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    小學生聲音的作文

    時間:2023-06-12 10:48:00 小學生作文 我要投稿

    精選小學生聲音的作文合集十篇

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的小學生聲音的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    精選小學生聲音的作文合集十篇

    小學生聲音的作文 篇1

      飄忽不定,自由馳騁是風的性格,他奔跑在每一片大陸,給予我不一樣的感受。

      風來了,帶著大西洋特有的海鹽的腥味,來了。他停歇在我耳邊,柔軟優雅的嗓音訴說著難以掩飾的激動,他說:他路過大西洋時,看見了囤肥準備南游的鯨群,噴起的水花在陽光的照耀下,閃爍成絢麗彩虹。他還看見翱翔的海燕搏擊著暴風雨,碼頭上不息的'輪船。聽見漁夫各具特色的叫賣。我靜靜地聽著,心中有了向往。

      漸漸的,我開始期待風的到來。

      風如約而至,不同的是,這次帶著沙漠的黃沙的干燥味道,他驚喜的對我說:他見到了百年不死的胡楊樹,那號稱’活著千年不死,死后千年不朽’的堅韌的樹木,他的語氣充滿贊嘆。他看到“沙漠之舟”的駱駝,看見了跋涉在行途中的商人,也看到了黃昏時沙漠鍍金的奇妙景觀。

      風從非洲大陸馳騁而來,帶著熱烈,開放,堅強的氣息,他說:他聽到了非洲的鼓樂,熱烈奔放,歡樂洋溢,只有非洲那樣雄厚的土地才能承受這些鼓點,優雅卻脆弱的西歐是無法承載的,他見到了非洲狩獵的場景,迅猛的箭,堅固的弓,無聲的行動,精準的手法,讓他贊嘆不已。

      淡淡的,果香從他身上飄來,我猜他又去了南美,他微笑點頭,說:他見到了亞馬孫河大潮的勝狀,洶涌的潮水接連不斷的撞擊著河岸,擊出片片泡沫狀的浪花,他還看見西部的高原上荒無人煙,只有偶爾幾匹馬掠過,揚起一陣塵土。

      心底的向往漸漸發展壯大,我想,將來我要做一個自由如風的女子,和著風聲,順著風的腳步,奔跑,永不停歇。

    小學生聲音的作文 篇2

      大自然的聲音是那樣的美妙,那樣的迷人,那樣的`動聽。

      聽,風阿姨每天都會用自己美妙的歌聲“呼——呼——”,“唰——唰——”“嘩——嘩——”來叫醒我們,這種聲音時而緩,時而急,時而歡快,時而溫柔,時而磅礴。哈哈,風阿姨真是一位萬能的演奏家。

      “叮咚——叮咚——”,是誰彈奏出這樣動聽的旋律呢?哦,原來是小河妹妹呀,他彈奏的曲子真的是出神入化。你聽,剛才還是“叮咚——叮咚——”,現在又變成了“嘩啦啦”的,變化可真快呀!

      聽,布谷鳥也出來唱歌了“布谷——布谷——”地唱著,樹葉“沙沙”地給它伴奏著,連蟋蟀也禁不住誘惑“噓噓”的唱著,好像要和布谷鳥一決高下似的。

      夜幕降臨了,風阿姨,小河妹妹,布谷鳥和蟋蟀,都聚在了山泉小姐的家里,聽山泉小姐那天籟般的歌聲響徹夜空,“嘩-啦-啦,嘩-啦-啦”大家都陶醉在這美妙的旋律中,忘記了自己。

      夜靜了,空氣只有那清脆的聲音還在彌漫著,大自然的神奇真的讓人迷戀!

    小學生聲音的作文 篇3

      春天,她是個魔法師。她來到花園里,拿出魔法棒,對著小樹輕輕一點。光禿禿的小樹立即換上了一身綠衣裳。引得小草好奇地探出頭來,瞧個仔細。小草那探頭探腦的模樣,樂得小花們張開了五顏六色的笑臉。

      春天,她來到小溪邊,張開小嘴,輕輕一吹,把小溪里的冰凍吹化了。小溪又開始叮叮咚咚地唱起歌來。悅耳的歌聲,吸引了成群的鴨子“撲通撲通”地跳進水里,伴著小溪的歌聲,歡快地游來游去。

      春天,她來到我們的身邊,暖洋洋的,既像媽媽的懷抱,又像媽媽的`大手。我們脫下厚重的棉衣,穿上了五顏六色的春裝。我們,也成了一朵朵美麗的花。

      春天,真神奇!我們真的喜歡你!

