退縮，我心想：“堅持就是勝利！”這時我把注意力轉移到路邊的`景色，感覺也不是那么枯燥了。當主任帶我們班打頭時，她放起了歌給我們聽，有的同學跟著唱起來了，我也想唱了！
不知不覺中我們走完了兩圈。那天我們完成了不同尋常的任務，這次活動鍛煉了我們的意志品質，使我知道做什么事只要堅持到底，就一定能成功！
成長的作文10
在我成長的道路上，我經歷過許多事，其中有一件事讓我明白了做人要做誠實的人。
記得有一次，我和姐姐在家玩球，拍著拍著，一不小心把媽媽漂亮的玻璃花瓶打碎了，這可是媽媽心愛的花瓶啊。我和姐姐都非常害怕，怎么辦呢？突然傳來小狗的叫聲，“有了。”我和姐姐同時有了主意。媽媽回來了，問：“誰把花瓶打碎了？”這時，我和姐姐異口同聲的'說：“是小狗。”媽媽生氣極了，拿起棒子就打小狗，小狗疼得“汪汪”直叫，看到小狗疼痛的樣子，我們心里都非常難過。最后我們還是忍不住了，就告訴了媽媽，“是我和姐姐不小心把花瓶打碎了。”媽媽聽了，不但沒打我們，還語重心長的教導我們：“孩子，做錯了事情，要敢于承認，還是好孩子，做人要誠實才對呀！”我們都慚愧的點了點頭。
從此，我明白了做人要做一個有誠實的人，要敢于承擔責任，才能得到人們的尊重。
成長的作文11
開學的這一天，老師發了一本叫《奧運精神伴我成長》的.課外書讓我們看，在這個周未里，我終于讀完了這本書，通過這本書不僅告訴了我奧運精神，還讓我了解了很多關于奧運方面的知識，使我對奧運歷史又多了一些認識。
說起奧運，我在大腦中馬上想到電視上申奧成功的情景：2008年，將在我們首都北京舉行第二十九屆奧運會。我還知道通過五個精靈的福娃：貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮，向全世界小朋友和家長們發出熱情的邀請“北京歡迎您！”，來實現奧運口號：“同一個世界，同一個夢想”。
我期待奧運，我同樣期待那個屬于我們的美好未來。
我衷心祝愿2008年北京奧運會舉辦成功！
成長的作文12
中華魂是中華民族的傳統美德，是歷史留給我們的各種寶貴的民族精神，是巨大的財富。從小老師和父母就教導我們中國是禮儀之邦，無論做什么都不能做丟中國人臉的`事。
一個國家之所以和諧.繁榮，是有很強的道德文明的滋養和培育。從小的說，一個家庭沒有一個良好的家風，對于一個小孩子來說是很不利的，孩子從小就沒學會尊老愛幼，隨口吐臟話，對家人不關愛，這樣的孩子長大了能對家庭和社會有責任心嗎？上學期間學校里教育我們“五講四美三熱愛”，就給我們樹立了一個標桿。從我們每個人說起，最基本的行為標準就是不做損人不利己的事；不做落井下石的事；不做損害國家的事，也就是不能為了個人利益而損害國家，那樣做是很不道德的。在每個人心中國家為大，個人為小，因為沒有國家，就沒有我們個人。
中華魂是伴隨我成長起來的，民族精神是一輩人一輩人積累出來，留給子孫后代的寶貴財富。一個民族，一個國家的強大，民族精神更是不可或缺，讓傳統美德在我們每個人心中扎根發芽。
成長的作文13
在剛踏入小學時，我就很榮幸的第一批成為少先隊員。那時，我一年級。
當時，我懷著無比激動的心情站到了“司令臺”，紅領巾是五年級的一個大哥哥幫我戴的.。那是我最開心、最高興、也是我最感榮幸、最難以忘懷的一天。那天我歡快的跑回家無比激動的告訴爸爸、媽媽：“我戴上紅領巾了、我是少先隊員了。”現在，我已經是五年級的學生了，我也曾代表班級給低年級的小學生戴過紅領巾。我又一次想到我戴紅領巾的時候，紅領巾又一次讓我興奮。
紅領巾我為你驕傲、為你自豪，在你的指引下，我逐漸的成長。
成長的作文14
我是一個六年級的小學生，在我12年的成長過程中發生了許多的故事，尤其是做的傻事，真是說不盡吶!
記的有一次，在我4歲的時候，那也是 我第一次吃甘蔗。我和媽媽，阿姨在逛街。走著走著，突然看到小店門口有些人在買一根根的紫紅色不知名東西，看著那些人吃的津津有味的樣子，我覺的很好奇。便吵著媽媽要給我買。阿姨聽到了就馬上過去買了一根，然后我們每人一根吃了起來。媽媽告訴我那叫甘蔗，很甜的!
聽了媽媽的話，我高興的'吃了起來。這時，我看到阿姨嚼了一下就吐掉了，覺的很浪費。就偷偷的對媽媽說:"阿姨真浪費!"這話被阿姨聽見了，她和媽媽相對看了一下，便哈哈大笑起來，我卻被她們笑的二丈摸不著頭腦。"傻孩子，甘蔗本來就是這樣吃的。只是吃里面的甜味，渣是要吐掉的!"
哦!我這才恍然大悟。
現在，在學校和老師的幫助下，我學會了許多知識。再也不會問這樣的傻問題了，但我卻非常懷念以前所做的傻事。
成長的作文15
這幾天，我讀了《愛的教育》這本書，它給我的啟發很多，尤其是《感恩》一文，更是讓我感觸頗多，這是一篇反映師生之間真摯情感的文章。我們應時時刻刻的學會感恩別 人，因為今天的幸福是來之不易的。
當別人在我們受傷的時候，總會默默相助，伸出一雙手來扶起你 ，這時候我們應對他說聲謝謝。應該敬愛每一個人，向安利柯這樣的人，他竟然說老師的態度不好，他對自己的父親母親的時候，有不是有態度不好的`時候嗎？我們應該敬愛老師，因為老師是父母所敬愛的人，因為是為了學生犧牲自己一生的人，因為是開發你精神的人······所以，我們不管在什么時候都應該尊敬每一個人，他們為我們付出了許多，我們也應該感恩了 。
有句話說的好：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師就像溫暖的陽光，照耀著我們，讓我們得以溫暖。老師就像溫柔的雨絲，滋潤我們這些祖國的花朵。老師是多么的辛苦，問了我們而不辭辛苦的工作，從這一刻開始，我們要好好學習，報效祖國。不惹老師生氣，做個聽話的學生！懂得感恩，學會感恩。讓我們這個世界更美好吧！ 《愛的教育》讓我受益匪淺，學會感恩，懂得感恩！！
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