合唱優秀作文（精選37篇）
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的合唱優秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
合唱優秀作文 篇1
今天下午我們舉行了合唱比賽，平時刻苦的練習終于要得到成果了。說老實話，我喜歡合唱比賽，但我更喜歡合唱比賽的衣服我們統一的班服。因為衣服不僅很漂亮，而且看起來很有個性，很利索，顏色也很搭配，雖然我不太喜歡唱歌，但為了給班級爭榮譽我還要唱的一絲不茍，才能對得起我們漂亮的班服。
今天下午我們穿著整齊統一的'服裝開始了合唱比賽。對我這種見過大世面的人來說，這一點小比賽并不算什么，也不用緊張。只要盡力，一定能做好。我相信自己。還沒開始的時候我們先給隔壁班的老師唱了一遍，他們說我們唱得不錯，穆老師的臉上也有了很為我們自豪的光彩，我心里的信心又增添了幾份。
比賽正式開始了，從四面八方涌過來了一些老師，他們都為我們獨特的服裝發出了贊嘆，我心里有了幾分得意。比賽開始了，我們每一個同學都精力集中的看著張隆澤的指揮，我們的動作做得很到位，聲音也很洪亮，唱出來很有氣勢。我自我感覺唱的歌曲太有氣勢了，簡直可以與解放軍叔叔唱的歌互相媲美。我們的表情也很豐富。第一首歌《紅領巾飄起來》，我們臉上面帶微笑，讓人看了感覺我們唱這首歌是高興的，喜歡的。第二首歌《明日歌》我們的表情很嚴肅，就像一個吟詩作畫的詩人，很嚴肅很莊重的感覺。第三首歌是《幸福歌》英文版。我們的表情變得更加歡樂活潑，顯出了我們小孩子那份獨一無二的童心。今天這場比賽很成功。
祝我們班能取得好成績！！再次一鳴驚人！
合唱優秀作文 篇2
春風揉過青草，在我們看不見的地方，自然的合唱到達高潮。
——題記
初春·復蘇之韻
“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”一想到春天，花紅柳綠，春意盎然。春天是生命復蘇的季節，山間清泉叮咚作響，錦鱗競躍；蒼穹之上，雄鷹展翅高飛；茫茫草原，忽見嫩白一點，“風吹草低見牛羊”原是如此。天色漸晚，云彩偷喝了藏在屋頂的酒，竟紅了臉，杜鵑回巢低首親昵窩中新誕的生命。春，是萬物的韻律。
仲夏·交響之曲
“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏水囀黃鸝。”每當燦爛的陽光灑滿大地，床上鋪上涼席，鄰居家的孩子嚷嚷著要吃雪糕的時候，夏天已經邁著輕盈的步伐，來到這兒了。吹著夏日的暖風，看著漫天群星閃爍，云煙縈繞，聽蟬鳴蛙叫。不禁想到古人，他們是否也在這樣的'環境下，抒發對人生的感悟？夏，是萬物的交響曲。
暮秋·豐收之調
“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。”沉甸甸的谷穗，金黃的稻粒，香氣撲鼻的佳肴，皎潔的月華，秋天是豐收的季節，是農民伯伯的笑顏。是漂泊天涯的旅人對故鄉的思念。楓葉悄悄落下，它回歸了母親的懷抱，誰人挑燈在漆黑的夜獨走？是久而未歸的游子，這是他們的收獲。秋，是萬物的豐收之調。
凜冬·思舊之聲
“北國風光，千里冰封，萬里雪飄。”遠嫁匈奴的王昭君對故鄉的思念，又豈是語言能夠表達出來的？每當第一片雪花飄落在指尖，被一絲溫潤融掉時，心中的哀愁也奔涌而出，風雪交加，故鄉的梅花開了嗎？冬，是萬物的思舊之聲。
初春、仲夏、暮秋、凜冬。一年四季。復蘇之韻，交響之曲，豐收之調，思舊之聲。一首合唱。這，是自然的合唱！
合唱優秀作文 篇3
風能吹起一張大白紙，卻無法吹走一只蝴蝶。因為生命的力量在于不順從。
——題記
泛著橘紅的太陽被山路遮去了半邊羞媚的面頰，道路間來來往往，一片車水馬龍星星點點。沿岸的燈火開始匯聚，一片閃爍。晚風陣陣，我落寞地走在回家的路上，似乎與城市喧囂的合唱格格不入。
疫情返校后，學校為了檢查學生的身體素質，對長跑進行了摸底考試。長跑雖是我的強項，但疫情在家長時間沒鍛煉，導致我的體能大不如從前。果然，我沒及格。
我深知體育在中考中的重要性。于是，我下定決心，一定要讓我的長跑成績重回高分。
但是疫情在家歇息的`時間實在是太長了，我還是留戀其中。原本計劃的每天堅持跑五圈，最后不過三天打魚兩天曬網。總是給自己找各種借口逃脫。
直到那一次長跑測試，我終于醒悟了。
那次測試，我與每天在體育課上偷懶的同伴說好一起墊底。可最終的結果卻截然相反。她逼近學習，而我卻在及格線邊緣徘徊。這時我才明白，每個人都在背著你偷偷努力，只有你還傻傻地停留在原地。
科比曾說過這樣一句話：“總是有人要贏的，為什么不是你呢？”
我不再在體育課上偷懶，按時完成體育老師的訓練，即使再苦再累，我咬緊牙關，也就挺下來了。每天下午放學，不管當天的作業有多少，身體有多累，我都要去操場上跑一跑。日復一日，汗水揮灑在紅色的塑膠跑道上，與夕陽下斜長的影子吟奏了一曲青春的合唱。
合唱最終取得了成功。在合唱圓滿結束的那一刻，我宛如春水初生，春林初盛，朝陽破云而出，我心中所有的陰霾被一掃而空。
青春的合唱是汗水在揮灑，是熱血在奔流，是生命的源泉在涌流，永不停歇！
合唱優秀作文 篇4
歌聲躍動教室，夢想綻放校園。
周五，學校展開了“班班有歌聲”的合唱比賽。這場比賽對我們意義重大，因為這是初中第一次合唱比賽，也是最后一次了，大家都很珍惜在一起排練的時光。
經過了兩周的訓練，大家有歡喜，也有疲憊，每天留下來練歌，回家時，天已經黒透了。或許會有怨言，但咬咬牙，也便堅持了下來。
那天下午，天氣不錯，風兒不時俏皮地吹過，吹起額邊碎發，仿佛彰顯著我們的好心情。我們班是第16個上場的，所以距離我們候場還有很長時間，大家坐在板凳上，臉上是藏不住的笑臉，陽光照耀著我們，青春的肆意在我們身上盡情提現。
等待的過程是漫長的，但是看見其他班的精彩表演，不少同學對我們班合唱從一開始的'信心滿滿到后來的信心不足，我的心情也漸漸低落下來，相比之下，我們班的合唱就顯得循規蹈矩了，而且其他班各種聲部的配合，各種樂器的伴奏，我們班的合唱就顯得素然無味了。
懷著這種失落的情緒，終于輪到了我們班。候場時，班主任一直在囑咐我們上場要笑，上場后，望著班主任堅定的眼神，我的心漸漸平復下來，全身心地投入進去，心無雜念。
其實輸贏和名次不重要，重在參與，大家一起為一件事奮力拼搏的過程，才是最值得珍惜的。
合唱優秀作文 篇5
“風在吼，馬在叫，黃河在咆哮……”這壯志的歌聲回蕩在操場上，迎來雷鳴般的掌聲。
這是我們比賽的日子，為了今天，我們做出了很多準備，同學們都很辛苦。當我坐在操場上聽著其他班級的演唱時，心中不禁涌起了保家衛國、為祖國犧牲的感情，這次合唱更是為了讓我們銘記歷史，為自己的祖國而努力奮斗。
快要到我們演出時，我心中還是很緊張，生怕唱錯，何況臺下還有那么多是我的舊友、朋友，更是在手中為自己捏了一把汗。“有請八十六班帶來的黃河大合唱。“隨著主持人的報幕，我們的演出正式開始了。大家都紋絲不動，朗誦完畢，我們跟著節拍，一句句的唱著，我慢慢的理解了這歌詞的含義，“保衛家鄉，保衛黃河，保衛華北，保衛全中國！”是啊，中國是我們的，我們要誓死捍衛我們的家園！我仿佛回到了抗戰時期，跟著部隊打倒外侵者，和大家唱著斗志昂揚的歌，向著前方的路大踏步走去。
演出十分成功，雖然節目最后我們班一位同學喊出了撕心裂肺的“向左轉！”但是也給全場帶來了笑顏，演出還是很精彩的。我們踏著自信的步伐回到了觀眾席。
聽著后幾個班的勵志歌曲，我看著那面五星紅旗，真正體會到了炎黃子孫、中華兒女的'責任與使命。當外族侵略者侵入中華時，當別人羞辱中華時，有我們，為了祖國的榮耀而拼搏，我們會用自己的努力，不再使戰爭發生，讓和平永駐世界。