    小學生聲音的作文 篇4

      大自然是一個神奇的音響世界,有著各種獨具特色的音樂家。

      夏至,風伴隨著樹葉做出“呼呼”的響聲。像一個人,自由的吹著口哨,那樣歡快,那樣舒暢,風將人們沉悶的氣息一一帶走,清脆的“呼呼”聲,讓人不禁愛上了這陣風。

      漸漸的,一陣風后,雨也耐不住了,帶著歡快,帶著想讓人們解悶,想讓人們解暑的心態,紛紛的落了下來,他與人類共舞,“嘀答滴答”“嘩啦啦”雨由小變大,這種聲音,真是來到浩浩蕩蕩。雨后“滴,滴”的響聲從屋檐上落下。像一首無字的`曲子,走進我的心。

      “呱,呱,呱”原來,青蛙也好像有些不愉快,但,在我仔細聆聽是,卻聽到它們的歡快。還有“咕嚕!钡穆曇,那是魚兒在傾吐著雨后的歡樂。是那樣婉轉動聽。

      音響世界豐富多彩,這里面還有許許多多你要用心去聽的聲音,是那樣美妙,那樣自由自在。

    小學生聲音的作文 篇5

      大自然有許多聲音,有風吹樹葉的聲音。有像牛毛一樣的小雨點“沙沙沙”打在樹葉上,打在房屋上,打在人身上的聲音。還有山間“嘩啦啦”小河歡快流淌的聲音。這些都是我最喜歡的.聲音。

      我 還喜歡春天公園里的聲音。小草沙沙地搖晃著身子從土里鉆出來;▍怖镂孱伭幕ㄝp輕的開放了,像許多穿著花衣服的小女孩在說悄悄話。花叢下面一群小螞蟻 在舉行長跑運動會,我仿佛聽見它們在喊:“加油,加油!”柳樹枝上幾只小燕子嘰嘰喳喳好像在說:“春天來了,春天真美!”

      我還喜歡秋天田野里的聲音。秋天到了,莊稼都成熟了,秋風把金燦燦的稻子吹得翻起了金浪,農民伯伯揮舞著鐮刀唰唰地收割稻子。遠處傳來了拖拉機轟隆隆的聲音,它們正在播種小麥。田野里一片歡聲笑語。

      大自然的聲音像五彩的畫,像優美的歌,像神奇的魔術,把我們的生活變得豐富多彩。我喜歡大自然的聲音。

    小學生聲音的作文 篇6

      夢境里,有一張清秀的臉,轉身向我微笑,然后消失在蒼白色里。第一次夢見她,驚嘆她的美麗,第二次夢見她,欣喜我們的緣分,第三次見到她,感嘆人生的蒼白……而在無數次夢見有她的夢境后,是無盡的恐慌與害怕,我甚至不敢關上燈閉上眼,我怕她那蒼白的微笑,她的糾纏使我徹夜不能眠。

      我猜想,那定是一張被我遺忘的臉,她努力地停留在我的夢境里,讓我從角落里將她重新拾起。于是,我翻出所有朋友的'照片,大腦努力地回想夢中的面容,手在一張張翻找……

      那是……?

      就是她,阿K!

      我倆站在飛舞著落葉的空間里,她拉著我的手,用略帶哭泣的嗓音說:“我每年都會和你一起看紛飛的落葉,雖然我們相隔千里,我的心,卻是時刻和你在一起的!闭f完,她就落淚了,淚珠消失在枯葉重疊處……

    小學生聲音的作文 篇7

      春天是大地懷孕的季節,王家祥老師這么說。那么我想冬天定是大地婚姻的殿堂,肅穆莊嚴,更不失典雅靜美?耧L呼嘯的那一刻,凜冽出人生的一道風景,堅韌出人生的一種姿態。而迎來的冰清玉潔的雪花一定是他人生的永恒的伴侶。你看,雪花不遠萬里穿越時空向大地飄落,與大地親吻著,然后把自己的靈魂一起融入大地的`血脈,合二為一,這雪與大地的愛情不也激動你的肺腑嗎?

      聽,這是他們愛的箴言。

      當我離開你的時候,是我最愛你的時刻,我的愛已湍流成一條小溪流淌在你的生命里,生生不息,歲歲不絕。

      是啊,白皚皚的雪融化成濤濤的春水,不就是萬物生存的乳汁?春來了,大地的血脈里滋生的春天的訊息不是愛的結晶嗎?

      今天的日子并不溫暖,星星點點的雪花安然飄落,嫻靜優雅。想到這萬物的博愛,心里飄然升起一股暖意,如火爐般溫暖著心房。一朵,十朵,百朵……雪花的魂魄落在我心里,孕育一個永恒的春天。

      我聽到春天的聲音——花蕾綻放,綠草茵茵。

    小學生聲音的作文 篇8

      國慶節后的兩個休息日,我又回到了老家。

      一天傍晚,秋風徐徐,我走出家門,在金黃金黃的村野鄉間散步。借著燦爛的晚霞,我看到桃樹上的葉子被風吹得“沙沙”直響。小路上,一個個行人騎著腳踏車,鏈條發出“滋里嘎啦”的聲音。遠處,偶爾傳來汽車鳴笛的.“吧吧”聲……

      天亮了,大公雞“喔喔”地叫著,太陽出來了!皢陠辍,爺爺在炒菜;“嘰嘰”,小鳥在唱歌;“汪汪”,小狗在狂吠;“嘎嘎”,鴨子們“撲通撲通”跳下水;“呱呱”,青蛙在叫。

      勤勞的爺爺拿著大舀子,給菜寶寶們澆水,水碰到菜葉發出了“嘩嘩”聲。

      秋天很美,她的聲音更美,各種聲音就像種種樂器一樣,仿佛在共同演奏一首大自然的交響曲。

    小學生聲音的作文 篇9

      你一定聽過風聲,雨聲,鳥鳴聲,鈴鐺聲……但是,你聽過心碎的聲音嗎?

