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赴新加坡考察報告
隨著個人的素質不斷提高,報告的適用范圍越來越廣泛,不同的報告內容同樣也是不同的。那么,報告到底怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的赴新加坡考察報告,歡迎大家分享。
赴新加坡考察報告1
一、以人為本,大力彰顯教育魅力
新加坡是一個719平方公里的花園式國家,全國總人口561萬,它的人口分布這樣的:華族占73.4%,馬來族占13.4%,印度族占9.1%,其他人口占3.2%。因為特有的民族、種族差異,所以這些人口中有的說國語、馬來語、英語、淡米爾語,正是因為這些文化差異,所以新加坡教育以廣博的眼光,兼收并蓄,彼此間容忍、了解、尊敬、信心和信任,這些理念在教育教學中得到了很大的彰顯。xx小學,上午9點半,1、2年級學生就餐;10點,3、4年級學生就餐;10點半,5、6年級學生就餐。該學校有1600名學生,就餐時秩序井然。我們派去參觀的學生,也很快融入他們的行列,被他們的熱情所感染,就在此時有的學生在角落里悠閑地奏出了一首首悅耳的鋼琴曲,有的在電話亭里打電話,和親朋好友訴說心事,有的在運動場上打著籃球,有的在角落里玩著成語卡片游戲,一切都很隨意。及至到了他們的課堂,很有幸聽了5分鐘的課。老師們講華語試卷,課堂上學生并不是正襟危坐,中規中矩,有的非華語學生甚至在讀自己的書。
當我們離開小學時,看到的周圍一幢幢樓房,風格各異,可是奇怪的是一樓全部沒有住戶。原來新加坡空氣濕度大,人如果居住在一樓,特別容易得關節炎。所以政府決定空出來做社區活動中心,豐富人們的生活。一路上我們都被充滿人性化的故事所吸引:路上車輛速度快,動物經常穿梭在馬路上而被碾死。因此,政府專門修建動物通道。對動物的關懷已經如此,作為一個生活在這里的人,應該是怎樣的一種幸福啊!
二、規范和諧,營造良好的育人環境
在這個充滿人性化的國度,一切是那么秩序井然。因為全社會都在營造這樣一種規范和諧的教育環境,城市道路上綠樹成蔭,潔凈溫馨;公路上,車輛行人有序行走;而學校的物品擺放得整整齊齊。在xx小學,那龐大的就餐隊伍,沒有喧鬧,沒有奔跑,小志愿者們認真一遍遍地擦拭著。聚英中學的圖書,擺得整齊。我們同行的人覺得奇怪,問這是管理員收拾的?答案卻是這是孩子們自己收拾的。他們看完書后自覺擺放整齊,因為這是一種責任。這種規范的責任意識已經滲透到每個學生的血液中,骨髓中。
當然還有更多制度也是保障學校和諧規范的原因,義工制度,就是學校有權讓想在該所學校讀書的家長在學校做義工。這一舉措讓家長了解學校的文化、制度,家長更能積極主動參與學校的管理工作。相比我們國內的家長,有些將孩子送到學校以后,就認為教育孩子是學校的事了,更有甚者送到學校后,自己就去棋牌室消遣,孩子不聞不問,試問這樣的家長怎么能教育好孩子呢?