演出結束了，我們走回校園，腦海中仍回蕩著慷慨激昂的歌聲，耳邊還不時縈繞著豪情的話語，那美麗的五星紅旗，那飄揚在廣場上空的五星紅旗，將永駐我們每個人的心中，它將永遠留在沒一個中國人的心中！
合唱優秀作文 篇6
今天下午，第二節課是班會課。我們五年級各班要進行一場合唱比賽，這是我們早就準備好的、期盼已久的比賽。
我們各個班準時來到藝術樓，放眼望去，只有我們班穿著整整齊齊、潔白如玉的夏季校服，而其他班穿的都是秋季校服，所以我們班顯得格外引人注目。
這次合唱比賽的主持人是我們班的楊騰飛和（1）班的謝佳祺。因為我們班是第一個，所以我們早早地來到了準備室。聽得了謝佳祺說：“請欣賞（6）班演唱的校歌和《外婆的澎湖灣》。”我們就整整齊齊地走上了舞臺。
我們首先唱的是校歌，每當我們唱到“博愛、博學、博思！立志、立人、立業！”的.時候，我們其中的六個人就同時舉起這組詞語卡片，隨著優美的音樂旋律左右搖擺，好看極了！校歌唱完了以后，我們開始演唱《外婆的澎湖灣》了，我們動情而輕松地唱著，臺上伴舞的廖妍婧和林輝淑隨著優美的旋律翩翩起舞。臺下的觀眾們被這動聽的歌聲和動情的舞蹈陶醉了，一個個都飄飄欲仙了。我們唱完了之后，向臺下觀眾敬了個隊禮，就整整齊齊地走下了舞臺。
其他的班級也都拿出了看家本領，在舞臺上盡情地表演著，時間過得可真快啊！一場精彩絕倫的合唱比賽結束了。
最后，當評委宣布（6）班在本次比賽中獲得第一名時，我們全班都沸騰了！同學們高興得手舞足蹈、歡呼雀躍。今天我們都很開心，我們永遠也不會忘記。
合唱優秀作文 篇7
當孩子們聽說還有慶六一合唱比賽的時候，每個人臉上都洋溢興奮的表情，既有為了自己節日慶祝的激動，也有為班級爭光的動力。是啊，前段時間的廣播操比賽中，我們沒有獲得任何榮譽，讓孩子情緒低落了一段時間。終于，又有了展示自我的機會。
于是，孩子就開始著手準備，唱歌、做手勢、打扮自己，很大的功夫。雖然有的時候，需要頂著太陽去訓練，但沒有一個人都太多的怨言。因為，他們的心中只有一個聲音，為了班級榮譽而奮斗。然而，就在這個關鍵的時候，我因為個人原因并沒有陪伴在他們身邊，曉會一直不辭辛苦地指導如何唱歌，排練自己的隊伍。
終于，在比賽的時候，當我看到他們的表演的.時候，心里十分欣慰，因為在這短短一天的時間里，他們的動作能做到這樣，已經相當不錯了。當比賽結束的時候，不斷有孩子問我能得多少分？我也不清楚了，心里也敲著小鼓，千萬要得個獎啊！最后，我們得了三等獎，班里的學生高興地都蹦了起來。但他們并不知道，三等獎已經是倒數了。
撇開比賽的成績，孩子們在整個過程的付出，可以看到他們已經開始有了班集體的意識，愿意為了班集體的榮譽而努力。這就是一個進步！
我相信，三五班的孩子會在他們自己的成長軌跡上，為班集體的榮譽畫上絢麗的內容！
合唱優秀作文 篇8
一直對音樂十分拿手的我，卻在三年級時錯失了進“直笛團”的機會。由于對音樂的執著和熱忱，四年級我又找到了一個展現自我的好舞臺—合唱團。雖然甄試的過程十分辛苦，每天都得面對老師嚴厲的指導，但為了證明自我，這些汗水是不會白流的。經過一次又一次的篩選，我都幸運的留下來了，這就像是一場戰爭，而我是幸運存活的士兵。公布最終團員名單時，我不停的在名單上尋找自己的名字，最后終于如愿成為了合唱團的一員，心中也倍感滿足。
為了準備音樂賽，我們進入漫長又艱辛的訓練過程。每天早自習時間，急忙抄完聯絡簿，我便匆匆趕到社團教室報到。首先是發聲練習，隨著演唱技巧的增加，我們演唱的最高音也愈來愈高；接著分部練習，我被分到了第二部，一開始我有點失望，因為我總覺得第二部只是個配角。但我后來發現，一個合唱團，如果沒有了和聲，便無法烘托出主旋律的美妙。我們不斷反復練習比賽的曲子，雖然過程不免受到老師的責罵，但我們還是用堅強的意志力克服；最終我們得到比賽的優勝，大家都十分高興。
這段學習的過程，雖然辛苦又勞累，但勝利的'果實卻是甜美的。我不僅學到了更多歌唱的技巧，對合唱有了更深一層的認識，也讓我的音樂素養更上一層樓。不僅如此，在社團中老師也教了我們許多做人處事的道理，我也學習到了團隊合作的重要性。畢竟，合唱不是只靠一己之力，也不能過于突顯個人的音色，而是要彼此互相合作，才能有和諧優美的音色呈現在大家面前。這種團結互助的精神，如果能在日后妥善運用，相信必能事半功倍。
日后，我也會繼續在合唱團多方面學習，不論是音樂或是為人處事，讓自己成為一個多才多藝又受歡迎的人。
合唱優秀作文 篇9
尋一縷清寒之處，踏雪、賞梅、邀明月。
小時不識月，對你凝望良久卻總是失望而歸，一次次與你的音韻擦肩而過。如今，畫家描繪你，詩人贊賞你，音樂家歌頌你，我才懂得了你絕美的千古合唱。
又是一個中秋，本是家人團聚之日，蘇軾卻孤身一人在密州。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”他輕吟道。是啊，自古以來，月圓月缺，人聚人散，又有誰能夠決定呢？只愿這斬不斷的思念，隨潔白的嬋娟一起，傳給千里之外的弟弟，讓這亙古不變的`明月傳遞“但愿人長久”的美好祝愿。
你與蘇軾合唱，歌聲中滿是無盡的思念。
夜還未深，你伴辛棄疾一起在田中散步。迎面，一陣輕風吹過，驚了喜鵲，叫了知了。一片稻花香氤氳在空氣中，伴隨著幾聲蛙鳴，與他一起分享豐收的喜悅。閃爍的星星時隱時現，點綴著墨黑的天空，稀疏的雨點在山前落下。他走過溪橋，臉上露出了久違的微笑。
你與辛棄疾合唱，歌聲中滿載田園的閑適。
“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”，你同張繼一同度過這不眠之夜。船外，滿天的霜，伴隨著烏鴉的啼鳴，悄然營造了悲涼的氛圍。船內，落第的張大舉人一次次的嘆氣，似在控訴朝廷的不公，又像是在回顧自己的悲慘命運。
你與張繼合唱，歌聲中充滿無窮的愁緒。
自從有了人類，便有了各種苦難。而你，明月，正好填補了這一空缺。自古以來，無數文人墨客對你傾吐自己的心聲。有了你，便有了光明，有了愛。
與明月合唱，方可獲得內心的恬靜，和明月相伴，方可悠游順逆之境。
合唱優秀作文 篇10
猶想起那晚對岸的歌聲，是人間令人回味的煙火，是各族人民共奏的一曲合唱。
那陣夜中飄蕩的苗家方言先是悠悠響起，眾人低聲應和；燈火間藍衣黛發的少女轉身吟笑，人群惹來一片大笑，漸朦朧在夜色里。
八月的夏夜，我來到黔東南。她戴著繁星流轉的銀飾，披著一山萬盞燈火，晚風揚起她古老華美的裙擺，在群山壑谷間如癡地歡舞著。湖面攪起星河燈火，掀起陣陣波浪。湊近看時，那半片燈火閃爍的山，連綿著錯落的木屋輝映著，絢爛奪目的銀器店擠滿游人驚羨的目光，特戶店酒香撲鼻的糍粑引人駐足，花月滿院的民居內，主人醉心地欣賞著夜色，木梳店前的`少女嬉笑著端詳著鏡中青春的笑靨這是何其動人的風情啊，又有誰不為之傾心？
街邊偶然響起我聽不懂的苗語，一群游客拍起掌來，我也疑惑地和著。人煙中走來一個身著華衣的女子，她頭頂的銀器清涼地作響著。我不知她特意裝點出于什么儀式，只是單純地為苗族傳統服飾地美有那么一分驚艷。
她向另一面山唱起悠悠的鄉韻，四面隨即默契地伴唱起來，我們一群人也咿咿地哼起來。當我們偶然間對撞起音符，當素不相識的人們大笑起來，當對岸的朋友回應我們的熱情，我心似有陣水花激起，那歌聲息落時也溫熱著。
他們越唱越響，越亮，越熱烈，蓋過了籠罩群山的夜，比那高懸的月還要高，比那萬山的燈火還要明亮。
合唱謝幕，苗寨的夜晚不眠。我意猶未盡地眺望遠山，仍堅持明亮溫暖著，像那回旋在風中的歌聲般久久熱情。
我們終要分別，身后的燈火依舊迎接著，送別著。苗家人每夜無論多么消長的夜晚，都會支起每家每戶的華燈，用一腔歌聲留住人們的腳步，在各族人心里打上緊緊的結。
合唱優秀作文 篇11
最近我們學校在舉行一些比賽：歡樂的合唱、辛苦的管樂隊……我和校隊的其他同學有幸代表我們金小合唱團去參加全區的合唱比賽。
