中考作文6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的中考作文7篇，希望能夠幫助到大家。
中考作文 篇1
我知道我這一動筆就會洋洋灑灑上千字，但是，我只是想把自己最真切的感覺記錄下來。的很瀟灑，然后，教室里的掌聲此起彼伏。我們的畢業晚會，沒有開始，也沒有結束。但這個想象的空間太大，讓人無法也不能想象。
同學們開始往家里抱書了，一摞一摞的，很厚很厚的書，那些揣在臂膀中的書，仿佛承擔著所有的重量。我說：柯柯，明天我送你回家吧，幫你抱書！他簡單地拒絕，我笑笑，然后就沒有了故事。我將有關凡柯的一切影像通通驅逐出我的腦海，然后望望無星無月的夜空，說：畢業了，該放手了。
我還是想說我憶不起初三的每個細節，我還是覺得初三不足以讓我感動，但是那刻，我的確是被感動了。今天是我們在校生活的最后半天，早飯后，我又倚在陽臺上，陽光不灼人，風很清爽。我抱緊陽臺上的'石柱，只為更加深刻地感受一下我們的校園。仰起臉，陽光還是刺疼了我的眼睛，我又哭了，淚水止不住地往下掉，轉過身，又望見了教室里的一個個身影，感覺好親切、好親切。我只是覺得所有人都是可愛的，我不想離別，也不愿離別。范夢蝶在一旁不屑，她說：你認為有些人值得留戀嗎？我不語，但心里默默地說：值得，當然值得，能和這么多人走過這一遭真的是一種幸福。我擦掉模糊視線的淚水，看著教室里的每一張面孔，我要把它們刻在心里，帶上人生的列車，和我一同旅行。那時的心情復雜得我無法形容，上課鈴聲響起，我再次擦干眼淚，宣布我初中生活的流淚生涯結束。然后，我開始笑，就像范夢蝶說的那樣，對所有人都微笑。
最后一堂課，班主任什么也沒說。我感覺大家都很泄氣。我們的希望像個氣球，因為太大，被脹破了。
在臨走的那刻，任何人沒有任何留戀，短時間沒消散得寥無數人。我還是獨杵陽臺，等待。寂寞。
我放不下？不！我必須得放下！這篇日記，不正是我的悼文么？
初一到初三，三載春秋一晃而過。雖然沒有絢爛的記憶，但我依舊沉醉其中。我不舍，說不出的原因。
我希望，我能給自己的初中生涯畫一個圓滿的句號。
我希望，所有人，都一路走好。
中考作文 篇2
你最珍貴友誼是一縷和熙的陽光，照耀著我們的心靈。友誼是一束絢爛的花兒，裝點著我們的世界。友誼是一劑良藥，能治愈頑劣的心靈。那是一個周末，我去報刊亭買了一份我期待已久的《少年科技畫報》。我一回到家就迫不及待地翻開了封面。不一會兒，我便被這本書中的內容給深深地迷住了，看得津津有味，連吃飯都忘了。用媽媽的話來說，我就是書迷心竅，被“魔”附了身。
這時，xxx來我家問學習上的問題了。而當他看見這本書的時候，也完全被吸引了。他苦苦哀求我，讓我借給他看。一開始我不答應，但看在好朋友的份上，才借給了他。在他走后，我飯吃不好，覺也睡不香，一直惦記著我那本心愛的書。之所謂老虎喂豬——不放心，但我還是忍住了。第二天，我迫不及待地的來到他家，拿回了我的'書
當我看到第17頁的時候，突然發現第19頁和第20頁不翼而飛了!當然書頁不可能會飛的，所以，我把懷疑的目光轉向了他。于是，我一見xxx就不分青紅皂白地對著他破口大罵道：“沒想到你會這樣，把我的書撕下一頁!還虧我看在朋友的份上借你看!”