服兵役制度又是一項嚴格的強制性制度,新加坡公民年滿十八周歲必須服兵役。這種制度既體現了公民的責任,樹立了保家衛國的一種理念,同時未來的國家主人們,在這樣殘酷的訓練中培養了合作能力,鍛煉了克服困難的意志。
三、道德教育,咬定青山毫不放松
新加坡國家教育部制定了明確的六項核心價值觀:尊重、責任感、堅毅不屈、正直、關愛、和諧,這六項價值觀是學生的品格基礎,為學生提供行為指導,幫助學生成為心系祖國的公民,能做出貢獻的人,主動學習的人,充滿自信的人。同時這六項核心價值觀,又朝著個人、家庭、學校、社區、國家、世界,這六個緯度延伸開去,幫助學生成為一個立體大寫的人。通過了解,新加坡在小學階段每年的思想品德課低年級60小時,小學中高年級75小時。在教學中明確規定了教學內容,以尊重為例,在小學低年級就定位了認識和尊重自己的目標,進一步延伸到了解和重視別人;到了高年級,就確立了認識與尊重自己的學校,學習達到學校要求的目標。這樣的目標,循序漸進,操作性強。可以說正因為有了這樣嚴密的道德教育體系所以新加坡國民才有如此高的素質。
四、因材施教,搭建學生成長舞臺
新加坡有明確的分流制度,早在1961年發表的《職業與基礎教育報告書》就明確了分流制度。1979年《吳慶瑞教育報告書》發布后,小學開始分流,1981開始中學開始分流。
1.小學的分流措施
1-3年級全部學生學習共同課程,重點是語文、數學。三年級結束后,根據考試成績將成績最好的學生(約占60%)分到普通雙語班,普通雙語班對第一語文英語和第二語文母語的水平要求比較高,學制3年。對于20%左右的成績中等的學生,則進入延長雙語班,延長雙語班的學制是5年,所學的科目與普通雙語班一樣。還有20%的成績最差的學生則被分到單語班,學制也是5年,他們的語文以自己的`母語為主,對第一語文英語的教學要求相對很低,以降低學習難度。所有的學生讀完小學課程以后都必須參加全國統一的小學離校考試,再根據成績選擇到哪一所中學就讀。
2.初中的分流措施
小學結束,所有學生都必須參加小學畢業考試,即小六會考(PSLE),合格者進入中學階段。根據考試成績、學生的語言能力和興趣,學生分別進入三種課程學習:1、特別雙語課程,約占總體學生的10%;即會考成績最優秀的10%學生,可以兼修兩種語文,用四年時間完成中學學習任務,英語和母語均維持平等的第一語文程度;2、快捷雙語課程,約占40%以上的學生,他們兼修兩種語文,用四年時間完成中學教育,但英語為第一語文,母語為第二語文;3、普通(學術/工藝)雙語課程,剩余的學生約占40%,他們兼修兩種語文,用五年時間完成中學教育,學制要多出一年。
新加坡的小學升初中競爭很激烈,完全根據考試分數決定能否進入名校,不能進入名校的學生只能進入鄰里學校。為了進入好的初中,家長、小學也會通過增加課業負擔來提高考試成績。
初中結束時學生都可以參加O水準考試,普通課程班的學生讀完四年后參加N水準考試,考試合格可以再讀一年參加O水準考試,不及格學生轉入技能教育系統,接受技能訓練。
新加坡的分流教育制度實際是根據國情,服務于人才立國這一戰略的精英教育模式。這種精英教育模式,通過多次分流,不斷選拔,對不同的學生區別對待,為不同潛能的學生提供不同的通道,不僅有利于選拔國家急需、數量有限的棟梁之才,也利于學生減輕課業負擔,有利于為社會提供不同要求的合格勞動者。