記得剛開始的時候，我有時跑調，有時高音唱不上去，有時沒有表情，有時……一句話概括就是很難聽。有一次，教師為了讓我們把音唱準，一向讓我們做開口動作，讓我們把嗓子打開，并且不要唱得太大聲。這看是容易做起來卻不那么簡單，經過教師不厭其煩的指導和我們反復刻苦的練習，最終掌握好了發音的技巧。
我們因為訓練得太久了，我把嗓子都唱啞了，感覺一說話就很疼。我還經常因為要參加排練，不得不犧牲午時的上課時間，不能按時完成作業，完全打亂了我的學習計劃。單元三測試成績如坐滑滑梯在直線下滑，數學甚至只考了79分。我當時十分著急，不想再去排練合唱了。但媽媽鼓勵我：“既然選擇了，就要堅持下去，自我要學會合理安排時間，不能半途而廢。”我最終還是選擇了堅持。
最令人期盼的比賽最之后到了，各個學校都派出了精兵強將，個個唱功非凡。有高音的優美動聽、氣勢磅礴，也有低音的輕聲慢語、蕩氣回腸。最終輪到我們上場了，我的心“撲通、撲通”跳個不停，手心里全是汗水，感覺十分緊張。隨著鋼琴的伴奏，我的`心慢慢恢復了平靜，跟著指揮教師的節奏，唱到了忘我的境界。我們表現得十分出色，贏得了觀眾和評委熱烈的掌聲。我們經過自我的努力得到了我們夢寐以求的第一名。
雖然合唱練習時很艱辛，可是人不經困難，難以成功，不可能不勞動就得到好吃的果實。
合唱優秀作文 篇12
快呀！“活力紅歌十月飛揚”大合唱比賽今日午時就要開始了，我們抑制不住激動的心境，興奮得滿面紅光。
到了午時兩點整，全校各班同學穿著整齊的演出服裝，精神抖擻地步入會場，坐成了一個方陣。我心神不寧地坐在觀眾席上，心里就像揣著一個小兔子一樣怦怦亂跳。演出開始了，我沒有心境去欣賞一二年級同學的精彩演出，心里只想著一件事：我們班怎樣還不開始呢我既緊張又激動，緊張的是萬一唱跑調怎樣辦激動的是立刻就要登臺演出了，我太想和觀眾見面了！
為了穩定我們的情緒，劉教師語重心長地對我們說：“立刻就要比賽了，你們要沉著、冷靜，發揮出自我最好的水平！”我們在心里說：“必須要得第一名，為班爭光！”
最終輪到我們上場了，我面帶笑容走上了舞臺。臺下一千多雙眼睛緊緊地盯著我們，照相機在不停地閃爍，我想起了教師的話：“沉著、冷靜……”我全神貫注地聽著音樂，跟隨指揮的手勢亮開嗓門，縱情歌唱。同學們嘹亮的歌聲響徹了學校。哄亂的觀眾席頓時安靜下來，大家都陶醉在我們的歌聲里。第一首歌《我們是共產主義接班人》唱完了，整個會場鴉雀無聲，大家都在期待我們的第二支歌《嘀里、嘀里》。我擔任第二段的領唱，心境異常激動。隨著歡快的音樂，同學們清脆婉轉的'歌聲響了起來，甜美的歌聲像潺潺的山泉，又像林中的小鳥，我自然而然地唱了起來，同學們配合得天衣無縫，領唱和合唱此起彼伏，到第三段時合到了一齊，我們都沉浸在自我的歌聲里，完全忘記了觀眾的存在。一曲結束，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
功夫不負有心人，我們班得了第一名！全班同學歡呼雀躍，為我們的勝利感到驕傲！
合唱優秀作文 篇13
美麗的學校里傳出了陣陣悠揚的歌聲，這是我們駐馬店實驗小學正在舉行的慶“六一”大合唱比賽。
一年級的小朋友像一群排著隊的花蝴蝶飛上了舞臺，為我們唱起了《摘星星》：“天上的星星多啊，天上的星星多……”在他們稚嫩的歌聲中，我仿佛看到了盛夏的夜晚，滿天的星星在對著我們微笑。
之后是二年級的小朋友像一群可愛的小兔子蹦蹦跳跳地走上舞臺，為我們唱起了《大風車》：“大風車，吱溜溜地轉，那里的風景啊真好看……”在這美妙的歌聲中，我的眼前出現了遼闊的田野和一只只隨風而轉的風車。我的心陶醉了。
輪到三年級的我們班上臺表演了。站在高高的舞臺上，看著臺下黑壓壓的觀眾，我的心頓時怦怦直跳，好像懷里揣著一只小兔子。啊！心跳得這么厲害，還能唱好歌嗎？練了這么久，不就是為了這臺上的幾分鐘嗎？不，我要穩定情緒，不能拉班級的.后腿。我深深地吸了幾口氣，還好心里平靜多了。音樂響起，我目不轉睛地盯著指揮張琳婕，當她雙手同時指揮時，我隨同學們開始放聲高唱。我們首先唱的是《國歌》：“起來，不愿做奴隸的人們，把我的血肉筑成我們新的長城……”唱著唱著，淚水從我的眼眶里緩緩流出。這一刻，我仿佛看到了無數革命先烈在戰場上冒著敵人的炮火，吶喊著，向敵人沖去……漸漸地，我已經忘了我正站在學校的舞臺上，恍惚間，我仿佛置身于激烈的戰斗中。我投入地唱著，掌聲對我來說已變得不再那么重要。接下來，我們又唱了《少年先鋒隊隊歌》。我們的歌聲嘹亮，動作整齊劃一，表情自然得體，贏得了觀眾的好評。
合唱優秀作文 篇14
最近我們學校在舉行一些比賽：快樂的合唱、辛苦的管樂隊……我和校隊的其他同學有幸代表我們金小合唱團去參加全區的合唱比賽。
記得剛開始的時候，我有時跑調，有時高音唱不上去，有時沒有表情，有時……一句話概括就是很難聽。有一次，老師為了讓我們把音唱準，一直讓我們做開口動作，讓我們把嗓子打開，而且不要唱得太大聲。這看是容易做起來卻不那么簡單，經過老師不厭其煩的指導和我們反復刻苦的練習，最后掌握好了發音的技巧。
我們因為訓練得太久了，我把嗓子都唱啞了，感覺一說話就很疼。我還經常因為要參加排練，不得不犧牲下午的上課時間，不能按時完成作業，完全打亂了我的學習計劃。單元三測試成績如坐滑滑梯在直線下滑，數學甚至只考了79分。我當時非常著急，不想再去排練合唱了。但媽媽鼓勵我：“既然選擇了，就要堅持下去，自己要學會合理安排時間，不能半途而廢。”我最后還是選擇了堅持。
最令人期盼的比賽終于來到了，各個學校都派出了精兵強將，個個唱功非凡。有高音的優美動聽、氣勢磅礴，也有低音的輕聲慢語、蕩氣回腸。終于輪到我們上場了，我的`心“撲通、撲通”跳個不停，手心里全是汗水，感覺十分緊張。隨著鋼琴的伴奏，我的心慢慢恢復了平靜，跟著指揮老師的節奏，唱到了忘我的境界。我們表現得非常出色，贏得了觀眾和評委熱烈的掌聲。我們經過自己的努力得到了我們夢寐以求的第一名。
雖然合唱練習時很艱辛，可是人不經困難，難以成功，不可能不勞動就得到好吃的果實。
合唱優秀作文 篇15
今天，我們學校舉行了“祖國發展我成長”師生演唱會，這可是我入學以來最難忘的一次合唱比賽啊！
下午一點，我們拿著板凳排著隊，有秩序地來到操場上坐好，等待著大合唱比賽的開始。
不一會兒，兩位主持人走上來宣布：新牟小學“祖國發展我成長”師生演唱會現在開始！
首先上場的是一年級的同學。雖然他們的動作不是十分整齊，但看到他們臉上表現出的那股認真勁，讓我們感到了他們練習得十分刻苦，我們都情不自禁地為他們鼓起掌來。
二、三年紀的同學表演得也不錯。看到他們精心準備的'道具和優美的動作，讓我們感到了他們為了這次大合唱一定是下了很大的功夫。
接下來是老師們的獨唱表演。老師的演唱真是聲情并茂，在我們看來一點也不輸于電視上的那些歌唱家。老師的歌聲是那么的優美動聽，結果許多同學接二連三地跑上去給老師獻花，使整個現場氣氛達到了高潮，變成了名副其實的演唱會了。
馬上輪到我們班表演了，我們排著隊走到臺上。我往前面一看，心里頓時緊張極了，下面有幾百雙眼睛在盯著我們看呢。每一個小動作都會被人發現，更何況我還是站在第一排呢。幸好，動作方面沒出現多大問題，只是唱的時候男生那邊越唱越快，節奏明顯不對。結果，唱完歌下來，同學們都垂頭喪氣的。老師卻安慰我們說：“只要努力了，就是最棒的！”有了老師這句話，同學們似乎都恢復了自信。
演唱會雖然結束了，但是同學們還在興致勃勃地討論著演唱會的精彩情景，大家都期望著這次比賽我們班能取得好成績。
合唱優秀作文 篇16
以前只是在學校里參加過大合唱的活動，去到鄰居姐姐家一看，我這才知道，原來植物們也是會大合唱的，在每一個花開的季節，她們都會穿戴整齊，盡情地歌唱。