“我，我沒有，我真的沒有撕過你的書!”“哼，水仙花不開——裝蒜!，不是你，還能是誰?”只見他噙著淚水，欲言又止……又過了一天，我看見書包里有一個十分熟悉的紙團，打開一看，原來就是《少年科技畫報》的19頁和第20頁!這時我才記得我前天一不小心，把那頁給撕了下來，隨手扔到書包里了我頓時傻眼了，我真后悔我之前的所作所為。這時，我想也不想地跑到她家，慚愧得對她說：“對不起，我不該……”“沒關系，我想你也是太心愛那本書了，忘了這件事吧，我們永遠是朋友……”
中考作文 篇3
我愿做一朵云，給萬物捎來綠色的雨；我愿做一棵大樹，給人們帶來一陣陣綠色的風；我愿做一棵小草，讓人們踩著我去做一個個綠色的夢……——題記夢中，我激情四射地揉搓著我的青春，我把我的年輕、活力、純潔、奮發，凝聚成綠色的憧憬，飄飄灑灑，鋪滿了我的征途。在我年輕的生命里，青春的綠色，就是活力，就是生機，就是奮斗和奉獻。號角已經吹響，背包已經打好，沒有猶豫，沒有怯懦，沒有后悔，我的面前是一條綠色的路。我的前方，是一望無涯的草坪，那是綠色的天使，那是春天的文字。我的兩旁，高大的香樟和梧桐，還有婆娑的桂花和冬青，都滿蘸著春天的墨汁，畫出了最綠最美的風景。我是毫不起眼的`一棵小樹，是父母給了我挺直的腰桿和強勁的四肢，我沒有理由畏縮不前，更不能做飄飛的“黃葉”和倚老賣老的“虬枝”。把年輕的詩編進我籃球里，在籃球場上，做不了紅花也要當一片綠葉。把綠色的夢，裝在我的自行車的網兜里裝在綠水青山的懷抱里。我愛祖國，愛蘇州，也愛運動。沒有活力和生機，就沒有青春。我的青春的綠色是奮斗。小草頂開封凍的大地才看見了白云藍天，大樹不懼狂風暴雪才能俯視天下，小溪經歷了千回百轉才和大海匯合。
為了我的綠色的夢想，我要踏踏實實地度過每一天。老師是我們的引路人，但是，路還是靠我們自己走。我知道，學問的海洋深不可測，我知道，書山上有美景但也有風險。三心二意，左顧右盼，玩著手機，難免會“沉舟側畔”，甚至跌入“深淵”。囊螢映雪，鑿壁偷光，頭懸梁，錐刺股的古圣人，雖然是歷史的傳說，但是其精神卻是不折不扣地彪炳了千年而不衰。我雖然沒有古圣人的野心，但是做一個腳踏實地的苦行僧，還是能的。我的青春的綠色里，還有一種色彩叫奉獻。早年，周總理說，為振興中華而讀書，現在，我要說，從大的方面說，是為了把家鄉蘇州建設得更好。從小的方面說，是為了實現自身價值。高科技的背景下，沒有文化，沒有科技本領，只能算個生物而已。我曾經傻傻地想，當我把青春的綠色鋪滿我的人生征途的時候，就是我取得最大收獲的時候。即使沒有鮮花和掌聲，可是，我依然很開心很滿足，因為我沒有虛度人生。古人云，言必信，行必果。我堅信，只要言行一致，表里如一，去踐行自己的諾言，就一定會有個豐收的人生有屬于自己的一方小天地。……推開南窗，外面是綠色世界，那逶迤前去的高架路，似乎就是我的綠色的征途。
中考作文 篇4
十幾歲的人，心像一扇玻璃窗，雖然晶瑩剔透，里面卻掛一層簾子。可是，再厚的遮擋，柔情的雨和溫暖的陽光也會溢進心房。
——題記
(提分點：巧用題記，柔美的語言，微妙的情思，為全文營造了一種溫馨的氣氛。)
雨，淅淅瀝瀝，瀝瀝淅淅……在這深秋時節，飄零的樹葉似乎不太歡迎這凄冷的雨。天邊隙處刺出并不明亮的光線，雨線密密斜斜，斷斷續續……
“真是‘屋漏偏逢連陰雨’，天就要黑了，這討人厭的雨何時才能停啊?”手中無傘，埋怨連連的我躲在屋檐下。可埋怨根本無濟于事，你看：街面凹處泛起圈圈漣漪，急促而又接連不斷，幾片落葉打著旋兒在雨中劃出一道弧線，車笛有氣無力地拉長聲音……我再也不能壓抑心中的憤懣，一頭沖進雨里。(提分點：選取下雨天沒帶傘這樣一個再普通不過的事例，讓人感覺熟悉而自然。)
“天公不作美，這點小事還能困住我?”踩著水花，身后留下一片雨的交響樂。“喂， 別擋路呀!”突然一雙腳出現在我面前，我的`手擋在額前。可是這人沒反應，
我抬頭望了望，是個男生，一雙眼睛在這雨織的天空下更加有神，手里握著傘，傘似乎很大。“很遠就看見你在雨中狂奔，沒有傘吧。我送你回去吧?”語氣似乎有些調侃。雨斜入傘下，淋在臉上，還有一絲冷風。“我又不認識你，我淋一會兒沒事，反正衣服也濕了。”甩下這句話又一次沖進秋雨中，雖然表面很客氣，但我心里卻不這么想：你是誰呀?剛覺得你有點面善，怎么就表現得像個壞蛋?
