小學成長作文合集8篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學成長作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學成長作文 篇1
書是人類進步的階梯，書是人類最好的老師。人生中，我們看過的書或多或少，都會有極其深的感觸。《假如給我三天光明》，這個讓我長大了許多的一本書。
《假如給我三天光明》中的主人公是海倫·凱勒和她的家庭教師安妮·沙利文。海倫是一個看不見光明、聽不到聲音的女孩子。在1歲半時因生了一場大病好像與世隔絕，從此，她的脾氣暴躁，發起火來 誰也勸不住她。而她的家庭教師安妮·沙利文的到來改變了海倫的一生。
沙利文老師耐心的教海倫寫字、說話，用心靈來引導她睜開雙眼，看到這個光明的世界。漸漸的，海倫的脾氣好了，不急不躁。她的父母也十分高興和感激。沙利文用獨有的魅力改變了這個女孩，讓海 倫重拾對生活的信心，勇敢的去與命運抗爭，與惡魔抗爭。最終，海倫成為了一個漂亮的小女孩，她看到了光明，看到了這美好的世界；她聽到了聲音，聽到了優美的旋律。她舞動著，她旋轉著，人見 人愛、花見花開。為了拯救更多的像她一樣的孩子，海倫也當了一名像沙利文一樣的家庭教師，表示對沙利文的尊敬。
讀了這本書后，我仿佛覺得我的生命一下子充實了許多。以前她嬌慣的我，現在變得堅強；以前那脆弱的我，現在變得頑強！安妮·沙利文改變了海倫的.一聲；而這本書則改變了我的一聲。它讓我頑強 的與敵斗爭，它讓我充滿自信與活力，它讓我懂得珍惜現在這生活在碧水藍天下的美好時光。
書籍，就像是人類的總統！統領著我們的生命，統領著我們的靈魂。書——我人生中最好的老師！我愛讀書——它帶給了我無限快樂！
小學成長作文 篇2
每天早上，媽媽爸爸把我送進學校，當看見我們學校的老師，我就會主動過去向老師問好。
進了教室，可以看書了，我會在我的座位上看起書來。看書的時候，有的男同學一直在那里吵鬧，都影響到我們看書了，這時，我們的班長文念琦會走過去對他說:“請你不要再吵了，你都影響到其他同學看書了。”那位男同學慚愧地說：“知道了，我不再吵了。”
開始大課間了，同學們匆匆忙忙地把書扔進書柜里，動勁也很大，而且書柜都被亂成一團了。我會很小聲的.把所有的書清理好了才去大課間，我認為這樣不會影響到其他人，課間回來我也可以很容易的拿出書。回來的時候，兩路縱隊一點兒也不整齊，我看到這樣很不美觀。回到教室，該收本子了，在收本子的過程中，有些同學很安靜，但也有些同學卻很吵鬧而且傳本子都是扔過去的。這時，我站上講臺說：“不要在哪鬧了，大家要安靜，你們要遵守文明禮儀。”說完，教室立刻變得鴉雀無聲，同學又安靜有序的傳本子。
上課了，同學們都在專心致志地聽老師講課。時間過得飛快，又到下課了，我們來到大操場上文明地玩耍。我玩的時候，就看見了有人在瘋跑，我就走過去和顏悅色地對他說：“你們不要再瘋跑了，下課了應該文明玩耍。”那幾個小男孩高興地說：“知道了，我們不會再瘋跑了，謝謝你，提醒了我們。”時間就這樣一分一秒的過去了，又到了放學時間了。老師舉著班牌來到我們三.七班的放學地點，我們就一個一個有禮貌的給老師再見，高高興興地回家了。
大家知道了吧！“真正的文明是所有人種植幸福的結果”，文明禮儀會永遠陪伴在我們的身邊。
小學成長作文 篇3
從小我就不太喜歡讀書。無論是厚重的字典、還是一小本的書我都不看。
自從上了小學就讓我們讀課外書我讀了：《伊索寓言》、《笑話的雜志》、《安徒生童話》、《格林童話》、《新作文》······