新加坡的課外活動制度也是因材施教的最大表現。每個學校根據自己的實際,開展了數目眾多的課外活動,供學生們選擇。在這些活動中,他們充分地發展自己的興趣,使自己的愛好朝著專業化方向發展。他們有的通過課外活動獲得了各級比賽的大獎,有的通過課外活動為自己取得了一技之長,有的通過課外活動培養了自己的領袖氣質,為自己以后成為國家的領導層人員打下了堅實的基礎。
五、展望未來,攜手共建教育強區
參觀、學習了幾天后,給我們帶來了震撼的同時,我們也得到了一些啟示,以后的教育之路相信會更為廣闊。
1.我們也在開展社團活動,而這些活動的種類太小,可供學生選擇的余地太小,而且還要朝著精英方向努力。課外活動的老師處于養得起的水平不夠,水平夠的養不起這樣的情況。無形中把我們的社團活動的效果大打折扣,再窮不能窮教育,在今后的社團活動中,我們可以廣泛引進人才,廣開社團活動種類。
2.各校建立嚴格的家長義工制度,愿意到該校就讀的學生家長務必到該校做義工,配合學校的教育工作,而不能讓家長置身于教育之外,對學校的教育知之過少。
3.大力開展各種室外活動,提高學生的身體素質。這些室外活動在很大程度上提高了學生的合作意識、社交能力、冒險精神、堅毅的意志品質,我們的教育不是要培養溫室里的花朵,要把學生培養成適應未來社會的人才。
4.道德品質教育和活動相結合。學生對蒼白無力的說教,往往不感興趣,而且也沒有更深的體驗,只有和活動結合起來,才更有說服力,才能更讓學生接受。老師在執教時,務必要把各年段的目標定位準確,防止跨年級而教,模糊界限。
當然,此次新加坡之行,也讓我們感到了身上的責任之重大,我們xx教育人會滿載陽光,以仁愛、責任為翅膀,和學生一起共同翱翔于xx教育的一方晴空。
赴新加坡考察報告2
20xx年11月4日至8日,來自廣東省23家醫療機構34名護理人員隨廣東省護理學會考察團,參觀考察了新加坡兩所醫院(新加坡中央醫院和亞歷山大醫院)的建設和護理狀況,現將考察情況報告如下:
一、基本情況
新加坡中央醫院(singapore general hospital)是新加坡歷史最久、規模最大的公立醫院。醫院擁有最先進的醫療設備,專注于為病人提供多科性綜合醫療保健服務。醫院占地18.3公頃,共有包括留院病房、門診與輔助服務處、研究實驗室在內的八座建筑。目前醫院擁有不同等級的病床共1515張,住院病人達72,193人次,接待門診求醫病人62,4845人次,急癥病人12,0763人次。醫護及其他輔助人員共5234人,其中護士20xx人,占總職工數的40%。
新加坡亞歷山大醫院(Alexandra Hospital)成立于1937年,原名大不列顛軍事醫院,作為遠東地區首屈一指的英軍部隊醫院,在第二次世界大戰期間,拯救了無數傷員的生命。1971年新加坡政府接管后,更名為亞歷山大醫院,并于同年正式向公眾開放。20xx年完成公司化重組,是新加坡西部地區主要的醫院之一,醫院占地約110,000平方米,擁有400張床位,總床位使用率達66.6%。目前醫院共有職員1761人,其中護士754人,醫護比為1:3。兩所醫院環境優美,整潔安靜,病區的布局中處處體現著人性化關懷與服務的理念。
二、醫院建設和服務特色
1、“以人為本”的醫院設施。