走進鄰居姐姐家的花園，放眼望去，整個花園好像是一場家庭大合唱，所有的花花草草都已經穿戴整齊了。郁金香是這支合唱隊伍中，最最整齊的一組，她們盡管整體看的話，大小不一，但她們每一排都是差不多的大小，像極了合唱團按高矮個排出來的合唱隊伍，讓人看了直覺植物們原來也是有大合唱的。
這場家庭大合唱中，不算整齊，但美麗明艷的則要數大團大團的繡球花了，她們像是一個個盛裝打扮的歌唱演員，不時為我們放聲一首美妙的歌曲，吸引我們去看，也吸引我們去聽，聽她們的心聲，亦聽她們要對我們說的話。
在這場家庭大合唱中，也是有指揮和領唱的。負責指揮的是那一棵佇立在花叢中間的小樹苗，他用他的生長為花朵們做著指揮工作，好讓整場大合唱有一個美妙的節奏。負責領唱的則是花園里唯一的那一株牡丹，她身穿著雪白的禮服，仰著頭，正唱著合唱曲的領唱部分呢！等她的歌聲開了頭，那些郁金香，那些繡球花，還有許多我叫不出名字的`花兒，她們都會一起合唱起來。
或許合唱的是給春天的贊歌吧！也或許在夏天里又有別樣的大合唱，秋天也是。只有冬天，這支合唱隊伍會悄悄地在家養精蓄銳，等待來年的巡回演出。
鄰居姐姐推了推站在她家花園里傻笑的我，我從這場植物們的大合唱中回過神來，我沒有告訴鄰居姐姐我聽見了植物們大合唱的事兒，我只是告訴鄰居姐姐，你家的花兒好美啊！
合唱優秀作文 篇17
我喜歡聽一切美好的聲音，更愛萬物合奏之音。
落雨時的合唱，是悅耳的。某日早晨，我是被雨落的聲音吵醒的。并未戴上眼鏡，眼前是模糊不清的，因此耳朵能更好地感知周圍的聲音。我聽著雨點砸在房頂上“噼里啪啦”的聲音。另外的雨分散成了多種，有雨點砸在大地上的聲音，然而這是極輕的。明明雨點砸得如此用力，大地卻不反彈給它以沉悶的響聲，只是輕飄飄的，仿佛一吹就散。
我又聽到風聲。風中夾雜著絲絲細雨，改變了雨珠的方向。風，不再是干燥無力的，而是帶著一種濕潤的、綿綿不斷的呼呼聲。
我也聽到鄰家水管發出的聲音。可能是用來排雨水的吧，“嘩嘩啦嘩”涌出一陣陣水流，從屋檐處迫不及待地往下垂，似樂隊里的大鼓，一聲即可蓋過周圍的聲音。更多落下的雨，則是緩緩往下流著，流進黑暗的下水道，漸漸地聽不到聲響了。
教室里的合唱，亦是動人的。夏日炎炎，風扇成了必不可少的物品。調至最高擋的風扇，發出的仍只是微弱的呼呼聲。奇怪的是，一捂住耳朵，反而更真實地感受到了風的存在。學生的`筆，在紙上“唰唰”地寫出聲音。老師手中的本子，隨著翻動發出獨特又優美的聲音。
窗外的汽車有時疾馳而過，有時要加幾聲喇叭，從馬路直傳入五樓高的教室。又或是電動車、摩托車發動引擎的聲音。所有的所有，奏成一曲大合唱。也許無法將所有的聲音同時湊齊在一塊兒，只是時有時無，若即若離，倒是給這教室里靜謐的環境添了一份新奇、神秘之感。
我喜歡聽萬物合奏的聲音，喜歡在合唱中感受無盡的歡愉，無盡的閑適。
合唱優秀作文 篇18
清晨，風微涼，輕拂過枝頭，花瓣微顫，露珠順著滑下，“吧嗒”一聲，在護城河水中過一道漣漪。
一場合唱，在清晨短暫的美好中醞釀著，蓄勢待發。
“嗶”刺耳的哨聲劃破了原本寂靜的天空。“所有人整隊上跑道！”體育老師合唱的指揮者如同往常一樣，脖子上掛著口哨，手中握著秒表，聲音中夾雜著嚴肅。
鞋底與塑膠操場摩擦碰撞，聲音雄渾，聲勢浩大，周遭的空氣在我們的帶動下，也高速流動起來，從每個人的耳邊刮過，向我們叫囂。“呼呼呼呼”一個不留神，一團烈風灌入喉中，瞬間，嗓子仿佛被一根針頂住，刺痛！
隊伍逐漸亂了，有的人因體力不支而放慢了腳步，合唱中有了雜音，隊伍中，還有小聲的抱怨聲，卻足以令人心亂。隊伍不再整齊，合唱沒了章法。
又是刺耳的哨聲“嗶”老師重新指揮：“別停！不要放松！不用管隊伍！按照自己的能力跑！找到自己的節奏！”
一時間原本整齊的隊伍，如同散亂的音符一般，重新調整自己的節奏，重新尋找屬于自己的軌道。跑得快的同學不再拘束，如脫韁的野馬一般，邁大了步伐，調快了頻率，向前沖去。跑得慢的同學，盡管早已疲憊不堪，卻仍然奮力擺動雙臂，大口吸氣，呼氣調整呼吸，盡力不讓自己落下太多。每個人的速度不同，頻率不同，卻都有著同一個目標終點線！于是不同的音符，不同的頻率，不同的節奏交織在一起，形成了一篇格外和諧的樂章！
和而不同，或許也是合唱一種別樣的`美！
近了！終于近了！終點近在咫尺，同學們咬緊牙關，一鼓作氣，沖過終點線后，扶著墻，彎著腰，喘著粗氣，互相看著對方紅彤彤的臉和滿頭的汗水發笑。
合唱，終于在體育老師看著秒表而發出的滿意的微笑中緩緩拉下序幕。
清晨的晨跑，好似一首大合唱，我們堅持、堅強與毅力，演繹它那和而不同的獨特的美麗與壯闊！
合唱優秀作文 篇19
追昨日，有人以詩詞唱出合唱；看今朝，有人以生命譜出合唱；展未來，有人以青春奏出合唱。
白居易·溫和合唱
說起唐詩，首先想到的或是李白的浪漫，或是杜甫的現實。可當我們回到唐朝，或許白居易才是當紅不讓的“巨星”。“童子解吟長恨曲，胡兒能唱琵琶篇”白居易作詩，語言親和，通俗易懂。如若將李杜的詩篇比作天上連綿的浮云，則白居易的詩則是地上隨處可見的清露。在唐朝開放的民間，白居易的詩篇無處不在。書塾內，田間里，朝堂上。優美的詩詞成就唐詩豐滿的羽翼。白居易以通俗的詩詞唱出溫情的合唱。
英雄烈士·豪壯合唱
中華上下五千年，有無數英雄烈士拋頭顱灑熱血，讓中華文明得以傳承。鴉片戰爭，林則徐深知民族正處危難。中華的香火正在一絲絲地被鴉片蠶食。他捐軀赴國難，冒著生命危險虎門銷煙；抗日戰爭，楊靖宇率領東北抗聯在祖國邊境抵御倭寇進攻，誓死守衛東北，沒有讓外來侵略勢力向前一步；抗美援朝，邱少云忍著烈火焚燒也沒有暴露位置，黃繼光為了掩護隊友悍然沖上了敵人的機槍槍口。這些英雄烈士，使得華夏文明薪火相傳，他們以無謂的生命譜出了豪壯的合唱！
青少年·激昂合唱
“紅日初升，其道大光。”少年是“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”；少年是“宣父猶能畏后生，丈夫未可輕年少”；少年是“少年負壯氣，奮烈自有時”。少年是一個國家的未來，當代青年生于盛世，更要以天下為己任。要有“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”的'宏愿。須有“進前而勿顧后，背黑暗而向光明”的信念。東京奧運，全紅嬋以一招“水花消失術”聞名世界；楊倩以一襲白衣名譽中華；馬龍以不懈努力成就人生傳奇。青少年正以他們的熱血奏響激昂的合唱！
中華民族由古至今，有無數仁人志士用他們的故事投入到中華民族的大合唱中。未來，也必將有更多人加入到這場合唱中。這合唱經久不息，震古爍今！
合唱優秀作文 篇20
剛開始，臺上的聲音實在太小，即便側耳傾聽觀眾也無法分辨第一個聲音由何處、何人唱起。
不過好在現在有稀拉、分離的聲響了。觀眾們并不著急，因為他們知道這場由人類文明的智慧匯成的合唱，才處于引子罷了。
第一樂章：東方的豪言
觀眾忍過漫長的引子。忽然，東方傳出了豪邁的歌聲。觀眾們把目光移過去，那兒站著一個青年，他是華夏合唱團目前最優秀的歌手祖暅。顯然，他繼承了父親祖沖之的聲線。于是觀眾期待的聽著。
祖暅身后，他的伙伴為他人聲伴奏。他時而引吭高歌，時而低聲細訴。終于，他以畢生最豪邁的.語調，唱道：
“冪勢既同，則積不容異。”
臺下響起熱烈的掌聲。
第二樂章：戰場的悲歌
掌聲過后，西邊走出一群白人。他們的合唱如同在傾述古老的故事：大軍沖破了這座城，只有老人畢達哥拉斯無動于衷。他用身子擋住地上的圓形，輕唱：不要踩壞我的圓。
此聲過后，觀眾們就只能聽見合唱團那宛若祈禱的歌聲了。心軟的婦人拿出手帕擦淚。
第三樂章：連接
音樂仍在繼續，觀眾們不免有些疑惑：這是場合唱？但他們只能耐著性子聽著。
突然有一群人開始在舞臺上亂竄，為首的哥倫布、麥哲倫等。他們邊跑邊唱，從西邊跑到東邊，又繞回西邊。臺上的人們這才發現，原來臺上有這么多人呢！于是他們開始靠擾。
觀眾們點點頭：聲音開始交匯在一起。
第四樂章：現在