有一天，在燦爛的陽光中，在膝上攤開一本書，聞著薄薄的紙上散發出的淡淡的油墨的清香，聽風吹開書頁的。我被這本《安徒生童話》迷住了。里邊的故事很，我看了一篇《皇帝的新裝》，極了，居然還有不穿衣服的皇帝！還有《丑小鴨》的故事告訴我中要做一個不的孩子。有一篇《樹精》的故事很精彩：“樹精很喜歡的和，喜歡陽光和鳥兒的歌唱，然而她最喜歡的是人類的。她能像聽懂鳥獸的語言一樣聽懂人的語言。蝴蝶、蜻蜓和蒼蠅，是的，一切會飛的東西都來拜訪她。他們要聊天閑談，講，講葡萄園、樹林、古老的宮堡和宮堡里的花園里的情形。花園里還有人工河和水壩，水里有生物，這些生物會用自己的方式從一處飛向另一處，是有智能、有思想的生物；它們什么也不會說，但就是這么聰明。還有曾經鉆進水里去的燕子。他們談論美麗的金魚，肥鯽、胖鱸和渾身長了青苔老魚魚。燕子繪聲繪色地描述著他們，不過她說，還是親自去看看更好一些。可是樹精哪能看
見這些些生物！她只能滿足于看眼前的美麗景色和感受一下人類的忙碌活動罷了。”我知道，對書的'喜愛，從那時起，就深深地印在了我的心里。
直到接近高年級了，我又開始讀古詩。我有體會到了我們古代詩人的偉大，在小小就能描寫下優美的語句。
“書是人類進步的階梯。”這是高爾基眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”這是劉向眼中的書。“書中自有黃金屋”。
喜歡讀書。無論是厚重的字典、還是一小本的故事書我都不看。
小學成長作文 篇4
人生中要面臨許多次選擇，而每次選擇都會帶來陣陣劇痛，這種劇痛叫做成長。——題記
這一天清明，我和媽媽說：“今天我要去通河，去找哥哥玩去。”媽媽點了點頭。我背上了書包出去了，我對媽媽說：“我走了。”這時讓我感覺到我已經長大了。不再是一個幼稚的'兒童了，而是一個成熟的小男人了。我感覺自己上了高中一般，那么成熟。坐在客車上，我的腦海里重現著我出門前畫面，那個畫面在我的世界里扎根了，它是引擎推動我進步。
我們不是一只蝴蝶，但是只有成長才能讓我們變成蝴蝶。——后記
小學成長作文 篇5
我的奶奶一頭黑發，一嘴大板牙，她總是笑瞇瞇的。奶奶很愛運動，每天都要去跳廣場舞。或許因為奶奶強大的遺傳基因吧，爸爸愛運動，我和妹妹也愛運動。
我覺得這世界上最愛我的人是奶奶，喜我所愛，憂我所憂；這世上最疼我的人是奶奶，我傷心時他比誰都疼我；這世界上最在乎我的人是奶奶，時時刻刻都對我的`衣食操心；這世界上最寬容的人是奶奶，不管我多任性，不管我多無理取鬧，奶奶都一如既往的接受我的任性。
我知道奶奶頭上的每一根白發都是因我而生。奶奶體諒爸爸媽媽做生意忙，為了讓她們多睡一會，就每天早晨早起，為全家準備豐盛的早餐。奶奶每天忙碌著家務事，打掃衛生，洗衣服，家里地面家具永遠都锃亮锃亮的。記得去年，我生病了，她和爸爸很著急把我送進醫院，第二天一大早，我就看見奶奶躺在我身邊，一臉疲憊，我想奶奶肯定一晚都在看著我吧。還記得有一回，貪玩的我放學后沒有回家定成作業而在同學家玩游戲，回來被媽媽罰跪在客廳里，外出的您回來看見了，連忙牽起我，對媽媽說：“小孩子貪玩是天性，教育一下就是了，相信楠楠會改正的！楠楠快向媽媽保證。”您的一席話讓我有了改正錯誤的決心，我今后不再犯錯了。
奶奶，我想對您說：“您是世上最好的奶奶！是您讓我快樂成”
小學成長作文 篇6
山再高有頂，水再深有底，惟有知識是無窮無盡的。學好知識就是領會書中的內容。讀一本好書對于我們中學生來說是非常重要的。
一本好書就象一首好詩，不在其長短，而在其充實；不在其華麗，而在其真實。一首好詩可以讓我們從中受益匪淺，可以讓我們陶冶情操。
一本好書就象一件樸素的衣服，不在其華麗，而在其合身，不在其出處，而在其是否喜歡。讀書也是要有選擇的讀書，不要選擇一些不適合我們的書，否則就會玷污了其他好書。一本我們喜歡的好書，才能讓我們印象深刻，才能對我們有很大的幫助。
一本好書就象一盞航標燈，不在其暗亮，而在其真假；不在其遠近，而在其你是否相信。一本好書不管它是否出不出名，只要是一本好書，我們就要抓住它。