兩所醫院的建筑都溶入社區,無圍墻、大門,每棟樓、每層樓之間以長廊相連,具有良好的采光、照明、通風。醫院采用“廣泛、靈活的社會化服務”,把多家信譽良好的飲食公司引入醫院,這既滿足了患者和家屬,又方便了工作人員。醫院的病號飲食花樣繁多,物美價廉。他們還把連鎖超市、書店、美容院、自助銀行、郵局、藥店、水果鮮花店、禮品店、快餐店、售租醫療用品的公司、警察局等辦進醫院。病房大樓的一層不是病房,而是餐館、超市等后勤保障部門,以及醫務部、護理部這樣的職能機關。為病人提供了一個安靜、安全、舒適、方便的就診和休養環境。
每家醫院都努力營造綠色的生態環境,醫院不僅是治愈患者的場所,更是一座的綠色花園。院內處處有綠樹掩映,鳥語花香、流水潺潺,斑斕的彩蝶飛舞在綠樹叢中,為醫院平添了許多盎然生機,為病人的康復創造了一個絕佳的環境,使人們放松精神、獲得愉悅的享受。
在亞歷山大醫院,如果病人是坐公交車來醫院的,可以順著汽車站旁開的一條小路直接進醫院,一路上綠蔭排排,鳥語花香,他們甚至一路上都不會曬到太陽。對自然的崇尚已經成為醫院員工心目中根深蒂固的信念,他們深信大自然是幫助患者恢復的一劑良方,患者臵身于綠色花房里肯定比面對著鋼筋混凝土的四壁更能夠獲得生理和心理的痊愈。因此,無論是醫院的病房抑或診室,滿眼盡是蔥綠的植被。“花園般的環境是為了我們的患者、工作人員和整個社區而創造的”。
醫院每個入口都設有服務咨詢臺,到處是醒目的路標指示;在入院處、藥房、檢查室、門診診室均有等候區,病人和家屬均坐在椅子上辦理各種手續;診室實行一室一診,診桌為橢圓無角設計;病區走廊和衛生間都安裝有安全扶手。每層樓的售貨機讓購物變得便捷;各個部門之間相互連通的軌道傳輸系統減少了醫務人員的走動,讓他們把時間更多地用在病人身上;醫院面向患者開通了各個時段的免費巴士,接駁地鐵、公交,為四面八方的病人前去就醫提供了極大的便利。
新加坡醫院每個病房的走廊上安裝計算機系統,主管醫生輸入自己的帳號和密碼后查詢病人相關資料和檢查結果,資料錄入主要有病房的文書完成。住院處擺放電腦屏幕,入院病人實時觀看各病房環境、設施和住院情況。中央醫院在各個病房走廊安裝了檢驗標本傳輸系統,隨時將各病房采集的標本通過傳送系統送到檢驗科,節約了人工成本,提高了工作效率。
2、“惟患是圖”的護理服務。
病人是新加坡醫院最重要的人物,醫院員工所做的一切都要把他們的健康利益和方便舒適放在第一位。“患者總是應該被優先考慮的”,在這一點上不允許有任何的妥協。保安人員臨門站立,成了醫院禮儀的使者,彬彬有禮,主動上前問候,主動為就醫者開車門,扶老攜弱下車就診。護士的服務站由總到分,設到了每一病房單元的門口,患者從始至終都能看見一名護士或操作或記錄,心里甭提多踏實了。把各種服務帶到患者身邊,如床邊X線透視、床邊心電圖、床邊辦理出入院手續,藥師到病床邊講解指導出院帶藥的注意事項。
兩所醫院不論是A、B、C級病房,每個床位均設有可滑動的圍屏,醫務人員所有的診療及操作均在圍屏內進行,既保護了病人的隱私權,又有效地減少了不必要的糾紛。中央醫院病房內有專門為病人開設的2部電梯。只要患者入院,無論國家總統,還是街頭小販,都會得到醫院無微不至的關懷與照料。醫院為患者考慮得很周到,他們每天給病人換一套封口的消毒床單,每天安排病人洗澡,護士查房時除醫療問題外還會征求患者對飯菜的滿意度,查體前總會把患者床旁的布簾拉上。為活動不便的患者提供的輪椅整齊的停放在走廊輪椅停放處,患者隨時可以取用。病人出院時,都要填寫醫務人員服務態度調查表。醫院根據此表選評出優秀員工,并配帶不同顏色的胸牌,這是對他(她)們的最高獎勵。
