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中學藝術教育活動匯報材料
六道河中學藝術教育活動匯報材料六道河中學現有16個教學班,71名教師,579名學生,學校有音樂專職教師2人、美術專職教師1人、體育專職教師4人。學校配置了音美器材,建立了專門的器材室,由于教學樓剛剛落成,所以暫時還沒有建立多媒體室、音樂教室、美術教室等專用教室。
依據《教育部關于加強和改進中小學藝術教育活動的意見》的規定和要求,我校始終將藝術教育作為校園文化建設的重要載體、促進學生全面發展的重要渠道、實施素質教育的重要途徑常抓不懈,堅持以學生行為習慣養成、個性發展、特長培養為重點提高學生的藝術修養和審美素質,培養創新精神和實踐能力,促進德智、體、美全面發展,努力辦讓家長放心、讓人民滿意的教育。
一、堅持常規教學管理
學校按國家課程設置,在課表上開齊開足科目以及學時,嚴禁擠占藝術課時,成立了藝術(綜合)教研組。教研組每學期有教研計劃,每周一召開一次研討會,每學年有教研總結。在具體工作中,為防止活動流于形式,計劃形同虛設,我們做到了有計劃、有制度、有檢查、有總結、有專人負責,并將藝術教育納入學校教學計劃,進行統籌安排,保證協調發展。
二、課外活動豐富多彩
藝術活動要面向全體學生,應抓好普及。另一方面,由于差別的存在,也要注意發展部分學生的藝術特長,加強對藝術尖子的培養。因此,學校成立了興趣小組和專業訓練隊,每位學生根據自身情況自主選擇,經過一段時間的訓練,班級的再進入專業訓練隊,這樣,在普及的基礎上提高,以提高促普及。
1、“課前兩分鐘”活動常抓不懈
學校以“課前兩分鐘”活動為載體,廣泛開展紅歌傳唱活動。每天下午上課前兩分鐘由各班音樂委員帶領傳唱紅色歌曲,學校適時組織合唱比賽, 教師也積極參加,曾代表六道河鎮政府到市里參加演出并受到好評。
2、堅持以活動促發展
每學期開展豐富多彩的藝術活動,開展慶“五四”、慶“教師節”等藝術活動,組織有藝術特長的學生進行展演(電聲樂隊專場演出),大面積組織學生參加藝術興趣小組,如:聲樂組、電子琴組、電聲樂隊組、素描組、國畫組、訓練隊等。本著對學生綜合素質的培養,我們根據社會發展的需要和學生自身發展的特點,針對教育局“讓每個學生都掌握一門終身受益的技能”的要求,我校把藝術教育作為學校工作的重點來抓,學校太極隊、舞蹈隊、書畫隊、鼓號隊、田徑隊、籃球隊等堅持長時間的訓練,各隊的規模和素質都得到了提高。具體內容如下:
近來為響應教育局的號召,切實落實好縣委縣政府對藝術教育的要求,我校發動學生讓其每人掌握一項終身受益的藝術技能,通過各種活動來促進學生的興趣、激發他們的潛能。
音樂類:根據個人的喜好選擇一種簡單的音樂器材,如:豎笛、橫笛、口琴、口風琴等,做到“人人有樂器、人人都能吹”。為了適時檢驗練習成果,我校在每天的上下午大課間都安排了樂器展示的項目(由于天氣轉冷現暫時取消),同時,我校和興隆移動公司聯合舉辦的 “校訊通杯樂器展示大賽” 也即將開展。
美術類:為了讓初中學生切實了解美術藝術,增強審美能力,在各年級組的大力支持下,我校每月舉辦一次書畫作品展,并在5月份開展了“翰墨抒情、丹青表志”書畫展覽活動,同時,我校在參加興隆縣藝術節的活動中,八一班的王鑫慧同學榮獲了一等獎,為我校的藝術教育增添了不少光彩。
體育類:為增強學生體質,培養學生堅強的意志和團隊精神,我校在每天的中午休息時間進行各種體育類趣味比賽,如:跳繩比賽、毽球比賽、折紙比賽、籃球比賽等。不僅提高了學生的能力,同時也活躍了學校的氛圍,在此基礎上我校在縣運動會上取得了喜人的成績,不僅如此,我校在教育局舉辦的籃球比賽、乒乓球比賽中也分別獲得了團體第五和第四名的好成績。
以上這些都體現了我校“快樂教學”的辦學理念,不僅要讓教師感到快樂,也要讓學生感到快樂,這樣才能使學生“樂學、想學、學會”。近來,我校在藝術教育過程中,全面培養了學生的素質,對美化學生的心靈,陶冶情操起到了積極的作用。今后的工作,任重而道遠,我們將在教育的最前沿,創造具有地方特色、時代特色、校園特色和學生特色的藝術活動形式,鞏固并開創我校特有的藝術活動。
六道河中學
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