觀眾們又聽了幾百年。他們看著臺上。真好，演唱者們已經站在一起了。歌聲交匯在一起，比先前東一句西一句的好多了。不過明眼的觀眾發現，他們似乎分成了一百多個小集體，即便偶爾有人沖到中央高唱“學無國界”也會被其他單獨的歌聲淹沒。
有的觀眾繞繞頭，好想聽一場真正的合唱啊！
觀眾的想法是否能實現，還得看臺上我們這群演唱者了呢。不過倘若真的開始合唱了。想必那歌聲一定美如天籟吧！
合唱優秀作文 篇21
俗話說，臺上一分鐘，臺下十年。經過反復的刻苦練習，我們的歌變得悅耳動聽。這一刻，我們迎來了最期待的時刻——出去比賽！
我們乘公共汽車去比賽場地。大家心里都緊張。我的心上躥下跳，因為我是伴奏，整個合唱團的命運都和我有關：我彈不好，他們唱不好。這不僅考驗我的技巧，也考驗我們的默契。最重要的是我們要跟上。
終于輪到我們了，激動人心的時刻到了。我坐在鋼琴凳上，深吸一口氣，然后按下了鍵。隨著我的前奏，同學們開始唱起來：“陽光燦爛，紅紅的，亮堂堂的……”聲音很大，鋼琴很美，一切都很順利，我被這首美妙的'歌陶醉了。但是沒過多久，讓我擔心的事情發生了：第二段開頭我慢了半拍！我和同學唱歌不同步！我的心突然懸在喉嚨里，這可能告訴我，我必須立即調整！如果你加快速度，前后節奏會不一樣，那么整個音樂就會顯得不協調，聽起來不好聽，演唱會也會變得更加混亂。我急中生智，在不顯眼的地方跳了一個音，很自然的跟上了同學。問題幾秒鐘就解決了，我很開心，為我的小把戲高興。但我在心里默默祈禱評委們不要發現。我調整好狀態，若無其事的繼續玩。我重視并和同學們密切合作。激昂的歌聲回蕩在大廳，“我愛泰陽！"我們的表演結束了。
下了臺，我仔細觀察同學們。顯然他們并不知道我“跳繩”的秘密，甘老師（我們的音樂老師）也沒說什么；他們都不知道？哈哈！那評委一定不知道！這是我的小秘密！
不知道過了多久才公布結果！東道主在沒有我們的情況下獲得了第一名、第二名和第三名。我心里好害怕，我的“秘密”不會讓集體榮譽落到孫山頭上？我傷心地看著甘老師，想告訴她這個秘密，但此時聽說“梅山一號得了特等獎！”大獎是最高獎！每個人都忍不住內心的喜悅，喜極而泣。
這時我松了一口氣，用手把小秘密壓回心里，輕輕拍了拍：“哇，讓我開心又讓我擔心的小秘密！”
合唱優秀作文 篇22
別看都五年級了，我還是第一次參加合唱比賽呢。
清晨，我們很早就到了學校，我看見老師正在給同學們化妝，不一會，輪到我化妝了。我閉上眼睛，感覺老師在我的臉上來回抹，我當時知道，我的臉已經變成一個調色盤了。我剛化完，一回頭“啊！鬼呀！”我和一個女生一起尖叫起來。原來是老師化的妝太濃了，跟張白紙似的。
我們排隊走出校門，坐上了學校剛買的'新車。從這一刻起，我的心已經開始忐忑不安了：比賽場地什么樣？評委會不會很嚴格？我們唱錯了怎么辦？我雖然坐在車上，但是我的心早已飄到比賽場地去了。
我們坐了一會兒車就到了比賽場地，我們走到后臺，把服裝換好，我剛換完想玩兒會“7號，準備——到我們表演了。老師一邊組織我們上場一邊小聲地說：“注意表情，這里不要唱高了……”“我折一只小紙船，讓他飄在小河上……”我們一開始唱還不錯，可是到了第二首歌的間奏的時候，鋼伴老師不知怎么了突然彈錯了，我的心頓時提到了嗓子眼兒，其他同學好像也發現了，我們的聲音一下子塌了下來，辛好指揮老師提示了一下，不然非得扣好多分。
幾分鐘之后，我們演唱結束了。我們下了臺之后，同學們都議論紛紛：平時練的時候還很好，今天怎么會彈了呀？是呀是呀……我們就這樣帶著遺憾回到了學校。
到了學校，我們迫不及待的問老師：“老師，拿獎了嗎。”“成績還不錯，二等獎！”“哦，耶！”我們歡呼雀躍。但是一等獎就是一等獎，就是沒有二等獎好。希望下次我們會拿等獎！！
每個人都有無數個第一次，有難忘的、有趣的、后悔的等等，你不要怕第一次，如果沒有第一次就沒有第二次，那么你人生的當中就會缺少一樣東西，反反復復的缺少樣東西，那么你人生當中就會缺少多少東西呢？如果真的是那樣，你活著還有什么意義呢？
合唱優秀作文 篇23
每個人都有屬于自己的快樂童年，我也不例外。在我五彩繽紛的童年中，有許多美好的回憶，然而有一件精彩極了的事至今讓我難以忘懷，那就是學區大合唱比賽。
金秋十月，丹桂飄香，在這天早晨，天空卻不作美，下起了一場綿綿細雨。“滴答，滴答”雖然這天烏云密布下著雨，但我和同學們的內心卻格外燦爛開心，我們臉上個個笑容滿面，畫上妝后，我們整裝待發，整整齊齊地向目的地走去——錢庫三小。
在金碧輝煌的大會殿堂中，老師在一邊對指揮員及領唱吩咐了許久后與領導說七說八，同學們個個精神抖擻，面對著這次精彩而又隆重的.比賽大家都十分緊張……
“接下來有請錢庫一小上臺演唱！”聽到這句話后，同學們不約而同地唱道：“加油！”穿過人山人海的操場，我們登上了舞臺。臺下黑壓壓的一片，水晶玲瓏剔透的大燈將舞臺照的明晃晃的，穿著黑色燕尾西裝的指揮員風度翩翩，大步流星地走上舞臺，鞠躬后手一揮莊嚴而又隆重的音樂響起，五星紅旗在光照下閃閃發光，大家一邊做著優美的動作，一邊認真地唱著歌。
唱了一小段后，身披白花花身裳的領唱員走來，剛一出口，我便大吃一驚，眉頭緊鎖：“天啊，領唱員怎能在關鍵時刻掉鏈子！”四周的同學一陣驚慌失措，不過我們都記得老師的話，只好一直故做鎮定地將歌唱完了……
領唱員對這事渾然不知，依然自己我行我素，這時，同學們歡呼雀躍——我們的得一等獎！同學們那懸掛的心終于平定了下來，同學們如潮水般爭先恐后地朝領獎臺奔去，那銀光閃閃的獎杯在燈光照下閃閃發光，照亮了我們每個人的內心……
經過這次精彩極了的大合唱比賽，幾個月后，每當我們背著包去上學時，都會看見獎臺那銀光閃閃的獎杯，腦海中總會不由地浮現那次精彩極了的大合唱比賽。那次比賽讓我明白：人要做一個沉著冷靜的人，團結一心就是力量！
合唱優秀作文 篇24
一首首詩，一篇篇詞，唱出了我國的文化傳統。一位位詩人，一位位詞人，唱出了我國的歷史璀璨。
琵琶之歌
夜幕低垂，潯陽江畔，白樂天，送友離去。酒不盡歡，卻要分散。忽聞江上琵琶，白樂天與友人都停住了腳步。千呼萬喚那女子方才出現，好一個“猶抱琵琶半遮面”。一曲琵琶，時而聲如急雨，時而曲如低吟。卻都是如泣如訴、苦如中來。女子彈罷，便開始講述平生。家住京城，十三學得琵琶，少時輕狂，可惜日月如梭，如今卻落得了一個獨守空船的結果。白樂天聞之，想到自己的經歷遭遇，不禁感慨萬分，高歌到“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識！”
白居易與《琵琶行》的合唱，唱響了壯志未酬的`情懷！
月夜之曲
“春江潮水連海平，海上明月共潮生。”張若虛這首孤篇壓全唐的詩，出采動人。江流婉轉，月照花林，江天一色，一輪明月空中掛。白云悠然離去，青楓浦上無盡憂愁。月影徘徊，搗衣砧上，夜幕高樓，誰家一葉扁舟？何處明月樓。一首詩，講述了初唐時元旦節的盛大場景，你仿佛就在那長安街上，欣賞著繁華盛世。但可憐的月亮，卻孤獨地掛在黑色的夜空中，遠遠地欣賞著。也有那孤獨的旅人，遠在天涯，只能與月為伴。想到此處，張若虛不禁高歌到“江畔何年初見月，江月何年初照人？”
張若虛與《春江花月夜》的合唱，唱響了煌煌大唐的盛況！
聲聲慢樂
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”易安居士的這句詞，好不凄慘，乍暖還寒，兩盞淡酒，心中愁思無限。黃花堆積，獨守寒窗，梧桐細雨，心中感慨無盡。晚風吹過，雁群飛去，心中還就無絕。悲涼的心情，痛苦的心境，李清照在這首詞里表現得淋漓盡致。無情的哀愁，只能獨自忍受，直到黃昏，面對這種悲傷的情景，李清照高歌到“這次第，怎一個，愁字了得！”
李清照與《聲聲慢》的合唱，唱響了苦澀悲傷的心情！
古往今來，無數的文人墨客用自己的聲音唱著我國的文化傳統，組成了經典文化的大合唱！
合唱優秀作文 篇25