      事情得從一個秋風乍起的下午說起。那天,我正走在回家的路上,經過一位清潔工老奶奶身旁時,不禁放慢了腳步。老奶奶穿著桔色的工作服,戴著工作帽,一頭灰色的頭發,表情很平靜。她的手上拿著一個掃把,吃力地掃著落葉,不時取下帽子,擦把汗,可又趕緊戴上,彎下腰掃了起來。我看了十分心疼。

      這時,迎面走來了一位漂亮的姐姐,她大概十八九歲的樣子,瞧這身打扮:一頭染黃的長發,齊齊劉海下一張畫了濃重彩妝的臉格外突出,雪白的長袖襯衫,紫色的毛線背心,俊俏大方的緊身牛仔褲,長長的棕色靴子,加上手上掛滿明星照片的手機,以及肩上銀灰色的時尚挎包——真夠時髦的!接下來,那位光彩照人的姐姐的舉動,可讓我大吃一驚:她把喝完了的珍珠奶茶杯子隨手扔到了地上。清潔工老奶奶看了也沒計較,掃了過去?赡俏淮蠼憬闼坪踉谕嬉粋有趣的游戲,用一張衛生紙擦了擦嘴,也扔在地上。

      “哎,姑娘! ”老奶奶實在忍無可忍了,“別扔了,我們掃地也很不容易,是很辛苦的'啊!薄靶量啵亢!”那個姐姐冷笑著不以為然地說道。隨后,她拆開一包衛生紙,抽出兩張,翹著蘭花指撕成小片,往地上一撒,然后旁若無人地揚長而去。一陣帶香水味的“芳風”吹過,那個姐姐只留下她傲氣十足的背影。秋風依舊吹著,把紙片吹向四面八方,在路面上打轉轉。

      我的心,一下子涼了。幻覺中,我聽到了一聲脆響,像一塊玻璃,或者水晶掉在地上破碎了,又好像直接打碎在我的心里。這到底是什么聲音呢?啊!那是心碎的聲音,是老奶奶心碎的聲音!

      又是一陣秋風吹來,老奶奶無奈地搖搖頭,頂著寒風掃著紙片,默默無語。面對這樣一個不懂得愛,不講文明和公德,不懂得珍惜和尊重的年輕人,她又能說些什么呢。她只是繼續揮動著手中的掃把,眼里仿佛噙著淚水,我看著她通紅的鼻子和滿是汗水的額頭,那鮮明的對比,心情越發沉重……猛然間,我想起,今天是農歷九月初九——老人節!爾后,是一聲又一聲脆響在耳畔回蕩……

    小學生聲音的作文 篇10

      我喜歡大自然各種各樣的聲音,但是在喧囂的城市中我只能聽見汽車呼嘯而過的聲音,工地機械嘈雜的聲音,那是如此的剎耳,讓人無法聯想到“優美,高雅”等詞語。

      我喜歡的鳥鳴聲幾乎無處可聞,還好還有那僅有的幾只麻雀能給我帶來一點心靈上的安慰,那歡快中帶點憂郁的叫聲,那可愛的在樹枝上舞蹈的身影,展翅掠過空中的優雅姿態,就象一場電影,吸引著我正細細地品味?墒沁@一切卻嘎然而止,隨著那因傷害掠奪而快樂的嘯呼聲,幾片灰色的羽毛輕盈地落下,它掙扎著,它在那個男孩的手里掙扎著,凄慘的`叫聲刺痛了我,我無法承受如此的打擊,為什么連最后的大自然賦予的生命也被無情地奪走。

      我向往樹葉碰撞的聲音,就像是鋼琴家演奏的月光曲,但這似乎也在被城市的喧囂聲慢慢吞噬著,上帝真不公平,只給我們留下了伴奏,只有在校園里的時候才能零星地聽到一點。偶然聽說一個老人看管著一大片樟樹林,想去看看?墒菦]過幾天新聞頻道就播出了樹林被摧殘的不幸消息,看著電視里被鋸倒的樹,就感覺到了一種錐心的痛,又摧毀了一群生命。

      每一次都是這樣,在欣賞聲音的時候,美麗的聲音就在人們的破壞中嘎然而止,我所盼望的大自然的聲音應該到哪里去尋找?

      上帝真不公平,我愛的鳥鳴聲偏變的如此凄慘,我愛樹葉的沙沙聲偏被電鋸的轟鳴聲吞噬了。

      我喜歡大自然的聲音,希望愚昧的人早些覺醒,聽聽大自然的心聲吧!

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