亞歷山大醫院通過妥善地利用資訊科技,將病人的等候時間從原來的40分鐘減至18分鐘,給患者帶來了很大的方便。醫院的停車場優先提供給病人。且靠近醫院的車位都是給病人用的,即使是醫院總裁的車停放也要讓以病人的需要為先。醫院努力提供始終無間的“無縫隙”醫療服務,建設“一點也不麻煩”的一站式醫療服務中心,醫院設計以病人的便利為主。設施結構易分辨,方便病人和親屬們的活動。減少病人的移動次數和距離。給予病人更多的`自控力。亞歷山大醫院還倡導給病人驚喜,詳細討論如何給病人驚喜。把病人可能接觸到的各個環節都加以改進,如一位等著做檢查的老人,他很冷,工作人員給他一條毯子;一個人空腹來醫院抽血化驗,驗完血后給他一塊點心,病人就會有驚喜的感覺。
3、“安全至上”的護理管理
新加坡醫院的護理質量管理以病人的安全為中心展開。他們圍繞20xx年醫院認證聯合委員會國際部(joint commission international, JCI)擬定的《國際患者安全目標》開展一系列的工作。
(1)有效身份確認:為避免發生患者錯誤,他們規定:任何檢查治療,應至少使用2種辯識病人的方法。為此,他們實行“疾病等級標示制”住院病人的手腕帶不同顏色代表不同疾病等級:白色—代表普通病人;紅色—提示有藥物過敏;黃色—提示病人有意外受傷(跌倒)的可能;桔黃色—提示有藥物過敏且有發生意外可能者。
(2)有效交流:由護理發起的溝通計劃使護患溝通更為有效,如中央醫院的護理人員別具匠心的設計了病人活動卡,便于了解病人的活動去向。把一日作息時間制成圖文并茂的圖表張貼于每個病房的門口,使病人清楚地知道自己在何時應該在病房接受查房、治療。
(3)藥物安全:他們提出了安全用藥的“7R標準”,即:準確的藥物(right drug);準確的劑量(right dose);準確的途徑(right route);準確的時間(right time);準確的患者(right client);準確的速度(right speed);準確的稀釋(right diluent)。要求:
①嚴格查對制度;
②堅持發藥到口;
③病區內不可放臵高濃度電解質制劑(包括但不只限于氯化鉀、磷化鉀以及濃度大于0.9%氯化鈉)。
為保證發藥時不出錯誤,設計發藥專用背心,上面寫著“請勿打擾,我在發藥。
(4)手術部位確認:為防止手術錯誤,他們分析了與手術有關的“部位錯誤、病人錯誤、程序錯誤”等概率,制定了相應的措施。
(5)預防院內感染:在醫院感染預防方面,兩所醫院都做了大量工作。醫院病區的墻壁上處處可見簡明易懂的感染預防宣教圖片,為病區環境增添了一道亮麗的風景。每一個病床的尾部放臵有手消毒液、聽診器、血壓計等設備,減少病人之間交叉感染的機會。每個病區外的治療車上、病房門口都整齊地放臵著手消毒液、一次性口罩、帽子、手套、防護服等,為醫護人員和病人進行自我防護提供了方便。此外在病房門上對有傳染性疾病的病人用特殊的標記,提醒醫護人員在治療時加強自我防護。在病區的污物間內,生活垃圾、感染性垃圾、銳器、床單類等各種醫療廢物有序分類放臵在不同顏色的帶蓋箱內,而病人的便器則有專門的清洗儀器來清洗處理。
(6)防止墜床/滑倒:護士們針對跌倒問題進行深入的研究,對有跌倒風險的患者采取了一系列防護措施,如床旁放臵跌倒樹,降低老年病床的高度,并在走廊上安裝警示燈,防止跌倒意外的發生。確保患者活動安全的措施(如扶手、護欄等)更是隨處可見。
赴新加坡考察報告3
新加坡建筑垃圾管理及綜合利用概況