在我的生活中，經歷過很多次比賽，讓我記憶猶新，印象最為深刻的是那次合唱比賽。
因為我第一次擔任指揮，它令我終身難忘，也讓我感到自豪。為了這次比賽，老師費勁了心思，幫助學生們準備演出服，領著學生們每天利用午休時間進行排練，我們的目標是拿下年級第一。
萬事俱備只欠東風，這一天終于來到了。比賽當天的早晨，同學們在家里化好了妝，也穿好了比賽服裝。每個同學的臉上都洋溢著微笑，各個精神抖擻。我呢？非常的緊張，手心里都是汗，臉上滲透出細密的汗珠，因為我第一次擔任指揮，萬一指揮錯了，全班都跟著我的`節奏演唱，跑調了怎么辦？給集體抹黑怎么辦？無數個念頭在我的腦海里閃過，我不禁打了個寒顫。
就在這時，音樂老師說五年三班做好準備。馬上要上場啦，緊張的氣氛在我們的隊伍中蔓延開來，我似乎可以聽見自己緊張的心跳聲和急促的呼吸聲。我的心提到了嗓子眼，似乎馬上就要跳出來了。輪到我們上場了，我慢慢的走到前面，暗暗的祈禱千萬不要出丑。上臺前同學們還挺放松的，可這時他們的臉似乎有點僵硬，像機器人一樣走上舞臺。
這時，鋼琴聲悠揚的響起，我也顧不得緊張，手慢慢的抬起，身體輕輕的左右搖擺，我的眼睛緊緊的盯著我的同學們，而觀眾席上的評委也聚精會神的看著我們，滿臉微笑，大概是被我們美妙的歌聲震撼了，頓時我的緊張消失了，我的心情也平靜了。我們十分投入地唱著，歌聲舒緩而又起伏，恬靜而又優雅，評委老師們滿意的點點頭，臉上也露出滿意的笑。
比賽結束了，同學們也松了一口氣，最后評委宣布，五年三班獲得年級組第一名。我和同學，老師們相擁一起，互相擊掌，慶祝比賽成功。人生，會經歷很多次比賽，這一次，深深的留在我的記憶深處，她不僅鍛煉了我，也讓我知道凡事都要努力認真，才能取得優異成績。越努力，越幸運。
合唱優秀作文 篇26
有一天上音樂課時，音樂老師宣布三月份有一個五年級的合唱比賽，我們一聽便興高采烈的討論，老師也鼓勵我們要好好的練習，希望我們能奪得優異的成績。
老師利用一整節課的時間，讓我們討論怎樣讓歌曲變得更美妙，就像作曲家要讓音樂聽起來悅耳動聽一樣，也要讓欣賞的人們大開眼界。我們想了一想，就想到在演奏時加上扇子的.輕輕揮舞，我們決定在副歌的第一段，用左手往上揮一揮，讓全場的觀眾知道我們手上的道具，接著在副歌的第二段，用雙手向正前方揮一揮，表達對觀眾的歡迎，最后用右手往上揮一揮，告別全場的觀眾。劉老師也提議，除了鋼琴伴奏外，再加上其他樂器的伴奏，因此，我們選出了搭配指定曲小小世界真美妙的直笛伴奏，和搭配自選曲可貴的友情的中提琴伴奏，這樣歌曲不但好聽，畫面也很動人。
比賽之前我們不斷的練習，也不斷的修改我們搭配的動作，劉老師也非常喜歡我們的表現，因為加上扇子的輕輕揮舞真的讓歌曲變的又好聽，又好看，又活潑。比賽當天，我跟老師說有紫色的緞帶可以用，老師在中午吃飯時間幫女生裝扮，綁上紫色的緞帶，女生全都變漂亮了。
下午一點鐘，我們在走廊上集合排隊到禮堂，全班雖然精神抖擻但也緊張兮兮，比賽開始了，我們全班都安靜下來欣賞，各班都好認真的把最好的歌聲表現出來，快輪到我們班時，老師要我們做幾次深呼吸來緩和緊張的情緒。但我始終覺得很緊張，因為七班、八班和五班都好精采，不知道他們會不會得名，換上我們班上臺，我發現全班同學的腳都在發抖，我也不由自主的抖了起來，有種走不到鋼琴位置的感覺，過了好久，大家都到了定位，屏氣凝神的等待配合指揮的指示，指揮終于開始動作，全班同學團結合作，沒有人出錯，順利的完成任務，終于松了一口氣。
合唱優秀作文 篇27
星期三下午，我們迎來了一年一度的“迎國慶合唱比賽”，慶祝祖國媽媽六十六歲的生日。賽場內五彩繽紛、花團錦簇，等鈴聲一響，同學們就迫不及待地來到賽場集合，賽場內頓時沸騰起來。
比賽終于開始了，首先為大家表演的是302班，歌曲是《大中國》。同學們都來勁了，因為大家都會唱。不過，令同學們驚訝的是，302班合唱時竟用到了古代的戰旗和面具，連老師都被吸引了，所以，他們得了高分，同學們都投去了贊賞的目光。
接下來又是同學們喜歡的節目。原來是一位五年級的同學表演的獨唱《荷塘月色》。同學們情不自禁地跟著她一起唱起來，有人給她獻花，有人給她送接力棒，還有人竟然爬到了椅子上為她大聲喝彩。同學們的熱情像大海里的浪濤一浪高過一浪。
不過，令我們最自豪的、最高興的還是我們602班表演的《少年，少年，祖國的春天》。我們邁著穩健的步伐走上舞臺，每人手里還拿著一朵小紅花呢。在一位同學的指揮下，先由四位同學朗誦一首小詩，在濃濃的詩情畫意中，兩位同學開始領唱，繼而全班同學加入了演唱的行列，輕快、嘹亮的歌聲響徹整個賽場。最后，無數朵鮮花緩緩地落地，像一塊火紅的地毯。分數出來了，我們得了8.70分，同學們高興地跳躍著、歡呼著。但是，當到比賽結束時我們才知道我們班只獲得了二等獎，同學們都唉聲嘆氣的，想想連三年級都比不過，真羞！可是，葉老師不斷地安慰我們：“你們不用灰心，我們爭取下次取得更好的成績，再說，你們的`表現還是很不錯的，全校比我們班成績高的也就三個班，我們已經是第四名了，已經是全校前五名了，下次爭取進前三！”聽了這些話，同學們頓時又興奮起來，摩拳擦掌的，好像都在為下次比賽鼓著勁呢！
雖然我們這一次沒有拿到最好的成績，但我們還是很開心，因為我們付出了努力的汗水。
合唱優秀作文 篇28
11月3日，晨曦微露，媽媽就把我從睡夢中叫醒。我一骨碌地從床上跳起，急匆匆地吃好早飯，按老師的要求，把昨晚整理好的演出服裝帶上，就趕去學校和小朋友們匯合。今天我們要去義烏參加第四屆浙江省歌唱比賽。
坐在車上，我陷入了沉思：經過漫長而又緊張的一個多月的訓練，我們終于迎來了今天的浙江省合唱比賽。本次訓練前，輔導我們的李老師很鄭重地告誡我們：“這次比賽，我們是代表嘉興市參賽的，整個嘉興市也就我們一所學校，所以非常光榮，但更是責任重大。”同學們聽后，一個個心情無比激動，摩拳擦掌，表示一定會認真刻苦地練習。今天的比賽，正是檢驗我們的時刻到了……不知不覺中，已經過了三個小時了，我們終于來到了比賽場地——義烏市文化廣場劇院。
下午兩點，我們的比賽正式開始。我們“哆啦咪”合唱隊42位成員身著端莊大方的服裝，腳穿烏黑發亮皮鞋，大大方方地走上舞臺。站在舞臺上，我們簡直就像高貴的維也納合唱團，我心中感到無比自豪。但是看到臺下的評委和黑壓壓的觀眾，我的.心情不免緊張起來，一顆心仿佛要從嗓子眼里跳出來似的。我暗暗告誡自己：“不要怕，我們“哆啦咪”合唱隊在嘉興已經小有名氣了，我們合唱的水平也得到了眾多專家的肯定。這次演出，也正是展示我們才華的時刻。只要我們正常發揮，就一定不會有問題的。”這樣一想，我便鎮定下來，滿懷信心地站直了身體，全神貫注地看著指揮老師。
我們演唱的第一首歌是《紅船少年心向黨》，隨著指揮老師“起——”的手勢，鋼琴奏響了優美的旋律，也整齊劃一地響起了我們的歌聲：“啦—啦—啦—紅船少年心向黨……”歌聲是那么的美妙，那么的婉轉，那么的令人陶醉。隨著指揮老師結束的手勢，臺下頓時響起了雷鳴般的掌聲，我們也放下了心頭的巨石，長吁了一口氣。
演出雖然已經過去幾天了，但我還是久久地沉醉在我們的歌聲里，覺得回味無窮。
合唱優秀作文 篇29
在知道要合唱比賽后，我們如火如荼地練習，準備為班級取得一個優秀的成績。
上一個班唱完后，緊張和激動的情緒迅速地在隊伍里蔓延開來，我心里想著：一定要加油啊！此時，我聽見同學們一聲聲充滿力量和希望的聲音：“加油！我們一定行！”這簡短的話語給了我極大的鼓勵，使我信心倍增。我們邁著整齊的步伐，面帶微笑，走上了舞臺，全場爆發出熱烈的掌聲。這掌聲，一下把我緊張的心情吹得煙消云散。音樂聲起，我們那清脆、嘹亮又優美的歌聲脫口而出，我不禁也陶醉其中。