一本好書就象一位好老師，不在其男女，而在其知識的.多少不在其靚帥，而在其授課的好壞。我們不要因為作品來源于某一個人，而特別關注它。我們要因為喜歡作品才認識作者，不要因為作者才認識作品。
讀書讓世界進步。問當今世界為何能迅速發展，是因為現今的人們都有著豐富的知識，知識讓社會進步，推動了世界的發展。
讀書塑造了先進人物。魯迅，一代文學巨匠，他所寫的作品無不讓人震驚。試問，若一個文學家沒有讀過書，他能夠寫出一篇篇，一部部的好書呢？他能夠被當今年青年們所推崇呢？
讀書武裝了人類本身。從書中，我們學會了怎樣做一個好人，怎么樣做一個有用的人，我們還學會了……它教給了我們太多的知識，若沒有書，我們知道誰是李時珍，他是干什么的嗎？它記載著歷史，記錄著社會的進步與倒退。
知識，就是上天堂的羽翼，好書，是前往成功之門的通行證。也許，現在還有同學對書不那么感興趣，我希望這些同學能就此覺悟。如果你不會讀書，如果你不會讀好書，那么你就會成為生活中的失敗者，一個徹頭徹尾的失敗者。
小學成長作文 篇7
每個人的童年都是多姿多彩的，有些人的童年像芬芳的花朵，渴望陽光；有些人的童年像天上的星星，無比耀眼……童年總是伴隨著歡笑和淚水，激勵我們一路成長。
我的童年一直有一個朋友陪伴著我，她雖然一言不發，卻默默地陪伴我走到現在，他就是我的好朋友——書。
高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”，從幼兒園開始，老師就告訴我們要多讀書。剛上幼兒園還未識字，每晚睡覺前我都要纏著媽媽給我講那些美麗的童話，做一個甜甜的夢，時間久了我便講給媽媽聽，讓媽媽也做一做那甜美的夢。
隨著年齡的增長，我認識的字越來越多，開始看注音讀物，比如《安徒生童話》，每一個故事寫得都非常好，尤其是《賣火柴的小女孩》這一篇，它總是讓我潸然淚下；還有《一年級的小豆豆》，讓我不禁懷念起以前一年級的自己，那時候的我和小豆豆一樣調皮，經常好心辦壞事。
到了三、四年級的時候，我迷上了中國古典四大名著，其中最令我著迷的'就是《西游記》了，唐僧師徒經歷九九八十一難降妖伏魔，最終取得真經的故事看得我心潮澎湃，大呼過癮！我最喜歡的人物當然就是孫悟空了，他神通廣大，上天下地無所不能，無論是他的七十二變，還是他的火眼金睛，他都讓我敬佩萬分，是我心目中永遠的英雄。
我們一定要多讀書，讀好書，好讀書，就像魚兒離不開水，蜜蜂離不開花。我們離不開書，她將永遠伴我成長。
小學成長作文 篇8
每一個人都有一個令人頭痛的煩惱。而是哦那個令人頭痛的煩惱跟了我6年。那就是寫毛筆字。
這6年來，毛比如同我的同窗好友，陪伴了我6年。 從6歲起，我就進入了練字生涯的大門口。剛開始，我認為練字是我生活之中的一種樂趣。漸漸的，我與毛筆漸漸成為了天天見面、形影不離的好朋友。可是，隨著年齡的增長，我漸漸想了毛筆遠一點了，有時我想把它折斷。由于害怕爸爸的批評，只好忍了。但我真的不想練我的毛筆字。在以前的日子里，不管干什么事，都必須把毛筆字練完;不想寫了，有時還可以蒙過去，爸爸一旦發現我忘記、或不練，就會得到一個嚴厲的批評。現在我看見毛筆字就發煩。以前，我將毛筆字當作我的朋友，把練毛筆字當作我生活中的一種樂趣；現在，我將毛筆字當作我的玩具，將練毛筆字當作我生活中的`一種應付。有時，為練毛筆字受批評時， 我就很害怕毛筆，將毛筆當作惡魔。
今年我12歲了，我很想回到小時候。那個充滿歡聲笑語的童年，那個歡樂的童年，那個沒有煩惱憂愁的童年。我真想把自己的煩惱——練毛筆字忘掉。把練毛筆字當成一種娛樂。我真想回到從前，從頭開始。 “我不想，我不想，不想長大 ……”
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