新加坡建筑垃圾管理職能主要由環境和水資源部下屬的國家環境局履行,該局設環境公共衛生署、環境保護署、氣象服務署、政策規劃署、3p伙伴服務署、新加坡環境學院等,承擔審批標書、簽發廢物收集商牌照、公布廢物收集商作業規范、監管廢物收集商的表現等職能。目前國家環境局共有6000多人,包括環境監察人員及垃圾處理設施的運營管理人員。另外,新加坡于1998年成立了市鎮理事會,屬半官方半民營性質,在政府各相關職能部門領導下,負責管理社區內公共環境的日常清潔、園林保養、日常與周期性的維修工程、社區改進計劃、中期翻新計劃、建筑物日常管理與定期維修服務、以及與居民交流等工作。20xx年,新加坡建筑垃圾產生量約為60萬噸,日均產生量約為1600噸,其中98%的建筑垃圾得到了處理,50%的建筑垃圾實現了循環利用。
新加坡建筑垃圾管理及綜合利用的主要做法
一是推行建筑垃圾源頭減量戰略。建筑工程廣泛采用綠色設計、綠色施工理念,優化建筑流程,大量采用預制構件,減少現場施工量,延長建筑設施使用壽命并預留改造空間和接口,以減少建筑垃圾產生。同時,對建筑垃圾收取每噸77新元的堆填處置費,增加建筑垃圾排放成本,減少建筑垃圾排放。
二是實行建筑垃圾分類利用。承包商為減少建筑垃圾處理費用,一般在工地內就將自身可利用的.廢金屬、廢磚石分離,自行出售或用于回填和平整地面,其余則付費委托給建筑垃圾處理公司。在建筑垃圾綜合利用場所內,對建筑垃圾實施二次分類:已拆卸的建筑施工防護網、廢紙等將被回收打包,用于再生利用;木材用于制作簡易家具或肥料;混凝土塊被粉碎后加工用于制作溝渠構件,粉碎的砂石出售用于工程施工。未進入綜合利用廠的其他建筑垃圾被用于鋪設道路或運送至實馬高島堆填區填埋。
三是通過政府管制規范建筑垃圾處置市場。新加坡有5家政府發放牌照的建筑垃圾處置公司,專責承擔全國建筑垃圾的收集、清運、處理及綜合利用工作。建筑垃圾處置公司須遵守有關環境法規。未達到服務標準的,國家環境局可處以罰金,嚴重的吊銷牌照。如非法丟棄建筑垃圾的,最高將被罰款50000新元或監禁不超過 12個月或兩者兼施,建筑垃圾運輸車輛也將充公。
四是出臺配套扶持政策。如設立循環工業園,采用低租金、長租期策略對園內企業進行扶持,如sarimbun循環工業園每年租金低至每平方米8。2新元。以建筑垃圾回收利用為主營業務的福泉豐環保私人有限公司即位于該園區,公司設施總投資額約300萬新元,占地約15000平方米,每年清運、處理約20萬噸建筑垃圾,其中50%實現回收利用,另外50%不可回收利用成分則焚燒或填埋處理。政府以較便宜租金將建筑垃圾綜合利用設施用地租給該公司,并于20xx 年、20xx年各向其提供20萬新元創新項目研究基金。
五是加強配套管理。建筑垃圾是城市固體垃圾的重要組成部分,統一適用城市固體垃圾處理的相關政策,由國家環境局負責綜合管理,但在綜合利用與處理過程中又有其特殊性,需要建設局等部門介入管理。如建設局在工程竣工驗收時,將建筑垃圾處置情況納入驗收指標體系范圍,建筑垃圾處置未達標的,則不予發放建筑使用許可證;在綠色建筑標志認證中,也將建筑物建筑垃圾循環利用納入考核范圍。
市建筑垃圾管理現狀