雨下得更急促了些。夜幕的腳步更近了。“好心當成驢肝肺， 有點悲哀呀!”一把傘出現在我頭上方，轉身一瞧，還是他。我有點兒不耐煩了，輕鎖眉頭，正要開口。他一只手朝我推出，一只手將傘柄遞到我手邊，笑著說：“傘借你。”我不知該講些什么，只是往后退了幾步。他也許知道什么，“興許以后我們會在同一個班級，或同一所學校，現在我幫你，以后你幫我，友情就是這樣建立起來的啊。”“謝……”我還沒有講完兩個“謝”，他已經步入雨中。身影越來越模糊。(提分點：“我”先是本能拒絕，后來又選擇接受，巧妙地表達出花季男生女生之間真誠的友誼。)
雨，還在不停地敲擊著這個世界，可我已站在傘下，傘外的雨似乎不再那么冷，那么冰，那么急促，變得舒緩而富有節奏。瞬間，天空變得溫暖，雨變得溫暖，那份幫助和那份不知名的友情溫暖著我的心。
我相信，十幾歲的花季，有真誠的友情，有晴朗的雨天，當遇到這樣一份雨天的友誼，當心門被雨敲開，當然會說：“下雨天，真好!”
中考作文 篇5
偶爾，撞到了桌角的一堆書，都出了最底下的那一本，書角已發黃，我翻開它，很多頁都是用不干膠粘起來的，但我很愛惜的把它放在柜子頂上，拂去灰塵，因為它勾起了我的回憶
依稀記得那次去廣州，我們出去玩，在路上我看見一家書店，突然想看書，我料到奶奶不會允許，我就說我累了，把奶奶拖進書店，拿本書就如饑似渴得看立起來，正當我看得起勁時，奶奶拉著我說：“走了走了，我們還要去玩呢？”“等一下，等一下，我還要看一下書。”“好吧，好吧，”奶奶說：“把這本書買下來吧。”我聽到這件事，幾乎要歡呼，我立馬選了兩三本書，放到我奶奶手上，說：“付完錢走吧！”奶奶看著我哭笑不得。
還有一次，是我上小學的時候，那時，三點多就放學了，但是我每天都四點多，快五點才回來，奶奶問我干什么去了，我都說：“去玩了。”有一天，爺爺不服氣，在我放學的時候，他就悄悄的跟著我，但還是被發現了，我亂轉，當以為甩掉他后，才進了書店，看到四點半時，才慢慢的`走回家，當我還在回味書中的故事時，突然，一個高大的身影擋在我面前，我以為是高年級搶劫的，于是轉身就跑，這時，后面一個聲音轉過來：“曹哲瑞，站著！”我回頭一看，是爺爺，我驚訝道：“爺爺，你怎么來了？”“我一直是跟著你的，原來你在這看書啊。”“我不是甩掉你了嗎？”我問，“你以為你有那么容易甩掉我啊！走吧回家吧。”我那懸著的心才慢慢的放了下來。
這就是我和書的故事。
中考作文 篇6
背上行囊，獨自出發，開辟屬于你的新天地。
不管陽光如何溫暖，也阻擋不了這寒風的凜冽。孤身一人走在鋪滿金色落葉的路上，心中的孤獨感油然而生。聽地上的落葉在腳下發出“咔嚓”的`聲音，心中的凄涼又多了幾分，默問：還要獨自走下去嗎？
走，當然要走！
午后的陽光照進教學樓里，走廊上只有幾個出來曬太陽的閑人，教室里我們安靜地坐著，筆在紙上盡情地跳躍，點出一個個美麗的音符。筆在紙上“沙沙”的聲音，落下了最后一個句號，舒了一口氣。可又一張作業紙飄下來，正好落在己堆滿作業紙的桌面上，心中的煩躁又多了幾分，默問：還要獨自走下去嗎？
走，為什么不走？
月兒高高掛起，冰冷的月光灑在大地上，如積水空明。放學回到家中，只是看了一下桌上手機顯示的時間。別總想著玩，回來了就趕緊寫作業去，你都初二了，得有這種緊迫感。媽媽走過來，拋下來了這樣一句話。我無語，知道辨解也沒有用，默問：成長路上有各種誤解，還要獨自走下去嗎？
走，必須堅持走下去！
回到房間里，輕輕關上門，靜靜地思考。獨自出發，是對我們自己的一番考驗，看我們有沒有能力，不依賴他人也能頑強地走到終點。盡管路途艱難，需耍跋山涉水，但也無法阻擋前進的步伐。
風雨過后，眼前會是鷗翔魚游的水天一色；走過荊棘，面前就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是碧翠如云的空蒙山色。路是我們自己選擇的，再難也要堅持走下去，哪怕路上只有我一個，只要路是對的，就一定有個終點在等我到達。
一星隕落，暗淡不了整個燦爛星空；一花調零，荒蕪不了整個美麗春天。人生不會因為一個坎坷變得不完美，反而會過得更充實。獨自出發，或多或少會有挫折，但它有著誰也體會不到的神秘感。
在這條路上，我們可以靜靜地思考，不斷地探索，再孤單也不會覺得寂寞。
所以，只有走過，才明白！只有走過人生，才明白人生的道理！
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