在《少年少年祖國的春天》第一段結尾時，我們氣勢磅礴的歌聲，伴隨著朝氣蓬勃的隊禮，顯得格外神氣。同學們臉上都浮現出燦爛、快樂的笑容。這笑容，又為我們的合唱增添了幾分絢爛的色彩。我們隨著起伏的音樂輕輕搖擺起來，頗有美感，就像一層層波浪，有起有伏。最后，一聲部和二聲部和諧地交織在一起，天衣無縫。當我們唱出最后一個音符的時候，它像閃電一樣，劃破了沉穩的夜空，讓人為之震驚。
唱歌時，李老師有節奏地揮動著手臂，帶著溫暖的微笑，用和藹的目光注視著我們，給我們平添了不少鼓勵。李老師的'雙臂有力地舞動著，與我們一樣充滿了生氣。
緊接著，我們開始唱第二首歌——《讀唐詩》。在有感情地朗誦了一首詩后，我們歌聲與上一首截然不同——聲音柔美而有意境，就像一條流淌的小溪。李老師的手勢也慢了、輕柔了許多。我們優雅的伸出手，指向遠方，深情的眼神也隨著望向遠方。我不禁閉上雙眼，想象著雪山、田園……真是美不勝收啊。我真切地體會到古詩的意境，是那么優美，那么愜意。
通過合唱比賽，我真正的體會到“團結力量大”的含義。老師曾對我們說：“每個人都是我們這個大家庭的重要成員，缺一不可，在一起努力比什么都重要！”老師的話，給了我們極大的鼓勵和勇氣，最終讓我們取得了優異的比賽成績。
合唱優秀作文 篇30
有人說：興趣是最好的導師！我喜歡唱歌，自從加入了合唱團，舞臺則成為了我形影不離的好伙伴。
可是，舞臺上的耀眼與展示才華的瞬間，要用努力的汗水為代價。上一學期，我再一次光榮地代表學校，參加了小學15人組重唱歌唱比賽。第二天，我便投入了緊張而艱難的苦練中來。7點20分來到綜合室，老師就開始為我們開聲，為了進一步提升水平，我們便站得筆直筆直的。剛開始還好，過了半個鐘，沒吃早餐的`肚子就忍不了“咕咕”的叫起來，沒關系，堅持就是勝利！我挺直了腰桿，又專心練起來。又過了十分鐘，我的雙腳麻痛，雙手無力地搭聳著，腦袋也有點支撐不住，我也全不顧然，集中精力地投入練習中！好不容易回到教室，快吃兩口早餐，便開始上課。一到放學，我又開始急匆匆地趕到綜合室去，但我更加堅定，更加自信！
就這樣的魔鬼訓練，大概堅持了一個多月，我們得到了技巧與方法后，就到了比賽那一天。一早，便背著書包，連蹦帶跳地跑到學校來報到。懷著興奮的心情，老師為我們抹上了一圈圈的白白粉，再抹上粉紅的胭脂，幫忙的老師就站在后邊小心翼翼地為我們扎起高聳的頭發，再拿黑夾子緊緊夾穩。此刻，另一個老師正拿著畫眉筆，往我們臉上一畫，再拿五彩斑斕的眼影往眼上一擦，一張張美麗的小花旦就成為了杰作，而我們就靜靜地享受著付出的成果。等換上了比賽的長裙，我們便趕往比賽現場。在后場，我們既緊張又高興，好似懷里竄著一只活潑亂跳的小兔子，依據老師的辦法，調整心態后再從容不迫的走向舞臺。表演結束后，我們深深地鞠了躬，掌聲如同雷鳴般響起，不出所料，我們獲得了一等獎的好成績。
音樂讓我們聆聽優美的旋律，看見豐富的色彩，讓心靈受到美的熏陶與啟迪。我要更加努力，用音樂點綴我豐富的生活！
合唱優秀作文 篇31
一次合唱社團活動時，當沈老師告訴我們，我們要代表全校去少年宮參加楊浦區小學合唱比賽時，我們都歡呼雀躍起來。可是，當老師立即又“威脅”我們說：“這次必須得獎”時，我們一下子又變得鴉雀無聲了。大家知道，去參加比賽的對手的實力肯定都很強大，要在這么多高手中獲得獎項肯定是非常困難的事情。
看到我們有點垂頭喪氣的樣子，老師鼓勵我們說：“我相信你們的實力！只要大家刻苦訓練，臨場時發揮出自己的水平，你們一定會成功的！”聽了老師的鼓勵，我們都下定決心，一定不讓沈老師失望，一定為學校增光。于是，大家投入了更加緊張的訓練。
在訓練的時候，我們遇到了許許多多的困難，比如高音唱不上去、音不穩定、動作不整齊，在老師的幫助下，我們攻克了一個個難關。老師還請了好多專家來指導我們，為了使我們在原來的基礎上進一步提升，真是費盡了心思。
通過一段時間的刻苦訓練，我們的信心也不斷地增強。
到了比賽的那天，我們早早地乘坐大巴來到了少年宮，抓緊上臺前的短暫時間，在休息室里又排練了兩遍，大家都感覺效果很好，信心滿滿地準備迎接挑戰。
終于輪到我們候場了。我們互相整理好衣服，平靜地來到后臺，靜靜地等待著。
可是，當我們在后臺聽到前面兩隊的精彩演唱時，我不禁倒吸了一口涼氣，情不自禁地感覺有點緊張起來。我想，其他同學的`感覺可能也和我一樣，我好像聽到了大家的心跳聲都加快了。我在心里反復對自己說：“別緊張！我們一定行！我們是最棒的！”
到我們上臺了，我們盡量調整好自己的狀態，使自己放松下來，隨著伴奏放聲歌唱。我們的歌聲一會兒柔和，一會兒高亢，漸漸地，我們完全沉醉在自己的歌聲中了。
賽后，老師恭喜我們說我們獲得了三等獎，雖然我們對這個成績并不是特別滿意，但想到我們能畢竟為學校增添了光彩，我們還是歡呼了起來，像一群快樂的小麻雀似的嘰嘰喳喳個不停。
合唱優秀作文 篇32
哎呀，緊張的比賽終于結束了，好累呀！輕松之余，耳畔中又響起了同學們的說話聲。是啊，也難怪同學們的埋怨，暑假里本該休閑、悠哉地好好玩玩，放松一下心情，不料市里又臨時通知：8、18號濮陽市市直教育系統要舉行《祖國萬歲》大合唱比賽。一聲令下，我們這些參賽的同學和合唱團的老師們不得不舍棄本該屬于自己娛樂和休息的時間，又重新來到學校，在炎熱的七、八兩個月進行集訓練習。
經過差不多一個月的每天兩個小時的辛苦排練，雖然我們失去了這個快樂的暑假，但我們也有意想不到的收獲。在老師的細心、耐心引領下，我們又一次找到了唱歌的靈感，懂得了運氣、唱歌的發聲要領，懂得了怎樣和別人配合，懂得了聆聽，感悟到了什么叫團隊精神？兩首優美、動聽的歌曲，仿佛把我們帶到了青山綠水的美景，也當老師帶我們去免費旅游了一圈。此時我們心中的怨恨幾乎一掃而光，緊張的排練，使我們感到輕松而快樂。
為了這次比賽，學校還特意為我們請了化妝師，準備了午餐，吃過午飯，化妝師們便立刻行動了起來，不一會兒便把我們就變成了一個個漂亮的空姐。
呀，馬上就要演出了，不多說了，快去看我們的`表演吧！盼星星，盼月亮，終于盼到了這一天，我們一上臺，每個人臉上都露出燦爛的笑容，給評委流下了好印象。開始啦，開始拉，伴隨著輕柔的琴聲，我們的第一個動作，就招來了觀眾的熱烈掌聲。隨后，那……用什么詞來形容好呢？有了！那動人的歌聲又似乎把評委們帶入了仙境。最后比賽結果宣布：我們濮陽市實驗小學第七支代表隊的平均成績是97.33分。第一名，第一名，我們得了第一名！同學們互相傳說著，耶！我們這些小演員們頓時擊掌歡呼，我們成功了！
我們高興，我們歡呼，我們快樂，我們成功了！這真是臺上一分鐘，臺下十年功啊！我們的辛苦沒有白費，有付出就有收獲！2009年的暑假，我們為自己又留下了深深的足跡……
合唱優秀作文 篇33
唔，今天下午呢，是學校的合唱比賽，班里的同學都興奮得心潮澎湃，我也很期待，老師也帶我們練了一遍又一遍，所有的人都特別重視。
抽簽的時候，我們一個勁祈禱能抽到《最炫民族風》，心里那個糾結啊！后來說抽到的是《大中國》，也很棒。
太陽開始向西，我們懷著忐忑不安的心情來到多功能廳，正巧一年級的學弟學妹們還未唱完，看著他們整齊嘹亮地唱歌，再想想我班那幫那個啥（省略N個字），總覺得連一年級都不一定能比過去……
輪到我們班，第一首是必唱的《共同長大》，高巍舞蹈（看我們高家的多有出息），朱昕月指揮，本來還有姜云騰獨唱的，可是那小子又……（生氣）排好隊形，看見臺下的評委老師、同學坐在下面黑壓壓得一大片，再加上其他班的同學，那種感覺就像只身走在漆黑的叢林中時，突然看見前方有無數只閃光的眼睛（狼）盯著你一樣，心里緊張得都快扭曲了，好在唱得也不算太差，音量方面姜云騰等人提得還蠻高，可謂中流砥柱的說，高巍更是大放異彩好，把臺下人們的目光都聚集到了她身上，我們都好像只是背景或伴奏一樣，簡直就是奪目嘛（夸自己人來勁了）！連張老師都大加贊賞，真是實力派啊～