目前,全市建筑垃圾日產生量約1。13萬立方米(1。7萬噸),特區內建筑垃圾主要送往西麗塘朗山建筑垃圾受納場填埋處理,特區外建筑垃圾主要由寶安、龍崗兩區政府及各街道辦設置的臨時受納場填埋處理。在填埋處理前,建筑垃圾中的鋼筋、廢鐵絲等金屬類,木塊、塑料等可利用成分在源頭及受納場均有專人分撿回收,回收利用率較高,但廢棄磚石、混凝土等資源化利用較低。近年隨著經濟發展,XX市建筑垃圾產生量快速增長,塘朗山建筑垃圾受納場一、二期工程已填滿封場,三期工程于去年6月建成啟用,XX區、XX區也都已確定新的建筑垃圾填埋場地。為節約土地資源,轉變建筑垃圾處理方式,XX市建筑垃圾綜合利用工作也已啟動。根據市政府《關于研究XX市石礦資源限采區采礦權有償出讓和塘朗山建筑垃圾資源綜合利用有關問題的會議紀要》精神,確定由XX市華威建材有限公司在塘朗山建筑垃圾受納場內投資建設和運營建筑垃圾綜合利用項目,項目總投資約9000余萬元,選址在塘朗山建筑垃圾受納場二期平臺,占地約6萬平方米,年利用建筑垃圾240萬立方米,生產建筑標磚、空心砌塊、多孔磚等多種產品,項目全部建成投產后,特區內目前所有產生的建筑垃圾均可實現回收利用,并逐步利用該場內已填埋的建筑垃圾。
但是,XX市的建筑垃圾管理也存在著如下問題。一是XX市的建筑垃圾管理仍處于末端治理階段,源頭減量工作尚未開展;二是建筑垃圾管理及綜合利用的相關政策法規不健全;三是XX市建筑垃圾清運市場競爭秩序混亂。
市垃圾管理及綜合利用對策與建議
一、從設計源頭優化方案,削減廢棄物產生量,降低建筑材料消耗量,最大限度提高廢棄物資源化利用率。
二、在建筑過程中要堅決杜絕偷工減料、以次充好、隨意更改設計方案等降低工程質量的現象發生,保證建筑物的質量和耐久性。
三、實施建筑垃圾分類管理和利用,并加強對建筑垃圾再利用的研究。碎磚、混凝土塊等廢料經破碎后,可以直接在施工現場用作地基平整,減少需要轉移的建筑垃圾量。加強對建筑垃圾分選技術與設備的研究開發,循環再生骨料開發綠色建材的研究等,提高建筑垃圾再利用水平。
四、實行特許經營,組建專業化建筑垃圾運輸公司。逐步淘汰個體泥頭車,鼓勵企業投資組建大型專業化建筑垃圾運輸公司,對運輸公司實行資質管理。鼓勵取得《建筑垃圾準運證》的個體泥頭車加入專業化建筑垃圾運輸公司,實現統一經營,統一調度,統一管理。
五、強化建設單位對建筑垃圾運輸的管理責任。建設單位在工程招標時,在招標文件中要對工地的建筑垃圾運輸及綜合利用做出明確規定,要求工地對建筑垃圾實施必要分類和源頭減量,并明確建筑垃圾運輸公司必須有資質,運輸車輛必須有《建筑垃圾準運證》,建筑垃圾運輸作業不得轉包、違法分包,并對建筑垃圾運輸及傾倒過程提出清潔化要求。建設單位要對建筑垃圾運輸單位的履約情況進行檢查,對違約行為采取相應處罰措施。
六、建立全市回填土調配系統。由規劃、國土部門劃定場地,設立回填土中轉場所,用于堆放暫時無法回填的工程棄土。同時建立全市回填土網絡調配平臺,將全市回填土排放和需求信息在網絡平臺上公布,經過排放方申報、運輸方備案、需求方辦理《建筑垃圾臨時受納場地許可證》程序,實現回填土資源化利用,同時減少泥頭車的無組織運輸。
七、加強對建筑垃圾綜合治理利用的監管。建設局要將建筑垃圾綜合利用納入到建設工程管理體系中,對于不按規定在招標文件中明確建筑垃圾利用處理內容的,不予招標備案或核發施工許可,對不按規定利用和處理建筑垃圾的,不予通過節能專項驗收,不予建筑節能認證。城管局加強對建筑垃圾排放、清運、填埋的管理,對于不按規定處理建筑垃圾的企業,按規定予以處罰。
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