接著又唱《大中國》，大家唱得也不錯，可惜女生聲音小了些，如果不是變聲了沒法用假聲，我肯定跟著一起唱，真是的，變聲都快一年了還沒好！有心卻無力。這次的`表演就少了，僅是拍手而已，雖然有些不整齊，又慢了幾拍，但同學們還是沒有太過放松的，畢竟下面坐著好幾排評委呢！緊張啊。
結束后，同學們仍然安分不下來，談天說地的，我心里一下子舒坦了，真高興，只是和別的班比起來……還是差了不小的距離，好好努力吧。
男生唱的時候女生拍手，女生唱時反之，一起唱的話就一起拍。
女生們在間奏時的表演也不像之前那么僵硬了，挺“活潑”的，在該搖起來的時候大家也沒忘了搖，相對來說還是很整齊的。
合唱優秀作文 篇34
當七月的陽光撒遍古越大地，當粉紅的荷花開滿整個水鄉，伴隨著一張張青春流溢的青年志愿者的笑臉，世界合唱節的鐘聲就要敲響。在繽紛的七月，有數不盡的外國朋友將來到紹興，共度這“合唱、合力、合作的”十二天。
志愿者就像一朵朵迎春花，最先向世界綻放笑臉。他們是世界合唱節幕后的天使，用微笑與雙手迎接八方來客。我也想做一位默默無聞、無私奉獻的志愿者，用我自己的方式為大眾服務，為世界合唱節服務。志愿者是世界合唱節前后一道最亮麗的風景線。他們代表著“合”字的第一筆，他們也是世界合唱節前的第一筆。
有了志愿者的一撇，怎少得了每個紹興市民的一捺呢？市民就是支撐志愿者的一捺。作為一個小市民，我早就在學校時學習了有關世界合唱節的英語，這些一定可以在七月派上用場。學校里也開展了有關學習世界合唱節知識的活動，還準備進行競賽。一撇一捺，一個“人”字，那是紹興人民與世界人民的簡稱。志愿者和紹興市民一起，將這個“人”字推上了“合”的頂峰。
這是一座典雅而美好的橋梁，將紹興人民與世界接軌。它將紹興二千五百年的精華送向了世界。潺潺的環城河畔，是紹興人的歡聲笑語，環城河中流淌的不僅僅是紹興的水，也是多少年來紹興滄桑變化的見證。這一橫就是一座橋，將紹興文化推向了各地，也將合唱節推向了各地，我也想成為將紹興推向世界的一座座可盡微薄之力的小橋。
一張張微笑的嘴，一張張介紹紹興的嘴與一張張唱歌的'嘴成了為“口”字，成為了“合”字的最后一部分，也是世界合唱節中最美好的一部分。我樂意用我的嘴宣傳紹興。一家人通常在飯后圍坐在一起，聽我講學校里教的英語與合唱節知識。一個“口”字，使紹興的魅力為世人所知。
這是一個快樂的七月，這是一個令紹興人民驕傲的七月，這同時也是一個熱情洋溢的七月。我也將為世界合唱節出一份力。愿和平、友誼、團結、歡樂撒滿整個紹興！
合唱優秀作文 篇35
我是二中的合唱團里的一員，在這半個學期里，我幾乎每個星期都要去參加三四次練唱，與合唱團有了不解之緣。在進二中之前，經常會在報上看到中學合唱比賽，二中總有名次，二中的合唱團還挺有名的，教音樂的孫老師也是有名的老師。
第一次進合唱團，老師說：“為了分聲部，請唱一首歌吧。”我緊張地唱了首《雪絨花》，本以為他們會笑我，但是他們卻給我掌聲，團長還對我說：“假如你用上方法就更好。”我問：“什么是方法？”“就是抬起眉毛，抬起笑肌，這樣唱，聲音更好聽”他做了示范，于是我又用他的.方法再唱了一遍，果然好聽多了，他們又給了我掌聲，還鼓勵我說：“唱得真不錯！真不錯！”我有了信心。
對于我們初一剛進合唱隊的來說，一些歌對我們是有相當難度的。有時排練那么多次卻還是不能唱好。合唱團里初二初三的大同學就會在課余時間教我們唱歌，有時一句歌詞要教我們唱好幾次，我們一點點的偏音他們都能聽出來；有些比較難的意大利歌，他們也會一字一句的唱給我們聽，直到我們唱會了為止。在合唱隊里，還經常會有表演動作要學，我們做的動作經常會不標準，手一會高一會低，他們也會像老師一樣糾正我們的錯誤。
剛加入合唱團不久，就有一場在寧波的比賽，我也參加了。參加比賽前幾小時，我和初二初三的同學坐在一起，心里有點緊張，生怕自己會唱不好導致笑場，我嘴里不停小聲唱著歌。旁邊的同學聽到了，他讓我輕唱了一遍，對我說了注意的地方，又安慰我說：“不要太緊張了，只要發揮出正常的水平就行了。”比賽中，我站在上面，心里想著他對我說的話，發揮出了我正常水平，沒有笑場，我出來時松了口氣，他對我說：“看吧，只用發揮正常水平就好了，不用那么緊張。”我不禁對他說了聲：“謝謝！”
我喜歡我所在的合唱團，相信在不久將來，我一定能唱得更好。
合唱優秀作文 篇36
紅五月歌詠比賽本來將2點30分拉開帷幕，但由于天氣炎熱，延時到下午第三節課，在下午第二節課的時候，我們興高采烈的給自己化上妝，期待著下節課的紅五月歌詠比賽。
我們手持鮮花，端著凳子，還有一個本子和一只筆來到操場，端端正正的坐著。今天是青年節，是五、四運動的60周年紀念日，今天又有許許多多的人參加了共青團，成為了一名優秀的團員。我們為他們鼓掌、喝彩，為他們感到高興。
紅五月歌詠比賽正式開始，第一個節目是《送別》，“長亭外，古道邊，芳草碧連天……天之涯，地之角，知交半零落……”的歌聲在我們耳邊響起，此時此刻我想到我們曾今學過的一篇課文《城南舊事》，讓我想起了當時的那個英子，回味無窮。
第二個節目是《七子之歌》，“你可知macau不是我真姓，我離開你太久了，母親！”的親切歌聲在我們耳邊響起，我們萬分感慨，是什么讓我們感到親切、感慨萬千呢？因為我們在上個學期才學過這首優美的歌曲，今天我再次聽見了它，它讓我想起了曾今的澳門所發生的事情。
時間伴隨著他們唱出的優美、歡快的音符流逝了，很快就輪到了我們，我們拿著一朵朵花，整理好自己的衣服，走向主席臺的右側作好準備，等到他們的節目一完，我們紛紛上場。我們隨著優美、歡快的`伴奏作出一個個精彩的動作，唱出婉轉、悠揚的歌聲，當唱起《讓我們蕩起雙槳》的時候，大家就回憶起美好的童年時代，我們的歌聲響遍整個操場，在臺下有些打瞌睡的同學被我們悅耳的歌聲驚醒，然后聚精會神的欣賞起來，我們的節目完了，臺下響起一片如雷震耳的鼓掌聲。
紅光中學給我們了一個鍛煉、提高自己的機會，讓我們從小多方面發展，培養我們多方面能力，我們應該感謝紅光中學，是你，是你給我們了一個向別人展示自己的舞臺。
合唱優秀作文 篇37
第四界世界合唱節是全世界規模最大的音樂盛典它的舉辦地是在這座國際花園城市――廈門！
經過幾天激烈的角逐，第一、二階段的冠亞軍已經全部產生，隨著比賽的結束，第四界世界合唱也將落下帷幕，我很榮幸的參加了世界合唱節的閉幕晚會。
閉幕晚會的地點是廈門市國際會展中心。晚上，我吃過飯后就同爸爸一起來到會展中心，會展中心坐落于海邊是廈門的地標性建筑，它的外觀很有特點，下半部份是船形，上半部份則是半圓形。
離比賽的時間還早，我就在會展中心的大堂里走一走，一進大堂，便看到了許多外國賓客，他們身上的衣服穿著五花八門，都是帶有地域風情和民族特點的，花花綠綠的衣服讓我看花了眼，這讓我這個中國人仿佛置身于異國他鄉了。
轉眼間，比賽的時間到了，我們進了會場就座。比賽的第一各節目是由第二階段的十支冠軍團隊表演他們的拿手節目，這些冠軍團隊獲獎的曲類有所不一，有的是教堂音樂的，有的.是現代音樂，還有的是無伴奏音樂……一支支隊伍的選手們都張開他們嘹亮的歌喉放聲歌唱。各個國家的曲子的曲調和曲風各有千秋，只要作在椅子上，閉上雙眼，就能感覺的他們所唱歌曲中的一些微妙的變化。在他們這些隊伍唱歌的時候，有一名選手還報著一個一兩歲的小朋友上場真是精彩多多，奇事多多。
接下來就是閉幕式了，首先，奏響了世界合唱比賽前奏曲，然后，各國的旗幟由迎賓人員持著緩緩向主席臺走來。由廈門市長和世界合唱比賽主席發言并由市長宣布比賽結束，再由岡特？鐵馳宣布下屆合唱節主辦城市為奧地利格拉茨并由奧地利表演節目。
到了最后，激動人心的時刻來臨了，由岡特？鐵馳和格拉茨代表麥得？維爾納共同敲響和平之鐘只聽鐺！鐺……和平之鐘響了五下，著意味第五屆世界合唱節即將來臨。
這次合唱節真是一個合唱界的一個盛會。
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